1 tema. Ekonomikos teorija: dalykas ir metodas ……………………………….. ..5

2 tema. Gamyba ir jos ūkinis organizavimas …………………..… 18

3 tema. Visuomenės ekonominė sistema ir santykiai

nuosavybė ................................................. ................................................32

4 tema. Rinkos ekonomika: esmė ir struktūra………………..……….48

5 tema. Pasiūla ir paklausa rinkos mechanizme………………….…….…..53

6 tema. Pinigai. Pinigų apyvarta. Infliacija……………………………..73

7 tema. Kaina ir kainodara rinkos ekonomikoje……………..………91

8 tema. Konkurencija rinkoje ir rinkos galia………………………..… .109

9 tema. Veiksnių rinkos. Žemės turgus…………………………………………130

10 tema. Kapitalo ir vertybinių popierių rinka……………………………….…..141

11 tema. Darbo rinka………………………………………………………….…..152

12 tema. Rinkos infrastruktūra. Prekių rinka…………………….…..167

13 tema. Valstybė rinkos ekonomikoje…………………………………..179

14 tema. Finansai ir finansų sistema……………………………………….191

15 tema. Pajamos rinkos ekonomikoje…………………………………………203

16 tema. Mokesčiai ir mokesčių sistema………………………………………………216

17 tema. Makroekonominis balansas ir makroekonominė

augimas……………………………………………………………………….226

18 tema. Šiuolaikinė pasaulio ekonomika……………………………………247

PRATARMĖ

Šiuolaikinio pasaulio raida, Rusijos perėjimas prie esminių ekonominės veiklos transformacijų labai padidino svarbą ekonomikos teorija. Šio tikslo studijų vadovas- problemų, kurias gyvenimas iškelia žmogui pereinant prie rinkos ekonomikos, svarstymas ir jų sprendimo būdai. Tai turi didelę reikšmę humanitariniam studentų ugdymui, supažindinantis juos su aukšta ekonominių santykių etika. Šiandien ekonominės žinios yra būtina sąlyga norint aktyviai dalyvauti rinkos transformacijose, o ekonomikos teorija yra intelektualus įrankis suprasti ekonominę tikrovę.

Ekonomikos teorijos pagrindų mokymo kursas orientuotas į bendruosius teorinius aspektus, nes būtent jie suteikia ekonomikos mokslui galimybę įveikti paviršutiniškas idėjas apie tikrovę, kritiškai vertinti. ekonominė politika ir praktika.

Autorių komanda tikisi, kad ekonomikos teorijos įsisavinimas studentams padės jiems orientuotis į tikrąsias socialines vertybes: asmens ekonominę laisvę, teisę į pelningą nuosavybę, verslumą. Šios vertybės turėtų įsilieti į kasdienę, kasdienę visuomenės sąmonę.

1 tema. EKONOMIKOS TEORIJA: DALYKAS IR METODAS

Ekonomika yra žavus mokslas.

Ir kuo ji patraukliausia

kad jos pagrindiniai principai

galima įrašyti tik į vieną

popieriaus lapas ir visi gali suprasti

juos. Ir vis dėlto jie suprantami

mažai.

M. Friedmanas

§ 1. EKONOMIKOS MOKSLAS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE

Sunkumas ir Pasaulio ekonomika yra įvairovė nenuoseklumas kryptis ir formas ekonominis vystymasis. Ji modernus pasaulis ekonominiam gyvenimui būdingos sėkmės ir pasiekimai, sunkumai ir problemos, ekonominių interesų ir koncepcijų skirtumai ir neatitikimai.

Ekonominio pasaulio vystymosi proceso turinys nagrinėjamas iš dviejų pusių. Viena vertus, jis turi bendrų bruožų o tendencijos, kita vertus, yra specifiniai bruožai, kurie pasireiškia įvairiuose regionuose, pasaulio ekonomikos sferose, šalies ūkio modeliuose. Šiuolaikinis pasaulis, susidedantis iš daugiau nei 180 nepriklausomų valstybių, yra padalintas į nelygias socialines ir ekonomines sistemas, turinčias skirtingus tikslus ir veikimo mechanizmus. Iki XXI amžiaus pradžios socialinė ir ekonominė diferenciacija ją sudarančiose dalyse, kurios yra išsivysčiusios, besivystančios rinkos ir ne rinkos ekonomikos šalys, dar labiau išaugo. Vystosi ekonominiai ryšiai modernus pasaulis susiformavo į sudėtingą ekonominių santykių rinkinį, paveikiantį gyvybinius viso pasaulio žmonių interesus.

Svarbų vaidmenį atlieka tendencija stiprinti nacionalinių ekonomikų sąsajas, finansinių santykių ir rinkų globalizacija. Prieštaravimai, kylantys ekonominių interesų sferoje, negali tapti kliūtimi plėtoti integracinius ekonominius ryšius tarp šalių.

ReikšmėŠiuolaikinio pasaulio ekonominių santykių komplikacija, ekonominis nacionalinių ūkių formavimosi specifiką, mokslai pažinime ateities žmonijos raidos problemos ramybė didelis žmonių dėmesys ekonomikos mokslui. Ekonominių žinių ir ekonomikos mokslo vaidmens ekonomikos valdyme negalima pervertinti. Jis nuolat didėja, nes bandymų ir klaidų metodas ekonomikos srityje gali duoti nepageidaujamų rezultatų ir neigiamai paveikti visos visuomenės raidą.

Ekonomikos teorija yra griežtas ir tikslus mokslas, veikiantis sudėtingu koncepciniu aparatu, galinčiu modeliuoti ir nustatyti ekonominę situaciją. Jis negali numatyti ekonominių reiškinių ir procesų, tačiau paaiškina vystymosi logiką ir ekonominių sistemų funkcionavimo pobūdį. Žmonių visuomenės ekonominės raidos istorinių formų tyrimas leidžia išsiaiškinti ūkio struktūrą, panaudoti efektyviausias priemones ir būdus žmonių gyvenimo lygiui gerinti. Ekonomikos teorija moko suprasti sudėtingą ekonominį pasaulį, formuoja pilietinę sąmonę, vystosi ekonominis tipas mąstymas. Ekonominės žinios savaime nėra sėkmės gyvenime, verslinėje veikloje garantas, tačiau jos reikalingos ne tik profesionalams. Jie padeda įveikti socialinius prietarus, žlugdantį neišmanymą, supažindina su aukšta ekonominių santykių etika, nes tik protinga ir efektyvi ekonomika gali būti morali.

Pavyzdžiui, visos šalys labai skiriasi daugeliu rinkos sistemos aspektų. Niekur pasaulyje nėra vieno rinkos santykių modelio. Vakarų šalių patirtis rinkos srityje turi būti pritaikyta mūsų ekonomikos sąlygoms.

Pasaulis susideda iš skirtingų ekonominių modelių. Modelis apima aibę panašių daugelio šalių nacionalinių ekonominių sistemų savybių, turinčių savo tikslus ir uždavinius, atspindi šiose šalyse vyraujantį ekonomikos sistemos tipą. Darniam modeliui suformuoti reikia mažiausiai 10 metų, tada pasireiškia jo prisitaikymas prie kokybiškai naujų sąlygų ir galimas modelio pokytis. Rusijai išlieka aktualus veiksmingo nacionalinės ekonomikos modelio pasirinkimas ateičiai.

§ 2. EKONOMINĖS MINTIES EVOLIUCIJA

Ekonominė mintis yra įsišaknijusi tolimoje istorijoje. Ji atsirado ir vystėsi kartu su žmonių visuomenės raida. Ekonominiai žmogaus veiklos pagrindai negalėjo nedominti praeities mąstytojų. Praktiškai visuose reikšminguose religiniuose, literatūriniuose, teisėkūros senovės šaltiniuose yra ekonominių žinių elementų. Juose pateiktos idėjos dar nebuvo atsiradusios kaip savarankiškas mokslas ir egzistavo nedalomo socialinio žinojimo rėmuose, kurių pagrindinė pusė buvo religija.

Anot Karlo Markso, pirmieji ekonomistai buvo „komerciniai ir valstybiniai žmonės“. Juos mąstyti apie ekonominius klausimus paskatino praktiniai prekybos ir valdžios poreikiai. Tačiau reikia pripažinti, kad pirmą kartą jie pradėjo studijuoti ekonomiką vergų valdančioje visuomenėje. Didysis senovės graikų mąstytojas Ksenofontas (430–355 m. pr. Kr.) įvedė mokslo pavadinimą „ekonomika“ – graikiškai „yokos“ – namas, ekonomika, „nomos“ – įstatymas, doktrina. Tačiau kaip mokslas ekonomikos teorija atsirado daug vėliau.

Senovės Rytuose ekonominės minties centras daugiausia buvo valstybės ir karališkosios šventyklos ekonomikos organizavimo ir valdymo problemos. Kinijoje, atsiradus valstybei ir klasinei visuomenei, plečiantis prekiniams ir piniginiams santykiams, atsiranda teorijų, nukreiptų į valstybės stabilumo palaikymą. Jie išdėstyti Konfucijaus (552–479 m. pr. Kr.) mokymuose.

Svarbiausias senovės Indijos literatūros paminklas „Arthashastra“ (4-3 a. pr. Kr.) turi problemų dėl daiktų kainos, jų kainų, taip pat prekybos pelno. Arthashastra ragina karalių plėtoti gamybines jėgas, reguliuoti prekių kainas kuriant prekių fondus ir palaikyti aktyvią pusiausvyrą. valstybės biudžeto„Pajamų padidėjimas ir išlaidų sumažėjimas“.

AT Senovės Graikija didžiausi ekonominės minties laimėjimai siejami su gamtinės ekonomikos (Ksenofonto „Domostrojus“), idealios valstybės (Platono (427-347 m. pr. m. e. „Politika arba valstybė“)) problemų, prekinės ekonomikos elementų raida. (Aristotelis 384-322 m. pr. Kr.).

Svarbi problema, išugdžiusi ekonominę antikos mintį, buvo vergovė. Požiūriai į šį klausimą svyravo nuo visiško jo kaip „barbarų daugumos“, „animuoto darbo įrankio“, „pajamas generuojančio turto“ (Aristotelio raštuose) pateisinimo iki pagrindinės žmonių lygybės pripažinimo. (ankstyvosios krikščionybės darbuose).

Feodalizmo eroje socialinių santykių idėja susiformavo veikiant šventajam raštui kanonų teisės rėmuose. teigiama to pasekmė buvo antikos laikais susiformavusio niekinamo požiūrio į darbą įveikimas, remiantis krikščioniška doktrina.

XVII–XVIII a. buvo nustatytos ekonominės minties kryptys, tarp kurių pradiniame etape išsiskyrė merkantilistai ir fiziokratai.

Merkantilizmas. Merkantilizmas(iš italų "mercante" - Fiziokratai prekybininkas) atsirado kaip ekonominės minties srovė, kaip teorinė mokykla, pagrįsta primityviu kapitalo kaupimu. Visas XVII amžius yra pilnas traktatų apie tai, kaip viena šalis gali praturtėti prekiaujant su kitomis šalimis. Teorijos esmė buvo nustatyti dėsningumus, kurie atsiranda apyvartos sferoje – pinigų apyvartoje ir prekyboje. Merkantilistai prekybą laikė tautos turto šaltiniu, o patį turtą tapatino su pinigais, pagrindiniu valstybės politikos tikslu skelbdami pinigų kaupimą. Šalies turtas buvo vertinamas kaip nevienodų mainų rezultatas. Prancūzas Antoine'as Montchretienas (1575-1621) buvo merkantilistų idėjų skleidėjas. Kai vieną dieną jam reikėjo rasti pavadinimą knygai apie visos šalies ekonomikos valdymą, jis sugalvojo terminą „politinė ekonomika“ ir išdėstė savo mintis Politinės ekonomijos traktate (1615).

Merkantilistai gynė pinigų ir prekybos balanso teorijas, pagrindė politiką, kuria siekiama didinti piniginį turtą, prekybą, atnešti kuo daugiau. Daugiau pinigų. Politinę ekonomiją jie laikė mokslu apie prekybos balansą. Tik toks darbas buvo paskelbtas produktyviu, kurio rezultatas, išvežtas į užsienį, davė daugiau pinigų nei kainavo.

Merkantilistų nuopelnas yra tas, kad jie atvėrė kelią naujam ekonominiam mąstymui. Jų politika buvo skatinti pramonės plėtrą, kurios pagalba buvo gaunami pinigai, protekcionizme, prekybinio kapitalo plėtra, kolonijų užgrobimas. Norėdami įgyvendinti šias priemones, jie pareikalavo padidinti mokesčius.

Merkantilistų mokymo trūkumai yra akivaizdūs, nes prekybos procese, keičiantis prekėms per pinigus, turtas nesusikuria. Jo šaltinis yra gamyba. Netolygūs, nelygūs mainai lemia tik lėšų perskirstymo pobūdį ir nelemia praturtėjimo.

Tačiau ekonominė mintis jau susidūrė su socialinio turto šaltinio klausimu. Ieškant atsakymo į jį, buvo nustatyta tokia ekonomikos mokykla kaip fiziokratai(Šis terminas kilęs iš graikų kalbos žodžių, reiškiančių „gamtos galia“). Skirtingai nei merkantilistai, fiziokratai socialinio turto šaltiniu laikė gamybą, bet tik žemės ūkį. Fiziokratų mokyklai vadovavo prancūzų klasikinės politinės ekonomijos atstovas François Quesnay (1694-1774), sukūręs pirmąjį makroekonominį modelį. Socialinio produkto atkūrimo ir realizavimo procesą jis laikė tęstiniu procesu.

Fiziokratai gamybos uždaviniu laikė „žemės produktų“ gausos sukūrimą. Jie siūlė vykdyti reformas ekonomikoje išlaikant žemės nuosavybės dominavimą, kad būtų išvengta sukrėtimų pereinant prie naujos socialinės sistemos.

Palyginti su merkantilistais, fiziokratų pažiūros pasirodė pažangesnės, nes jie priartėjo prie teisingo socialinio turto šaltinio apibrėžimo. Fiziokratai pasisakė už prekybos laisvę, konkurenciją, vienodą apmokestinimą, reikalavo privačios nuosavybės garantijų nuo feodalinės savivalės ir apribojimų, argumentavo ekonominė nesėkmė feodalinė sistema.

Ribotos fiziokratų ekonominės pažiūros pasireiškė tuo, kad pagrindinį vaidmenį ekonomikoje jie skyrė žemės ūkiui, produktyviu darbu jie laikė tik darbą žemės ūkyje. Darbininkų klasę jie vadino „nevaisinga klase“.

klasikinis XVIII amžiuje išsakytos naujos ekonominės mintys politinis klasikinės ekonomikos mokyklos teoretikai Adomas taupymas Smithas (1723-1790) ir Davidas Ricardo (1772-1823).

A. Smithas buvo fiziokratų amžininkas. Tačiau gyvendamas Anglijoje, kur kapitalistiniai gamybiniai santykiai jau buvo pakankamai išplėtoti, jis sugebėjo juos giliau panagrinėti. Savo veikale „Study on the Nature and Causes of the Wealth of Nations“ (1776) A. Smithas paskelbė, kad darbas yra socialinio turto šaltinis. nemažai ekonomines problemas jis pateikė originalią to meto interpretaciją. Pavyzdžiui, jis teikė lemiamą reikšmę darbo pasidalijimui kaip veiksniui, didinančiam jo gamybinę galią.

