Ekonomikos mokyklos- įvairių ekonominės minties sričių atstovų pažiūrų sistemos ir teoriniai tyrimai, turintys savo kūrėjus ir pasekėjus, pagrindžiantys savo sampratą ir bandantys paaiškinti pagrindinius visuomenės ekonominės raidos dėsnius bei pasiūlyti tam tikrus prieštaravimų įveikimo būdus ir pagrindines kryptis. tolesnei visuomenės raidai.

1615 m. sąvoka „politinė ekonomika“ pirmą kartą pasirodė Montchretien’o knygoje tuo pačiu pavadinimu, nors mokslo dar nebuvo. Mokslas formuojasi tada, kai iškyla pagrindinis klausimas, į kurį šis mokslas turi atsakyti. Žmonijai iškilusį klausimą galima suformuluoti taip: „Kas yra turtas ir kaip jį padidinti? Įvairios E. sh. į šį klausimą pateikė skirtingus atsakymus. Merkantilistai, fiziokratai, klasikinė politinės ekonomijos mokykla, marksizmas, marginalizmas laikomi pagrindiniais E. š., kurie bandė į tai rasti atsakymą. XX amžiaus pradžioje. pats aktualiausias tampa kitas klausimas: „Kas yra funkcionavimo pagrindas ekonominė sistema, o kiek stiprus turėtų būti valstybės kišimasis į ekonomikos reguliavimą? Pirmaujančios mokyklos, atsakiusios į šį klausimą įvairiais būdais, yra Keinsizmas, neoklasicizmas, monetarizmas ir institucionalizmas.

Merkantilizmas — pirmasis susiformavo E. š., kurio atstovai pagrindiniu šalies turto šaltiniu laikė užsienio prekybą, t.y., apyvartos sferą. Tarp XVI–XVIII a didžiosios Europos šalys buvo paveiktos ekonominės merkantilizmo teorijos. Merkantilistai tikėjo, kad tautos, kaip ir pirkliai, turi konkuruoti tarpusavyje dėl pelno. Todėl valdžia, jų nuomone, turėtų palaikyti įstatymus, kurie išlaikytų žemas sąnaudas darbo užmokesčiui ir kitiems ištekliams, o eksportuojamų (parduodamų į kitas šalis) – aukštas kainas. Tokiu būdu galima pasiekti „palankų prekybos balansą“, t.y., įplaukas Pinigai iš užsienio.

„Palankus prekybos balansas“ – tai situacija, kai eksportas viršija importą, t.y. eksportas viršija importą. Toks perteklius, kuris atrodo kaip pardavėjo pelnas, padidins nacionalines aukso ir sidabro atsargas. Kaip tikėjo dauguma to meto žmonių, toks rezervas yra tikrasis tautų gerovės matas. Siekdamos „palankaus prekybos balanso“, pagrindinės Europos šalys bandė perimti kolonijas. Jie tikėjo, kad galės aprūpinti didmiestį pigia darbo jėga, žaliavomis ir sukurti produkcijos pardavimo rinką. Pavyzdžiui, siekdama šių tikslų savo Amerikos kolonijose Anglija priėmė Navigacijos įstatymą. Jis apsaugojo britų pramonę, uždraudęs kolonijoms gaminti skrybėles, vilnonius gaminius, kaltinę geležį ir kitas prekes. Įstatyme taip pat buvo sąrašas specialių prekių, daugiausia žaliavų, kurių negalima parduoti jokiai kitai šaliai, išskyrus Angliją. Pasipiktinimas šiuo įstatymu buvo toks didelis *, kad jis buvo vadinamas viena pagrindinių Nepriklausomybės kovų priežasčių. Priklausomai nuo atsakymo į klausimą, kas yra turtas, susiformavo dvi merkantilizmo kryptys: ankstyvoji (piniginė) ir vėlyvoji (komercinė). Ankstyvojo merkantilizmo šalininkai manė, kad šalies turtus galima padidinti importuojant į šalį auksą, o vėlyvosios krypties šalininkai tikėjo, kad šalies turtas auga plečiantis tarpetninei prekybai, t. y. prekių importas iš užsienio turėtų viršyti prekių eksportas, nes būtent prekėje įkūnytas vartojimo vertes jie laikė tikruoju šalies turtu. Nepaisant skirtingi požiūriai Norėdami atsakyti į šį klausimą, tiek ankstyvieji, tiek vėlyvieji merkantilistai atsakymo į šį klausimą ieškojo prekybos, t.y., mainų, sferoje. Ir dabar yra kovos dėl „palankaus prekybos balanso“ šalininkų. Jie mano, kad federalinė vyriausybė turėtų kiek įmanoma labiau atgrasyti nuo importo ir skatinti eksportą. Jie vadinami neomerkantistais. Jie yra pagrindiniai protekcionizmo rėmėjai tarptautinėje prekyboje. Jų oponentai pasisako už visų rūšių kliūčių panaikinimą tarptautinėje erdvėje ekonominė veikla.

Fiziokratai – E. š. , kurios atstovai pagrindinį šalies turto šaltinį įžvelgė žemės ūkyje. Pagrindinis šios mokyklos atstovas ir įkūrėjas – gydytojas F. Quesnay. Nauja šios mokyklos mokymuose buvo tai, kad žemės ūkio produkciją jie laikė turto šaltiniu. Pirmą kartą jie nustatė esmines ir neesmines ūkio sritis, surikiavo jas pagal svarbą šalies ekonominiame gyvenime. Štai kodėl Marksas pavadino juos „tikraisiais politinės ekonomijos tėvais“. Didelis asmeninis Quesnay nuopelnas buvo matematinių lentelių ekonominiams uždaviniams spręsti sukūrimas. XVIII amžiaus prancūzų filosofų ir ekonomistų grupės pasiūlymai. buvo sumažintos iki to, kad visuomenė turėtų atsitraukti nuo verslo ir pramonės rėmimo praktikos ir nekreipti į juos dėmesio. Jie tikėjo, kad tik žemės ūkio produktai ir kiti gamtos ištekliai yra tikrasis turto šaltinis, nes jie duoti iš Dievo, o žmogaus užduotis yra tinkamai panaudoti šį turto šaltinį ir jį didinti, šiuo atveju valdžia neturi ypatingos priežasties. padėti verslui ir pramonei padidinti jūsų pelną. Kitaip tariant, kadangi tikrasis turtas ateina iš „žemės“, geriausia, ką gali padaryti bet kuri valdžia, tai palikti verslininkus ramybėje ir leisti viskam klostytis natūraliai. Ši idėja atsispindi posakyje „laisser faire“ (veiksmo laisvė). Klasikinė politinė ekonomija – E. š., kurios atstovai pirmą kartą ekonominės minties istorijoje pagrindė tezę apie dominuojantį gamybos sferos vaidmenį. Jos atstovai: W. Petty (matematikas), A. Smithas (filosofas), D. Ricardo (prekiautojas biržoje) ir S. Sismondi. Petty laikomas ekonominės aritmetikos, arba, šiuolaikiniais terminais, statistikos įkūrėju. Klasikai, skirtingai nei jų pirmtakai, laikė gamybą ir ją laikė pagrindiniu augimo ir gerovės kūrimo šaltiniu. Tai buvo didžiulis žingsnis ekonomikoje. Pirmą kartą gamybos procesą plačiąja prasme jie vertino kaip reprodukcijos procesą, susidedantį iš keturių pagrindinių etapų: gamybos, mainų, paskirstymo, vartojimo. Klasikinės politinės ekonomijos mokyklos atstovai padarė teisingą išvadą apie netolygų pajamų pasiskirstymą visuomenėje ir pateikė sėkmingiausią rentos paaiškinimą, kuriuo grindžiama šiuolaikinė rentos santykių teorija.

Smitho nuopelnu laikomas jo rinkos savireguliacijos postulatas, kuris buvo vadinamas „nematoma Smitho ranka“. Tiesą sakant, tai buvo jau gerai žinomo laisser faire metodo plėtra. Reikšmingiausias Smitho darbas yra „Tautų gerovės prigimties ir priežasties tyrimas“, Ricardo „Politinės ekonomijos pradžia“. Marksas juos pavadino politinės ekonomijos klasikais, todėl klasikinės politinės ekonomijos mokyklos pavadinimas.

marksizmas – E. š., kurios įkūrėjas buvo K. Marksas. Laikydamas save klasikinės politinės ekonomijos pasekėju, Marksas plėtoja darbo vertės teoriją ir pirmą kartą sukuria perteklinės vertės doktriną. Jis mano, kad produkto perteklius, arba nauja vertė, gimsta tiesiogiai iš gamybos proceso ir yra sukuriamas žmogaus darbo, jo darbo jėgos. Marksas socialinę-ekonominę formaciją apibrėžia kaip gamybinių jėgų ir jas siejančių gamybos santykių sąveiką. Marksas manė, kad gamybinių jėgų vystymasis pranoksta jas siejančius gamybinius santykius, o tai neišvengiamai veda į konfliktą, kuris gali būti išspręstas tik smurtinėmis ar revoliucinėmis priemonėmis, o po to pasikeičia socialinė ir ekonominė forma. Savo pirmtakų pasiekimus (klasikinę politinę ekonomiją) Marksas susiejo su poreikiu paaiškinti to meto prieštaravimus, tačiau negalėjo nustatyti vidinių šaltinių šiems prieštaravimams spręsti pačioje kapitalistinėje sistemoje.

marginalizmas – viena pirmaujančių neoklasikinės ekonominės minties mokyklų, atsiradusi XIX amžiaus antroje pusėje. Tą teigia šios mokyklos atstovai ekonominės išlaidos nustatoma pagal paskutinio į rinką patekusios prekės vieneto kainą. Nuo XVII a varžėsi dvi sąvokos: Petty, Ricardo, Smitho darbo vertės teorija ir naudingumo teorija, vėliau pavadinta „primityviąja naudingumo teorija“ (produktas kainuoja daugiau, tuo jis naudingesnis). Tokia primityvi formuluotė Smithas ją sulaužė: „Oras, vanduo nieko verti, o, priešingai, nenaudingi daiktai, tokie kaip deimantai ir deimantai, yra brangūs“. Smitho dėka naudingumo teorija buvo kritikuojama ir ilgą laiką nebuvo plėtojama. Tik XIX a Austrijos marginalizmo atstovai vėl atsigręžė į naudingumo teoriją ir padarė išvadą, kad kartu su produkto naudingumu reikia kalbėti ir apie jo retumą, taip išsprendžiant naudingumo teorijos prieštaravimą, į kurį atkreipė dėmesį Smithas. Marginalistai teigė, kad vandens poreikis yra didžiausias: gerti, skalbti, skalbti batus ir pan. Primityviosios naudingumo teorijos klaida yra ta, kad nustatant kainos faktorių jie atsižvelgė į didžiausią poreikį. Tiesą sakant, pasak Mengerio, lemiamas veiksnys lemia kainą, pasak Mengerio. Kadangi vandens yra daugiau nei pakankamai, paskutinis mažiausiai įtemptas (ir tai yra ribinis) vandens naudingumas yra bevertis. Deimantams galioja atvirkščiai – jų nedaug, todėl jų ribinis naudingumas yra didelis. Böhm-Bawerk pasakoja istoriją apie vienišą ūkininką: pirmasis grūdų maišas patenkina didžiausią poreikį – alkį, antrasis – valgyti, trečias – vištoms, ketvirtas – gaminti duonos degtinę, penktas – pamaitinti. papūgos, kurių plepėjimo malonu klausytis.

Jei ūkininkas nuspręs iškeisti grūdus į žuvį, jis atsisakys mažiausiai streso keliančio grūdų poreikio. Tą patį daro ir žvejys. Todėl, sako austrai, kiekvieno individo ekonomikoje formuojasi subjektyvus gėrio vertinimas. Tada jie patenka į rinką, kurioje konkurencijos procese susiformuoja objektyvus vertės, t.y. kainos, įvertinimas. Marginalistų nuopelnas – subjektyvių vertinimų įvedimas į ekonomikos teoriją. Austrai tikėjo, kad visi ekonominiai santykiai yra subjektyvūs. Kiekvienas žmogus šiandienos poreikius vertina aukščiau nei rytojaus. Žmogus užsiima verslu vartodamas. Šiandien jis atsisakys vartojimo ateities labui ir už tai turi gauti iš visuomenės procentinę kompensaciją. Pragyvenimo mainuose galima susitarti su austrais, bet esant išsivysčiusiai rinkai, prekės jau gaminamos pardavimui. Vis dėlto austrai davė postūmį svarstyti subjektyvius vertinimus, ko negalima paneigti, pavyzdžiui, lūkesčių kategorija svarbi infliacijos lūkesčiuose, o ne tik rinkos ekonomikoje. Subjektyvūs lūkesčiai turi įtakos objektyviems reiškiniams.

Keinsizmas – viena pagrindinių XX amžiaus ekonominės minties krypčių, nulemta J. Keyneso kūrinių. Šios mokyklos atstovai svarstė klausimus valstybinis reguliavimas ekonomika, pagrįsta makroekonominių vertybių analize. Pati ekonominių santykių raida akademiniams ekonomistams iškėlė naujų problemų, kurios įvairios mokyklos o ekonominės minties kryptys nusprendžia kitaip. Taigi, atsiradus poreikiui reguliuoti rinkos santykius, iškyla valstybės vaidmens klausimas. Žinomas mūsų amžiaus ekonomistas Keynesas (1883-1946) veikale „Bendroji užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija“ apibrėžia vieną pagrindinių šiuolaikinės ekonominės minties krypčių, jo garbei pavadintą keinsizmu. Jis teigė, kad kapitalistas rinkos sistema nesugeba savarankiškai išspręsti daugelio problemų, todėl reikia stiprios valstybės galios, kuri galėtų reguliuoti šiuos rinkos santykius ir juos tiesiogiai paveikti. Taip jis siūlė ieškoti išeities iš 1929-1931 metais Amerikoje kilusios krizės ir, reikia pasakyti, jo išvados nebuvo nesėkmingai pritaikytos praktikoje.

neoklasikinė mokykla - viena iš pirmaujančių XX amžiaus ekonominės minties krypčių, kuri išaugo remiantis klasikinės mokyklos išvadomis ir marginalizmo teorija. Pagrindinis neoklasikinės mokyklos atstovas – A. Maršalas (1842-1924) (žymiausias veikalas – „Paklausos ir pasiūlos teorija“) ir jo pasekėjai suformavo savo ribinio naudingumo ir ribinio produktyvumo sampratą ir pristatė labiausiai išplėtotą rinkos teoriją. verslumas tobulos konkurencijos sąlygomis, laisvos kainodaros ir konkurencijos mechanizmas. Kadangi sėkmingiausi buvo šios mokyklos atstovų bandymai paaiškinti ekonominius reiškinius ir modelius mikrolygmeniu, neoklasikinė kryptis toliau plėtojosi neoklasikinės sintezės rėmuose, praturtinta keinso makroekonomikos teorija.