A. Smithas skelbė „natūralios harmonijos“ (pusiausvyros) idėją, kuri ekonomikoje įsitvirtina spontaniškai ir sukuria optimalų režimą ekonominės sistemos funkcionavimui. Jis nustatė, kad prekės vertė susideda iš darbo užmokesčio, pelno ir rentos, ir ši samprata tapo trijų gamybos veiksnių teorijos pagrindu. Kapitalistinio gamybos būdo socialinėje struktūroje A. Smithas išskyrė tris klases: ūkininkus, kapitalistus ir samdomus darbininkus. Jis manė, kad politinė ekonomija turėtų analizuoti ekonominė realybė(teigiamas aspektas) ir teikti rekomendacijas dėl ekonominės politikos įgyvendinimo praktikoje (normatyvinis aspektas). Pagrindinė mintis A. Smitho mokymuose – liberalizmo idėja, minimalus valstybės įsikišimas į ekonominius procesus, rinkos savireguliacija, pagrįsta pasiūla ir paklausa. A. Smithas šį mechanizmą pavadino „nematoma ranka“.

D. Ricardo bandė sukurti politinės ekonomijos kategorijų sistemą, paremtą darbo vertės teorija. Tai leido jam atvirai suformuluoti dviejų pagrindinių klasių interesų priešpriešą. kapitalistinė visuomenė proletariatas ir buržuazija. Ricardo gamybos procesą analizavo ne tik vertės kūrimo, bet ir jos paskirstymo požiūriu. Pirmiausia jis paaiškino, kad egzistuoja diferencinė nuoma.

Pagrindiniai ekonominės minties klasikų pasiekimai yra šie:

Teiginys gamybos proceso ekonominės sistemos centre;

Darbo vertės teorijos pagrindimas;

Darbo užmokesčio, pragyvenimo išlaidų tyrimas

darbuotojas ir darbo jėgos perteklius;

Darbo pasidalijimo esmės ir jo augimo veiksnių analizė

produktyvumas;

Produktyvaus ir neproduktyvaus darbo doktrinos kūrimas;

Reprodukcijos teorijos kūrimas;

Pelno, paskolos palūkanų, žemės nuomos tyrimas.

Proletaras 40-aisiais prasidėjo XIX a Marksistinis etapas in politinis ekonominės minties raida, kuri tuomet buvo pakeista taupymas Lenininis etapas. Šiuo laikotarpiu politinė ekonomija pradėta vertinti kaip mokslas, tiriantis nuoseklių socialinių darinių ekonominius santykius (gamybos, paskirstymo, mainų ir vartojimo santykius). Socialinių ekonominių reiškinių analizei taikomas materialistinės dialektikos metodas, o ekonominės kategorijos ir dėsniai tiriami tarytum iš darbininkų klasės pozicijų. Remiantis gamybos būdų ir formacijų kaita, atliekama žmonių visuomenės raidos analizė.

Tačiau toks požiūris į žmonijos ekonominės raidos periodizavimą dabar peržiūrimas ir remiamasi kitu civilizaciniu. Jo esmė slypi industrinių šalių ekonominės raidos rezultatų tapatybėje, o civilizacijų tyrimo kriterijus – žmogaus poreikiai, vertybės, žmonių veikla. Civilizacinis požiūris pripažįsta tik keturis gamybos būdus (pirminis-bendruomeninis, vergvaldžių, feodalinis, kapitalistinis), periodizavimo pagrindu deda bendruosius žmogaus veiklos ir vystymosi modelius.

K. Marksas naudojo socialinį požiūrį į socialinę gamybą, parodydamas ją kaip gamintojų – gamybos priemonių savininkų ir samdomų darbininkų – daugiakrypčių ekonominių interesų sferą. Jis įkūrė politinę ekonomiją kaip klasių mokslą ir plačiai naudojo pakilimo nuo abstrakčios prie konkretaus metodą. Gavęs tiesos monopolį ir netekęs oponentų, marksizmas nustojo atskleisti ekonominių procesų esmę.

Vakarų Tuo pačiu laikotarpiu išsivystė kita paralelė kryptis ekonominės minties kryptis, kuri vadinama - vakarietiškas. XIX–XX amžiuose jis apėmė daugybę teorijų. Vienas jų pasiūlė empirinį požiūrį į ekonomiką, kitas paneigė ekonomikos teorijos vertę apskritai. Buvo sukurta ribinio naudingumo teorija, taip pat teorija, kuri naudojo matematinius metodus ekonominiams reiškiniams analizuoti.

Susistemintos ir apibendrintos pagrindinės nuostatos įvairios mokyklos Anglų ekonomistas A. Maršalas (1842-1924), tapęs neoklasikinės ekonominės minties krypties pradininku. Termino išvaizda ekonomika“ yra susijęs su jo vardu. Parašė knygą „Ekonomikos principai“, kurios tema buvo ne darbo vertės, o kainos teorija (1890).

Ekonomika yra šiuolaikinės ekonominės minties pamatas, ekonomikos savireguliacijos mokslas, pagrįstas laisvosios rinkos santykiais. Sąvoka „ekonomika“ pakeičia „politinės ekonomikos“ sąvoką.

neoklasikinė teorija skirtingai nei klasikinis, jis neatspindi jokios išbaigtos koncepcijos, nors ir užima pirmaujančią vietą Vakarų, būtent angloamerikiečių ekonomikos moksle. Neoklasicizmo akcentas buvo žmogaus poreikių tenkinimas. P. Samuelsonas (1915) išplėtė neoklasikinių ekonomikos tyrimų apimtį, o vienos iš krypčių atstovas J. Keynesas (1883-1946) ekonominės analizės objektu pavertė ekonomiką kaip visumą, o ne atskirą įmonę. . Jis svarstė priklausomybes ir proporcijas tarp bendrų nacionalinės ekonomikos verčių: investicijų, nacionalinių pajamų, santaupų. J. Keyneso rekomendacijos buvo pritaikytos praktikoje.

Dabar „ekonomikos“ teorija sintezuoja pagrindines visų egzistuojančių nuostatas ekonominės kryptys ir mokyklos. Jame „atskleidžiami“ verslo dėsniai ir jų įgyvendinimo mechanizmas, valdymo metodai, ekonominė politika, praktinės veiklos problemos ir prieštaravimai. Ekonominiuose tyrimuose plačiai naudojamos formulės ir grafikai. Kokybinė analizė atliekama diferencialiniu ir integraliniu skaičiavimu. Ekonomikos kategorijos šiek tiek skiriasi nuo įprastos ankstesnių ekonomikos mokslų terminų. Jis nagrinėja, pavyzdžiui, „ribotų gamybinių išteklių“ efektyvaus panaudojimo ir valdymo problemas. Neabejotinas ekonomikos pranašumas yra tipiškų ir patikimų ekonominių faktų naudojimas, o tai rodo dogmatizmo nebuvimą, kai tam tikra pozicija laikoma neginčijama tiesa, kurioje neatsižvelgiama į konkrečiomis sąlygomis gyvenimą.

Plačiąja prasme ekonomika yra mokslo sritis, siaurąja – akademinis dalykas, studijuojamas Europoje ir JAV.

Ypatinga vieta istorijoje ekonominės doktrinos paima istorinė mokykla, kuris davė postūmį institucinei ekonomikos teorijos krypčiai. Jei klasikinė mokykla siekė sukurti bendrą ir universalią teoriją, naudodama abstrakčiuosius ir dedukcinius metodus, tai istorinė mokykla naudojo specifinį indukcinį metodą – istorizmo metodą. Ji supriešina bendrąją klasikų teoriją su specialiąja tautos ūkio raidos teorija.

Istorinės mokyklos pirmtakai buvo A. Mülleris (1779–1829) ir Friedrichas Listas (1798–1846). Jų darbas išreiškė reakciją į klasikinę teoriją. Jie tikėjo, kad kiekviena tauta yra ypatingas organizmas, turintis savo gyvenimo principus ir savo individualumą, tuo pagrindu formuojasi jos istorinė egzistencija.

„Istorinis metodas“ buvo išplatintas daugelyje Europos šalys. Rusijoje jį pristatė I.I. Kaufmanas (1848–1916), A.I. Savinas (1873–1923), M.I. Tuganas-Baranovskis (1865-1919), I.M. Kulišeris (1878–1934) ir kt.. Rusų istorinė mokykla palankiai skyrėsi nuo vokiškosios: buvo laisva nuo tautinių-šovinistinių nuotaikų ir „istorinio metodo“ neprieštaravo ekonomikos teorijai.

institucionalizmas- ekonominės minties kryptis, kylanti iš postulato, kad socialiniai papročiai reguliuoja ekonominę veiklą. Lemiamas vaidmuo priklauso grupės psichologijai, o ne individams, kaip manoma klasikinėje tradicijoje. Tai išreiškia vienybę su istorine mokykla.

Institucionalizmo formavimasis siejamas su amerikiečių ekonomisto T. Vebleno (1857-1929) vardu.

Pagrindinis institucionalizmo indėlis – kvestionuoti klasikinės politinės ekonomijos postulatą apie individo elgesio racionalumą, automatinį optimalios sistemos būklės pasiekimą, privačių nuosavybės interesų tapatumą viešajam gėriui.

Institucionalizmo atstovai yra tarpdisciplininio požiūrio šalininkai ir primygtinai reikalauja įtraukti ekonominė analizė tokių mokslų kaip psichologija, antropologija, biologija, teisė ir kt. Tačiau kaip teorinis modelis institucionalizmas yra gana nevienalytis ir modernus neoinstitucionalizmas glaudžiai susijusi su neoklasikine teorija, skiriasi nuo jos didesniu blaivumu požiūriais ir alternatyvų analize, kurios įgyvendinamos praktiškai.

§ 3. EKONOMIKOS TEORIJOS DALYKAS

Žmonių ekonominės žinios ir patirtis, buvusios prieš ekonomikos atsiradimą, suteikė objektyvų ekonominį pagrindą ekonomikos mokslui atsirasti. Šio proceso ištakos buvo politinė ekonomija, nuo kurios prasidėjo ekonomikos teorijos dalyko, kaip savarankiškos žinių srities, apibrėžimas. Tada idėjos apie ekonomikos teorijos dalyką nuolat keitėsi ir toli gražu nebuvo vienareikšmės. Pavyzdžiui, vieni manė, kad tai mokslas apie materialinių gėrybių kūrimą ir naudojimą, kiti – kad tai mokslas, tiriantis veiklą, susijusią su prekių ir paslaugų gamyba, platinimu, mainais ir vartojimu.

Šiuolaikinis ekonomikos mokslo dalyko apibrėžimas kyla iš ribotų išteklių ir tuo remiantis žmogaus poreikių tenkinimo. Šio apibrėžimo esmė ta, kad ekonomikos teorijos dalykas yra žmonių elgsenos tyrimas ribotų priemonių sąlygomis pasiekti savo tikslus ekonominės veiklos srityje. Tai mokslas apie tai, kaip žmonės pasirenka, kaip panaudoti ribotus išteklius, kad galėtų gaminti įvairias prekes ir jas protingai paskirstyti.

Originalus yra ekonomikos teorijos dalyko apibrėžimas, pagal kurį tai yra žinių visuma, atsakanti į klausimus: „Ką? Kaip? Kam gaminti? Šis apibrėžimas apjungia išteklių trūkumo sąvoką su pasirinkimų, kuriuos žmonės turi priimti ieškodami efektyviausio gamybos varianto, problema. Racionalus ekonominis žmonių elgesys siejamas su išlaidų mažinimu ir naudos didinimu.

Mikroekonomika ir makroekonomika turi savo tyrimų objektus. Tyrimo objekto požiūriu šios sąvokos sąlyginai žymi ekonomikos teorijos skyrius. Mikroekonomikos dalykas – įmonės, namų ūkio, turinčio teisę rinktis ekonominius sprendimus, elgsenos tyrimas rinkos ekonomikoje, valstybės įtakos įmonėms tyrimas, taip pat interesų analizė. asmenų ir privačių rinkų konjunktūra. Makroekonomika tiria šalies ekonomiką kaip visumą, įskaitant ekonominius ryšius tarp pramonės šakų ir ūkio sektorių. Joje analizuojamos nacionalinės pajamos, išlaidų ir kainų dinamika, nedarbas ir užimtumas ir kt.

Kai kurie ekonomistai akcentuoja taikomąją ekonomiką, kurios turinys – ekonominės politikos principų kūrimas, ekonomikos dėsnių veikimo išaiškinimas, ekonominių sistemų funkcionavimo tyrimas.

Priklausomai nuo funkcijų atlikimo, ekonomikos teorija gali būti pozityvi ir normatyvinė. Teigiamasis tiria tikrąją ekonomikos būklę (kas buvo, yra ir bus), o normatyvinis – vertina ekonomines ateities prognozes (kokia turi būti ekonomika).

Šiuolaikinė ekonomikos teorija „Ekonomika“ tiria efektyvios gamybos organizavimo formas, nuolat plečiant tyrimų apimtis, tiriant ekonominius procesus ir reiškinius, vykstančius skirtinguose socialinio organizmo sluoksniuose. Šiuo atveju naudojami įvairūs mokslo žinių metodai ir priemonės. Dalykas suponuoja tam tikrą tyrimo metodą, o metodas formuoja subjektą.

Ekonominis Ekonomikos teorija dalyko studijose kategorijas mokslas naudoja ekonomines kategorijas ir dėsnius.

ir įstatymus Bet kurios ekonominės sistemos tyrimas pradedamas nuo labiausiai paplitusių ir dažnai pasikartojančių ekonominių reiškinių, kurie logiškai apibendrinami ekonominių kategorijų pavidalu. Ekonominės kategorijos yra teorinė išraiška abstrakčių žmonių ekonominių santykių sampratų forma. Jie apibrėžia ekonominių reiškinių esmę ir paaiškina jų ryšį. Ekonominės kategorijos nėra savavališkos, nes tai iš tikrųjų egzistuojančių ekonominių formų abstrakcijos. Jie turi savo turinį, yra objektyvūs ir keičiasi kartu su ekonominių santykių pokyčiais.

Ekonominės kategorijos atskleidžia svarbius aspektus ir ypatumus, vidinę ekonomikos prigimtį. Tos pačios ekonominės kategorijos sieja skirtingus visuomenės ekonominės raidos etapus, kuriuos dalijasi skirtingos ekonominės formos. Prekė, pinigai, kaina, nuosavybė ir kt. išreiškia būdingus bet kurios ekonominės sistemos bruožus ir yra būdingi daugeliui žmogaus vystymosi etapų. Ekonominės kategorijos yra tarpusavyje susijusios, kaip ir procesai, kuriuos jos atspindi.

Ekonominė kategorijų reikšmė slypi tame, kad jos atskleidžia ekonominius ryšius, kurie išlieka bet kokiomis visuomenės raidos sąlygomis, už išorinės reiškinių išvaizdos leidžia atskleisti tikrąjį ekonominių procesų turinį, išmokti ir naudoti ekonomikos dėsnius. .

ekonominė teisė- tai stiprus, stabilus, esminis, būtinas, nuolat pasikartojantis ryšys, reiškinių ir procesų tarpusavio priklausomybė ekonominis gyvenimas. Ekonominiai dėsniai atsiranda ir veikia tik žmonių visuomenėje. Jos pasireiškia per žmonių veiklą įvairiuose materialinių gėrybių gamybos, platinimo, mainų ir vartojimo etapuose.

Ekonominiai dėsniai išreiškia kiekybinius ir kokybinius ekonomikos reiškinių aspektus ir yra naudojami jiems matuoti. Jie skiriasi turiniu, terminais ir apimtimi.

Ekonominiai dėsniai yra objektyvūs, tarpusavyje susiję ir visapusiškai išreiškia vystymosi reiškinio esmę. Vieni ekonomikos dėsniai veikia visose ekonomikos sistemose, kiti – tik kai kuriose. Taigi darbo našumo didinimo dėsnis veikia visuose gamybos būduose, o vertės dėsnis pradeda veikti gimus vergams priklausančiam gamybos būdui. Nekontroliuojamas ekonominių dėsnių veikimas gali neigiamai paveikti visos socialinės sistemos vystymąsi.

MetodaiŽodis „metodas“ (iš graikų kalbos „methodos“) reiškia „būdas“. ekonominis prie kažko“. Įvairiose ekonominės raidos stadijose Mokslai teorija naudojo skirtingus ekonominio tyrimo metodus. Daugelis jų naudojami šiuolaikinėje ekonomikoje.