Monetarizmas – viena pagrindinių šiuolaikinės neoklasikinės krypties srovių, kurios ryškiausias atstovas yra M. Friedmanas. Pagrindinė monetaristų tezė yra „pinigai yra pagrindinis ir lemiamas rinkos ekonomikos veiksnys“. Šiai ekonominės minties raidos krypčiai būdingas apyvartos sferos suabsoliutinimas. Pagrindinis monetaristų nuopelnas – išsamus klausimų, susijusių su antiinfliacine valstybės pinigų politika, tyrimas. Monetaristų rekomendacijos buvo daugelio pagrindas ekonomines reformas vyko šalyse, kurios pradėjo rinkos reformų kelią, ypač Gaidaro reformą Rusijoje. Kainų atleidimas nuo valstybinio reguliavimo (vadinamasis liberalizavimas) nuo 1992 m. sausio mėn., toliau monopolizavus gamybą ir rinką, 1992 m. pabaigoje smarkiai išaugo apie 150 kartų. Atlyginimų augimas katastrofiškai atsiliko nuo kainų augimo. Paaiškėjo, kad gyventojų santaupos iš tikrųjų buvo konfiskuotos, smarkiai krito jų pragyvenimo lygis, išaugo socialinis žmonių pažeidžiamumas. Pagrindinė tokios politikos klaida buvo neapgalvotas monetaristų teorinių rekomendacijų panaudojimas, neatsižvelgiant į Rusijos ekonomikos specifiką.

institucionalizmas — ekonominės minties kryptis, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas institucijų veiklai ekonominių sprendimų priėmimo srityje. Be to, sąvoka „institucija“ interpretuojama gana plačiai. Šios krypties šalininkai institucijomis vadina valstybinę, įstatymų leidybą, visuomenines organizacijas, struktūras, šeimą ir kt.. Institucionalizmas pradeda vystytis nuo XIX amžiaus pabaigos. Tokie iškilūs institucionalizmo atstovai kaip Galbraithas, Euckenas, Veblenas ir kiti kuria naujos postindustrinės visuomenės teoriją, pagrįstą nepriklausomų organizuotų institucijų veikla. Šiandien plačiai paplito Coase teorija, vadinamoji sandorių kaštų teorija, kuri rinkos funkcionavimą aiškina nuosavybės teisių egzistavimu ir išlaidomis, atsirandančiomis dėl šių teisių sąveikos, t.y., sudarant sandorius (sandoris). išlaidos, viršijančios pagrindines gamybos ir apyvartos išlaidas – transo aktai – tiesiogine prasme „tarp sandorių“).

Rusijos ekonomikos mokykla - apibendrintas pavadinimas Rusijos mokslininkų-ekonomistų atstovams, turintiems rimtesnių mokslo pasiekimų įvairiose srityse ekonominių žinių. Taigi A. Čajanovas įnešė svarų indėlį į agrarinių santykių teoriją, V. Dmitrijevas sukūrė specifinę taikomosios matematikos panaudojimo metodiką m. ekonomikos teorija, L. Kantorovičius panaudojo linijinio prognozavimo teoriją optimaliam išteklių planavimui, N. Kondratjevo ilgųjų bangų teoriją ir šiandien grindžia rinkos ekonomikos ciklinio vystymosi koncepciją. Tokių mokslininkų pavardės kaip V. Leontjevas (jis sukūrė sąvoką „išlaidos – produkcija“ ir panaudojo gamybos teorijoje), E. Slutskis (jis labai prisidėjo kuriant vartotojų elgsenos teoriją ir matematinio aparato kūrimas ekonomikoje) ir kt., šiandien žinomi visame pasaulyje.

1. Pirmosios ekonomikos mokyklos ir jų charakteristikos.

Merkantilizmas.

Šios mokyklos atstovai tikėjo, kad žmonių turtu galima laikyti tik pinigus – auksą.

Fiziokratai (XVIII a.).

Pagrindiniai jos atstovai buvo prancūzų ekonomistai F. Quesnay ir A. Turgot. Jie tikėjo, kad turto šaltinis yra ne prekyba ir pinigų kaupimas, o gausos kūrimas per „žemės produktus“, t.y. žemės ūkis, kuriame turtas kyla kaip gamtos dovana. Fiziokratų atstovai apribojo gamybą tik žemės ūkio sfera, iš to buvo padaryta išvada, kad pramonėje pajamos nesukuriamos. Fiziokratų nuopelnas buvo tas, kad jie perkėlė turto didinimo tyrimą iš apyvartos sferos į gamybos sritį. Jų klaida buvo ta, kad pati gamta, nenaudodama kapitalo ir darbo, negali nuolat didinti visuomenės gerovės.

Protėviai – W. Petty, A. Smithas ir D. Riccardo. Jie nustatė, kad gerovės šaltinis yra darbas visose socialinės gamybos srityse. Dėl to politinė ekonomija kaip mokslas įgavo tam tikrą vientisumą ir tam tikru mastu gavo teisėtus kontūrus. Pagrindinis nuopelnas: pagrindinis tyrimo objektas buvo gamybos, o ne apyvartos sfera.

2. Ekonomikos mokslo raidos pagrindinių etapų charakteristika.

Ekonomika buvo tiriama nuo seniausių laikų. „Ekonomikos“ mokslo pavadinimą pirmasis įvedė graikų mąstytojas Aristotelis, suskirstęs turto mokslą į ekonomiką ir chrematiką (meną užsidirbti pinigų). Šias problemas tyrė ir Senovės Romos, Indijos ir Kinijos mokslininkai. Tačiau kaip mokslas, tai yra susistemintos žinios apie ekonomikos esmę, ET per tris šimtmečius (17-19 a.) išsivystė kaip politinė ekonomija. Terminą „politinė ekonomika“ įvedė prancūzai. ekonomistas A. Montchretienas, išleidęs Traktatą apie politinę ekonomiją, suformulavusį to meto valstybės ekonominę politiką.

Tuo metu mokslui reikėjo pagrįsti būdus ir metodus valdo vyriausybė ekonomika. Šių problemų sprendimus atliko politinė ekonomija. Todėl bendriausia savo forma politinė ekonomija yra mokslas apie socialinę ekonomiką valdančius dėsnius.

Merkantilizmas.

Pirmuosius bandymus plėtoti ekonomiką kaip mokslą padarė merkantilistai. Šios mokyklos atstovai tikėjo, kad žmonių turtu galima laikyti tik pinigus – auksą.

Vystydamasis merkantilizmas perėjo du etapus: ankstyvą ir vėlyvą.

Ankstyvoje stadijoje (apie 15–16 c) buvo idealizuojami pinigai (sidabras, auksas), kaip vienintelė turto forma. Pagrindinė ankstyvojo merkantilizmo pozicija buvo „pinigų balanso“ teorija, kuri pagrindė pinigų apyvartoje didinimo politiką.

Vėlesniame etape (XVI-XVIII a.) merkantilistai iškėlė „prekybos balanso“ teoriją, pagal kurią turėjo būti remiama prekyba prekėmis. Iš to buvo padaryta išvada, kad valstybės gerovės sąlyga yra plėtra Tarptautinė prekyba- iš vienų perkant prekes žemomis kainomis, kitiems parduodant brangiau.

Merkantilizmo kritikai teisingai nurodė, kad per prekybos sandoris joks turtas neatsiranda, vyksta tik pinigų keitimas į prekes. Kai lygybė mainais pažeidžiama, turtas perskirstomas vienos iš šalių naudai. Merkantilistų klaida buvo ta, kad jie tyrė tik apyvartos procesą, nekreipdami dėmesio į gamybos analizę.

Ryškiausi merkantilizmo atstovai buvo prancūzų ekonomistas A. Montchretienas, anglas – T. Manas, italas – A. Serra, A. Ordinas-Naščiokinas, I. Posoškovas.

Fiziokratai (XVIII a.).

Antroji pagrindinė ekonomikos vystymosi kryptis yra fiziokratų mokymas. Pagrindiniai jos atstovai buvo prancūzų ekonomistai F. Quesnay ir A. Turgot. Jie tikėjo, kad turto šaltinis yra ne prekyba ir pinigų kaupimas, o gausos kūrimas per „žemės produktus“, t.y. žemės ūkis, kuriame turtas kyla kaip gamtos dovana. Fiziokratų atstovai apribojo gamybą tik žemės ūkio sfera, iš to buvo padaryta išvada, kad pramonėje pajamos nesukuriamos. Fiziokratų nuopelnas buvo tas, kad jie perkėlė turto didinimo tyrimą iš apyvartos sferos į gamybos sritį. Jų klaida buvo ta, kad pati gamta, nenaudodama kapitalo ir darbo, negali nuolat didinti visuomenės gerovės.

Klasikinė ekonomikos mokykla (XVII a. pabaiga – XIX a. pradžia).

Trečioji ekonomikos formavimosi kryptis. Protėviai – W. Petty, A. Smithas ir D. Riccardo. Jie nustatė, kad gerovės šaltinis yra darbas visose socialinės gamybos srityse. Dėl to politinė ekonomija kaip mokslas įgavo tam tikrą vientisumą ir tam tikru mastu gavo teisėtus kontūrus. Pagrindinis nuopelnas: pagrindinis tyrimo objektas buvo gamybos, o ne apyvartos sfera.

marksizmas.

Marginalizmas (XIX a. pabaiga).

Kapitalas (pinigais)

Darbininkų darbas.

Keinsizmas (n. XX a.).

Rusijoje ekonomika aktyviai formavosi Markso „Sostinės“ įtakoje, taip pat ūkinius darbus Leninas, Tuganas-Baranovskis, Bogdanovas, Kovalevskis, Plechanovas ir kt. Perėjimas prie rinkos valdymo metodų parodė, kad be gilaus teorinio pagrindimo neįmanoma sėkmingai išspręsti praktinių problemų.

Pagrindinės Rusijos vystymosi krypties formavimas ir jos teorinis pagrindimas turėtų būti grindžiamas naudojimu:

Marksizmas, pagrįstas darbo vertės teorija, kurios neatskiriama dalis yra perteklinės vertės teorija;

Ribinio naudingumo teorija ir ribinio darbo bei kapitalo produktyvumo teorija pagrįstas marginalizmas.

Neklasikinė ekonomikos kryptis, tirianti ekonominio mechanizmo optimalaus veikimo dėsningumus laisvos konkurencijos sąlygomis.

Keinsizmas, kuris pagrindė valstybės įsikišimo į ekonomikos reguliavimą poreikį.

Institucinė ir sociologinė kryptis, pagal kurią ekonomikos raidos pobūdį lemia ne pati rinka, o visa ekonominių institucijų sistema.

3. Šiuolaikinės ekonomikos mokyklos. Šiuolaikinio ekonomikos mokslo raidos kryptys.

marksizmas.

Ekonomikos, kaip klasikinio mokslo, formavimasis buvo baigtas XIX amžiaus pabaigoje, kai buvo sukurta marksizmo ekonominė doktrina. Marksizmo pradininkas yra K. Marksas. Marksistinis mokymas iš esmės skiriasi nuo ankstesnių ekonomikos tendencijų. Tai išsamus vystymosi dėsnių tyrimas kapitalistinė visuomenė ir naujos ekonominės sistemos koncepcijos sukūrimas šiuo pagrindu.

Pagrindinė Markso mokymo sudedamoji dalis yra darbo vertės teorija, kuri tiria turto didėjimo šaltinį. Baigdamas formuoti darbo vertės teoriją, Marksas sukūrė perteklinės vertės teoriją ir pagrindė, kad vienintelis turto šaltinis yra darbas. Marksizmo atsiradimas pažymėjo svarbiausią politinės ekonomijos, kaip mokslo, turinčio aiškiai apibrėžtą dalyką ir tyrimo metodus, raidos etapą, kurį pripažįsta ir šiuolaikinis pasaulio mokslas.

Marginalizmas (XIX a. pabaiga).

Ribinės ribinio naudingumo teorijos įkūrėjai buvo W.S. Jevonsas, K. Mengeris, L. Walrasas. Ši kryptis buvo pagrįsta naudojimu ekonominėje analizėje ribines vertes: ribinis prekės naudingumas, ribinis produktyvumas, ribinis pirkėjas, ribinis pardavėjas; apie platų matematikos taikymą ekonomikoje; naudoti bendrosios ekonominės pusiausvyros sistemą. Remiantis šia marginalizmo teorija, ekonomika vertinama kaip tarpusavyje susijusių ūkio subjektų sistema. Tačiau marginalizmas yra perkrautas diagramomis ir formulėmis; pernelyg supaprastinami sudėtingi ekonominiai procesai ir nepagrįstai redukuojami į matematines priklausomybes ir modelius; analizuojant priežasties-pasekmės ryšius, vyrauja grynai kiekybiniai tyrimo metodai; teorija savo analizėje ignoruoja Socialinės problemos visuomenės raida. Trūkumai: perkrautas grafikais ir formulėmis, vyrauja kiekybiniai tyrimo metodai ir matematinė priklausomybė, ignoruojant socialines visuomenės raidos problemas.

Neoklasikinė kryptis (K. XIX a.).

Kilęs 1890 m. A. Maršalas marginalizmo teoriją papildė atskirais darbo vertės teorijos elementais. Visų pirma, nustatydamas kainą, jis atsižvelgė į ribinius komunalinius ir gamybos kaštus. Priešingai nei darbo vertės teorija, gamyboje visada dalyvauja 4 veiksniai:

Kapitalas (pinigais)

Gamybos priemonės (gamybos priemonės ir žemė)

Verslininko veikla

Darbininkų darbas.

Kiekvienas veiksnys turi specifinį produktyvumą ir sukuria dalį produkto vertės, o kiekvienas gamybos agentas (atitinkamo veiksnio savininkas) turi gauti atitinkamą produkto dalį. Kapitalas atneša savo savininkui palūkanas, nuomą, pelną, o darbuotojo darbas atneša atlyginimą.

Keinsizmas (n. XX a.).

Priešingai nei neoklasikiniai mokslininkai, Johnas Keynesas savo tyrimo objektu pasirinko nacionalinę ekonomiką kaip visumą. Atspirties tašku jis rėmėsi savo suformuluota pozicija, kad rinkos savireguliacija neužtikrina tvarios pažangios ekonomikos plėtros, vadinasi, reikalingas valstybės įsikišimas. Pagrindinis Keyneso nuopelnas yra tai, kad jis sukūrė makro metodologiją ekonominė analizė naudojant nedidelį stebimų kintamųjų skaičių ir sumažintas bendroji pusiausvyraį prekių rinką, pinigų rinką, obligacijų rinką ir darbo rinkos pusiausvyrą.

Institucinė – sociologinė kryptis (XX a.).

Atstovai – T. Veblenas, J. Commonsas, W. Mitchellas, J. Galbraithas.

Institucinė sociologinė kryptis – tai sistema, kurioje santykiai tarp ūkio subjektų formuojasi veikiant ekonominiams ir užsienio ekonomikos komponentams. Pirmieji apima formalius elementus rinkos institucijų sistemos (rinkos, firmų, bankų) ir teisės normų sistemos (įstatymų, potvarkių, nutarimų, nurodymų) forma; antroji – neformalios taisyklės, apimančios papročius, tradicijas, įgūdžius. Ši ekonomikos kryptis tyrinėja kapitalizmo trūkumus: monopolijų dominavimą, laisvosios rinkos elemento ydas, neigiamus „vartotojiškos visuomenės“ bruožus (dvasingumo stoką, godumą).

Dauguma daug žadanti kryptis ekonomikos mokslo raida, nagrinėjant pasaulio ekonominių santykių problemas, mano požiūriu, yra neoinstitucinė. Ji apima nuosavybės teisių teoriją (R. Coase, A. Alchiak), visuomenės pasirinkimo teoriją (K. Arrow, J. Buchanan), naują ekonomikos istorija(D. North), agentų teorija (T. Stiglitz), transakcinė organizacijų teorija (O. Williamson).

4. Ekonomikos mokslo vaidmuo visuomenės raidoje.

Visi žmogui žinomi mokslai skirstomi į natūralus, kurio objektas yra gamta, technologijos ir viešas. Socialiniai mokslai yra žinių kompleksas: ekonominis, istorinis, teisinis, socialinis. Tarp šių mokslų ypatingą vietą užima ekonomikos mokslai, tiriantys gamybą, kuri vaidina svarbų vaidmenį visuomenės raidoje. Kodėl taip yra?

1. 
   Gamyba užtikrina paties žmogaus reprodukciją, aprūpindama jį vartojimo prekėmis, būstu, paslaugomis.
2. 
   Pr-in suteikia žmogui trečiadienį pr-va, o tai sustiprina valandų galią prieš gamtą.
3. 
   Pastatymas sukuria prielaidas netiesioginės sferos vystymuisi, galimybei užsiimti menais, medicina ir pan.

Ek-mokslai, nors ir tarpusavyje susiję lankai, bet nevienalyčiai. Fundamentinių mokslų padarytos išvados yra labai svarbios. Mokslininkų atrasti dėsniai ir dėsningumai naudojami taikomuosiuose tyrimuose, o vėliau – plėtroje (pavyzdžiui, gamyklos statybos galimybių studijoje), taip pat kuriant aplinkosaugos politiką. Žmonijos įžengimas į III tūkstantmetį objektyviai reikalauja naujų teorinių ir metodologinių požiūrių į tyrimus. Taigi, pasikeitė antrasis ir socialinis pasaulio žemėlapis – išnyko aštri sostinės ir socialistinių sistemų kova, nėra kolonijinės santvarkos, tačiau vis dar išlieka ribotų išteklių, skurdo, socialinės nelygybės problemos. Jų efektyvus sprendimas priklauso nuo ekologinio mokslo sėkmės.

Ek-ka kaip žinių šaka yra nukreipta tirti ne materialinę, o socialinę pr-va pusę, t.y. tie eq-jų santykiai, kurie atsiranda socialinio darbo procese ir turi įtakos pr-va raidai.

5. Ekonomikos kaip mokslo objektas, dalykas, tikslas ir uždaviniai.
Ekonomikos dalykas yra ekonominių santykių visuma, apimanti gamybinę ir negamybinę sferas. Ekonominiai santykiai apima gamybinius, organizacinius, ekonominius ir socialinius-ekonominius visuomenės santykius. Tuo pačiu metu gamybinių santykių sistema veikia kaip neatskiriama visos ekonominių santykių sistemos dalis. Ekonominiai santykiai pasireiškia bendraisiais visuomenės ekonominės raidos principais, dėsningumais ir tendencijomis. Jų pagalba nustatomi vidiniai prieštaravimai, kylantys dauginimosi procese ir kuriami būdai, kaip efektyviai panaudoti turimus išteklius, metodus. ekonomikos augimas, racionaliausios organizacinės ir ekonominės valdymo formos.

Ekonomikos metodas- tai technikų ir metodų, kuriais tiriamas objektas, rinkinys; pažintinių ir dialektinių-loginių principų rinkinys, naudojamas tiriant ekonominių santykių sistemą.

Metodo specifika priklauso nuo tyrimo objekto ir mokslo dalyko originalumo.

Pramonės ekonomikos studijų dalykas yra ekonominiai pramonės funkcionavimo aspektai. Visų pirma, tai yra gamybinių jėgų ir gamybinių santykių raidos modeliai konkrečiomis konkrečios pramonės šakos sąlygomis.

Pramonės ekonomikos tyrimo objektas yra pati pramonė visumoje kaip vientisas organizmas, kaip svarbiausia tautinio ekonominio komplekso, nacionalinės ekonomikos grandis.

Pramonės ekonomikos studijų tikslas- Pramonės efektyvumo didinimas, remiantis atsargų ir išteklių bei organizacinio pobūdžio veiksnių atvėrimu ir priemonių bei būdų joms įgyvendinti.

Kurso tikslas, dalykas ir objektas lemia pramonės ekonomikos, kaip mokslo disciplinos, uždavinius ir turinį.

Ekonomikos, kaip mokslo, uždavinius galima apibendrinti taip:

1. Stiprus konkrečių ekonomikos mokslų ir disciplinų ciklo kategorinio ir konceptualaus aparato įvaldymas.

2. Šių kompleksų santykių ekonominės logikos įsisavinimas ekonominės kategorijos ir sąvokas bei konkrečiai ekonominių rodiklių atitikimą, atsižvelgiant į ekologinės pramonės techninius ir technologinius parametrus.

3. Žinomo kiekio informacijos apie tam tikros pramonės ekonomiką gavimas remiantis techninių ir ekonominių rodiklių verčių rinkiniu, pvz., gamybos apimtimi, pardavimu, pelno marža, darbo našumu, gamybos sąnaudomis. , kapitalo produktyvumas, apyvartinių lėšų apyvarta ir kt. ir aktyvus jo panaudojimas tolesniame mokyme ir profesinėje veikloje.

4. Ekologinės pramonės specifikos, reikšmingai lemiančios ūkio šakos funkcionavimo pobūdį ir sąlygas, jos ekonominio efektyvumo rodiklių lygį ir dinamiką, tyrimas.

Ekomokslo funkcija- efektyviausio veiksnių paskirstymo pr-va pasirinkimas, siekiant išspręsti ribotų galimybių problemą, kuri kyla dėl neribotų salos poreikių ir ribotų išteklių.

6. Gamyba visuomenės ekonominėje raidoje. Gamybos rūšys.

viešoji gamyba veikia žmonių visuomenės ir gamtos sąveikos forma. Gamybinės veiklos procese žmonių visuomenė atkuria save gamybinių jėgų ir ekonominių santykių visumos pavidalu.

Visuomenė atkuria materialines ir nematerialines veiklos prielaidas ir sąlygas, nuolat jas plėtoja. Gamybos procese gamtos ištekliai paverčiami produktais, kurie yra skirti patenkinti žmonių poreikius.

Visa socialinė produkcija pasirodo formoje;

1) medžiagų gamyba;

2) nematerialioji gamyba;

3) pasitenkinimas socialiniai fondai gyventojų gyvenimą.

medžiagų gamyba teikia visuomenei materialines gėrybes ir paslaugas, kurios būtinos gyventojų gyvenimui. Tai taip pat apima medžiagų gamyba, kuri sudaro sąlygas buveinei (faunai ir augalijai), natūraliai ir ekologinei buveinei daugintis (vandens ir oro baseinų, žemės ir miško žemių išsaugojimas ir kt.).

Nemateriali gamyba susijęs su gyventojų dvasinių gyvenimo pamatų tenkinimu ir apima krašto ūkio sričių plėtrą, užtikrinančią gyventojų išsilavinimo lygio kilimą, tenkinančią kultūrinės plėtros, medicininės priežiūros poreikius.

Socialiniai gyventojų gyvybinės veiklos pagrindai. Socialinė gamyba veikia kaip gamybinių jėgų ir ekonominių santykių vienybė. Ekonominės veiklos rezultatas yra bendras socialinis produktas (SOP).

SOP savo judėjime pereina keturis etapus: gamybą, paskirstymą, mainus, vartojimą.

Gamyba yra kūrimo procesas naudingas produktas. Gamybos etapas yra pradinis taškas. Gamyba yra pirmasis žmogaus ekonominės veiklos požymis. Šiuolaikinė interpretacija sulieja gamybos procesą kaip ypatingą etapą. Gamybos sąvoka apima ne tik materialaus produkto ir paslaugų kūrimą, bet ir produktų atvedimą vartoti. Dėl to menkinamas gamybos vaidmuo, smarkiai sumažėja jos reikšmė, o tai neigiamai veikia visos visuomenės kūrybinę veiklą.

Gamybos tipai:

7. Prekės, prekės, paslaugos charakteristikos.

Gerai priemonės, kuriomis tenkinami visuomenės poreikiai.

Produktas- darbo produktas, skirtas parduoti ir keistis.

Paslaugos- bet kokia nemateriali ūkinė veikla, kuri tiesiogiai ar netiesiogiai prisideda prie žmonių poreikių tenkinimo.

Literatūroje prekės dažnai skirstomos į ekonomines ir neekonomines. Ekonominėmis gėrybėmis pripažįstamos prekės, kurių kiekis yra ribotas, palyginti su jų patenkintais poreikiais. Pavyzdžiui, oro yra neribotais kiekiais ir jis nėra ekonominė gėrybė. Ekonominė prekė, skirta mainams, pripažįstama preke. Prekės, kurioms nebuvo išleista darbo jėga, gali būti prekė (pavyzdžiui, nedirbama žemė) ir gali būti parduodamos.

Prekės skirstomos į šias rūšis:

1. 
   keičiami produktai. Jei vienos iš jų suvartojimas didėja, tai kito vartojimas mažėja. Tarkime, kaip pavyzdžiai gali būti pora dalykų: sviestas ir margarinas, kefyras ir rūgpienis, Toyota ir Honda automobiliai.
2. 
   Papildomos prekės. Jie lydi vienas kitą, o jų poreikis vienu metu didėja arba mažėja. Tai, tarkime, fotoaparatas ir filmas, vaizdo registratorius ir kasetės jam.
3. 
   Nepriklausomos prekės arba, kitaip tariant, ne konjuguotas, „nepriklausomos“ prekės. Šių dalykų poreikiai niekaip nesusiję (pavyzdžiui, bananai ir žuvis, mezginiai ir laikrodžiai).

1) dabartis ir ateitis; 2) būtinumo ir prabangos daiktai; 3) tiesioginis (telefonas) ir netiesioginis (įranga, su kuria gaminamas telefonas); 4) ilgalaikis ir trumpalaikis naudojimas; 5) pakeičiamieji (pakaitiniai) ir papildomi (papildomi).

1. 
   Gamybinės jėgos ir gamybiniai santykiai.

Gamyba- žmogaus poveikis gamtos medžiagoms, siekiant gauti gatavus produktus.

Gamybos tipai: 1. medžiaga (turi fizikinius parametrus), 2. nematerialinė (paslaugos): 2.1. visiškas nebuvimasšachmatas, 2.2. su mat-th elementais. Yra gamyba, kuri nesusijusi nei su vienu (1), nei su kitu (2), pavyzdžiui, turizmas, automobilių pramonė.

gamybinės jėgos: 1. gamybos priemonės (natūralios gamybos sąlygos; technologija); 2. darbo objektai (žaliavos; gamtos daiktai); 3. darbo jėga.

Spektaklio kūrimo etapai:

1. 
   Klasikinis požiūris.

1. 
   ikiindustrinė gamyba (paprastas darbas žemės ūkyje)
2. 
   pramoninė gamyba (technologija, pramonė)
3. 
   postindustrinė gamyba (infliacija, mokslas, paslaugos, apyvarta)

1. 
   formuojantis požiūris.

1. 
   primityvus bendruomeninis
2. 
   vergvaldžiai
3. 
   feodalinis
4. 
   kapitalistas
5. 
   socialistas

Gamybos ryšiai- santykiai, objektyviai besivystantys tarp žmonių gamybos, paskirstymo, mainų ir vartojimo procese.

Gamyba – paskirstymas – mainai – vartojimas = dauginimasis

1. 
   Pr-va etapo uždavinys – efektyvus buvusių išteklių panaudojimas. (Efektyvumas=pajamos-(:)išlaidos).
2. 
   1. gamybos procesas

2. santykis apie paskirstymą gatavų gaminių

3. 1. darbo santykiai

2. gatavos produkcijos keitimo į pinigus santykis

4. 1. lėšų sunaudojimas pr-va ir darbo objektai

2. gatavos produkcijos suvartojimas

1. 
   Riboti ištekliai ir neriboti poreikiai. Gamybos galimybių kreivė.

Ribotų išteklių ir beribių poreikių dėsnis ir monopolizuotų ekonominių sistemų disbalansas.
Išteklių retumas ar ribotumas ir poreikių beribiškumas yra pagrindinis ekonomikos modelis ir problema, kurios sprendimas priklauso nuo visuomenės raidos stabilumo.
Išteklių retumas arba trūkumas reiškia, kad bet kuriuo metu bet kuriam ūkio subjektui nepakanka išteklių, suskirstytų į keturias rūšis (žemė, darbas, kapitalas ir verslumas), kad patenkintų visus poreikius.
Daugelio mokslininkų nuomone, poreikių beribiškumas yra nesvarbus. Nuo seniausių laikų žmogus svajojo apie skrydį, momentinį judėjimą ir informacijos gavimą. Visos šios svajonės atsispindi mituose. Šiuolaikinė mokslinė fantastika nesutinka su specialiąja reliatyvumo teorija apie negalėjimą įveikti šviesos greitį. Poreikių beribiškumas reiškia ir tai, kad, patenkinęs kai kuriuos poreikius, žmogus „išsigalvoja“ sau naujų.

Ekonominiai ištekliai skirstomi į gamtos išteklius, investicinius išteklius, žmogiškuosius išteklius.

gamtos turtai apima dirbamą žemę, miškus, juodųjų ir spalvotųjų metalų rūdos telkinius, mineralus, anglį, naftą, dujas, vandenį. Ištekliai skirstomi į atsinaujinančius ir neatsinaujinančius. Atsinaujinantys yra miškai, žuvų ištekliai; į neatsinaujinančius – anglis, naftos telkiniai, dujos.

Investiciniai ištekliai apima gamybos zonas, įrenginius, įrangą, energetikos objektus, saugojimo sistemą ir Transporto priemonė, namų ūkio organizacijų tinklas. Šių išteklių kaupimo procesas vadinamas investicijomis. Ekonominiai ištekliai investicijų forma tarnauja gamybos procesams. Kaupimo mastai investicijų procese apibūdina šalies ekonominį potencialą.

Žmogiškieji ištekliai būdingas gyventojų skaičius, išsilavinimo lygis, lytis ir amžiaus struktūra. Žmogiškieji ištekliai yra formavimosi pagrindas darbo išteklių, į kurią įeina ta dalis šalies gyventojų, sulaukusių darbingo amžiaus ir turinčių būtiną fizinį išsivystymą bei protinius gebėjimus dirbti šalies ūkyje. Svarbiausias žmogiškųjų išteklių komponentas yra verslumo gebėjimas, tai yra piliečių iniciatyva veikla, kuria siekiama organizuoti gamybą.

Gamybos galimybių kreivė yra taškų rinkinys, koordinatė, rodanti įvairias dviejų prekių ir paslaugų maksimalios gamybos kombinacijas, kurios gali būti sukurtos visiško užimtumo sąlygomis ekonomikoje su pastoviomis atsargomis ir nepakitusiomis technologijomis.

Paprastai visuomenės ištekliai yra riboti. Esant tokioms sąlygoms, žmonės visada susiduria su būtinybe juos alternatyviai naudoti vienam ar kitam tikslui. Spręsdama šią problemą, ekonomika naudoja gamybos galimybių kreivę. Daryti optimalus pasirinkimas, vienos prekės išlaidas būtina išreikšti kitos prekės kaštais.