Vienas iš ekonomikos teorijos metodų yra Būlio metodas ekonominių procesų tyrimas, t.y. minties tyrimas pagal jos struktūrą ir formą. Šio metodo pagalba atskleidžiami ekonominėms sistemoms būdingi požymiai ir skirtumai, vykdomas logiškas perėjimas nuo paprasto prie sudėtingo.

Taigi, siekdami sumažinti gamtos jėgų poveikį ekonomikoje ar sumažinti jų destruktyvius padarinius, žmonės siekia suprasti ekonomikos vystymosi logiką tiek mikroekonomikos, tiek makroekonomikos mastu.

Mokslinės abstrakcijos metodas susideda iš tiriamo objekto išlaisvinimo iš atsitiktinių, laikinų ir nuolatinių, būdingų bruožų paieškos, abstrakcijoje pažinimo procese nuo neesminių ekonominio reiškinio aspektų. Mokslinės abstrakcijos rezultatas yra mokslo sąvokos ir kategorijos. Pažinimas prasideda nuo konkrečios empirinės medžiagos tyrimo, o jos įvairovė aiškinama remiantis bendromis sąvokomis. Tai yra kelias aukštyn iš abstrakčiaiį specifinis. Šis metodas naudojamas, kai nėra galimybės ekonominiam eksperimentavimui.

istorinis metodas ekonomikos teorijoje apima ekonominių procesų ir reiškinių tyrimą laike, tai yra jų atsiradimo, vystymosi ir mirties procese. Toks požiūris leidžia pateikti visus bet kurios ekonominės sistemos, gamybos būdo ypatumus, tačiau apsunkina aprašomosios medžiagos gausos analizę.

Dialektinis metodas tyrimai leidžia nustatyti vidinius prieštaravimus ekonomikoje kaip jos vystymosi varomąją jėgą. Ekonominių sistemų ir ekonomikos valdymo metodų, be prieštaravimų, žmonių visuomenė dar nežino. Dialektinio metodo pagalba nustatomi prieštaravimų sprendimo būdai, jų įveikimo būdai. Šių prieštaravimų sunkumas leidžia išsiaiškinti, kada ekonominė sistema progresuoja savo raidoje, o kada lėtina socialinę pažangą.

Instrumentai Ekonomikos teorija naudoja įvairius mokslinis mokslo žinių įrankiai, kurie apima žinių analizė ir sintezė, indukcija ir dedukcija, palyginimas, analogija, hipotezė, įrodymas.

Ekonominės sistemos yra sudėtingas įvairių komponentų rinkinys, kurio visapusiškam tyrimui būtina pirmiausia ištirti šiuos komponentus, tai yra padalinti reiškinį į dalis – atlikti analizė. Tada reikia susidaryti išsamų vaizdą apie ekonominę sistemą, kuriai tai atliekama sintezė- tiriamųjų dalių sujungimas. Analizė ir sintezė atliekama mintyse ir yra tiesiogiai susijusios su loginiu ekonominio tyrimo metodu.

Palyginimas leidžia nustatyti ekonominių procesų ir reiškinių panašumą ar skirtumą. Jame naudojamas ekonominis ir matematinis modeliavimas, kuris formalizuota forma leidžia numatyti ekonominius reiškinius, nustatyti jų priežastis, dėsningumus ir pasekmes. Ekonomikoje svarbiausia yra mikro- ir makro modeliavimas.

Ekonominiuose tyrimuose dažnai naudojama analogija, tai yra vienos ar kelių savybių perkėlimas iš jau žinomo ekonominio reiškinio į nežinomą.

Taip pat praktikuojama naudoti hipotezes, kuri yra moksliškai pagrįsta prielaida apie reiškinių ir procesų priežastis arba ryšius ekonomikoje.

Vienos minties tiesą pateisina kitos minties pagalba ir tokiu ekonomikos mokslo mokslo žinių instrumentu kaip įrodymas.

Ekonomikos mokslo žinių metodų ir priemonių atnaujinimo procesas neturi ribų.

Funkcijos Ekonomikos mokslo funkcijų apibrėžimas siejamas su jo ekonominis dalyką ir jį naudoti sprendžiant Mokslai ne tik teorinės, bet ir praktinės problemos.

Ekonomikos teorija visų pirma pasitarnauja žmonių visuomenės ekonominių pagrindų pažinimui ir studijoms, jos ekonominės, pramoninės bazės funkcionavimo kriterijų tyrimams. Šiuo atžvilgiu tai labai svarbu pažinimo funkcijos ekonomikos teorija. Ekonomikos žinios yra neatsiejama aukšto išsilavinimo dalis, efektyvios ekonominės politikos sąlyga. Kognityvinės funkcijos esmė – tirti ekonominės sistemos raidos dėsningumus, analizuoti jos vidinę struktūrą, ryšius ir sąveikas, nustatyti ūkio raidos tendencijas. Neraštingas tvarkymas su ūkiu yra kupinas nepageidaujamų pasekmių visuomenei, nes civilizuotos ekonomikos formos skirtos ekonomiškai pasiruošusiems žmonėms. Kognityvinė funkcija apima gilų ekonominių reiškinių tyrimą, ypatingą dėmesį skiriant vidiniams procesams, kurie yra neprieinami paviršutiniškam stebėjimui.

Praktinė (pragmatinė) funkcija ekonomikos mokslas yra įgyvendinti ekonomistų rekomendacijas praktikos srityje, jas taikant gamybai. Savo ruožtu ekonominė praktika yra mokslinių išvadų ir išvadų šaltinis. Praktikoje tiesiogiai įgyvendinama ekonominė politika, valdoma gamyba, kuriami ir išbandomi racionalaus ūkio valdymo metodai ir metodai. Ekonomikos mokslas nuo pat savo atsiradimo išreiškia ūkio plėtros poreikius, rengia rekomendacijas verslininkams ir valstybei. Laikymas ekonominė reforma Rusijoje iš dalies yra dėl galimybės panaudoti pasaulinės ekonominės praktikos rezultatus.

Metodinė funkcija yra pagrindinių, teorinių visų kitų ekonomikos mokslų komplekso pagrindų apibrėžimas, pasitelkus bendrąjį ekonomikos mokslą. Tarp jų yra sektorinės (pramonės, žemės ūkio, švietimo ir kt.), funkcinės (darbo ekonomika, finansai ir kt.), taip pat skirtingų žinių šakų sandūroje esančios ekonomikos disciplinos (ekonominė geografija, demografija ir kt.). . Ekonomika yra metodologinis pagrindas atsirasti, pavyzdžiui, ekologijos ekonomikai, vadybai ir rinkodarai. Ji siūlo priemones, mokslines priemones moksliniams tyrimams.

Šiuolaikinėmis sąlygomis vaidmuo nuspėjamoji funkcija ekonomikos mokslas. Ekonomikos teorija suteikia mokslinį pagrindą prognozėms daryti ir ekonomikos plėtros perspektyvoms nustatyti. Ši funkcija apima bendrųjų kriterijų ir rodiklių, skirtų visos ekonominės sistemos raidai, sukūrimą. Pasaulio bendruomenėje ekonomikos mokslas numatymo funkciją atlieka maždaug nuo XX amžiaus vidurio.

Kai kurie ekonomistai pažymi kritinė funkcija ekonomikos mokslas. Jo esmė slypi tame, kad atskleidžiami ne tik įvairių ekonominių sistemų pasiekimai ir trūkumai, bet ir nustatomi pasenę veiksniai bei elementai, stabdantys jų vystymąsi (pavyzdžiui, ekonominiai ryšiai baudžiavos ir feodalizmo sistemose). Ši funkcija apima skirtumų tarp progresyvių ir regresyvių ekonomikos struktūrų nustatymą.

Fundamentalus Reguliavimas yra veiksmas, veikla, problema kuria siekiama gauti iš anksto nustatytą ekonomika rezultatas, užprogramuoti rodikliai. Egzistuoja skirtingi požiūriai į reguliavimo problemos kaip esminės ekonomikos teorijos problemos apibrėžimą, kurie yra konceptualiai panašūs, tačiau skiriasi kai kuriais niuansais.

Reguliavimo procesui būdingas sudėtingumas, tai liudija ir šią problemą žyminčios ekonominės terminijos marga: ekonominis reguliavimas, rinkos reguliavimas, valstybės reguliavimas, socialinis reguliavimas, ekonominių santykių reguliavimas ir kt. Remiantis tuo, galima išskirti atskirus ekonominio reguliavimo objektus: ūkį, rinką, ekonominius santykius, darbo užmokestį, mokesčius, pinigų apyvartą ir pan. Tikslingas poveikis objektui yra pagrindinis ekonominio reguliavimo uždavinys.

Ekonominio reguliavimo subjektai yra tie, kurie atstovauja, išreiškia ir įgyvendina ekonominius interesus. Valstybinis reguliavimas nukreiptas į valstybės, visos visuomenės ir socialiai neapsaugotų gyventojų sluoksnių interesus.

Ekonominio reguliavimo tikslas – pritaikyti veikiančią ekonomikos sistemą prie nuolat kintančių egzistavimo sąlygų. Ekonominis reguliavimas daugeliu požymių gali atskleisti ekonominio mechanizmo silpnumą ilgalaikėje perspektyvoje ir taip atskleisti jo strateginę nesėkmę. Reguliavimo būdų ir metodų kūrimas yra esminė problema, nes ekonominiam mechanizmui rinkos ekonomikoje galioja tam tikra tvarka, taisyklės, susidaro įvairių ekonomikai būtinų šio mechanizmo dalių sąveika.

Reguliavimo pobūdis gali skirtis tiesiogiai įtakojant procesą arba naudojant tam tikslui netiesioginius svertus. Tikslingi veiksmai užtikrina ekonominių procesų ir reiškinių palaikymą arba kaitą. Pavyzdžiui, ekonomikos reguliavimas gali būti trijų pagrindinių formų: direktyvinis planavimas, orientacinis (orientacinis) reguliavimas ir rinkos savireguliavimas. Realioje ekonomikoje visas tris reguliavimo formas galima derinti tam tikromis proporcijomis.

Ekonominis reguliavimas apima ekonominių santykių efektyvumo gerinimo būdų ir metodų sistemą. Atskirkite administracines ir ekonominiai metodai reglamentas ekonominis gyvenimasšalyje. Optimalus jų derinys arba pirmenybė bet kuriam priklauso nuo konkrečių ekonominių sąlygų.

Taikant mišrų makroekonomikos valdymo tipą, reikiamoms ekonominės plėtros proporcijoms nustatyti turėtų būti naudojami tokie reguliatoriai kaip valstybė ir rinka. Šių reguliuotojų dalyvavimo ekonominiame mechanizme laipsnio nustatymo būdai yra įvairūs.

Ekonominio reguliavimo etapams būdingas perėjimas nuo paprastesnių formų vartojimo prie sudėtingesnių.

Ekonominis reguliavimas būdingas tikimybiniam įgyvendinimo pobūdžiui, kurį lemia ekonomikos jautrumas išorinių ir vidinių veiksnių poveikiui. Tai taip pat lemia jo valdomumo laipsnį.

Klausimai savikontrolei

1. Koks yra šiuolaikinio pasaulio ekonominės raidos sudėtingumas?

2. Koks yra ekonomikos vaidmuo suvokiant pasaulį?

3. Kokie yra ekonominės tikrovės ir ekonomikos teorijos sąsajos? Kokie yra ekonomikos reiškinių teorinio tyrimo etapai.

4. Koks buvo progresyvus klasikinės politinės ekonomijos pobūdis? Kas buvo jos kūrėjas?

5. Koks marksizmo indėlis į ekonomikos teorijos raidą?

6. Įvardykite pagrindines šiuolaikinės ekonominės minties raidos kryptis.

7. Kokie yra ekonominių procesų supratimo metodai ir įrankiai?

8. Kas yra ekonomikos mokslo dalykas?

9. Apibrėžkite ekonomines kategorijas ir ekonomikos dėsnius. Kuo skiriasi ekonominių ir gamtos dėsnių pasireiškimas?

10. Kuo skiriasi teigiami ir normatyviniai teiginiai?

11. Kokias funkcijas atlieka ekonomikos mokslas?

12. Kokia ekonominio reguliavimo problemos esmė?

UDC 316.334.2

V. D. GOLIKOVAS, E. V. PUTEKHINA

EKONOMINIS MĄSTYMAS – TARPDISCIPLININIŲ TYRIMŲ SUBJEKTAS

Aptariamos vieno seniausių socialinių ekonominių reiškinių ir iki šiol vieno mažiausiai tyrinėtų – ekonominio mąstymo, svarbiausio mokslo disciplinos „ekonominės sociologijos“ komponento, pažinimo problemos. Ekonominis požiūris; ekonominė sąmonė; ekonominis mąstymas; ekonominė veikla ekonominis elgesys, ekonominio mąstymo objektai, subjektai, lygiai ir rūšys

Socialinei ir ekonominei reformai Rusijoje, sukėlusiai krizę visose visuomenės srityse, galo nematyti. Taip yra dėl to, kad pagrindiniai prieštaravimai „tarp bazės ir antstato“ neišsprendžiami grandinėje: „ekonominiai santykiai – socialinė sąmonė – socialinis-ekonominis mąstymas – socialinė-ekonominė veikla – ekonominis elgesys“.

Rinkos transformacijos ir Rusijos integracija į tarptautinę ekonominę erdvę, glaudi trijų universalių socialinių procesų valdymo įrankių – rinkos, hierarchijos ir kultūros – sąveika ypač priklauso nuo ekonominio mąstymo raidos.

Ekonominio mąstymo žinių poreikį lemia ne tik šiuolaikinėje ekonominėje erdvėje vykstančių procesų supratimo svarba, ekonominės aplinkos reformavimo metodų ir priemonių paieška, bet ir tai, kad ekonominis mąstymas yra vienas iš penkių. pagrindinės ekonominės sociologijos teorijos grandys.

Atsižvelgiant į tai, kad sąvoka „ekonominis mąstymas“ yra išvestinė ir viso socialinio mąstymo dalis, vienodai vartojama sociologijoje, ekonomikoje, vadyboje, psichologijoje ir kitose disciplinose, būtų logiška naudoti tarpdisciplininį požiūrį, kuris veikia kaip teorinis vystymasis. žinios, kaip idėjų rinkinys, požiūriai į ekonominio mąstymo reiškinį, pateikiami iš daugelio pusių ir sudaro vientisą žinių sistemą, jungiančią sistemos elementus. Ekonominio mąstymo studijos remiasi socialine praktika ir patikrintu žinių keliu. Empirinis tyrimo etapas neįmanomas be teorinės ir hipotetinės eksperimentinių duomenų apibendrinimo sąvokų klasifikacijos, kuri pereina keletą etapų. Norint tapti ekonominio mąstymo teorijos prielaida, reikia hipotetinę konstrukciją (sąvoką) „užpildyti“ rodikliais įrodymams, išmatuoti ją rodikliais, gauti socialinius-ekonominius faktus, apskaitos vienetus, nustatyti tendencijas ir modelius.

Ekonominio mąstymo tyrimo strategija paremta sisteminio deriniu

ir tarpdisciplininiai metodai. Toks požiūrių derinys ne tik leis maksimaliai išnaudoti disciplinų funkcines ir vaidmenų galimybes tiriant ekonominio mąstymo fenomeną, bet ir išvys kontroliuojamus socialinio judėjimo, saviugdos ir jo kaitos būdus sąlygos, veikiamos įvairių veiksnių. Panagrinėkime kiekvienos disciplinos, naudojamos tarpdisciplininiame požiūryje, vaidmenį.