Gerai– priemonės, kuriomis patenkinami poreikiai

visuomenėje.

alternatyvioji kaina- tai vienos prekės kaina, išreikšta kita preke, kuri turi būti nepaisoma (auka).

Kiekvienas gamybos galimybių kreivės arba transformacijos kreivės taškas parodo tam tikrą didžiausią dviejų produktų produkciją. Taigi ši kreivė iš tikrųjų vaizduoja tam tikrą kraštą. Visuomenė, siekdama vykdyti įvairius naftos gavybos ar mašinų derinius, turi užtikrinti visišką išteklių panaudojimą ir pilną gamybą. Visi mašinų ir alyvos derinio taškai kreivėje rodo didžiausius kiekius, kuriuos galima gauti tik efektyviausiai panaudojus visus turimus išteklius. Taške „A“ visi resursai nukreipiami į mašinų gamybą, t.y. pramonines prekes. O taške „D“ visi turimi resursai nukreipiami į sviesto gamybą, t.y. plataus vartojimo prekės. Abu šie taškai reiškia nerealius kraštutinumus. Kiekviena ekonomika randa pusiausvyrą paskirstydama savo bendrą produkciją tarp gamybos priemonių ir vartojimo prekių. Judėdami iš taško „A“ į tašką „D“, padidiname prekių (naftos) gamybą, perkeldami išteklius nuo gamybos priemonių gamybos. Vartojimo prekės tiesiogiai tenkina mūsų poreikius. Judant link taško „D“, visuomenė padidina esamų poreikių patenkinimą. Tačiau šis išteklių perkėlimas ilgainiui pakenks pačiai visuomenei, nes jos gamybos priemonių atsargos nustos augti ir mažėti, todėl sumažės būsimos gamybos potencialas.

1. 
   Gamybos rezultatų tikslai ir ekonominės formos.

viešoji gamyba- žmonių visuomenės ir gamtos sąveika.

Gamybos procese gamtos ištekliai paverčiami gaminiais, skirtais žmonių poreikiams tenkinti.

Socialinės gamybos rūšys:

1 - materialus (suteikia visuomenei materialines gėrybes ir paslaugas, būtinas gyventojų gyvenimui);

2 – nematerialus (susijęs su gyventojų gyvenimo dvasinių pamatų tenkinimu).

viešoji gamyba vykdoma žmogaus darbo, darbo objektų ir darbo priemonių sąveikos forma.

Gamybos jėgos – gamybos priemonių (gamybos objektų ir priemonių) ir darbingumo visuma.

Gamybos procese formuojasi ekonominiai santykiai.

Ekonominiai santykiai – visuma žmonių santykių, besivystančių materialinių ir dvasinių gėrybių gamybos, platinimo, mainų ir vartojimo procese.

Organizaciniai-ekonominiai (techniniai-ekonominiai) santykiai atsiranda dėl darbo organizavimo ir yra nulemti techninio gamybos lygio.

Tarp žmonių susiformuoja socialiniai ekonominiai santykiai apie gamybos sąlygas, pasirinktą valdymo sistemą ir teisės normas.

Apskritai socialinė gamyba veikia kaip gamybinių jėgų ir ekonominių santykių vienybė.

Socialinės gamybos rezultatas yra bendras socialinis produktas (SOP).

SOP judėjimas vyksta per 4 etapus:

1. gamyba (naudingo produkto kūrimo procesas);

2. paskirstymas (produkto, patenkančio į ekonominės veiklos dalyvių vartojimą, dalies ir apimties nustatymas);

3. mainai (procesas, kurio metu vieni produktai keičiami į kitus);

4. vartojimas (sukurtų prekių panaudojimas tam tikriems poreikiams tenkinti).

11. Gamybos veiksniai ir jų charakteristikos.

Gamybos faktoriai

Gamybos veiksnių klasifikacija:

I. 1. darbo jėga (asmeninis veiksnys)

2. darbo objektai (materialus veiksnys)

3. darbo priemonės

II. Marginalistinis požiūris

3. kapitalas

4. verslumo gebėjimai

6. informacija

7. ekologija

1. Darbas- bet kokios protinės, fizinės ir intelektualinės asmens pastangos, panaudotos gamybos procese.

Problemos:

1) kiek žmonių turėtų dirbti? (8 valandos)

2) darbo efektyvumo įvertinimas (darbo našumas \u003d pagamintos prekės kiekis (Q): darbuotojų skaičius (L))

3) darbo intensyvumo įvertinimas (atvirkštinis rodiklis)

2. Žemė: 1. mineralai; 2. vanduo; 3. oras; 4. flora ir fauna.

3. Kapitalas- Trečiadienis pr-va (mašinos, pastatai, konstrukcijos), susideda iš ilgalaikio vartojimo prekių, reikalingų gamybos procesui; - gamybos procese naudojami investiciniai ištekliai. (investicijos: 1. materialinės; 2. intelektinės; 3. finansinės); - žmogiškasis kapitalas, žmogaus psichinių, fizinių, intelektinių gebėjimų ir jo sveikatos visuma.

4. Verslumo gebėjimai- ypatingi žmogaus gebėjimai ieškoti ir sujungti visus gamybos veiksnius, siekiant efektyviai kurti prekes ir paslaugas.

12. Darbas kaip svarbiausias gamybos veiksnys. Darbo rūšys. Darbo faktoriaus panaudojimo efektyvumo rodikliai. Žmogiškasis kapitalas.

Gamybos faktoriai- ypač reikšmingi elementai, turintys lemiamos įtakos gamybos proceso organizavimui ir vykdymui.

Darbas- tai procesas, kurį žmogus išleidžia savo fizinei, intelektualinei ir dvasinei energijai.

Kiekvienas žmogus turi darbo jėgą arba gebėjimą dirbti. Darbas yra darbo jėgos suvartojimas.

Bet kurioje visuomenėje yra prievarta dirbti. Ankstyvosiose stadijose ji buvo neekonominio pobūdžio, t.y. buvo pagrįsta asmenine darbuotojo priklausomybe nuo savininko. Ekonominė prievarta siejama su samdomo darbo kategorija. Norint atsirasti samdomam darbui, būtinos 2 sąlygos: asmeninės laisvės turėjimas (vergijos ar baudžiavos nebuvimas) ir gamybos priemonių nuosavybės nebuvimas, tai yra galimybė pradėti verslą. Tokiomis sąlygomis žmogus yra priverstas samdyti. Pagrindinis darbo motyvas šiuo atveju yra noras gauti materialinį atlygį.

Darbą per darbo dieną sąlygiškai galima suskirstyti į būtinąjį ir perteklinį. Būtinas yra darbas, kurį darbuotojas išleidžia gamindamas savo ir savo šeimos gyvybei užtikrinti reikalingus produktus. Šiuo metu pagamintas produktas vadinamas būtinuoju ir sumokamas darbuotojui. Darbo perteklius Tai darbas, sunaudojamas daugiau nei būtina. Produktas, pagamintas darbo pertekliumi, vadinamas pertekliumi ir nėra apmokamas. Darbo skirstymas į būtiną ir perteklinį yra priimtas tik marksistinėje teorijoje.

Darbui būdingas intensyvumas ir produktyvumas. Intensyvumas- tai darbo intensyvumas, kurį lemia darbo jėgos sąnaudų laipsnis per laiko vienetą. Darbo intensyvumas gali būti kuo didesnis, tuo trumpesnė darbo diena. Ir atvirkščiai, ilgėjant darbo dienos trukmei, darbo intensyvumas gali sumažėti. Spektaklis yra darbo našumas. Jis matuojamas gaminių, pagamintų per laiko vienetą, skaičiumi. Darbo našumas yra susijęs ne tik su darbu, bet ir su technologijų pažanga. Augant darbo našumui, mažėja darbo dalis, išleista produkcijos vienetui gaminti, o pr-va dalis darbo jėgos atžvilgiu didėja. Tačiau apskritai gamybos veiksnių savikaina mažėja.

Skirtingai nuo kitų gamybos veiksnių, darbas turi savo ypatybes. Svarbiausia, kad darbas yra neatsiejamas nuo žmogaus, nuo jo darbo jėgos, todėl turi socialinį ir politinį aspektą. Būtent ši aplinkybė lemia skirtingus ekonomistų požiūrius į jos tyrimą. Taigi Vakarų ekonominėje literatūroje darbas laikomas preke, priešingai nei marksistinė teorija, teigianti, kad prekė yra ne darbas, o žmogaus gebėjimas dirbti, jo darbo jėga. Iš šios prielaidos išplaukia svarbi išvada: nes prekė nėra darbas. Ir darbo jėga. Štai kodėl ne visas darbo produktas yra apmokamas darbo užmokesčio forma. Bet tik jos dalis, reikalinga darbo jėgos vertei atgaminti. Kitą darbo produkto dalį kapitalistas pasisavina nemokamai.

Priešingai nei marksistinis klasinis požiūris, Vakarų teorijose į darbą daugiausia kalbama jo organizavimo ir valdymo požiūriu.

13. Nuosavybė kaip ekonominė kategorija ir teisinė forma.

Savo

2. valstybės teisės aktai

Ekonominiai nuosavybės santykiai- gamybinių santykių rinkinys, apibūdinantis žmonių santykius dėl gamybos veiksnių naudojimo.

Teisinė teisinius santykius nuosavybė- subjekto teisių tvarkyti ūkinės veiklos sąlygas ir jos rezultatų naudojimą (turėjimą, disponavimą, naudojimą) visuma.

Nuosavybės teisių triada: naudoti ( ekonominė galimybė daikto vartojimas vartotojo interesais), turėjimas (faktinis daikto valdymas), disponavimas (gamintojų veiksmų laisvės užtikrinimas pagal nustatytas funkcijas).

Nuosavybės formos:

1. Teisė naudotis ar valdyti (ekonominė galimybė sunaudoti daiktą vartotojo interesais).

2. Valdymo teisė (daikto faktinis valdymas).

3. Disponavimo teisė (gamintojų veikimo laisvės užtikrinimas nustatytų funkcijų ribose; priešingai nei naudojimas, disponavimo teisė gali būti paskirstoma keliems subjektams, kiekvienam iš jų priskiriant tam tikras funkcijas).

14. Nuosavybės struktūra (nuosavybės formos).

Savo- žmonių santykių sistema, kuri susidaro apie materialinių gėrybių naudojimą ir ūkinės veiklos rezultatų pasisavinimą.

Veiksniai, turintys įtakos nuosavybės teisei:

2. valstybės teisės aktai

3. socialinis-ekonominis procesas, revoliucija.

Nuosavybės struktūros:

1. 
   viešas
2. 
   privatus
3. 
   valstybė

Nuosavybės forma vadinti jos rūšimi, charakterizuojama pagal nuosavybės teisės subjektą, t.y. tie, kurie yra savininkai. Nuosavybės forma lemia nuosavybės teisės objektų priklausymą vienos prigimties subjektui (tarkime, asmeniui, šeimai, grupei, kolektyvui, gyventojui).

Iš pirmo žvilgsnio galima išskirti tiek nuosavybės formų, kiek yra nuosavybės teisės subjektų, t.y. atskirti asmeninę, šeimyninę, grupinę, kolektyvinę, teritorinę, nacionalinę, administracinę nuosavybę ir kt. Tiesą sakant, jie dažnai išskiria siauresnį jų rinkinį, kartais net apribodami jį dviem formomis – privačiu ir jo antipodu – viešuoju (iš tikrųjų – valstybiniu).

Kategorija "viešoji nuosavybė" yra universalus ir reiškia visą tam tikroje ekonominėje sistemoje veikiančių nuosavybės formų įvairovę. Išimtiniais atvejais tokia situacija galima, kai kategorija „viešoji nuosavybė“ savo turiniu prilygsta bet kuriai kitai iš nurodytų kategorijų (pavyzdžiui, „viešoji nuosavybė“), tačiau taip nutinka tik tada, kai yra viena nuosavybės forma. tam tikra visuomenė.

- yra neatsiejama pramoninių šalių ekonominių sistemų dalis ir iš esmės skiriasi nuo visų kitų formų savo paskirtimi, funkcijomis ir vaidmeniu. Teoriniu požiūriu „valstybės nuosavybė“ yra sąlyginė ir kolektyvinė sąvoka. Taigi į jo sudėtį įprasta įtraukti federalinį, regioninį ir savivaldybių turtą. Valstybės turtas Tai yra visų lygių įstatymų leidžiamosios ir vykdomosios valdžios institucijos.

Individualus (asmeninis ir privatus) turtas yra nuosavybė, kurioje nuosavybės subjektas įasmeninamas kaip individualus, asmuo, turintis visą teisę disponuoti jam priklausančiu nuosavybės objektu. Individualioje nuosavybėje, priklausomai nuo nuosavybės objekto pobūdžio ir savininko naudojimosi juo pobūdžio, galima atskirti asmeninę ir privačią nuosavybę. Skirtumas tarp asmeninės ir privačios nuosavybės buvo būdingas pirmiausia buities mokslui. Vakarų ekonomikos teorijoje susiformavo kitoks požiūris, pagal kurį privati ​​nuosavybė suprantama kaip bet kokia nevalstybinė nuosavybė, kuri atitinkamai apima visų subjektų, išskyrus valstybę, nuosavybę.

Kolektyvinis (kitaip – ​​bendras ar grupinis) turtas- užima tarpinę padėtį tarp valstybinės ir privačios nuosavybės. Griežtąja to žodžio prasme jau šeimos nuosavybė gali būti laikoma jungtine, nors kolektyvinės nuosavybės subjektais dažniausiai laikomos socialinės grupės, darbo kolektyvai, gyventojai. Su šiuo supratimu bendra nuosavybė kyla iš siauros kolektyvinės, grupinės nuosavybės ir išplečiama iki viešosios nuosavybės, kurioje nuosavybės subjektas neišskiriamas kaip individas, asmenybė, o nuosavybės teisė apima visus piliečius.

Reikia pabrėžti, kad nėra ir negali būti absoliutaus nuosavybės formų atskyrimo, neišvengiamos išvestinės ir mišrios nuosavybės formos, įskaitant pereinamojo pobūdžio iš vienos formos į kitą. Pavyzdžiui, jeigu darbo jėgos nuosavybė yra individuali, gamybos priemonių nuosavybė – kolektyvinė, o žemės – valstybinė, o visi šie gamybos veiksniai yra sujungti vienoje įmonėje, tai įmonės nuosavybė tikrai taps. sumaišytas. Iš to išplaukia, kad būtina pripažinti skirtingų nuosavybės formų tarpusavio prasiskverbimą ir bendrą egzistavimą. Visa tai suteikia pagrindo kalbėti apie nuosavybės formų sistemos egzistavimą.

15 Nuosavybės vieta ir vaidmuo reformuojant ekonomiką. Nuosavybės formų keitimo būdai.

Savo- žmonių santykių sistema, kuri susidaro apie materialinių gėrybių naudojimą ir ūkinės veiklos rezultatų pasisavinimą.

Veiksniai, turintys įtakos nuosavybės teisei:

2. valstybės teisės aktai

3. socialinis-ekonominis procesas, revoliucija.

Nuosavybės struktūros:

1. 
   viešas
2. 
   privatus

valstybė

Savo- pagrindinė ekonominės pertvarkos padėtis.

Feodalinė santvarka: pagrindinis nuosavybės objektas yra žemė; yra asmeninė pagrindinio gamintojo priklausomybė.

Kapitalistinė santvarka: nuosavybės objektas – kapitalo savininkams priklausančios gamybos priemonės; darbo jėga įgauna prekinę formą.

Komandų sistema: gamybos priemonės yra valstybės nuosavybė; struktūrinių gamybos padalinių funkcionavimą griežtai reglamentuoja valstybės administraciniai nuostatai.

Mišri ekonomika: visuomenėje plačiai atstovaujamos privačios ir valstybinės nuosavybės formos, turinčios aukštą valstybės nuosavybės lygį. ūkio plėtros krypties reguliavimas.

Dėl pereinamasis laikotarpis pasižyminti daugiastruktūrine ekonomika ir atitinkama nuosavybės formų įvairove.

Įrankiai nuosavybės keitimui:

1. 
   nacionalizacija
2. 
   nutautinimas
3. 
   privatizavimas (valstybės perdavimas nevalstybinei: a) čekiavimas, b) turto pardavimas likutine verte, c) aukciono etapas (1. parduodamas turtas, 2. akcijos))
4. 
   represijos

Denacionalizavimas ir privatizavimas nėra identiški.

Denacionalizavimas- perėjimas nuo valstybės direktyvinių ūkio valdymo formų prie jo reguliavimo daugiausia pasitelkiant rinkos mechanizmus.

Privatizavimas– viena iš nutautinimo formų, t.y. valstybės perdavimas ir savivaldybės nuosavybė už atlygį arba neatlygintinai į privačią, kolektyvinę ar akcinę nuosavybę.

Privatizavimas Rusijoje buvo atlikta 2 etapais:

1 - vaučeris (čekių keitimas į akcijas);

2 - piniginis (akcijų pirkimas už pinigus).

Efektai:

1 etapas: 1992 metais beveik vienu metu prasidėjo hiperinfliacija ir čekių privatizavimas. Tai sunaikino ne tik galimybę užsidirbti pajamų iš talonų, bet ir tas mažas santaupas, kurias gyventojai kaupė metų metus. Tai. veiksmas siekiant sukurti teisėtus valstybės išpirkimo šaltinius. nuosavybės teisė neatsirado.

2 etapas: 1991 m. įstatymas „Dėl valstybės privatizavimo. ir RSFSR savivaldybių įmonės“ numatė įmonių pardavimo aukcione pradinės kainos nustatymą. Praktikoje pradinė kaina buvo nustatyta pagrindinės likutinės balansinės vertės pagrindu gamybos turtas, kuri keliais dydžiais nuvertino įmonių vertinimą.

16. Ekonominė sistema. Ekonominių sistemų tipai.

ekonominė sistema- ūkio organizavimo forma, kurios uždavinys – rasti būdus ir būdus efektyviam ekv-jų išteklių panaudojimui.

Ekonominės sistemos funkcionavimas yra skirtas tokiems svarbiems ekonominiams uždaviniams kaip:

1) ūkio formavimas ir efektyvumo užtikrinimas;

2) visų rūšių ūkinės veiklos koordinavimas;

3) socialinių tikslų įgyvendinimas.

Ekonominė sistema yra daugiafaktorinė. Tarp veiksnių, turinčių įtakos jo vystymuisi, lemiami yra šie:

Šalyje egzistuojanti ekonominių sprendimų priėmimo priemonių sistema;

Nuosavybės struktūra;

Informacijos teikimo ir koordinavimo mechanizmai;

Tikslų nustatymo ir žmonių motyvavimo dirbti mechanizmai.

Atsižvelgiant į šiuos veiksnius, formuojami įvairūs būdai: patriarchalinė, smulkioji prekė, valstybė ir pan. Vienoje šalyje vienu metu gali egzistuoti keli gyvenimo būdai.

Šiuolaikinis pasaulis būdingas įvairių ekonominių sistemų buvimas, kurių kiekviena susiformavo ilgos istorinės raidos procese. Juos galima grupuoti, tai yra klasifikuoti, remiantis kokiu nors kriterijumi.

Ekonominių sistemų tipai:

Tradicinė ekonomika yra ekonomika, kurioje išteklių naudojimo praktiką lemia tradicijos ir papročiai. Tradicinė ekonomika remiasi primityviomis technologijomis, nes naujos informacijos naudojimą riboja visuomenėje susiklosčiusios tradicijos.

Planinė ekonomika- tai ekonomika, kurioje materialiniai ištekliai sudaro valstybę. turtą, o ūkinės veiklos kryptis ir koordinavimas vykdomas centralizuoto planavimo, valdymo ir kontrolės būdu. Yra du planinės ekonomikos tipai: demokratinė planinė ekonomika ir komandinė planinė ekonomika.

Rinkos ekonomika– Tai ekonomika, pagrįsta prekiniais-piniginiais santykiais, privačios nuosavybės dominavimu ir laisva konkurencija tarp gamintojų ir vartotojų. Jo istorinė raida ji pereina šiuos etapus: klasikinis kapitalizmas ir postindustrinė ekonominė sistema, kurios tipiškiausia forma yra mišri ekonomika.

Naujoji (postindustrinė) ekonomika- mišraus socialiai orientuoto tipo ekonomika.

pereinamoji ekonomika Ekonomika pereina iš vienos ekonominės sistemos į kitą.

17. Valstybės turto vaidmuo ir reikšmė ekonominėje sistemoje.

Valstybės turtas- tai tokia santykių sistema, kurioje nuosavybės objektus valdo ir disponuoja valstybės valdžios atstovai. Valstybės nuosavybė egzistuoja visko lygyje Nacionalinė ekonomika(federalinė nuosavybė); regiono, regiono lygiu (bendruomeninė nuosavybė); rajono, miesto, kaimo lygiu (savivaldybės nuosavybė).

Puslapis 1

1. Nustatykite, kokias veiklos rūšis priskyrė Aristotelis

A – į ekonomiką: B – į chrematiką:

1. didelė prekyba – B

2. spėlionės – B

3. ūkininkavimas – A

4. smulki prekyba – A

5. lupikavimas – B

6. amatas – A

2. Išdėstykite teisinga chronologine tvarka:

1. darbo vertės teorijos atsiradimas – 3

2. pinigų kiekybės teorijos atsiradimas - 2

3. ribojančios analizės atsiradimas - 4

4. neoklasikinės teorijos atsiradimas – 5

5. ekonomikos anticiklinio reguliavimo teorijos ir praktikos atsiradimas - 6

6. dviejų prekės pusių parinkimas - 1

3. Nustatykite, kas būdinga viduramžių Vakarų Europos ekonominės minties metodologijai:

1. ekonominių reiškinių vertinimas krikščioniškosios moralės požiūriu - +

2. scholastinis metodas - +

3. normatyvinis metodas - +

4. institucinis metodas

5. statistiniai metodai

4. Išdėstykite ekonomines sroves ir mokyklas jų atsiradimo tvarka:

1. neoklasikinė mokykla - 4

2. fiziokratija – 1

3. Marksizmas – 2

4. neoklasikinė sintezė – 6

5. Keinsizmas – 5

6. marginalizmas - 3

5. Nustatyti, kas būdinga: A – ankstyvajam merkantilizmui; B – vėlyvasis merkantilizmas

1. aktyvi prekybos balanso politika – B

3. aktyvi grynųjų pinigų likučio politika – A

4. išlaidų įstatymai – A

5. ekonominių (netiesioginių) įtakos ekonomikai metodų vyravimas – B

6. vidaus pramonės plėtros globa - B

6. Nustatykite, kuris iš šių dalykų reiškia merkantilizmą:

1. ekonominių krizių klausimo tyrimas

2. makroekonominis požiūris - +

3. naudojant loginės abstrakcijos metodą

4. Preferencinis gamybos srities tyrimas

5. cirkuliacijos sferos tyrimas - +

6. mikroekonominis požiūris

7. empirinio tyrimo metodas - +

7. Išdėstykite teisinga chronologine tvarka:

1. ekonomikos antikrizinio reguliavimo pagrindimas - 5

2. pagrindinių ekonominio liberalizmo nuostatų raida - 2

3. suformuluoti riboto kiekio prekių racionalaus vartojimo dėsnius – 4

4. specifinės plėtros idėjos atsiradimas skirtingos salys - 3

5. pagrindinių protekcionizmo politikos nuostatų kūrimas - 1

8. Nustatyti, kas būdinga: A – merkantilizmas, B – klasikinė mokykla

1. daugiausia tiriama apyvartos sfera – A

2. . turtas kuriamas visose gamybos srityse – B

3. aktyvus valstybės įsikišimas į ekonomiką – A

4. turtas – tauriųjų metalų atsargos – A

5. laisva prekyba – B

6. priežastinio ryšio tyrimo metodas – B

7. protekcionizmas – A

8. pagrindinė ekonomikos sritis, prisidedanti prie šalies gerovės didėjimo – užsienio prekyba – A

9. Nustatykite, kuris iš šių dalykų tinka visai klasikinei mokyklai:

1. netobulos konkurencijos tyrimas

2. ekonominių dėsnių universalumas - +

3. pagrindinė rinkos pusiausvyros sąlyga yra santaupų ir investicijų lygybė

4. susitariančiųjų šalių lygybė - +

5. didelio darbo užmokesčio mobilumas - +

6. Kiekvienos šalies ekonomika vystosi pagal savo dėsnius

7. socialinių-ekonominių darinių samprata

8. visiškas visų rinkos dalyvių informuotumas – +

9. optimalaus ekonominio elgesio paieška

10. Išdėstykite teisinga chronologine tvarka:

1. ūkio pavertimas savarankiška mokslo šaka - 2

2. makroekonomikos, kaip ekonomikos mokslo šakos, atsiradimas - 5

3. mikroekonomikos, kaip ekonomikos mokslo šakos, atsiradimas - 4

4. bandymas sujungti mikro ir makroekonomiką vienoje teorijoje – 6

5. ekonomikos teorijos, kaip mokslo, formavimas - 3

6. pirmieji bandymai suvokti ūkinę veiklą – 1

11. Išdėstykite ekonomines sroves ir mokyklas jų atsiradimo tvarka:

1. neoliberalizmas - 5

2. istorinė mokykla - 3

3. merkantilizmas – 1

4. klasikinė mokykla - 2

5. Neokeinsietis – 6

6. monetarizmas - 7

7. institucionalizmas - 4

12. Nustatykite, kas apskritai būdinga maržinalizmui:

1. optimalaus ekonominio elgesio paieška - +

2. vidurkių tyrimas

3. ribinės analizės naudojimas - +

4. valstybinio ūkio reguliavimo poreikio pagrindimas

5. mikroekonominis požiūris - +

6. aktyvus matematinių metodų naudojimas - +

7. statikos tyrimas - +

13 .Nustatykite, kas būdinga pradinėms pozicijoms: A - klasikinė mokykla, B - neoklasikinė mokykla

1. pagrindinė ekonominės plėtros varomoji jėga yra kapitalo kaupimas – A

2. pagrindinė problema – ekonomikos efektyvumas – B

3. ribinių verčių tyrimas - B

4. ekonominis liberalizmas – B

5. pinigų pasiūlos išleidimo griežtos kontrolės nustatymas – A

6. brangus sąnaudų nustatymo principas – B

7. aktyvus tiksliųjų mokslų metodų naudojimas – B

8. Rinkos mechanizmo automatinio savireguliavimo samprata – A

9. prioritetinė privačios nuosavybės vertė ir laisva konkurencija - B

14. Nustatykite, kas apskritai būdinga instituciniam ekonominės minties srautui:

1. tarpdisciplininis požiūris į ekonomikos studijas - +

2. ekonominio liberalizmo kritika - +

3. valstybė nedaro ir neturi daryti įtakos ekonominis vystymasis

4. visos institucijos (stabilios visuomenės struktūros) turi įtakos ekonomikos vystymuisi - +

5. ekonominei plėtrai įtakos turi tik ekonominės institucijos

6. racionalaus žmogaus teorijos kritika

7. evoliucinis požiūris į ekonomikos studijas - +

8. valstybinio ūkio reguliavimo būtinybė

15. Nustatykite, kas būdinga pradinėms pozicijoms: A - neoklasikizmas, B - keinsizmas

1. daugiausia dėmesio skiriama paklausos veiksniams – B

2. mikroekonominių rodiklių tyrimas – A

3. valstybinio ūkio reguliavimo poreikis – B

4. automatinis rinkos savireguliavimas – A

5. pajamų perskirstymas iš esmės mažas pajamas gaunančių grupių naudai - B

6. makroekonominių rodiklių tyrimas - B

7. studijuoja statiką – A

8. pateisinantis ir skatinantis pajamų nelygybę – A

9. pripažįstamas priverstinio nedarbo buvimas – B

10. ypatingas požiūris į žemę kaip į gamybos veiksnį – A

11. absoliutus kainos lankstumas – A

16. Nustatykite, kas būdinga antikrizinėms programoms: A – keinsizmas, B – monetarizmas

1. aktyvus valstybės vykdomas ekonomikos reguliavimas – A

2. privačių įmonių finansavimas iš valstybės biudžeto - A

3. kovoti su biudžeto deficitu, mažinti valstybės išlaidas – B

4. valstybė turėtų tik sudaryti būtinas sąlygas laisvai rinkos mechanizmo plėtrai – B

5. griežta ilgalaikė pinigų politika – B

6. pagrindinė problema, kurią reikia spręsti ekonomikoje, yra infliacija – B

7. pagrindinė problema, kurią reikia spręsti ekonomikoje, yra nedarbas – A

8. plačios valdžios išlaidos, biudžeto deficitas nėra baisus – A

9. mokesčių padidinimas – A

10. lanksti trumpalaikė pinigų politika – A

17. Nustatyti, kurias iš nurodytų valstybės ekonominės politikos priemonių rekomendavo J.M.Keinsas (A), L. Erhardas (B):

1. smulkaus verslo apsauga – B

2. stipri antimonopolinė politika – B

3. plačios vyriausybės išlaidos ekonominei aplinkai gerinti – A

4. nacionalinių pajamų perskirstymas iš esmės mažas pajamas gaunančių grupių naudai – B

5. stabili politika piniginis vienetas– B

6. „pigių pinigų“ politika – A

18. Rungtynės:

1. J. M. Keynes - 3. valstybės uždaviniai turėtų apimti prekių rinkų reguliavimą.

2. M. Friedmanas - 2. pagrindinis valstybės uždavinys yra nustatyti pinigų rinkos pusiausvyrą; prekių rinkų pusiausvyra bus nustatyta automatiškai

3. F. Hayek - 1. valstybė negali ir neturi daryti įtakos nei pinigų, nei prekių rinkoms

19. Nustatykite teiginio teisingumą (taip / ne):

1. Legistai suskirstė visuomenę į „žemesnes“ ir „aukštesnes“ – ne

2. P. Proudhon ir S. Sismondi požiūriu, būtina plėtoti smulkiąją gamybą – taip

3. Senovės valstybių ekonominės minties atstovai ypatingą dėmesį skyrė privataus ūkio organizavimui – taip

keturi.. Pasak D. Ricardo ir K. Marxo, pelno norma linkusi mažėti – taip

5. Pasak vokiečių istorinės mokyklos atstovų, nacionalinės ypatybės neturi įtakos ekonominės sistemos pobūdžiui – ne

6 .. W. Petty ir P. Boisguillebert yra laikomi klasikinės mokyklos įkūrėjais – taip