Ontologija – apibrėžia mąstymo santykį su būtimi, atskleidžia „ekonominio mąstymo“ fenomeno esmę, atskleidžia išorinės formos egzistencija ir vidinė pagrindinė reiškinio turinio pusė, kuri yra viena iš jo būties formų. Ontologinio tyrimo potencialo funkcinė reikšmė išauga, jei ekonominio mąstymo reiškinys ir esmė atsižvelgiama į dinamiką ir plėtrą. Ontologinis tikrovės judėjimo, supančio ekonominio mąstymo subjektus, turinys taip pat pasireiškia adekvačia tyrimo dalyko teorinių sampratų interpretacija ir yra epistemologinės funkcijos vykdymo etapas, jos pažinimo pradžia. idėja, koncepcija, teorija. Ši pusė mūsų tyrimui turi ypač didelę funkcinę reikšmę, nes ekonominio mąstymo tyrimo konceptualus aparatas dar nėra susiformavęs.

Gnoseologija – viena vertus, leidžia nustatyti ekonominio mąstymo, kaip egzistuojančios tikrovės, pažinimo galimybę, jo patikimumą ir teisingumą. Pažintinės galimybės ir konceptualus ekonominio mąstymo supratimas, glaudžiai susiję su žinių kelio pasirinkimu, galiausiai nulems tyrimo pobūdį. Be to, epistemologijos galimybėmis buvo nustatyti reikšmingi ekonominio mąstymo skirtumai įvairiais visuomenės raidos laikotarpiais. Būtent epistemologija geba atskleisti santykį tarp objektyvaus ir subjektyvaus, empirinio ir teorinio, racionalaus ir juslinio ekonominiame mąstyme.

Svarbų vaidmenį atliks akseologija, padėsianti įžvelgti įvairių vertybių sąsajas ekonominio mąstymo sistemoje, vertinant ją iš kultūrinių, teisinių, etinių, estetinių, socialinių ir ekonominių pozicijų,

taip parodydamas vietą socialinio mąstymo struktūroje. Ypatingą metodologinę reikšmę tyrime turi akseologinė pozicija – ji atsako į esminį sokratinį klausimą: „Ar toks ekonominis mąstymas naudingas žmonėms ir visuomenei? Mūsų nuomone, atsižvelgiant į visų šalies gyventojų sluoksnių ekonominį mąstymą, ne tik nepažeidžiami demokratijos principai, bet, priešingai, jie stiprinami, brėžiant ribą tarp gėrio ir blogio, socialiai naudingo ir žalingo, socialiai. reikšmingas ir nereikšmingas (arba pavojingas). Istorinis-genetinis požiūris ir aiški metodinė vertybių nustatymo parama leis įgyvendinti empirines ir modeliavimo (prognostines) akseologijos funkcijas.

Istorija, analizuojant ekonominį mąstymą, padės išskirti arba apriboti visokius perdėjimus, išsikišimus, tam tikrų aspektų suabsoliutinimą, taip pat išryškins kai kuriuos jos istorinius tipus.

Sociologija randa sąsajų tarp ekonominio mąstymo ir ekonominių santykių teorijų, socialinės sąmonės, socialinės struktūros, ekonominės veiklos ir ekonominės elgsenos, atskleidžia vartotojų elgesio tendencijas ir modelius, šaltinius, varomąsias jėgas ir mechanizmus. Sujungdama tris sociologinių žinių apibendrinimo lygius (bendrąsias sociologines, specialiąsias sociologines teorijas ir specifinius socialinius tyrimus), sociologija tiria būtiną ir esminį ryšį tarp visuomenės makro- ir mikrostruktūrų. Sociologija lengvai prisitaiko prie tarpdisciplininių tyrimų, siūlydama savo sąvokų apibrėžimus, savo tipologijos schemas, savo metodus, metodus ir procedūras empiriniam tyrimo dalyko vystymui stebėjimo vienetų, matavimo vienetų, skaičiavimo vienetų pavidalu. ir analizę, tendencijas ir modelius, savo socialinių subjektų ir socialinių visuomenės institucijų supratimą. Ekonominiam mąstymui tirti sociologija leidžia panaudoti reprezentatyvią ir patikimą žodinę informaciją.

Socialinė psichologija padėjo suprasti grupinio elgesio, mėgdžiojimo, noro būti ar atrodyti šiuolaikišku, neatsilikti nuo mados ir daugelio kitų, kurie kartais tampa priežastimi (motyvas) poveikio, ypatybes ir įtaką įvairių subjektų mąstymui. ) apie mąstymo pasikeitimą.

Pedagogika pašaukta ekonominio mąstymo formavimąsi per švietimą, auklėjimą ir švietimą. Nuo devintojo dešimtmečio pradžios švietimui ir šviesuomenei priešinosi liberalios ekonominės jėgos ir protestantų etika. Dėl to ekonominis mąstymas deformavosi spaudžiamas pragmatizmo, individualizmo, primityvizmo ir hedonistinio požiūrio į gyvenimą.

Kultūros studijos, muzika, etika, estetika, menas prisideda prie ekonominio mąstymo formavimo, tampa esminiais

visuomenės socialinės organizavimo elementas ir užpildyti ekonominį mąstymą humanitariniu komponentu.

Ekonomika raginama užtikrinti ekonomikos teorijų, projektų, idėjų ir veiklos materializavimą. Tuo pačiu vertinant ūkinę veiklą teikti gyventojams naudą pelnas negali būti pirmoje vietoje. Tikram Rusijos ekonomikos atgimimui ekonominis mąstymas turi derinti koordinates „pelnas – efektyvumas“ su koordinatėmis „socialinė reikšmė – socialinis naudingumas“.

Vadyba, kaip būtina visuomenės makro- ir mikrostruktūrų grandis, gali aktyviai dalyvauti organizuojant ir valdant ekonominio mąstymo kūrimo, replikacijos ir vertimo procesus.

Nedalyvaudami diskusijoje pateiksime, mūsų nuomone, bendriausią ekonominio mąstymo, kaip socialinės sąmonės išraiškos apibrėžimą, susietą su ekonominių santykių, poreikių ir interesų, ekonominės tikrovės apskritai pažinimu ir atspindžiu bei jos transformacija. praktinės ūkinės veiklos eiga per apraiškas ūkinio elgesio forma.

Tai sudėtingas ir daugialypis reiškinys, veikiantis visas visuomenės sritis. Ekonominis mąstymas vykdomas teoriniu ir empiriniu lygmenimis.

Pirmoji kyla plėtojant socialinę gamybą, organizavimą, viešųjų gėrybių paskirstymą ir santykių tarp jų komplikaciją. Tai ekonominių reiškinių esmės ir ekonominės raidos dėsningumų supratimo procesas, mokslinių sampratų, sprendimų, išvadų, atspindinčių tikrovę abstrakčia (substancialia) forma su visais daugiašaliais vidiniais ryšiais, formavimas. Šiame lygmenyje atsiranda galimybė modeliuoti individualios įmonės ekonominius procesus, formuoti valstybės ekonominę politiką, tarpvalstybinius santykius, naudojant verslo praktikoje žinomus ūkio raidos dėsnius.

Antrasis, empirinis lygmuo formuojasi tiesiogiai ekonominės veiklos procese, remiantis kasdienio gyvenimo patirties faktais, ekonominio gyvenimo sąlygomis ir veiksniais. Tokį ekonominio mąstymo lygį sąlygoja realūs žmonių poreikiai, kasdienės problemos ir kasdienė ekonominė praktika.

Visa žmonijos istorija, pradedant nuo ekonomikos gimimo subjektų ir subjektų santykių, susijusių su bendru gyvūnų rinkimu ar medžiokle maistui ar prijaukinimui, laikotarpiu, rodo, kad ekonominio mąstymo objektas visada buvo ir yra susiję su ekonominiais santykiais. gamyba (kūrimas, išgavimas, kolekcionavimas

nuosavybė ir kt.), gamybos ir gaminamos produkcijos organizavimas, taip pat viešųjų gėrybių platinimas (mainos, mainai, rinka, karai, plėšimai, robingutizmas, ebertizmas ir kt.).

Ekonominio mąstymo subjektai yra žmonės ir jų dariniai – socialinių santykių nešėjai ( socialines grupes, bendruomenės, organizacijos, institucijos), kurios pagal savo interesus ir tikslus pažįsta, personifikuoja ir transformuoja ekonominę tikrovę, veikdamos kaip gamybos dalyvis, produktų paskirstymo organizatorius ir viešųjų gėrybių vartotojas. Ekonominio mąstymo subjektų įvairovė pagal socialiai reikšmingas, tipologines savybes ir požymius skirstoma: pagal gamybos sritis (materialinę ir dvasinę), pagal interesus, profesinės klasifikacijos požymius, pagal socialines-demografines charakteristikas, pagal žinių lygį, patirtis, įgūdžiai, civilizacija, kultūra, ekonominės veiklos formos ir ūkinis elgesys ir kt. Ekonominis tiriamųjų mąstymas grindžiamas interesų bendruomene, veiklos sąlygomis, sprendžiamų uždavinių vienove. Kartu būtina atsižvelgti į visuotines žmogaus vertybes, socialinę mąstymo orientaciją ir humanistinę subjektų poziciją. Ekonominis mąstymas formuojasi kartu su produkto ir mąstymo nešėjo pasikeitimu. Ekonominio mąstymo produktai – žinios, patirtis, informacija, koncepcijos, teorijos, modeliai, gamybos ir vartojimo strategijos, sąveikos su tiekėjais, konkurentais ir kt.

Tarpdisciplininis požiūris apima

sisteminis ekonominio mąstymo supratimas, leidžiantis nustatyti jo saviugdos, savitvarkos ir savęs naikinimo šaltinius, varomąsias jėgas ir mechanizmus, taip pat įvertinti mąstymo pokyčius veikiant išorinėms sąlygoms ir veiksniams.

Būtinas ekonominio mąstymo savarankiško judėjimo pagrindas yra jo nevienalytiškumas ir nenuoseklumas. Ši aukščiausia aktyvaus objektyvios tikrovės atspindžio forma, sudėtingiausias socialinis-istorinis reiškinys ir procesas, egzistuoja kaip visuma prieštaravimų tarp ekonominių santykių atspindžio visuomenės sąmonėje ir jų išraiškos subjektų poreikiams, interesams, veikloje ir elgesyje. . Varomosios jėgos yra subjektų interesai išsaugoti arba pakeisti ekonominį mąstymą. Ekonominio mąstymo savivaros mechanizmai yra ekonominės, socialinės, politinės, moralinės, teisinės ir kitos nuostatos, kurių pagalba aktualizuojami subjektų poreikiai tam tikram ekonominių santykių turiniui ir pobūdžiui, prieštaravimai, susiję su nepatenkintais ekonominių santykių poreikiais. paaštrinami dalykai, paleidžiamos varomosios jėgos, keičiančios ekonominį mąstymą. Ekonominio mąstymo sistemos grįžtamasis ryšys atlieka kontrolės, pasitenkinimo laipsnio vertinimo funkcijas

subjektų pobūdis, ekonominio mąstymo būklė ir ekonominių santykių adekvačios raiškos subjektų veikloje ir elgesyje laipsnis, nepasitenkinimo ir visuomenės nuomonės ekonominio gyvenimo atžvilgiu reguliatorius ir kompensatorius. Papildomos sistemą formuojančios grandys, kurios atlieka reakcijos į išorinį poveikį vaidmenį, palaiko sistemos komponentų vienybę ir sąveiką.

Tarpdisciplininis ir sisteminis ekonominio mąstymo vaizdavimas leidžia išskirti pagrindines jo funkcijas visuomenėje:

pažintinis, kuris yra ekonominės tikrovės suvokimas, pažinimas, žinių apie ūkio raidos dėsnius ir tendencijas gavimas vykdant teorinę ir praktinę ūkinę veiklą, padeda nustatyti realius efektyvaus ūkio valdymo būdus ir metodus;

praktiškas ir transformuojantis, susijęs su galimų, realių ir efektyvių ekonomikos pertvarkos būdų tyrimu, šalies, regiono, įmonės ekonominės politikos formavimu. Ši funkcija atlieka atvirkštinį ekonominio mąstymo poveikį ekonominiams santykiams, ekonominei tikrovei;

praktinis-mobilizuojantis, nukreiptas į transformacinės veiklos įgūdžių ir gebėjimų formavimą, atrasti progresyvius ir pažangius būdus, kūrybiškai įsisavinti būdus ir priemones, kaip pasiekti pasaulio ekonomikos plėtros etalonus;

ugdomasis, dalyvaujantis kryptingai, sąmoningai formuojant mokslinį ekonominį mąstymą ir būtinas socialines-psichologines elgesio savybes

Verslumas, taupumas, taupumas, įstatymų laikymasis, socialinė atsakomybė, visuomeninis naudingumas ir reikšmė;

informacija apie kūrimą, vartojimą ir saugojimą reikalinga informacija tendencijų, išvadų, rekomendacijų, tikslinių programų, parengtų strategijų ir veiksmų taktikos forma ir kt.;

bendrosios kultūros (įskaitant vertinamąją, tęstinumo, komunikacijos ir normatyvinę);

ideologinis, skirtas atsakyti į klausimus, kieno interesais ir kam naudingas tas ar kitas ekonominis sprendimas;

prognostinis, siūlantis galimybę panaudoti ekonominį mąstymą prognozuojant, planuojant, projektuojant, konstruojant ir programuojant ekonominius procesus, remiantis numatymu ir ekonominės tikrovės raidos tendencijų ir dėsnių panaudojimu.

Sisteminis istorinis ekonominio mąstymo vaizdas Rusijoje leido išskirti keletą jo tipų.

IŠORINĖ ĮTAKA

Mitologinis yra seniausias ir labiausiai „išgyvenamas“ mąstymo tipas, kai tikrovės raida vyko per abstrakčias vaizdines sąvokas ir elementarų juslinį suvokimą. Mitologinis mąstymas mažai sąmoningai identifikuoja vaizduotės kuriamą subjektyvų pasaulį ir objektyvią tikrovę, neskiriant objekto, jo pavadinimo ir minties apie jį. Būdingas šio mąstymo bruožas buvo futurofobija. Neatsitiktinai toks mąstymas tebeegzistuoja mituose, pasakose, epuose, utopijose ir pan. Šiandien mitologinis mąstymas yra masinės kultūros, postmodernizmo pasaulio formavimosi ir suvokimo veiksnys, kuriame aišku ekonominės sąvokos o idėjų nėra, žmogus mąsto ir išgyvena save kaip kažkokios grupinės visuomenės dalį. Figūrinis-mitologinis mąstymas su bendruomeniniu, susitaikymu buvo būdingas didžiajai daliai Senovės Rusijos gyventojų. Žlugus primityviajai bendruomeninei Rusijos santvarkai iki IX a., taip pat feodalizmo laikotarpiu IX-XI a. egzistavo bendruomeninis temos mąstymas, kuris apsiribojo genties, bendruomenės, ūkio interesais.

Valstybės tipas (nuo XV a. – nuo ​​Rusijos centralizuotos valstybės atsiradimo – iki XIX a. vidurio). Šiam tipui tai jau ne tik jausmas, kad esi bendruomenės narys, bet ir visos valstybės narys. Ekonominį mąstymą centralizuotai pradėjo vesti valstybės valdžia, leidžiant atitinkamus dekretus ir teisės aktus. Ekonominis subjektas apribotas ekonominių veiksmų pasireiškimu; jis vykdo valstybės valią. Valstybinis-feodalinis tipas daugiausia išreiškia riboto subjektų rato – feodalo, valstiečių – ekonominį mąstymą.

Nin, amatininkų ir tam tikru mastu religinės bendruomenės, kuriose vyrauja gamtos ūkis, paprastas dauginimasis; sutelkiant dėmesį į pagrindinių poreikių patenkinimą; asmeninis ir ekonominis pavaldumas valdančiajai klasei, vadovaujantis nepriklausomai ekonomikai; su žemės teisių ir karinių dvarų remiamos politinės galios deriniu; su dvasininkų kontrole visoje viešasis gyvenimas. Ekonominį mąstymą veikė ir paveldimų socialinių teisinių statusų hierarchija; teisė (žmogiškoji ir dieviškoji) buvo visų santykių reguliatorius; tradicijos ir priešiškas nepasitikėjimas viskuo, kas nauja, atkūrė praeitį, senovę.