7.. Graikų ekonominės minties atstovai manė, kad pagrindinis gamybos tikslas turi būti pelno gavimas – ne

8. Akceleratorius parodo investicijų įtaką pajamų augimui – taip

9. M. Friedmanas manė, kad valstybė turi siekti sumažinti infliacijos lygius iki kontroliuojamos vertės – taip

20. Rungtynės ekonomines kryptis, ekonomistai ir jų teorijos:

1. sąvoka „matavimas be teorijos“ – 7	1. F. Hayekas
2. laisvalaikio klasės teorija - 3	2. E. Hansenas
3. šiuolaikinio monetarizmo teorija - 4	3. T. Veblenas
4. socialinės rinkos teorija- 8 ekonomika	4. M. Friedmanas
5. spontaniškos tvarkos teorija – 1	5. V. Euckenas
6. investicijų ciklo teorija - 2	6. J. M. Keynesas
	7. W. Mitchellas
	8. L. Erhardas

21. Nustatyti atitikimą tarp pagrindinių Vakarų ekonominės minties srovių ir jų idėjų:

1. institucionalizmas - 2	1. valstybinio ūkio reguliavimo poreikis
2. neoklasikinis - 4,6	2. ekonominę plėtrą įtakoja ne tik ekonominiai, bet ir politiniai, socialiniai, teisiniai, kultūriniai, psichologiniai veiksniai
3. Keinsizmas – 3.1.5	3. rinkos nesugebėjimas susireguliuoti
	4. automatinis rinkos savireguliavimas
	5. Svarbiausias veiksnys, turintis įtakos ekonomikos plėtrai, yra paklausos veiksnys
	6. ekonominis liberalizmas

22. Nustatyti ekonominių sričių (mokyklų) ir jų sukurtų sampratų (teorijų) atitikimą:

1. institucionalizmas - 9	1. organinė kapitalo sudėtis
2. klasikinė mokykla - 5	2. investicijų daugiklis
3. merkantilizmas - 4.8	3. ribinio produktyvumo teorija
4. marginalizmas - 3.6	4. protekcionizmas
5. Keinsizmas – 2	5. "ekonominis žmogus"
6. Marksizmas - 1,7	6. ribinio naudingumo teorija
	7. darbo vertės teorija
	8. aktyvi prekybos balanso politika
	9. prestižinis (pasivaizduojantis) vartojimas

23. Nustatykite teiginio teisingumą (taip / ne):

1. Tomas Akvinietis pirmą kartą ekonominės minties istorijoje pelną pradėjo suprasti kaip atlygį už darbą ir riziką – taip

2. A. Marshallas laikomas neoklasikinės mokyklos pradininku – taip

3. J.S.Millio požiūriu, paskirstymo dėsniai, kaip ir gamybos dėsniai, yra objektyvūs ir negali būti keičiami – ne

4. Anot P. Boisguillebert, turtas kuriamas visose gamybos srityse – ne

5. Teisininkų požiūriu, vienas svarbiausių valstybės uždavinių ekonomikoje yra „ekonomikos subalansavimas“ – taip

6. Pagal Say rinkų dėsnį bendros perprodukcijos krizės neįmanomos – taip

7. J. M. Keynesas tikėjo, kad masinio nedarbo sąlygomis negalima bijoti infliacijos – taip

8. Pirmą kartą ekonominės minties istorijoje prekės vertės klausimą iškėlė Platonas – taip

24. Užmegzti korespondenciją tarp ekonomikos mokyklų, ekonomistų ir jų teorijų:

1. trijų gamybos veiksnių teorija – 9	1. T. Malthus
2. tautos ūkio teorija - 7	2. J. Robinsonas
3. populiacijos teorija – 1	3. J. Šumpeteris
keturi.. netobulos konkurencijos teorija - 2	4. J.B. Clarkas
5. efektyvios konkurencijos teorija – 3	5. E. Chamberlin
6. „nematomos rankos“ teorija – 6
7. ribinio produktyvumo teorija - 4
8. pusiausvyros kainos modelis - 8	8. A. Maršalas
9. monopolinės konkurencijos teorija - 5

25. Nustatyti ekonominių srovių ir jų kuriamų sampratų atitiktį:

1. merkantilizmas - 2 1. efektyvi paklausa

2. klasikinė mokykla - 6,5,4 2. aktyvus grynųjų pinigų likutis

3. marginalizmas - 8,3 3. pramoninis tautos švietimas

4. Keinsizmas – 1,7 4. Say'aus rinkų dėsnis

5. nemokama prekyba

6. ekonominis liberalizmas

7. pagrindinis psichologinis dėsnis

8. Gosseno dėsniai

26. Rungtynės:

1. perteklinės vertės teorija - 8	1. N.D.Kondratjevas
2. pasiūlos ekonomikos teorija - 5	Draugai! Turite unikalią galimybę padėti tokiems studentams kaip jūs! Jei mūsų svetainė padėjo jums rasti tinkamą darbą, tuomet tikrai suprantate, kaip jūsų pridėtas darbas gali palengvinti kitų darbą. Jei Testas, Jūsų nuomone, yra nekokybiškas arba jau matėte šį darbą, praneškite mums.

Pirmoji nepriklausoma ekonomikos teorijos mokykla, išreiškusi primityvaus kapitalo kaupimo eros komercinės buržuazijos interesus, buvo MERKANTILIZMAS (iš italų kalbos žodžio mercante – pirklys, pirklys). Istorinis karkasas – XV – XVII a.

Pagrindiniai merkantilizmo bruožai:

Turtas buvo tapatinamas su pinigais;

Galimybė kaupti piniginį turtą buvo siejama su valstybės parama.

Merkantilizmo istorijoje yra 2 etapai:

aš. Anksti iki XV amžiaus vidurio. Didžiausias dėmesys buvo skiriamas pinigams. Jo centrinės pozicijos: pinigų balanso sistema; pinigų kaupimo politika uždraudžiant juos eksportuoti. Atstovai – W. Staffordas (Anglija), G. Scaruffi (Italija).

II. Vėlai - XV antroji pusė - XVII amžiaus vidurys. Daugiausia dėmesio buvo skiriama prekybai. Centrinės pozicijos: – prekybos balanso sistema; savo prekių eksportas ir importo apribojimas; manufaktūrų plėtra; aktyvus protekcionizmas; navigacijos ir sausumos prekių judėjimo priemonių plėtra. Atstovai: T.Maine (Anglija), A.Monchretien (Prancūzija), A.Ordinas-Nashchokin ir I.Pososhkov (Rusija).

Antroji mokykla buvo FIZIOKRATŲ MOKYKLA. Istorinis karkasas

- XVII-XVIII a. Pagrindiniai atstovai – prancūzų ekonomistai F. Quesnay, A.-A. Turgot. „Physis“ – gamta, „kratos“ – galia, o tai apskritai reiškia gamtos galią. Dėmesio centre fiziokratai buvo žemės ūkio produkcijos(labiausiai išsivysčiusi to meto Prancūzijos ekonomikos šaka), kurioje turtai atsirado lengvai, natūraliai ir atrodė kaip gamtos dovana.

Fiziokratinės mokyklos nuopelnai:

1. F. Quesnay įvedė terminą „reprodukcija“, pirmą kartą „Ekonominėse lentelėse“ pabandęs pateikti socialinio kapitalo atkūrimo schemą.

2. Pagrindinio ir apyvartinio kapitalo doktrina.

Kitas ekonomikos teorijos vystymosi žingsnis buvo KLASIKINĖ MOKYKLA, atstovaujantys pramoninės buržuazijos interesams. Tai buvo visuomenės ekonominės struktūros pokyčių, susijusių su prekybinio kapitalo įvedimu į gamybą ir pirklio pavertimu pramonininku, atspindys, taip pat tapo gilesnio ekonominių procesų suvokimo rezultatu. Istorinis karkasas – XVII-XVIII a. Klasikos atspirties taškas yra gamyba: tik gamybinė veikla bet kurioje ūkio sferoje kuria visuomenės naudą. Steigėjai – W. Petty (Anglija), P. Boisguillebert

(Prancūzija). Sekėjai – A. Smithas ir D. Ricardo (Anglija); jų raštuose klasikinė politinė ekonomija buvo išvystyta iki aukščiausio lygio.

Klasikinės mokyklos nuopelnai:

Smithas sukūrė darbo vertės teoriją, pagal kurią prekės vertę lemia jos gamybai sunaudotas darbo kiekis.

Gamyba bet kurioje ūkio sferoje buvo vertinama kaip gerovės šaltinis („darbas yra turto tėvas, žemė yra jo motina“).

Parodyta objektyvi ekonominių dėsnių prigimtis.

Smithas sukūrė ekonomikos doktriną kaip sistemą, kurioje veikia spontaniški dėsniai, „nematoma ranka“, kurios pagalba pasiekiama natūrali tvarka ir efektyvi ekonomikos raida.

Smitho populiarumas buvo didelis visame pasaulyje, įskaitant Rusiją. Jau XIX amžiaus pradžioje universitetuose buvo dėstoma politinė ekonomija, kuri tapo nepakeičiamu privilegijuotųjų klasių ugdymo elementu. Prisiminkite Eugenijų Oneginą, XIX amžiaus 20-ųjų aukštosios visuomenės atstovą, kuris

„... skaitė Adamą Smithą ir buvo gilios ekonomikos,

tai jis sugebėjo teisti

kaip valstybė turtingėja, kaip ji gyvena ir kodėl jai nereikia aukso,

kai paprastas produktas turi.

Metant iššūkį kai kurioms klasikos nuostatoms, XX amžiaus pradžioje atsirado ISTORINĖ MOKYKLA . Ji neigė objektyvių ekonomikos dėsnių egzistavimą. Jos nuomone, ekonominis gyvenimasŠalį reguliuoja ne rinkos mechanizmas, o istoriškai susiklosčiusios kiekvienai tautai būdingos socialinės institucijos, tarp kurių lemiamas vaidmuo tenka valstybei. Jie mieliau ekonominius reiškinius aiškino filosofijos ir sociologijos požiūriu.

Kitas klasikinės mokyklos priešininkas buvo K. Markso ekonominė doktrina, pateikta MARKSISTINĖ POLITINĖ EKONOMIKA. K. Marksas ir jo kolega F. Engelsas pirmieji socialinių ir ekonominių reiškinių analizei pritaikė materialistinės dialektikos metodą. Tai leido jiems ne tik kritikuoti ankstesnę politinę ekonomiją, pažymint viską, kas vertinga, bet ir atskleisti kapitalizmo judėjimo dėsnius iš darbininkų klasės pozicijų (Capital, 1867). Skirtingai nuo kitų srovių, marksizmas yra revoliucinės kapitalistinės visuomenės transformacijos doktrina, proletarinė politinė ekonomija .

Marksizmo nuopelnai:

Prekėje įkūnyto darbo dvigubos prigimties atradimas;

Perteklinės vertės doktrina;

Istoriškai trumpalaikio rinkos santykių pobūdžio pagrindimas, jų nesuderinamumas su žmonių idėjomis apie socialinį teisingumą;

Žmonijos istorijos kaip gamybos būdų kaitos proceso periodizavimas;

Įrodytas istoriškai trumpalaikis kapitalizmo, kaip socialinio-ekonominio darinio, pobūdis.

Su pavadinimu siejama tolesnė proletarinės politinės ekonomijos raida V.I.Leninas ir jo darbai apie laisvos konkurencijos kapitalizmo perėjimą į monopolijos stadiją.

Leninizmo nuopelnai:

1. Imperializmo teorija kaip K. Markso mokymo tąsa ir plėtra.

2. Netolygaus kapitalizmo ekonominės ir politinės raidos imperializmo eroje dėsnio atradimas.

3. Socialistinės revoliucijos teorija.

4. Sukurta socialistinio ūkio pamatų kūrimo programa: visa valdžia žmonėms, darbininkų ir valstiečių deputatų taryboms; žemė - valstiečiams; vieningas, centralizuotas ūkio valdymas.

XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžioje bendrųjų politinės ekonomijos principų raidą pakeitė įvairių ekonominės praktikos problemų tyrimas; kokybinė analizė pakeičiamas kiekybiniu. Ekonomikos teorijos pavadinimas „politinė ekonomika“ keičiamas į „ekonomika“ (ekonomika).

Šiuolaikinėje Vakarų ekonomikos teorijoje yra trys mąstymo mokyklos:

1. NEOKLASIKINĖ MOKYKLA , kuris atsirado klasikinės mokyklos pagrindu XIX amžiaus paskutiniame trečdalyje. ir dominavo iki 1930 m.

Pagrindiniai klausimai:

Studijuoti ekonomines problemas susijęs su mikroanalize;

Orientacija į laisvą verslą ir rinkos mechanizmą;

Vyriausybės įsikišimo apribojimas;

Didžiausias dėmesys skiriamas individui, individo pasirinkimo laisvei, daugiausia praktinių klausimų sprendimui.

Atstovai: L.Walras, A.Marshall1, J.Clark, V.Paretto, A.Pigou.

Pagrindinės kryptys:

BET) marginalizmas(A. Marshall) yra ribinio naudingumo teorija

(marža – riba), pirmą kartą ekonomikos teorijoje buvo panaudotas matematinis aparatas.

B) Monetarizmas(M. Friedman, F. Hayek) mano, kad pagrindinis ekonomikos variklis yra pinigai.

AT) Pasiūlos ekonomika(A. Duffer, M. Evans) – orientacija į gamybos veiksnių pasiūlą.

G) racionaliųjų lūkesčių teorija(Lucas).

2. KEYNESIAN MOKYKLA , kurio atsiradimas siejamas su J.M.Keinso vardu, kuris pagrindė aktyvaus valstybės įsikišimo į ekonomiką poreikį („Bendroji užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija“, 1936).

Keinsizmo pranašumai:

1. Ekonomikos teoriją pavertė makroekonomika.

2. Jie atsisakė rinką laikyti idealiu savireguliacijos mechanizmu, nes ji negali užtikrinti efektyvios paklausos.

3. Pirmą kartą atkreiptas dėmesys į svarbų valstybės vaidmenį, kuri, vykdydama pinigų ir biudžeto politiką, užtikrina efektyvų rinkos sistemos funkcionavimą.

1 Alfredas Maršalas (1842-1924) buvo anglų ekonomistas, Kembridžo universiteto politinės ekonomijos profesorius, Kembridžo ekonomikos mokyklos įkūrėjas. Maršalo idėjos lėmė ekonomikos mokslo raidą iki 1940 m.

3. INSTITUCIONALIZMAS, išaugęs iš istorinės mokyklos. Žymiausias šios tendencijos atstovas yra amerikiečių ekonomistas Johnas Galbraithas. Jis parodė, kad valstybė, korporacijos ir profesinės sąjungos yra svarbiausios mišrios rinkos ekonomikos institucijos.

(„Naujoji pramonės visuomenė“, 1969, „Ekonominės teorijos ir visuomenės tikslai“, 1976). Kitas institucionalizmo atstovas yra R. Coase („New institucinė ekonomika“), ekonominių organizacijų teorijos ir nuosavybės teisių teorijos šalininkas.