Kapitalizmas savo raidoje nebuvo vienalytis ekonominiame mąstyme:

Ekonominis primityvaus kapitalo kaupimo mąstymas, kai kapitalo kaupimo priemonės buvo kolonijų užgrobimas ir plėšimas, prekyba vergais, paskolos, išpirkų sistema, valstybės protekcionizmas, fizinis ir finansinis konkurentų naikinimas, pilietiniai karai ir karai dėl turto perskirstymas, reketas, vagystės, valstiečių, amatininkų ir smulkiųjų savininkų žlugdymas ir kt.

ikimonopolinio laikotarpio ekonominis mąstymas. Po buržuazinių revoliucijų, pasitelkus technikos pažangą, buvo atliktas greitas perėjimas prie stambios mašinų gamybos, žemės ūkio atskyrimas nuo pramonės, spartus miestų augimas, tautų atsiradimas, energetinio potencialo augimas, masinė gamyba. nedarbas ir skurdas, pinigais pagrįsti žmonių santykiai, staigus valdininkų skaičiaus augimas . Noras gauti maksimalų pelną sumažino bet kokią konkurenciją

Imperialistinio tarpsnio ekonominis mąstymas orientuotas į gamybos ir kapitalo koncentraciją ir centralizavimą, monopolijų ir finansinio kapitalo dominavimą, pasaulio padalijimą ir perskirstymą. Šiame etape verslo socialinė atsakomybė įgavo verslo dalyvavimo karuose valstybės pusėje ir paramos pobūdį;

Oligarchinis kapitalizmas siejamas su personalizuoto finansinio kapitalo ekonominiu mąstymu, griežtai laikantis savanaudiškų pelno siekimo tikslų;

XIX amžiaus pabaigos – XX amžiaus pradžios kapitalizmas. ekonominį mąstymą galima priskirti krizės tipui. Ekonominės reformos aiškiai atsiliko nuo teisinių, politinių ir karinių. Ekonominis mąstymas, išlaikydamas bendruomeninio-kolektyvinio ir valstybės požymius, suvokė absoliučios daugumos gyventojų susvetimėjimą nuo žemės ir gamybos priemonių nuosavybės. Prieštaravimai sukėlė revoliucijas ir dramatiškus ekonominio mąstymo pokyčius.

Ūmiausios ekonominės krizės tęsimas jaunoje sovietinėje respublikoje sukėlė naujo ekonominio mąstymo (NEP) poreikį, kai kai kurie elementai buvo leidžiami valstybės kontrolei. rinkos ekonomika- leido smulkiai ir vidutinei privačiai gamybai, samdyti darbuotojus, įkainoti rinkos kainas, kurti įmones su mišriu valstybiniu ir privačiu kapitalu.

Perdėtai didelis valstybės vaidmuo formavo valstybinio-sovietinio tipo mąstymą. Jis buvo pagrįstas keletu pagrindinių nuostatų: visišku ekonomikos nacionalizavimu; valstybė buvo gamybos išteklių savininkė kaip visos visuomenės interesų atstovė; ji priėmė esminius ekonominius sprendimus dėl tempo ir orientacijos

plėtra Nacionalinė ekonomika; ūkiniai sprendimai buvo griežtai suplanuoti. Tokio tipo ekonominis mąstymas buvo gana efektyvus ekstremaliose situacijose (karo, bendrų krizių ir kt. sąlygomis). Sovietinio ekonominio mąstymo dėka Rusija vykdė pagreitintą industrializaciją, laimėjo Didįjį Tėvynės karą ir pokariu greitai atkūrė šalies ekonomiką ir užėmė deramą vietą tarp pasaulio ekonominių galių. Ekonominis mąstymas buvo kūrybingas, progresyvus.

„Perestroikos“ ekonominis mąstymas nuo devintojo dešimtmečio vidurio iki 9 dešimtmečio pradžios su chaotiškais, nekoordinuotais, nevienodais sprendimais, naikintais ekonominiais ryšiais, švaistė valstybės lėšas visokioms neapgalvotoms triukšmingoms įmonėms, susilpnino valstybės kontrolę dabartinei ūkinei veiklai. įmonių, padidėjusi infliacija ir nepasitikėjimas valdžia. Yra aiškių bendros krizės požymių. Spontaniškos rinkos vystymąsi lydi pradinis kapitalo kaupimas, dažniausiai nusikalstamomis priemonėmis, nekultūringi prekių-pinigų mainų veiksmai, kainų formavimasis, pagrįstas nepaprastai išpūsta tarpininkų institucija, valdininkų aparatu ir godumu. prekybininkų. Ekonominė ir politinė krizė apėmė visas visuomenės sritis. Pagrindiniai krizinio ekonominio mąstymo šaltiniai ir komponentai:

Liberalas, prisiimantis kraštutinį individualizmo laipsnį, neribotą ūkio subjekto veiksmų laisvę priimant sprendimus ir pasirenkant ekonominę strategiją. Tai lėmė anarchiją, niokojančias pasekmes visose visuomenės gyvenimo srityse, disproporcijas ekonomikoje, rinkos reguliavimo mechanizmo deformaciją veikiant nekontroliuojamai infliacijai,

Valstybės tipas Kapitalistinis tipas

Valstybinis-feodalinis tipas Primityvus kapitalo kaupimas ^ Ikimonopolinis kapitalizmas ^ Imperializmas ^ Oligarchinis kapitalizmas ^ Krizinis mąstymas

Revoliucinis – valstybinis ekonominis mąstymas

sovietinio tipo

Perestroikos tipas su krizinio mąstymo elementais

liberalūs elementai elementai socialiai su elementais

legalus vartotojas orientuotas sovietinis

visuomenės mąstymo mąstymo būsenos

Yu. A. Kordyukov, AA Jakovlevo Laplaso operatoriaus spektras.

konkurencija, nihilizmas, susvetimėjimas nuo valdžios, neigiamas požiūris į kariuomenę, į vidaus ir išorės saugumo apsaugos agentūras, į radikalius, neapgalvotus ir nerealius sprendimus, rusofobijos augimą;

konservatyvus ekonominis mąstymas

Toks tipas egzistuoja Rusijoje, bet, deja, į jį imta klausytis, deja, tik pastaruosius dvejus ar trejus metus analizuojant atskirus ekonominius reiškinius.

Atskiri socialiai orientuoto ekonominio mąstymo tipo elementai siejami su socialinė apsauga pensininkai, veteranai, neįgalieji ir maži vaikai (neaišku, kur čia „apsauga“, jei visi socialinės sistemos įstatymai prasideda žodžiu „parūpinti“). Šis ekonominio mąstymo tipas išsiskiria šiais bruožais: asmeninis ekonominis savarankiškumas, iniciatyvumas, lankstumas, prisitaikymas, dinamiškumas, verslumo dvasia, gebėjimas veikti konkurencinėje aplinkoje, socialinė verslo atsakomybė, socialinė rinkos orientacija, nedarbo nebuvimas, socialinis gyventojų saugumas, pasitikėjimas ateitimi.

atskiri ekonominio mąstymo elementai “ įstatymo taisyklė“, „gerovės valstybė“ ir vartotojų visuomenė, turinti racionalaus materialinės gerovės paskirstymo idėją;

paskutinius dvejus ar trejus metus, kai atsirado naujųjų turtuolių iškrypėliai (neteisėtais būdais įgiję didžiulius turtus) pradėjo pirkti sporto klubus užsienyje ir pan.

ekonominis mąstymas su verslo socialinės atsakomybės idėja. Pati idėja nėra nauja, tai

pabaigoje pasirodė XIX a. kaip reakcija į daugybę politinių sukrėtimų JAV ir tai, kad verslas nedalyvavo sprendžiant nacionalinius klausimus, nesudarė tinkamų gyvenimo sąlygų visiems visuomenės nariams;

pagrįstas atsakas į liberalias ekonomines vertybes pastaraisiais metais suprato ir atsirado kai kurie sovietinio ekonominio mąstymo elementai (ekonominių procesų planavimas visuose lygmenyse, socialinių-ekonominių aspektų planuose atspindys, valstybės kontrolė rinkoje ir kt.).

Golikovas Vladimiras Dmitrijevičius, prof. valdymas ir rinkodara. Dipl. eng.-elektro-mechanikas. (UAI, 1969). dr. sociol. Vadybos sociologijos mokslai (BSU, 1992). Tyrimas regione socialinė jaunimo orientacija, ekonominis elgesys.

Putenikhina Elena Valerievna,

doc. kavinė JAV ir ES. Dipl. valstybės vadovas ir savivaldybė. vadyba (UGATU, 2001). Cand. sociologinis Mokslai (UGATU, 2005). Tyrimas regione sociologinis vadyba, ekonominės problemos. mąstymas.

Ekonomikos teorijos samprata ir dalykas

Ekonomikos teorija– socialinis mokslas, tiriantis žmonių elgseną gaminant, paskirstant, keičiant ir vartojant materialines gėrybes ribotų išteklių sąlygomis, siekiant patenkinti poreikius.

Ekonomikos teorijos dalykas yra žmonių sąveika ieškant efektyvių ribotų gamybos išteklių panaudojimo būdų, siekiant patenkinti materialinius visuomenės poreikius.

Galima išskirti šiuos dalykus funkcijas ekonomikos teorija:

- pažinimo(realių ekonominių procesų išmanymas, t.y. ūkio raidos dėsnių atskleidimas);

- metodinė(paaiškina, kaip kurti ekonominius modelius, kokius metodus naudoti);

- taikomos(naudojama praktinei ekonomikos politikai kurti, programoms kurti, strateginėms ekonomikos prognozėms rengti).

Ekonomikos teorijos struktūra

Ekonomikos teorija kaip mokslas susideda iš keturių pagrindinių dalių: mikroekonomika, makroekonomika, mezoekonomika (pramonės ekonomika) ir metaekonomika (pasaulio ekonomika ir tarptautiniai ekonominiai santykiai).

Mikroekonomika- ekonomikos mokslo dalis, tirianti palyginti nedidelius ekonominius procesus, vykstančius arba susijusius su įmonėmis, verslininkais, namų ūkiais ir pirminių gamybos išteklių savininkais bei jų ūkine veikla, taip pat tiria subjektų elgseną rinkoje, santykius tarp jų procese. gamybos, paskirstymo, mainų ir vartojimo.

Makroekonomika- ekonomikos mokslo dalis, tirianti didelio masto ekonomikos reiškinius ir procesus, susijusius su šalies ekonomika, jos ūkiu kaip visuma. Tyrimo objektas – apibendrinantys visos ekonomikos rodikliai: bendrasis nacionalinis produktas (BNP), bendrasis vidaus produktas (BVP), nacionalinės pajamos, visos viešosios ir privačios investicijos, infliacijos lygis, perkamoji galia kainos ir kt.

Mezoekonomika- ekonomikos mokslo dalis, tirianti tam tikroje pramonės šakoje vykstančius ekonominius procesus ir reiškinius bei tarpsektorinius ekonominius ryšius.

Metaekonomika ekonomikos dalis, kuri studijuoja pasaulio ekonomika ir tarptautinius ekonominius santykius bei svarstant pasaulio prekybos klausimus ir užsienio ekonominė veikla, valiutų kursai ir reguliavimas, socialinis ir ekonominis šalių potencialas ir vystymasis globalizacijos tendencijų kontekste dėl integracijos procesų.

Atsižvelgiant į ypatumus Valstybiniai ekonominių specialybių aukštojo profesinio išsilavinimo standartai ir nusistovėjusios kurso „Ekonomikos teorija“ dėstymo tradicijos kaip akademinė disciplina Išskirkite šiuos pagrindinius blokus ką? nurodyti Raktiniai žodžiai: bendroji ekonomikos teorija, mikroekonomika, makroekonomika, pereinamoji (pereinamoji) ekonomika, ekonomikos doktrinų istorija, pasaulio ekonomika.

Ekonomikos teorijos metodai

Jei ekonomikos teorijos dalykas atskleidžia „kas“ yra žinoma, tai metodas – „kaip“ yra žinomas.

Metodas- tyrimų metodų ir požiūrių rinkinys. Metodas negali būti savavališkas, jis turi atitikti atitinkamo mokslo dalyko ypatumus.

Yra šie metodus ekonominių reiškinių tyrimai:

Mokslinės abstrakcijos metodas;

Analizė ir sintezė;

Indukcija ir dedukcija;

Agregavimas;

istorinis metodas;

Ekonominio ir matematinio modeliavimo metodas;

Ekonominio eksperimento metodas.

mokslinė abstrakcija(abstrakcija) - mokslinės analizės supaprastinimas, pašalinant iš jos kai kuriuos veiksnius, kurie nevaidina lemiamo vaidmens šioje analizėje ir gali būti praleisti, siekiant susidaryti aiškesnį vaizdą, siekiant nustatyti pagrindinius lemiančius ryšius ir priklausomybes.

Indukcija- teorinių nuostatų ir principų kildinimas iš faktų, minties judėjimas nuo konkretaus prie bendro.

Atskaita- žinių judėjimas nuo teorijos prie faktų, nuo bendro prie konkretaus; prielaida (hipotezė) tikrinama faktų analizės priemonėmis.

Sujungimas– ekonominių rodiklių konsolidavimas jungiant juos į grupes. Suvestiniai rodikliai yra apibendrintos sintetinės priemonės, kurios sujungia daugybę privačių rodiklių į vieną bendrą rodiklį. Sumavimas atliekamas sumuojant, grupuojant, dauginant ar kitais būdais sumažinant tam tikrus rodiklius iki apibendrintų.

Analizė- reiškinių ir procesų mokslinio pažinimo metodas, pagrįstas tiriamos sistemos sudedamųjų dalių, elementų tyrimu.

Sintezė- reiškinių ir procesų mokslinio pažinimo metodas, pagrįstas individualių žinių ir informacijos sujungimu į vieną visumą.

istorinis metodas- įvykių tyrimo chronologine tvarka procesas.

Ekonominio ir matematinio modeliavimo metodas- požiūris į mokslo žinias, paremtas kiekybinių rodiklių tyrimu, modeliuojant ekonominius reiškinius.

Modelis yra supaprastintas tikrovės vaizdas.

ekonominis eksperimentas- ekonominių reiškinių ir procesų tyrimas, tyrimas juos dauginant, modeliavimas dirbtinėmis ar natūraliomis sąlygomis. Išskirti mikroekonominis ir makroekonominė eksperimentas.

Pozityvioji ekonomika– ekonomikos teorijos dalis, tirianti ir aiškinanti ekonominius faktus, įvykius, procesus ir nustatanti tarp jų ryšį.

Normatyvinė ekonomikos teorija– ekonomikos teorijos dalis, kuri ne tik aiškina ekonominius reiškinius, bet ir skirta prisidėti prie ekonominės politikos kūrimo, būtinos veiklos krypties.

Ekonominė politika ir jos tikslai

Ekonominė politika yra kryptinga valstybės priemonių sistema gamybos, paskirstymo, mainų ir vartojimo srityje, siekiant stiprinti šalies ūkį ir tenkinti žmonių poreikius. Išskiriami šie pagrindiniai ekonominės politikos tikslai:

1. Ekonomikos augimas– noras suteikti daugiau aukštas lygis gyvenimą.

2. Pilnas laikas– reikia įdarbinti galinčius ir norinčius dirbti.

3. Ekonominis efektyvumas- Maksimalios grąžos užtikrinimas su minimaliomis sąnaudomis (nes gamybos ištekliai riboti).

4. Stabilus kainų lygis– Būtina vengti bendro kainų lygio mažėjimo (defliacijos) ar jų didėjimo (infliacijos).

5. ekonominė laisvė– ūkio subjektai savo ūkinėje veikloje turėtų turėti veiksmų laisvę.

6. Teisingas pajamų paskirstymas– parama mažesnes pajamas gaunantiems asmenims pragyvenimo atlyginimas per pajamų perskirstymą.

7. Ekonominis saugumas– socialinių garantijų suteikimas mažas pajamas gaunantiems ir socialiai neapsaugotiems gyventojų sluoksniams.

8. Prekybos balansas- racionali ekonominė politika užsienio ekonominėje veikloje, ekonomiškai pagrįstas importo ir eksporto santykis.

Racionalus ekonominis elgesys

Ekonominiu požiūriu racionalus žmogaus elgesys reiškia: ką tiksliai? nurodyti

1. Rezultato (pelno) maksimizavimas tam tikromis sąnaudomis(esant tam tikroms gamybos veiksnių sąnaudoms, turėtų būti pagamintas maksimalus ekonominių prekių kiekis).

2. Sumažinkite išlaidas, kad pasiektumėte šį rezultatą(norimas galutinis rezultatas pasiekiamas su minimaliu gamybos veiksnių įvedimu).

3. Ekonominis pagrįstumas ir moralė ne visada sutampa(jei koks nors veiksmas yra neigiamai suvokiamas moraliniu požiūriu, tai visiškai nereiškia, kad jis nėra ekonomiškai pagrįstas).

4. Tikslinga ekonominė plėtra(nustatyti ūkio plėtros tikslai ir vykdoma kryptinga ūkinė veikla).

5. Atrankos kriterijų prieinamumas(rodiklių, pagal kuriuos lyginamos alternatyvos ir pasirenkamas, buvimas).

3.1 3 Pagrindinės ekonomikos sąvokos.

Bendrosios ekonominės plėtros problemos

ir ekonominės sistemos

žmogaus poreikius. didėjimo dėsnis

žmogaus poreikius

Maslow pripažino, kad žmonės turi daug skirtingų poreikių, tačiau tikėjo, kad šiuos poreikius galima suskirstyti į šias penkias pagrindines kategorijas:

1 Fiziologiniai poreikiai yra būtini išgyvenimui. Tai apima maisto, vandens, pastogės, poilsio ir seksualinius poreikius.

2 Reikia saugumo ir pasitikėjimo ateitimi apima poreikius apsaugoti nuo fizinių ir psichologinių pavojų iš išorinio pasaulio ir pasitikėjimą, kad fiziologiniai poreikiai bus patenkinti ateityje.

3 Socialiniai poreikiai - poreikis priklausyti visuomenei; jausmas, kad esi priimtas, socialinio bendravimo jausmas, palaikymo jausmas.

4 Garbės poreikiai apima pagarbos sau poreikį, pagarbą asmeniniams pasiekimams, kompetencijos pripažinimą, kitų pagarbą, pripažinimą.

5 Saviraiškos poreikiai- poreikis realizuoti savo potencialą ir augti kaip asmenybei (3.2 pav.).

Visi šie poreikiai gali būti išdėstyti griežta hierarchine struktūra. Taigi galima išskirti du žmogaus poreikių sistemos bruožus:

Žmogus, visų pirma, stengiasi patenkinti pirminius poreikius;

Žmogus pereina į kitą poreikių lygį tik patenkinus šio lygio poreikius.

Vadinasi, didėjančių žmogaus poreikių dėsnis galima suformuluoti taip: kai patenkinami stipriausi ir prioritetiniai poreikiai, atsiranda ir juos reikia patenkinti poreikiai hierarchijoje.

Nemokamos ir ekonomiškos prekės. Gamybos faktoriai

Plečiasi kiekvieno žmogaus ir visos visuomenės poreikių spektras, įvairėja ir patys poreikiai. Žmogaus ir visuomenės poreikiais galima vadinti beribis.

Savo ruožtu ūkio subjektų gaunamos pajamos, arba visuomenės turimi ištekliai ribotas. Bet kuri visuomenė, nepriklausomai nuo socialinio-ekonominio išsivystymo lygio, disponuoja ribota nauda, ​​t.y. žmonių poreikius tenkinančių prekių.

Jei svarstysime vienoje sistemoje poreikių begalybė ir riboti ištekliai būtinos jiems patenkinti, tada susiduria ūkio subjektai pasirinkimo problema. Pasirinkimo poreikis kyla dėl nesugebėjimo patenkinti visų esamų poreikių dėl ribotų pajamų ar kitų išteklių ūkio subjektai.

Vadinamos visokios ribotos prekės ekonominis.

Ištekliai, kuriuos žmonės naudoja ekonominėms prekėms gaminti, vadinami gamybos veiksniai.

Tradiciškai įprasta išskirti keturis gamybos veiksnius: gamtinė, kapitalas, darbo jėga (darbas) ir verslumo gebėjimas.

Gamtos turtai apims visas „nemokamas gamtos gėrybes“, kurios naudojamos prekių ir paslaugų gamyboje. Jie apima: žemė ir šakos, miškai, vandens ištekliai, naudingųjų iškasenų ir naudingųjų iškasenų atsargos. Pajamos iš šio gamybos veiksnio panaudojimo yra nuoma.

Kapitalo ištekliai (fizinis kapitalas, kapitalas) apima tas gamybos priemones, sukurtas žmonių specialiai tolesniam dalyvavimui gamybos procese, kurios yra tiesiogiai paruoštos pramoniniam naudojimui. Pavyzdžiui, žaliavos ir medžiagos, mašinos ir įrenginiai, transportas ir ryšiai, pastatai ir statiniai ir kt. Pajamos iš šio gamybos veiksnio panaudojimo yra proc.

Darbo jėga (darbas) yra fizinių ir protinių gebėjimų visuma, kurią žmonės panaudoja kurdami ekonominę naudą. Pajamos iš šio gamybos veiksnio panaudojimo yra darbo užmokestis.

Verslumo gebėjimai (verslumas) - specialus žmogiškasis išteklius, reiškiantis norą rizikuoti, tam tikrus vadybinius ir organizacinius įgūdžius, reikalingus gaminant prekes ir teikiant paslaugas. Verslumas yra konsoliduojantis veiksnys, sujungiantis kitus gamybinius išteklius. Pajamos iš šio gamybos veiksnio panaudojimo yra verslo pelnas.

Galimybės kaina

Pasirinkimas vienos ekonominės gėrybės naudai ribotumo sąlygomis reiškia kitos ekonominės gėrybės atmetimą.

Jeigu ūkio subjektas pasirenka iš trijų ar daugiau alternatyvų, nors realiai įsigyti gali tik viena prekė, tai jo pasirinktos alternatyvios išlaidos bus geriausia iš atmestų alternatyvų.

Galimybės kaina yra prekės, kuri yra geriausia iš pasirinkimo atmestų alternatyvų, kaina.

Gamybos galimybių kreivė.

Alternatyvių kaštų didinimo dėsnis

Pasirinkimo ir alternatyviųjų kaštų problema yra svarbi nustatant tokių subjektų ūkio gamybos galimybių ribą kaip įmonė ar nacionalinė ekonomika.

Gamybos galimybių kreivė (CPV) arba gamybos galimybių riba- grafikas, iliustruojantis galimybes vienu metu gaminti du produktus (gaminių grupes) per trumpą laiką esant pastoviam technologijos lygiui, pilnai naudojant pastovų ribotų išteklių kiekį.

CPV pavyzdys parodytas 3.3 pav.

3.3 pav. Gamybos galimybių kreivė

Pagal alternatyvą BET visos gamybos galimybės panaudojamos prekių gamybai, o alternatyviai D visi turimi ištekliai sunaudojami gamybos priemonėms gaminti. Praktiniu požiūriu abi šios alternatyvos ( BET ir D) yra nerealūs, nes visuomenė, kaip taisyklė, randa pusiausvyrą šių prekių grupių gamyboje.

Kai pereiname nuo alternatyvos BETį alternatyvą D, gamybos priemonių gamyba didėja mažinant vartojimo prekių gamybą ir atitinkamai atvirkščiai.

Taškas E(2; 6) yra žemiau gamybos galimybių ribos, todėl šiuo metu gamyba yra įmanoma, tačiau ištekliai nėra visiškai išnaudojami, todėl ekonomika funkcionuoja neefektyviai. Taške E'(3; 5) gamyba neįmanoma, kadangi taškas yra virš CPV, t.y. nėra pakankamai išteklių tiek daug gamybos priemonių ir prekių pagaminti.

CPV yra įgaubtas koordinačių sistemos pradžios atžvilgiu. Taip yra dėl veiksmo alternatyviųjų kaštų didinimo dėsnis, kuri taip sako trumpuoju laikotarpiu padidėjus šios rūšies produkto gamybai, alternatyvieji kaštai, išreikšti alternatyvaus produkto kiekiu, prieaugio prekės vieneto padidėjimas.

Pagrindinė alternatyviųjų kaštų padidėjimo priežastis yra nepilnas pakeičiamumas naudojami ištekliai, nes ekonominiai ištekliai yra netinkami jų pilnam panaudojimui alternatyvių produktų gamyboje.

Ekonomikos augimas. Ekonominio augimo rūšys

Ekonomikos augimas- potencialių visuomenės gamybinių pajėgumų didinimas didinant naudojamų išteklių kiekį ir (arba) tobulinant įrangą ir technologijas.

Yra du ekonomikos augimo tipai: platus ir intensyvus.

Platus tipas ekonomikos augimas atsiranda dėl suvartojamų išteklių kiekio padidėjimo, kai jų kokybė ir gamybos technologija nesikeičia.

Intensyvus tipas ekonomikos augimas vyksta gerinant pramoninio išteklių naudojimo kokybę, tobulinant mašinas ir technologijas.

Ekonomikos augimas lemia CPV pokytį.

Jei bus įdiegti papildomi ištekliai ir naujos technologijos tuo pačiu metu ir maždaug vienodai visose gamybos šakose, gamybos priemonėse ir prekėse, tada gamybos galimybių riba pasislinks iš padėties 1 patikros punktasį padėtį 2 patikros punktas(3.4a pav.). Jei inovacijos bus vykdomos daugiausia tose pramonės šakose, kurios gamina gamybos priemones, tai bus „vienpusis“ gamybos galimybių ploto išplėtimas gaminant gamybos priemones (3.4b pav.).

Pagrindiniai ekonomikos klausimai

Visais, be išimties, riboti gamybos veiksniai ir ekonominė nauda visuomenei kelia tris esmines problemas: ką ir kiek turėtų būti gaminamas? kaip turėtų būti gaminamas? Kam gaminti?

Ką ir kiek reikia pagaminti? Dėl to, kad neįmanoma pagaminti visko, kas visiškai patenkintų visuomenės ir individų poreikius, kyla klausimas: kokių produktų išleidimui turėtų būti teikiama pirmenybė?

Atsakant į šį klausimą, reikia ne tik nustatyti, kokios prekės ir paslaugos turi būti gaminamos, bet ir kada ir kokiu kiekiu jos turi būti sukurtos.

Kaip gaminti? Šiuolaikinėje rinkoje esantys gaminiai turi turėti tam tikrą vartotojų savybių rinkinį (dizainas, stilius, kokybė, ilgaamžiškumas, naudojimo paprastumas ir kt.). Mokslo ir technologijų pažangos raida bei besikeičiantys vartotojų poreikiai ir reikalavimai kelia savo reikalavimus gamybos organizavimui ir technologijai.

Kam gaminti? Ši esminė problema yra kita problemos „ką gaminti?“ pusė. Sprendžiant problemą "kam gaminti?" tenka atsakyti į tokius klausimus: kas pirks pagamintas prekes ir mokės už paslaugas, ko dabar reikia rinkoje, ką valstybė pasiruošusi pirkti?

Nuosavybės samprata ir pagrindinės nuosavybės formos

Savo- daiktų, materialinių ir dvasinių vertybių priklausymas tam tikriems asmenims, juridinė teisė į tokį priklausymą ir ūkiniai žmonių santykiai dėl nuosavybės objektų nuosavybės, padalijimo, perskirstymo.

Nuosavybė (kaip teisinė kategorija)- tai subjektyvus pasisavinimo santykių, susiformavusių nepriklausomai nuo žmonių valios ir sąmonės, aiškinimas. Nuosavybės teisę išreiškia asmens požiūris į daiktą kaip į savo ar svetimą, kokiomis sąlygomis jis gali juo naudotis ir juo disponuoti.

Svarbiausi nuosavybės tyrimo žingsniai buvo padaryti XIX a. Smulkiaburžuazinio socializmo ideologas P.-J. Proudhonui (1809-1865) priklauso frazė: „Nuosavybė yra vagystė“. Jeigu vienas asmuo valdo daiktą, tai iš kito asmens atimama galimybė jį turėti, t.y. ne gamta, o socialiniai santykiai yra nuosavybės pagrindas.

Norint teisingiau ir visapusiškiau suprasti nuosavybę, būtina nustatyti jos vietą socialinių santykių sistemoje:

Nuosavybė yra visos visuomeninių santykių sistemos pagrindas;

Tam tikrų gyventojų grupių, klasių ir sluoksnių padėtis priklauso nuo požiūrių į turto paskirstymą;

Dėl to nuosavybės formos istorinė raida, keisti priklausomai nuo gamybos metodų pasikeitimo;

Visų nuosavybės formų persipynimas ir sąveika turi teigiamos įtakos visai visuomenės raidos eigai;

Perėjimas nuo vienos nuosavybės formos prie kitos gali vykti evoliuciniais ir revoliuciniais būdais.

AT Rusijos Federacija Yra šios nuosavybės formos:

valstybė (įskaitant federalinę ir federacijos subjektus);

savivaldybės;

Visuomeninės asociacijos (organizacijos);

Privatus (individualus ir kolektyvinis);

Kita (įskaitant mišrią nuosavybę).

Socialinės ir ekonominės sistemos

Socialinė-ekonominė sistema- istoriškai nusistovėjęs ar nusistovėjęs, šalyje veikiantis principų, taisyklių, įstatymiškai fiksuotų normų rinkinys, lemiantis pagrindinių ekonominių santykių, atsirandančių ūkinių gėrybių gamybos, platinimo, mainų ir vartojimo procese, formą ir turinį; visuomenės organizavimo būdas esminiams ekonominiams klausimams spręsti: ką? kaip? ir kam gaminti?

Rinkos ekonomika (grynasis kapitalizmas) sukurta XVIII amžiuje. ir faktiškai nustojo egzistuoti XIX amžiaus pabaigoje. - XX amžiaus pradžia. dėl evoliucinių ir revoliucinių transformacijų, atitinkamai pavirtus į mišrią ekonomiką ir administracinę-vadavimo sistemą.

Svarbiausios šios sistemos savybės buvo šios:

Privati ​​investicijų išteklių nuosavybė;

Makroekonominės veiklos reguliavimo rinkos mechanizmas, pagrįstas laisva konkurencija ir laisva kainodara;

Daugelio nepriklausomų pirkėjų ir pardavėjų buvimas.

Viena iš grynojo kapitalizmo prielaidų yra visiška visų ūkio subjektų laisvė. Esminių ekonomikos problemų sprendimas vykdomas per laisvas kainas ir rinką. Tam tikrų prekių ar paslaugų kainų svyravimai yra socialinių poreikių rodiklis. Rinkos sistema turi didžiausią lankstumą prisitaikant prie rinkos sąlygų pokyčių.

Mišri ekonomika (šiuolaikinis kapitalizmas) pabaigoje pradėjo kurtis daugelyje išsivysčiusių kapitalistinių šalių. - XX amžiaus pradžia.

Būtinos sąlygos transformacijai rinkos ekonomika mišrioje ekonomikos formoje buvo:

Mokslo ir technologijų revoliucija;

Intensyvi pramoninės ir socialinės infrastruktūros plėtra;

Valstybės vaidmens šalies ūkyje suaktyvinimas.

Mišrioje ekonomikoje ekonominis mechanizmas išgyvena reikšmingus pokyčius dėl stiprėjimo valstybinis reguliavimas makro lygmeniu: planinio valdymo metodai toliau plėtojami atskirose firmose (planavimo ir finansų departamentas, rinkodaros skyrius ir kt.). Rengiamos ir įgyvendinamos valstybinės sektorinės ir nacionalinės socialinės ir ekonominės plėtros programos. Išteklių naudojimo uždaviniai sprendžiami strateginio planavimo pagrindu.