Taigi ekonomikos mokslo istorija turi daug mokyklų ir krypčių, paremtų skirtingomis sampratomis. Šiuolaikiniame moksle vis aiškiau matosi skirtingų mokyklų sintezės tendencijos , suvokimas, kad kiekvieno iš jų išvados turi tam tikrą vertę ir kad išsamų, įvairų ir viduje prieštaringą socialinių ir ekonominių santykių vaizdą galima susidaryti tik sudėjus jų pastangas.

II. EKONOMIKOS TEORIJOS DALYKAS

IR JO STRUKTŪRA

Ekonomikos teorijos studijų dalyko problema yra viena iš prieštaringų ekonomikos mokslų. Diskusijos šiuo klausimu tebevyksta. Taip yra dėl to, kad ekonomikos teorija nuolat tobulėja, atsiranda įvairios mokyklos ir tendencijos, skirtingai apibrėžiančios ekonomikos prasmę, jos varomąsias jėgas ir prioritetus.

Ekonomika atsirado ieškant atsakymų į klausimą: kas lemia tautos gerovę. Merkantilistai ekonomikos teorijos dalyku laikė veiklą, susijusią su prekyba ir pinigų srautu į šalį. Fiziokratai pagrindinis turto šaltinis buvo gamtos išteklių prieinamumas ir žemės ūkio produkcija. Atstovai klasikinė mokykla tema buvo laikoma mokslu apie turtus, sukurtus žmogaus darbu. XVIII–XIX amžiuje ekonomistai savo tyrimo objektu pradėjo aiškinti, kaip ribotų išteklių pasaulis išsprendžia problemas: ką, kaip ir kam gaminti. Nuo to laiko rinkos funkcionavimo mechanizmo aprašymas beveik visiškai apėmė ekonomistų mokslinių interesų sritį. Keinsistai

nuoseklią rinkos ekonomikos teoriją papildė valstybės ekonominio vaidmens analize. Tyrimo objektas Marksistiniai ekonomistai

yra ekonominiai santykiai, atsirandantys tarp žmonių apie gamybą, paskirstymą, mainus, vartojimą įvairiuose visuomenės vystymosi etapuose. Pagrindinis tyrimo leitmotyvas – tezė apie revoliucinį gamybos metodų pasikeitimą.

Šiuolaikinės ekonomikos teorijos mokyklos iš esmės susitarė dėl ekonomikos teorijos dalyko supratimo, kuris yra tiriant žmonių ir jų grupių elgesį materialinių gėrybių ir paslaugų gamybos, mainų ir vartojimo procese, siekiant ribotais ištekliais patenkinti jų neribotus poreikius. Toliau ekonomikos teorija virto ekonomika – akademine disciplina, jungiančia ekonomikos mokslus, verslo dėsnius, jų įgyvendinimo mechanizmus, valdymo metodus ir ekonominė politika. Ekonomika yra labiau taikomas ir mažiau abstraktus mokslas nei marksistinis.

Ekonomikos dalykas yra ribotų gamybos išteklių efektyvaus panaudojimo, siekiant maksimalaus neribotų žmogaus poreikių patenkinimo, problema.

Šio požiūrio logika yra ta, kad ekonomikos funkcionavimas ir plėtra grindžiama dviem esminiais faktais viešasis gyvenimas: 1) žmonių materialiniai poreikiai yra neriboti ir nepasotinami, 2) prekių gamybai reikalingi ekonominiai ištekliai yra riboti arba reti. Todėl kiekviena visuomenė turi išspręsti tris problemas: KĄ gaminti? KAIP gaminti? KAM gaminti?

Mikroekonomika ir makroekonomika.

Ekonomikos teorija tiria ekonomiką dviem analizės lygiais: mikro ir makro. Proceso eigoje mikroekonominė analizė tiriami konkretūs ekonominiai vienetai: atskira pramonės šaka, konkreti įmonė, ekonominiai rodikliai jų veikla, buitis. Namų ūkiai paprastai suprantami kaip žmonių grupės, kurios dalijasi savo turtu, pajamomis; kartu priimti sprendimus. Namų ūkiai parduoda gamybos veiksnius ir perka galutines prekes bei paslaugas. Mikroekonominė analizė yra būtina norint įvertinti konkrečius ekonominės sistemos komponentus. Jo dėmesys skiriamas kainoms, konkrečių prekių gamybos ir vartojimo apimtims, konkrečių rinkų būklei, išteklių paskirstymui tarp alternatyvių tikslų, vartotojų ir firmų interesų tyrimui, jų elgseną lemiančių veiksnių analizei (m. visų pirma, prekių ir paslaugų naudingumas, mokumas).

Makroekonominė analizė naudojamas tiriant šalies ekonomiką kaip visumą ir jos pagrindines sudedamąsias dalis (pvz. valdžios sektorius, smulkaus verslo), pasaulio ekonomikos ir

tarpvalstybiniai santykiai. Makroekonomika nagrinėja šalies ekonomiką (arba pasaulio ekonomiką) kaip viena sistema. Todėl jos tema yra ūkio šakos ir sferos, ekonominiai santykiai tarp jų, šalies ūkio raida. Makroekonomikos dalyku taip pat yra tokie reiškiniai ir procesai kaip: ekonomikos raidos ciklai ir valstybės biudžeto, užimtumas ir nedarbas, valiutos kursas ir mokėjimo likutis. Makroekonominė analizė veikia tokiais rodikliais kaip: bendroji produkcija

(nacionalinis produktas), bendrosios pajamos (nacionalinės pajamos), bendras lygis kainos, ekonomikos augimo tempai, bendros vartotojų išlaidos ir santaupos, investicijų dinamika ir kt.

Kadangi šiuolaikinė ekonomikos teorija šalies ekonomiką nagrinėja dviem plotmėmis (mikro ir makro), galima išskirti du „antrinius“ dalykus: 1 - firmų ir namų ūkių funkcionavimą; 2 – visa šalies ekonomika.

Mikro- ir makroekonominės analizės naudojimas nereiškia aštraus ekonomikos teorijos skirstymo į atskiras dalis, kai vienos temos susijusios su mikroekonomika, kitos – su makroekonomika. AT pastaraisiais metais svarbiose analizės srityse susilieja mikro ir makroekonomika. Pavyzdžiui, šiuolaikinis nedarbas yra ne tik makroekonominės analizės problema. Norint nustatyti jos lygį, svarbu išanalizuoti konkrečios prekių rinkos ir darbo rinkos funkcionavimą.

Yra ryšys tarp makro ir mikroekonominių procesų. Makroekonominius procesus didžiąja dalimi inicijuoja atskirų ūkio subjektų sprendimai, o šie sprendimai savo ruožtu yra priimami tam tikroje makroekonominėje aplinkoje ir labai nuo jos priklauso.

Mikroekonomika dažnai dar vadinama kainų teorija, nors ji tiria tik santykines kainas, tai yra atskirų prekių kainų santykį, absoliutaus kainų lygio problemą palikdama makroekonominei analizei, kuri kartais dar vadinama 2010 m. nacionalinių pajamų ir užimtumo.

Galima sakyti, kad makroekonomika tiria veiksnius, lemiančius „socialinio pyrago“ dydį, o mikroekonomiką domina jo sudėtis ir pasiskirstymas. Abi ekonomikos teorijos dalys yra vienodai svarbios ekonominiam švietimui. „Jūs esate mažiau nei pusė išsilavinęs, jei išmanote tik vieną teorijos skyrių, bet neturite supratimo apie kitą teorijos skyrių“, – sakė Paulas Samuelsonas (vienas iškiliausių Amerikos ekonomistų, 1970 m. Nobelio premijos laureatas).

III. EKONOMIKOS TEORIJOS METODAI IR FUNKCIJOS.

NAUDOJANT EKONOMIKOS TEORIJĄ

EKONOMIKOS POLITIKA IR EKONOMIKA

PRAKTIKA

15 KLAUSIMAS. PAGRINDINĖS MOKYKLOS IR EKONOMINĖS MINTYSTĖS TENDENCIJOS

Ekonomikos mokyklos yra ekonomikos kūrimo doktrinos valstybėje, kuri atsirado skirtingais laikais. Pagrindinis (išvardytas pasirodymo tvarka):

Merkantilizmas


Fiziokratai

klasikinis-buržuazinis


marksizmas

Vokietijos istorinė mokykla


Keinsizmas


austrų mokykla


Monetarizmas (neoklasicizmas)


institucionalizmas


Naujasis institucionalizmas


Merkantilizmas (ital. mercante – pirklys, pirklys) – XV–XVII amžių ekonomistų pažiūrų sistema, orientuota į aktyvų valstybės įsikišimą ekonominė veikla. Didžiausi krypties atstovai: T. Man, A. de Montchretien, W. Stafford (1554-1612). Terminą pasiūlė A. Smithas, kritikavęs merkantilistų darbus. Marksistiniu aiškinimu jis išreiškė didelių prekybos monopolijų interesus.


Pagrindinės nuostatos


būtinybė palaikyti aktyvų valstybės prekybos balansą (eksporto perteklius, palyginti su importu);


aukso ir kitų tauriųjų metalų pritraukimo į šalį naudos pripažinimas siekiant didinti jos gerovę;


pinigai yra prekybos paskata, nes manoma, kad pinigų masės padidėjimas padidina prekių masės apimtį;


sveikina protekcionizmą, kuriuo siekiama importuoti žaliavas ir pusgaminius bei eksportuoti gatavus produktus;


prabangos prekių importo apribojimas, tk. tai veda prie aukso nutekėjimo iš šalies.


Fiziokratai (fiziokratai) – XVIII amžiaus antrosios pusės prancūzų ekonomistų mokykla, kurią apie 1750 m. įkūrė Francois Quesnay ir pavadinta „physiocratia“ (physiocratie, tai yra „gamtos dominavimas“), kurią jai suteikė pirmasis Quesnay, Dupont de Nemours darbai dėl to, kad vieninteliu nepriklausomu gamybos veiksniu ši mokykla laikė dirvožemį, gamtą. Tačiau šis pavadinimas galėtų apibūdinti fiziokratų mokymą ir kitu aspektu, nes jie buvo „natūralios tvarkos“ (ordre naturel) šalininkai m. ekonominis gyvenimas visuomenė – idėja, gimininga prigimtinės teisės ar prigimtinės teisės sąvokoms racionalistine XVIII amžiaus filosofijos prasme. Fiziokratų nuostatos sprendė klausimą, kaip turi vystytis ekonominiai žmonių santykiai veikiant laisvai natūraliai tvarkai ir kokie būtų šių santykių principai. Kaip ir A. Smitho mokykla ir, be to, anksčiau, jos fiziokratai išreiškė įsitikinimą, kad visiškos laisvės suteikimas gamtos dėsnių veikimui yra pajėgus įgyvendinti bendrąjį gėrį. Su tuo susijęs reikalavimas sunaikinti senus įstatymus ir institucijas, trukdančias netrukdomai pasireikšti natūraliai tvarkai, ir reikalavimas nesikišti valstybės valdžiai į ekonominius santykius – troškimai, kurie vienodai būdingi tiek fiziokratams, tiek „klasikiniams. "mokykla. Galiausiai abiem atvejais susiduriame su reakcija prieš merkantilizmą, kuris vienašališkai globojo tik prekybą ir gamybą; tačiau fiziokratai papuolė į kitą vienpusiškumą, kurio išvengė A. Smitho sukurta teorija. Fiziokratai priešinosi prekybai ir gamybai Žemdirbystė kaip vienintelė profesija, duodanti bendrųjų pajamų perteklių virš gamybos sąnaudų, todėl vienintelė produktyvi. Todėl jų teorijoje žemė (dirvožemis, gamtos jėgos) yra vienintelis gamybos veiksnys, o A. Smithas šalia šio faktoriaus iškėlė dar du, darbo ir kapitalo – sąvokas, kurios vaidina tokį svarbų vaidmenį visoje tolimesnėje pasaulio raidoje. politinė ekonomija kaip grynas mokslas. Pastaruoju požiūriu fiziokratus galima laikyti labiau politinės ekonomijos pirmtakais, o ne pradininkais. Sąvoka „fiziokratija“ vartojama dvejopa prasme, būtent, dažniausiai siaurąja gerai žinomos ekonomikos doktrinos, rečiau – plačiąja visos visuomenės teorijos, su socialinėmis ir politinėmis išvadomis, prasme. Pirmasis požiūris į fiziokratus dominuoja tarp užsieniečių, antrasis būdingas prancūzams. Neabejotina, kad fiziokratai yra svarbiausi politinės ekonomijos istorijoje, tačiau dėl to nereikėtų pamiršti ir jų politinių pažiūrų, dėl kurių jie yra ryškiausi šviečiamojo absoliutizmo atstovai Prancūzijoje.


marksizmas


Pagrindinis Markso darbas ekonomikos srityje yra Kapitalas. Markso kritikos objektas yra merkantilistinės, klasikinės ir vulgarios mokyklos. Pagrindinė Markso darbų vertė ir mokslinė naujovė slypi visapusiškame konkrečios prekinės darbo jėgos ištyrime. Analizės rezultate Marksas išskyrė ir atskirai ištyrė perteklinę vertę kaip savarankišką ekonominį reiškinį. Tai leido moksliškai paaiškinti kapitalo prieaugio šaltinį ir pobūdį, taip pat įvairias ekonominio išnaudojimo formas.


Produktas


Prekė yra pradinis kapitalizmo gamybos santykis, bendra kapitalistinių gamybinių santykių forma, kuri genetiškai išsivysto į kapitalą – pagrindinį gamybos santykį, apibūdinantį kapitalistinio gamybos būdo esmę. Leninas knygoje „Narodizmo ekonominis turinys ir jo kritika pono Struvės knygoje“ pateikia tokią kapitalizmo charakteristiką: vienaskaita, o ne atsitiktinė. Antrasis kapitalizmo bruožas yra priėmimas prekių forma ne tik darbo produktas, bet ir pats darbas, tai yra žmogaus darbo jėga. Prekė pasirodo kaip vartojamoji vertė ir kaip mainoma vertė. Naudojimo vertė – tai daikto savybė patenkinti vienokius ar kitokius žmogaus poreikius. Vienos prekės vartojimo vertė nėra panaši į kitos prekės vartojamąją vertę. Mainomoji vertė – tai daiktų savybė vienokiomis ar kitokiomis proporcijomis iškeisti į kitus; tai įmanoma tik prekių ekonomikoje. Kaip mainų vertės prekės yra vienarūšės. Prekių homogeniškumas išreiškia paties darbo homogeniškumą. Prekės pateikiamos kaip to paties žmogaus darbo produktai. O vertė, kaip materiali abstraktaus žmogaus darbo išraiška, matuojama šio darbo kiekiu. Mainų vertė yra vienintelė įmanoma ir objektyviai būtina vertės išraiškos forma.