Ekonomiškai neišsivysčiusiose šalyse, ten tradicinė ekonominė sistema remiantis atsilikusiomis technologijomis, plačiai paplitusiu rankų darbo naudojimu, ekonomikos daugiastruktūriškumu ir socialiniu bei ekonominiu gyventojų sluoksniuotumu.

Šalyse, kuriose vyrauja tradicinė ekonominė sistema, išsaugomos natūralios-bendruomeninės valdymo formos, vystosi smulkioji gamyba (pagrįsta privačia nuosavybe ir asmeniniu verslo savininko darbu).

Nacionalinio verslumo neišsivystymo kontekste didelė dalis užsienio kapitalo ekonomikoje. Visuomeniniame gyvenime vyrauja stabdanti socialinė-ekonominė pažanga, šimtametės tradicijos ir papročiai, religinės ir kultūrinės vertybės, luomų ir dvarų pasidalijimas.

Administracinė-komandinė (centralizuota) sistema dominavo SSRS, Varšuvos pakto šalyse ir kai kuriose Azijos šalyse.

būdingi bruožai administracinės-komandinės sistemos yra:

Valstybinė visų ekonominių išteklių nuosavybė;

Ekonomikos monopolizavimas ir biurokratizavimas;

Centralizuotas ekonomikos planavimas kaip valdymo pagrindas.

Ekonominio mechanizmo bruožasši sistema yra tokia:

Visos įmonės ir organizacijos yra valdomos iš vienas centras tai atima vietos valdžios institucijų nepriklausomybę;

Valstybė visiškai kontroliuoja produkcijos gamybą ir platinimą, taip pašalindama laisvosios rinkos santykius;

Valstybės aparatas daugiausia naudoja administracinius ir administracinius valdymo metodus.

Tačiau negalima kalbėti apie administracinę-komandinę ekonomiką tik kaip apie defektinį reiškinį.

Panagrinėkime ryškiausius šalies ekonomikos modelių bruožus.

Amerikos modelis:

Mažas savitasis svoris valstybės nuosavybė ir minimalus valstybės reguliavimo vaidmuo ekonomikoje;

Pasaulio verslumo skatinimas;

Ryškus gyventojų pajamų diferencijavimas;

Priimtinas pragyvenimo lygis mažas pajamas gaunančioms gyventojų grupėms.

Japoniškas modelis:

Aukšto lygio valstybės įtaka pagrindinėms ūkio kryptims;

Ekonomikos plėtros planų rengimas;

Nedidelis darbo užmokesčio skirtumas tarp firmos vadovo ir darbuotojo;

Socialinė modelio orientacija.

Vokiškas modelis:

Didelis valdžios poveikio ekonomikai lygis;

Pagrindinių makroekonominių rodiklių prognozavimas;

Įmonės vadovo ir darbuotojo darbo užmokesčio lygio skirtumas nėra reikšmingas.

Švedijos modelis:

Socialinė orientacija, turtinės nelygybės mažinimas, rūpinimasis mažas pajamas gaunančiais gyventojų sluoksniais;

Valstybė aktyviai kišasi į kainodaros procesą nustatydama fiksuotas kainas;

Didelė viešojo sektoriaus dalis.

Kinijos modelis:

Atliktas perėjimas nuo „centralizuotos planinės ekonomikos“ modelio prie „socialistinės planinės prekių ekonomikos“ modelio;

Rinkos santykių derinimas su valstybės planavimu;

Žemės ūkyje buvo pereita nuo „žmonių komunų“ prie „šeimos sutarčių“ sistemos;

Viešojo sektoriaus įmonių ūkinės veiklos atgaivinimas, atskiriant nuosavybės teisę nuo valdymo teisės;

Tiesioginių ekonominių ryšių tarp įmonių užmezgimas;

Rinkų sistemos sukūrimas ( akcijų rinkos, paslaugų, informacijos, inžinerijos ir technologijų rinkos).

Pratarmė. 4

UGDYMO DISCIPLINA „EKONOMIKOS TEORIJA“. 5

I skyrius. Pagrindiniai ekonomikos funkcionavimo modeliai. 5

1 skyrius. Ekonomikos teorija: dalykas ir metodas. 5

2 skyrius. Poreikiai ir ištekliai. Pasirinkimo problema ekonomikoje. aštuoni

3 skyrius. Ekonominės sistemos. Rinkos ekonomika ir jos modeliai. vienuolika

II skyrius. Mikroekonomikos pagrindai. 17

4 skyrius. Paklausa, pasiūla ir rinkos pusiausvyra. Elastingumas
pasiūla ir poreikis. 17

5 skyrius. Rinkos ekonomikos subjektų elgesio pagrindai. 22

6 skyrius. Gamybos veiksnių rinkos. 31

III skyrius. Makroekonomikos pagrindai. 35

7 skyrius ekonominiai rodikliai
ir makroekonominis nestabilumas. 35

8 skyrius. Makroekonominė pusiausvyra prekių rinkoje. 45

9 skyrius. Pinigų rinkos pusiausvyra. Finansų sistema. 53

10 skyrius. Makroekonominė politika. 61

11 skyrius. Ekonomikos augimas. 66

IV skyrius. Tarptautinės ekonomikos pagrindai. 69

12 skyrius. Šiuolaikinė pasaulio ekonomika. 69

UGDYMO DISCIPLINA „SOCIOLOGIJA“. 78

1 skyrius. Visuomenė kaip sistema. 78

2 skyrius. Socialinė struktūra ir stratifikacija. 84

3 skyrius. Visuomenės ir kultūros sociodinamika: raida,
pažanga, krizė. 91

4 skyrius. Šeima ir santuoka kaip socialinis institutas. 95

5 skyrius. Religija kaip sociokultūrinis reiškinys ir socialinis
institutas. 99

6 skyrius. Sociologiniai tyrimai. 102

PRATARMĖ

Integruoto modulio „Ekonomika“, apimančio disciplinas „Ekonomikos teorija“ ir „Sociologija“, mokymo priemonė skirta studentams, studijuojantiems pirmajame pakopoje, rengti. Aukštasis išsilavinimas nepagrindinėse specialybėse.

Ekonominis ir sociologinis išsilavinimas yra esminis socialinio ir humanitarinio ugdymo elementas. Integruoto modulio „Ekonomika“ studijomis siekiama įgyti tarpdalykinių socialinių ir ekonominių žinių, reikalingų būsimų specialistų – aukštojo mokslo absolventų – praktinei veiklai.

Privalomų disciplinų „Ekonomikos teorija“ ir „Sociologija“ studijos leis būsimiems specialistams suprasti pasaulyje ir Baltarusijos visuomenėje vykstančius socialinius-ekonominius reiškinius ir procesus, įgytas žinias pritaikyti praktinėje veikloje, formuoti pasirinkimo įgūdžius. efektyvius valdymo sprendimus, sužinoti nelygybės, skurdo ir gerovės, tarpetninių, ekonominių ir politinių konfliktų priežastis.

Tarpdisciplininius ryšius integruotame disciplinų modulyje „Ekonomikos teorija“ ir „Sociologija“ nulemia humanitarinių žinių ugdymo specifika m. dabartinis etapas, būtent tarpdisciplininis požiūris tiriant socialinius ir ekonominius procesus. Aukštojo mokslo darbuotojų mokymas spręsti problemas novatoriška plėtra o „žinių ekonomikos“ formavimas apima šiuolaikinio specialisto modelio įgyvendinimą pagal kompetencija pagrįstą požiūrį, pagrįstą holistine sistemine pasaulėžiūra, skirta profesionaliai procesų ir reiškinių analizei.
ekonomikoje ir visuomenėje.

Duota mokymo priemonė sukurta pagal eksperimentinį mokymo planas integruotas modulis „Ekonomika“ aukštojo mokslo institucijoms, rekomenduotas Baltarusijos Respublikos švietimo ministerijos.

UGDYMO DISCIPLINA "EKONOMIKOS TEORIJA"

I SKYRIUS. PAGRINDINIAI TEISINGUMAI
EKONOMIKOS VEIKIMAS

1 skyrius. Ekonomikos teorija: dalykas ir metodas

1.1. Ekonomika kaip visuomenės gyvenimo sritis. Gamybos procesas.

1.2. Ekonomikos teorijos dalykas, funkcijos ir skyriai. Ekonominė politika.

1.3. Ekonomikos teorijos metodai. Ekonomikos dėsniai ir kategorijos.

Pagrindinės sąvokos: ekonomika, gamyba, mikroekonomika, makroekonomika, tarptautinė ekonomika.

1.1. Ekonomika kaip gyvenimo sritis
visuomenė. Gamybos procesas

Terminas " ekonomika“ vartojamas įvairiomis reikšmėmis.

Pirmiausia, ekonomika vadink tikruoju ekonominė veikla verslui ar namų ūkiams. Ekonomika, kaip šalies nacionalinė ekonomika, apima materialinės gamybos šakas (pramonę, Žemdirbystė, statyba, transportas) ir negamybinis sektorius (švietimas, sveikatos apsauga, rinkodaros paslaugos). Antra, pagal ekonomika reiškia mokslą, tiriantį tam tikrą ekonominę veiklą.

Pagrindinis ūkio tikslas – ekonominės naudos kūrimas: vartojimo prekių (maisto, drabužių ir kt.) ir gamybos priemonių (technologijų, žaliavų, energijos ir kt.). Todėl gamyba yra pagrindinis ekonomikos komponentas. Pagal gamyba suprasti visuomenės egzistavimui ir vystymuisi būtinos ekonominės naudos kūrimo procesą.

Bet kuriame gamybos procese yra šie komponentai: darbo objektai, darbo priemonės, darbas.

Darbo objektai- tai viskas, ką žmogus įtakoja gimdymo procese. Tai mineralai, kurie anksčiau buvo veikiami darbo jėgos (rūda, nafta) ir vadinami žaliavos.

Darbo priemonės- tai yra dalykai, kurių pagalba žmogus veikia darbo objektus. Darbo priemonių ir darbo objektų visuma yra gamybos priemones.

Darbas– tai žmonių veikla, nukreipta į materialinių ir dvasinių gėrybių gamybą savo poreikiams tenkinti. Todėl darbas yra žmonių, turinčių tam tikrus įgūdžius ir gebėjimus, veikla.

Ekonomikos teorijos dalykas, funkcijos ir skyriai. Ekonominė politika

Ekonominių santykių plėtra visuomenėje lėmė ekonomikos, kaip mokslo, padalijimą į daugybę ekonomikos mokslų. Šiuolaikinius ekonomikos mokslus galima suskirstyti į bendras ir privatus. Bendrieji ekonomikos mokslai atskleisti pagrindinius ekonomikos funkcionavimo modelius (bendra ekonomikos teorija); privatus- ūkio valdymo sektorių ypatumai ir funkcijos (statistikos teorija, sektorių ekonomika, rinkodara ir kt.).

Ekonomikos teorija – socialinis mokslas, tiriantis ekonominius santykius materialinių gėrybių ir paslaugų atkūrimo procese. Ekonomikos teorijos dalykas parodo, ką tiria. Ekonomikos teorija tiria ne gamybą kaip tokią, o socialinius žmonių santykius gamybos procese, t.y. ekonomikos teorijos dalykas yra ekonominiai santykiai, kurie vystosi socialinio vystymosi procese.

Bendroji ekonomikos teorija atlieka skaičių funkcijas:

1) metodologinis: ekonomikos teorija yra daugelio specifinių ekonomikos mokslų (finansų, kredito, statistikos, rinkodaros) teorinis pagrindas;

2) kognityvinis: ekonomikos teorija leidžia pažinti ir paaiškinti realius ekonominius procesus;

3) praktinis: ekonomikos teorija moksliškai pagrindžia valstybės ekonominę politiką;

4) prognostinė: ekonomikos teorija suteikia pagrindą parengti mokslines ūkio raidos prognozes.

Pagal ekonominė politika suprasti konkrečių programų kūrimą visuomenės ekonominiams tikslams pasiekti. Ekonominiai tikslai makrolygmeniu: visiško gyventojų užimtumo siekimas; stabilus kainų lygis; tvarus ekonomikos augimas; užsienio prekybos balanso pusiausvyra; ekonominis efektyvumas; teisingas pajamų paskirstymas visuomenėje. Ekonominiai tikslai mikro lygmeniu – efektyvus ribotų išteklių naudojimas.

Ekonomikos teorija kaip mokslas apima šiuos dalykus skyriuose: mikroekonomika kuri tiria atskirų ūkio subjektų (vartotojo, gamintojo) elgseną, išteklių rinką; makroekonomika, kuriame nagrinėjama visa šalies ekonomika; pasaulio ekonomika, kuriame nagrinėjamos svarbiausios tarptautinių ekonominių santykių formos (tarptautinė prekyba, kapitalo judėjimas, darbo jėgos migracija ir kt.).

1.3. Ekonomikos mokslo metodai. Ekonominis
dėsniai ir kategorijos

Reiškinių esmei atskleisti ekonomikos mokslas naudoja daugybę metodų. Metodai – tai tyrimo taisyklių, metodų ir metodų rinkinys.

Bendrieji moksliniai metodai išreiškia universalius bendruosius mokslinius tyrimo principus ir metodus. Jie įtraukia mokslinės abstrakcijos metodas(blaškymasis nuo visko antraeilio ir atsitiktinio); analizė ir sintezė; indukcija ir dedukcija; istorinės ir loginės vienybės(pirmiausia išsiaiškinkite, kaip įvyko įvykis, o tada kodėl tai įvyko).

Privatūs tyrimo metodai būdinga konkrečiam mokslui: grafiniam, statistiniam, matematiniam; modeliavimas; lyginamoji analizė; ekonominis eksperimentas ir kt.

ekonominis modeliavimas- formalizuotas (logiškai, grafiškai ir algebriškai) ekonominių procesų aprašymas, siekiant nustatyti funkcinius ryšius tarp jų.

ekonominis eksperimentas- dirbtinis ekonominio reiškinio atgaminimas, siekiant patikrinti planuojamų priemonių efektyvumą arba įrodyti ekonominės hipotezės teisingumą.

Ribų (maržos) analizė naudojamas ieškant sąlygų, kurioms esant ekonominiai rodikliai įgauna didžiausias arba minimalias reikšmes (pelno maksimizavimas, nuostolių mažinimas).

funkcinė analizė apima ekonominių procesų ir reiškinių tarpusavio sąsajų nustatymą išilgai „horizontalumo“, t.y., nekelia klausimo, kas yra pirminė, o kas antrinė, o atskleidžia, kaip viena vertybė kinta priklausomai nuo kitos pokyčio.

Pusiausvyros analizė taikomas tiriant dinamiškus ekonomikos reiškinius ir apima sąlygų, kurioms esant pasiekiamas santykinis ekonominės sistemos stabilumas (pavyzdžiui, pasiūlos ir paklausos lygybė), paiešką.

Pagrindinis ekonomikos teorijos uždavinys – nustatyti ir išanalizuoti ekonomikos reiškinių ryšį su ekonomikos dėsniais.

ekonomikos dėsniai- objektyvūs, nuolat pasikartojantys ekonominiams reiškiniams ir procesams būdingi priežastinio pobūdžio santykiai ir tarpusavio priklausomybės. Ekonominės kategorijos- teorinės mokslinės realių socialinių ir ekonominių santykių sampratos (pinigai, darbo užmokestis, kaina, pelnas, paklausa, pasiūla, kreditas).

2 skyrius. Poreikiai ir ištekliai.
Pasirinkimo problema ekonomikoje

2.1. Ekonominiai poreikiai ir ekonominė nauda: jų charakteristikos ir klasifikacijos.

2.2. Ištekliai ir gamybos veiksniai.

2.3. Pasirinkimo problema ekonomikoje. Visuomenės gamybos galimybės.

Pagrindinės sąvokos: visuomenės poreikiai, ištekliai, gamybos veiksniai, gamybos galimybės.