Konkretus ir abstraktus žmogaus darbas


Konkretus darbas: tam tikra veikla, reikalinga konkretaus daikto gamybai, kuri turi naudingumo (naudojimo vertę) skiriasi nuo kitų darbo rūšių, gaminančių kitus daiktus ir nėra tiesiogiai su jais lyginama. Nėra susijusi su jokia istoriškai nustatyta darbo ir nuosavybės teisės Gali būti vykdomos tik kartu su gamtos jėgomis ir jomis pasikliaujant. Abstraktus darbas: Kokybiškai vienalytis žmogaus darbas, beasmenis ir panašus į kito asmens darbą. Atsiranda fiziologinių žmogaus darbo sąnaudų pavidalu. vertės šaltinis, pasireiškiantis išskirtinai lygiaverčių mainų procese. Nelygiaverčių mainų pagrindu veikiančioje visuomenėje vertybė neatsiranda, darbas neįgyja abstrakčios formos. (pastaba: terminas „abstraktus darbas“ randamas tik Markso politiniuose ir ekonominiuose rankraščiuose, 1889 m.)


Pinigai


Pinigų funkcijos:


vertės matas (prekių vertę išreiškiantis kaip kokybiškai identiškas ir


kiekybiškai palyginami);


apyvartos priemonės (prekių apyvarta C - D - C),


kaupimo priemonės (lygiagrečiai judėjimui pinigų srautas egzistuoti ir


grynųjų pinigų atsargos ir nuolatinis perpildymas iš vieno į kitą),


mokėjimo priemonė (paskola, kuri sukuria galimybę disponuoti ištekliais, kurie


ne tik dar nepaversti pinigais, bet dažnai net nepagaminta).


lobis.


pasaulio pinigai (pasaulio prekybos tarpininkavimas).


Perteklinė vertė Vertės pertekliaus šaltinis yra nuolatinis darbo jėgos suvartojimas po to, kai jos vertė atkuriama. Perteklinė vertė susidaro, kai darbo jėgos vertė, kurią darbuotojas gauna darbo užmokesčio pavidalu, yra mažesnė už naują vertę, kuri sukuriama darbo procese darbuotojui gaminant prekes. Perteklinė vertė pasireiškia specifinėmis formomis: verslo pelnu, palūkanomis, nuoma, tai yra, kaip jau paskirstyta visiems kapitalistinės gamybos agentams ir apskritai tarp visų pretendentų gauti pelno dalį. Perteklinė vertė yra tik kapitalistinės ekonomikos kategorija. Jis sukurtas tik gamybos, o ne apyvartos sferoje. Perteklinė vertė skirstoma į absoliučią ir santykinę. Perteklinė vertė, susidaranti pailginus darbo dieną, vadinama absoliučia, o ta, kuri atsiranda sumažinus būtinąjį darbo laiką ir keičiant būtinojo ir perteklinio darbo laiko santykį, vadinama santykine. Perteklinės vertės norma yra, Markso žodžiais tariant, „tiksli darbo jėgos išnaudojimo kapitalo arba darbuotojo kapitalisto išnaudojimo laipsnio išraiška“. Jis nustatomas pagal formulę: t / v = darbo jėgos perteklius / būtinoji darbo jėga.


Kapitalizmas Pagrindinius kapitalizmo bruožus galima pavadinti taip: gamyba, skirta mainams, yra universalaus pobūdžio; darbo jėga yra prekė; pelno troškimas yra pagrindinė gamybos varomoji jėga; perteklinės vertės išgavimas; tiesioginis gamintojas iš gamybos priemonių, kapitalas siekia globalios integracijos per pasaulines rinkas. pagrindinis vystymosi dėsnis yra pelno paskirstymas proporcingai investuotam kapitalui: П i = р x Кi arba П i = р x (Сi + Vi)


vokiečių mokykla


Vokiečių žemių susijungimo į vieną valstybę laikotarpiu, t.y. viduryje atsirado kita ekonominės minties kryptis, alternatyvi klasikinei politinei ekonomijai, vadinama „istorine Vokietijos mokykla“ arba, kas yra tas pats, „vokiečių istorine mokykla“. Ši mokykla iš tikrųjų įkūnija ne tiek istorinę, kiek socialinę-istorinę kryptį, nes jos autoriai, skirtingai nei klasikai, kartu su ekonominiais ir neekonominiais veiksniais įtraukė į politinės ekonomijos (studijos dalyko) tyrimų sritį. , tuo pirmą kartą istoriniame kontekste vienu metu pradėdamas svarstyti visą socialinių ir ekonominių problemų įvairovę, socialinių santykių visumą. Vokiečių autoriai kritikuodami vienbalsiai teigia, kad klasika pernelyg traukiasi abstrakcijų ir apibendrinimų, neįvertina su praeitimi ir dabartimi susijusių faktų ir pastebėjimų reikšmės. Jie taip pat kaltina klasikus dėl ekonominio liberalizmo principų suabsoliutinimo, tam tikro universalaus ekonomikos mokslo laikymosi ir individualistinių doktrinų siaurumo, primygtinai reikalauja tirti tikro, o ne įsivaizduojamo konkrečios tikrovės įvaizdį. O būdingas bruožas Istorinę Vokietijos mokyklą liudija tai, kad pagrindines jos idėjas suformulavo teoriniai šios ekonominės minties krypties pirmtakai – A. Mülleris ir F. Lisztas. Ir šių idėjų esmė, kylanti iš Adamo Müllerio raštų „Valdymo meno pagrindai“ (1809) ir Friedricho Listo, pavadinto „ Nacionalinė sistema politinė ekonomija“ (1841), redukuojama iki tokių nuostatų kaip: ypatingas ir reikšmingas istorinio metodo ekonomikos mokslui vaidmuo; politinės ekonomijos apibūdinimas ne kaip universalus, o kaip nacionalinis mokslas; atsižvelgiant į ne tik ekonominių, bet ir gamtinių-geografinių, tautinių-istorinių ir kitų neekonominių prielaidų poveikį šalies ūkiui; viešo tautos intereso pripažinimas aukščiau už asmeninį individo interesą. A. Mullerio ir F. Liszto ekonominės pažiūros artimos viena kitai tais aspektais, kuriuose jie abu kritikuoja klasikus už abstrakcijas ir liberalizmą, pasisako už protekcionizmo išsaugojimą valstybės ekonominėje politikoje ir aiškiai perdeda 2008 m. istorinio analizės metodo vaidmuo ekonomikos moksle. Tuo pačiu metu jų požiūriai labai skiriasi, kai Mes kalbame apie socialinės struktūros idealą ir ekonomikos mokslo vaidmenį jį siekiant. Taigi A. Mulleris linkęs idealizuoti viduramžių ekonominius santykius, nes principai, jo nuomone, negali atitikti žemyninių šalių nacionalinių, taip pat ir ekonominių, tradicijų. Jis įsitikinęs, kad tik A. Smitho autoriteto dėka šio mokslininko tėvynėje – Anglijos salų valstybėje, neribotos laisvos prekybos ir konkurencijos idėjos galėjo prigyti.


Keinsizmas


Keinsizmas yra makroekonominis judėjimas, atsiradęs kaip atsakas į ekonomikos teoriją Didžiosios depresijos metu Jungtinėse Valstijose. Johno Maynardo Keyneso bendra užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija buvo paskelbta 1936 m. Keinsizmas naudoja tuos pačius mechanizmus, kaip ir klasikinės bei neoklasikinės mokyklos, tačiau skiriasi daugybe hipotezių ir prieina prie visiškai skirtingų išvadų ir imperatyvų. Keinso ekonomikos teorijos atsiradimas vadinamas Keinso revoliucija. 1950-aisiais ir 1960-aisiais naujosios klasikinės mokyklos atstovai suabejojo ​​daugeliu keinsizmo. Monetarizmo atsiradimas atitinkamai vadinamas monetaristine kontrrevoliucija. Keinso pasekėjų sukurtos teorijos vadinamos neokeinsizmu ir postkeinsizmu. Keinsizmo esmė Rinkos ekonomika nėra pusiausvyros, kuri užtikrintų visišką užimtumą. To priežastis – tendencija sutaupyti dalį pajamų, o tai lemia tai, kad visuminė paklausa mažiau visuminė pasiūla. Neįmanoma įveikti polinkio taupyti. Todėl valstybė turėtų reguliuoti ekonomiką, darydama įtaką visuminei paklausai: pinigų pasiūlos didėjimui, palūkanų normų mažinimui (investicinio aktyvumo skatinimui). Paklausos stoka kompensuojama viešaisiais darbais ir biudžeto finansavimas. Pagal šią schemą išsivysčiusias šalis sėkmingai kūrė ekonomiką 25 metus. Tik aštuntojo dešimtmečio pradžioje pradėjo ryškėti makroekonominės politikos problemos, kurias paaštrino 1973 m. naftos krizė.Keinsas sukūrė tokią grandinę: sumažėjus bendrai vartotojų paklausai, mažėja prekių ir paslaugų gamyba. Sumažinus gamybą, žlugdomi smulkūs prekių gamintojai, atleidžiami samdomi darbuotojai. didelės įmonės, ir didelio masto nedarbas. Dėl nedarbo mažėja gyventojų, tai yra pirkėjų, pajamos. O tai savo ruožtu verčia toliau mažėti vartotojų prekių ir paslaugų paklausą. Egzistuoja užburtas ratas, kuris išlaiko ekonomiką lėtinės depresijos būsenoje. Keynesas pasiūlė tokią išeitį: jei masinis vartotojas nepajėgus atgaivinti visuminės paklausos šalies ekonomikos mastu, tai turėtų daryti valstybė. Jei valstybė įmonėms pateiks (ir apmokės) didelį užsakymą, tai lems papildomą darbo jėgos samdymą iš šių firmų. Priėmimas darbo užmokesčio, buvę bedarbiai didins išlaidas plataus vartojimo prekėms ir atitinkamai didins visuminę ekonominę paklausą. Tai savo ruožtu lems visuminės prekių ir paslaugų pasiūlos didėjimą ir bendrą ekonomikos atsigavimą. Tuo pačiu metu įmonėms pateikiamas pirminis valstybės užsakymas gali būti grandiozinis ir tam tikru mastu net nenaudingas.


Austrijos mokykla (anglų austrų mokykla) - mokslinė kryptis marginalizmo rėmuose.


Austrijos mokyklos bruožai: atsisakymas naudoti matematinius tyrimo metodus; akcentuojamas vartotojų elgesio psichologinių savybių tyrimas; pabrėžimas heterogeniškumui ir jo laiko struktūrai, tiriant makroekonomines problemas, įskaitant pinigų ciklo prigimties tyrimą.


marginalizmas(fr. marginalisme, iš lot. margo (marginis) – kraštas) – ekonomikos kryptis, pripažįstanti mažėjančio ribinio naudingumo principą kaip pamatinį vertės teorijos elementą; pasirodė 70-aisiais. XIX amžiuje vadinamojo pavidalo. ribinė revoliucija. Mokyklos (The Revolutionaries) įkūrėjai yra K. Menger, W. S. Jevons ir L. Walras. Pagrindiniai šios krypties pirmtakai (Main Proto-Marginalists) yra prancūzų mokslininkai O. Cournot ir J. Dupuis, taip pat vokiečiai I. von Thunen ir G. Gossenas.


Monetarizmas - makroekonomikos teorija, viena pagrindinių neokonservatyvios ekonominės minties krypčių. Jis atsirado šeštajame dešimtmetyje kaip empirinių tyrimų serija pinigų apyvartos srityje. Pagrindinės nuostatos:


Valstybės reguliavimo vaidmuo ekonomikoje turėtų apsiriboti pinigų apyvartos kontrole;


Rinkos ekonomika yra savireguliacinė sistema. Disproporcijos ir kitos neigiamos apraiškos siejamos su per dideliu valstybės buvimu ekonomikoje;


Pinigų pasiūla turi įtakos vartotojų, firmų išlaidų dydžiui. Pinigų masės padidėjimas lemia gamybos padidėjimą, o išnaudojus visą pajėgumą - kainų ir infliacijos padidėjimą;


Infliacija turi būti slopinama bet kokiomis priemonėmis, įskaitant socialinių programų mažinimą;


Renkantis pinigų augimo tempą, reikia vadovautis „mechaninio“ pinigų pasiūlos augimo taisyklėmis, kurios atspindėtų du veiksnius: laukiamos infliacijos lygį; socialinio produkto augimo tempas.


Pagrindiniai atstovai: Miltonas Friedmanas, Karlas Brunneris, Alanas Meltzeris, Anna Schwartz.


Klasikinis institucionalizmas atsirado XX amžiaus pradžioje JAV. Thorstein Veblen laikomas jos įkūrėju. Institucionalizmo pasekėjai siekė išplėsti ekonominės analizės apimtį, įtraukdami giminingų mokslų požiūrius ir metodus. Institucionalistai tikėjo tokiu elgesiu ekonominis žmogus formuojasi daugiausia socialinių grupių ir kolektyvų rėmuose ir įtakoje.


Institucionalizmo sąvoka apima du aspektus: „institucijos“ – normos, elgesio visuomenėje papročiai ir „institucijos“ – normų ir papročių fiksavimas įstatymų, organizacijų, institucijų pavidalu. Institucijos yra žmogaus veiklos formos ir ribos. Tai politinės organizacijos, įmonių formos, sistemos kredito įstaigos. Tai mokesčių ir finansų teisės aktai, ekonominės paramos organizavimas ir daug daugiau, susijusių su ekonomine praktika. Institucinio požiūrio prasmė neapsiriboti ekonominių kategorijų ir procesų grynąja forma analize, bet įtraukti į analizę institucijas, atsižvelgti į išorinius ekonominius veiksnius.


Institucionalizmo ir kitų ekonominių mokyklų skirtumai


Kategorijos, pažįstamos neoklasikinei mokyklai (pvz., kaina, pelnas, paklausa) nėra ignoruojamos, o svarstomos atsižvelgiant į išsamesnį interesų ir santykių spektrą.


Priešingai nei marginalistai, kurie tiria ekonomiką „gryna forma“, atsisakydami socialinės pusės, institucionalistai, atvirkščiai, tiria ekonomiką tik kaip socialinės sistemos dalį.


Klasikinės politinės ekonomijos požiūriu ekonomika yra laikoma mokslo, kultūros, politikos pagrindu arba „pagrindu“, o institucionalizmas šias sąvokas laiko lygiavertėmis ir tarpusavyje susijusiomis.


Optimizavimo principo paneigimas. Ūkio subjektai traktuojami ne kaip tikslinės funkcijos maksimizatoriai (ar minimizatoriai), o kaip besivadovaujantys įvairiais „įpročiais“ – įgytomis elgesio taisyklėmis – ir socialinėmis normomis.


Visuomenės interesai yra pirminiai. Atskirų subjektų veiksmus daugiausia lemia visos ekonomikos situacija, o ne atvirkščiai. Visų pirma, jų tikslus ir pageidavimus formuoja visuomenė. Maržinalizme ir klasikinėje politinėje ekonomijoje manoma, kad pirmiausia iškyla individo interesai, jie yra generatyvūs visuomenės interesų atžvilgiu.


Požiūrio į ekonomiką kaip (mechaniškai) pusiausvyros sistemą atmetimas ir ekonomikos kaip besivystančios sistemos, valdomos procesų, kurie yra kumuliacinio pobūdžio, aiškinimo. Senieji institucionalistai čia rėmėsi T. Vebleno pasiūlytu „kumuliacinio priežastingumo“ principu, pagal kurį ekonominei plėtrai būdinga įvairių vienas kitą stiprinančių ekonominių reiškinių priežastinė sąveika. Nors marginalizmas ekonomiką laiko statikos ir dinamikos būsenoje, klasika bet kokį ekonominį požiūrį apibūdina kaip natūralų.