Bendroji ekonomikos teorija (politinė ekonomija) tiria pačius bendriausius socialinės gamybos raidos dėsnius. Sovietmečiu ji buvo padalinta į kapitalizmo politinę ekonomiją ir socializmo politinę ekonomiją. Jis buvo visiškai pagrįstas Markso ir Engelso ekonominiais raštais. Vienu metu tai buvo oficiali sovietinės visuomenės ideologija, o 1999 m be nesėkmės studijavo visuose universitetuose ir visose specialybėse. Dabar jau kitas laikas. Sovietinės sistemos nebeliko. Su juo paliko ir sovietinė politinė ekonomija. Tačiau objektyvūs socialinės ir ekonominės raidos dėsniai išliko, niekas jų nepanaikino. Jie toliau veikia ir, norime to ar nenorime, daro lemiamą įtaką mūsų gyvenimui. Be šių įstatymų išmanymo ir naudojimo optimali valstybės politika neįmanoma. Dabartinį ekonomikos mokslą ištiko krizė. Tai akivaizdu kiekvienam, kuris skaito mokslinius ekonomikos žurnalus ir bando palyginti tai, kas juose parašyta, su realiu mūsų gyvenimu. Oficialios sovietinės ideologijos atmetimas nebuvo lydimas adekvačios mokslinės paieškos. Tačiau iš esmės tai buvo neįmanoma tokiomis sąlygomis ir remiantis ankstesniais metodais. „Ekonomika“, perskaityta iš Vakarų vadovėlių, buvo skubiai pradėta naudoti. Tačiau tai taip pat nelabai dera su mūsų gyvenimo realijomis. Nauji laikai reikalauja iš esmės naujų mokslinių tyrimų metodų ir priemonių.

1. Tarpdisciplininis požiūris

Šiuolaikinė bendroji ekonomikos teorija gali būti tik tarpdisciplininė ir matematiškai griežta. Tai reiškia, kad ji turi taikyti tuos pačius tyrimo metodus, kaip ir gamtos mokslas, kur jie jau seniai duoda patikimų rezultatų ir turi didelę nuspėjamąją galią. Paradoksalu, bet gili ekonominių ir fizikinių-cheminių procesų analogija pasirodė labai naudinga. Nors ji jau seniai nustatyta ir visapusiškai pagrįsta, vis dėlto būtent ši analogija sukelia daugiausiai skundų. Sakoma, kad prie humanitarinių mokslų negalima priartėti tokiomis pat tyrimo priemonėmis kaip į gamtos mokslus. Jie skundžiasi dideliu socialinių procesų sudėtingumu. Jie vis kalba apie neįveikiamą bedugnę tarp gamtos ir humanitarinių mokslų, apie tai, kad humanitariniuose moksluose neįmanoma pritaikyti matematikos ir tt Nereikia belstis į atviras duris ir neigti, kad egzistuoja tikrai dideli, esminiai skirtumai tarp humanitariniai ir gamtos mokslai. Šie skirtumai egzistuoja. Tačiau šis neginčijamas faktas tik sako, kad į šiuos skirtumus reikia atsižvelgti atliekant tyrimą. Ir šis faktas jokiu būdu negali būti pagrindas atmesti patį tyrimą. Naujosios metodikos kritikai neatsižvelgia į tai, kad jų argumentus jau seniai paneigė visa mokslo raidos istorija. Iki šiol buvo ištirta ir išsamiai aprašyta daugybė reiškinių ir procesų, tarp jų ir griežtai matematiniai, apie kuriuos prieš šimtą ar du šimtus metų buvo pateikti lygiai tokie pat pesimistiniai argumentai. Tai tik viena problemos pusė. Antra, šiuolaikinė socialinė gamyba yra sudėtinga dinamiška sistema, turinti daug tiesioginių ir Atsiliepimas . O norint giliai suprasti šios sudėtingos sistemos veikimo dėsnius, etatiniams ekonomistams, sociologams ir politologams taip gerai žinomi metodai nebetinka. Socialinėje gamyboje vyksta lygiagrečiai nuoseklūs procesai: mechaniniai, cheminiai, ekonominiai, aplinkosauginiai, biologiniai ir kt. Kiekvienas procesų tipas yra giliai ištirtas nepriklausomo mokslo. Tačiau jų visuma reikalauja tarpdisciplininio požiūrio į studijas, reikalauja kūrybinės įvairių mokslo disciplinų sąveikos. Jie teigia, kad dabar generalistų nėra ir tokia sąveika užtikrinama bendradarbiaujant siauriems atitinkamo profilio specialistams. Jie susiję su raketų erdvės ir kitos sudėtingos įrangos kūrimu. Tai tiesa ir klaidinga. Užduotis giliai ištirti visą socialinę gamybą ir nuolatinį vystymąsi yra pernelyg sudėtinga. Čia visų pirma reikia teisingai ir tiksliai suformuluoti problemą, apibūdinti tyrimo objektą, parinkti tinkamus metodus ir priemones. Be to, norint išspręsti tokią sudėtingą problemą, reikia sukurti mokslinius pagrindus, be kurių neverta net pradėti šio darbo. Matyt, labai mažai žmonių gali tai padaryti. Tai užtruko apie keturis dešimtmečius. O toks darbas reikalauja nuolatinio saviugdos. Būtina išmanyti politinę ekonomiją ir konkrečią ekonomiką, aukštąją ir kompiuterinę matematiką, istoriją ir filosofiją, sociologiją ir politikos mokslus, psichologiją ir antropologiją. Iš to, kas pasakyta, išplaukia, kad norint giliai suprasti šio tarpdisciplininio tyrimo esmę, būtina atlikti tam tikrą protinį darbą. Turite skirti laiko ir energijos, kad pagerintumėte savo išsilavinimo lygį. Ne visi nori tai daryti. Daugelis diplomuotų ir tituluotų humanistų turi itin aukštą nuomonę apie save, užima prestižines pareigas, turi daug studentų, yra linkę į kategoriškus, bet iš esmės archajiškus ir neproduktyvius vertinimus. Ir kodėl jiems reikia naujo požiūrio į socialinės gamybos tyrimą? Deja, daugelis jų tai laiko našta sau. Jis atitrūksta nuo įprasto, nusistovėjusio ir klestinčio gyvenimo. Be to, šių naujų tyrimų rezultatai gali būti visai nekenksmingi. Šių rezultatų teisingumo atveju kas nors turės pripažinti, kad jie klydo per visą mokslinę veiklą! Jau nekalbant apie tai, kad šie rezultatai gali turėti įtakos daugelio žmonių gyvybiniams interesams, jei naujosios bendrosios ekonomikos teorijos išvadas ir prognozes perims tie, nuo kurių priklauso pagrindiniai politiniai sprendimai. Tai, kas išdėstyta pirmiau, visiškai paaiškina, kodėl tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija dar negavo oficialaus pripažinimo. Tačiau jo reikia visiems, kurie tikrai siekia suprasti objektyvius visuomenės vystymosi dėsnius, kurie yra pasirengę dirbti dėl šio tikslo. Jis reikalingas tiems, kurių interesai neapsiriboja asmenine gerove, kurie neabejingi Rusijos likimui, mūsų vaikų ir anūkų ateičiai. Jis reikalingas tiems, kurie su Rusija susiję visą gyvenimą, nori prisidėti prie sistemingos, visapusiškos, tvarios, be krizių mūsų šalies plėtros politikos, besidomintiems jos verta ateitimi.

2. „Animacinės“ gamybos funkcija

Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija atsirado identifikavus analogiją, kuri iš pirmo žvilgsnio yra paradoksali ir neteisėta, tačiau atidžiau panagrinėjus – labai gili. Analogijos metodas visada vaidino svarbų vaidmenį gamtos mokslo raidoje, didžiųjų mokslo atradimų genezėje. Tai atskira didelė tema. Nagrinėjamu atveju kalbame apie gilią analogiją tarp apibendrinto darbo proceso mechanizmo, pirmą kartą suformuluoto Karlo Markso „Kapitoje“, ir katalizinės reakcijos mechanizmo fizikinėje chemijoje. Tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos šaltinis yra pirmasis matematinis marksistinio darbo proceso apibrėžimo modeliavimas. Kodėl būtent marksistinis? Nes, kaip rodo ilgametė skrupulinga mokslinio paveldo politinės ekonomijos srityje analizė, nė vienas kitas fundamentinių ekonominių darbų autorius neturėjo griežtai mokslinio ir pakankamai bendro „darbo“ sąvokos apibrėžimo. Jis pasirodė tik Markso sostinėje. Pagrindinis rezultatas tarpdisciplininėje bendrojoje ekonomikos teorijoje yra „gyvosios“ gamybos funkcijos (sutrumpintai OPF) lygties išvedimas. Ji taip vadinama, nes ši lygtis kartu su tradiciniais makroekonominiais dydžiais apima ir „žmogiškuosius veiksnius“ – psichologinius darbo motyvacijos veiksnius. Tai yra svarbus skirtumas tarp GTF ir įprastų gamybos funkcijų, gerai žinomų iš matematinės ekonomikos. Tuo pat metu įdomu tai, kad tradicinė Cobb-Douglas gamybos funkcija yra ypatingas GTF atvejis. Atsižvelgiant į darbo motyvacijos veiksnius, OPF įgauna išbaigtą išvaizdą ir tampa tinkamas visapusiškai parodyti bet kokią socialinę ir ekonominę sistemą. OPF lygtis apima svarbiausius dydžius, nuo kurių priklauso socialinės ir ekonominės sistemos funkcionavimas: Gamtos turtai ir ekonominės erdvės apimtis, kapitalas (gamybinis turtas), darbuotojų skaičius, jų motyvacija ir kompetencija, mokslo ir technologijų pažangos veiksnys. OPF lygtis visų pirma rodo, kad jei kurio nors veiksnio vertė smarkiai sumažėja ir artėja prie nulio, tai socialinė gamyba uždaroje socialinėje ir ekonominėje sistemoje iš esmės tampa neįmanoma. Vadinasi, tokioje situacijoje gyvybiniai žmonių poreikiai negali būti patenkinti (jei jų negalima patenkinti per importą). Tokia sistema į tokią situaciją reaguos priverstiniais socialiniais ir ekonominiais pokyčiais. Šie pokyčiai gali būti evoliuciniai arba revoliuciniai. Vykstant šiems pokyčiams į politinę areną pereina jėgos, gebančios atkurti ir pagreitinti OPF veiksnius, užtikrinti normaliai visuomenės raidai reikalingą gamybą. OPF lygtis taikytina ne tik kapitalistinei socialinei formacijai, kaip šiuo metu egzistuojantys makro- ir mikroekonominiai modeliai. Jis taikomas visai socialinei gamybai, bet kuriame jos vystymosi etape. Ypatingais atvejais iš bendrosios OPF lygties išplaukia įvairių socialinių ir ekonominių sistemų animuotų gamybos funkcijų lygtys. Greta jau iš istorijos žinomų sistemų (primityviosios, vergvaldžios, feodalinės, kapitalistinės, socialistinės) galimas ir kitų, iš istorinės patirties dar nepažintų, egzistavimas. Tai svarbi OPF teorijos išvada. Ypač svarbu, kad naujoji teorija leidžia giliau suprasti per pastarąjį šimtmetį Rusijoje įvykusių pokyčių priežastis ir esmę. Rusijos visuomenės vystymosi perspektyva šiuolaikiniame pasaulyje tampa labiau nuspėjama. Atsiveria galimybės prasmingesnei, optimaliai politikai. Kartu su OPF lygtimi naujoji bendroji ekonomikos teorija išveda bendrosios ekonominės pusiausvyros lygtį, visuminio vartojimo lygtį, visuminio darbo užmokesčio lygtį ir kt. Kartu su OPF jos yra tinkamos kaip adekvačios socialinės ir ekonominės dinamikos tyrimo priemonės. Jų pagalba tiriamos ekonominių krizių priežastys ir mechanizmai, jų prevencijos ar padarinių švelninimo būdai. Svarbi išvada – ne tik kapitalistinės, bet ir kitos socialinės bei ekonominės sistemos gali ištikti krizes. Ypač svarbu nustatyti darbo motyvacijos veiksnių lemiamą vaidmenį socialiniuose ir ekonominiuose pokyčiuose. Įrodyta, kad sovietinės sistemos prieštaravimų paaštrėjimas ir vėlesnė jos krizė pirmiausia yra darbo motyvacijos krizė. OPF lygtis ir kitos naujosios teorijos lygtys negali būti naudojamos tiksliems kiekybiniams sudėtingų socialinių ir ekonominių procesų skaičiavimams. Priežastis ta, kad neįmanoma tiksliai kiekybiškai apibūdinti kai kurių į OPF lygtį įtrauktų dydžių. Galbūt tai bus įmanoma ateityje. Tuo tarpu OPF lygčių sistema gali būti naudojama socialiniams ir ekonominiams procesams kokybiškai imituoti. Tai svarbus metodas ir jau seniai naudojamas matematinėje ekonomikoje. Panaši situacija yra ir gamtos moksle. Pavyzdžiui, gerai žinoma kvantinė cheminė Schrödingerio lygtis tiksliai apibūdina tik elektrono būseną vandenilio atome. Jis netinka sudėtingesniems atomams, tačiau jo pagrindu buvo sukurti pusiau empiriniai metodai, skirti apytiksliai apibūdinti sudėtingus atomus ir interpretuoti cheminės jungties prigimtį. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija iš esmės skiriasi nuo naujai sukurtos „ekonomikos“. Tarpdisciplininėje bendrojoje ekonomikos teorijoje veikia gyvi žmonės, o ne bedvasiai „ekonominiai agentai“, konkuruojantys tarpusavyje siekdami maksimalaus pelno. Naujoji teorija netaiko gerai žinomo „ekonomikos“ postulato, kad joks ūkio subjektas jokiomis aplinkybėmis neatsisako net ir mažo. pinigų suma. O ūkinė veikla naujojoje teorijoje neapsiriboja tik mechaniniu prekių judėjimu ir pinigų srautai vienas kito atžvilgiu. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija tiesiogiai apima psichologinius, etinius, moralinius, moralinius veiksnius ekonominiuose žmonių santykiuose. Tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos vertė yra ta, kad ji labiau atsižvelgia į socialinių ir ekonominių veiksnių visumą jų santykiuose. Todėl atsiveria galimybė daryti teisingas išvadas ir prognozes, kur žmonės vis dar bando fantazuoti moksliniu oru ar spėlioti ant kavos tirščių.

3. Nauji teorijos darbai

Kai kurie ekonomistai mano, kad bendroji ekonomikos teorija mūsų laikais nebereikalinga. Jų nuomone, mūsų specifikos ir pragmatizmo amžiuje finansinių skaičiavimų ir verslo planų visiškai pakanka. Šie ekonomistai labai klysta. Be šiuolaikinės bendrosios ekonomikos teorijos neįmanoma suprasti nei svarbiausių pasaulio istorijos įvykių, nei to, kas vyko Rusijoje XX amžiuje, nei dabartinių šalies įvykių, nei svarbiausių šalies raidos tendencijų. modernus pasaulis. Ypač pavojingas šiuolaikinės bendrosios ekonomikos teorijos nepaisymas iš dabartinių politikų pusės. Politinė trumparegystė niekada nedavė gerų rezultatų. Daug paprastų žmonių turi už tai mokėti. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija yra Karlo Markso, Alfredo Maršalo, Wassily Leontiev, Gardiner Means ir kitų iškilių ekonomistų ekonominių mokymų, susijusių su šiuolaikinėmis istorinėmis sąlygomis, apibendrinimas ir plėtojimas. Visų pirma, ji griežtai moksliškai aiškina socialinę ir ekonominę istoriją, įskaitant naujausią XX amžiaus istoriją, įskaitant socialinius ir ekonominius pokyčius Rusijoje ir pasaulyje. Žinoma, viskas, kas susiję su istoriniais įvykiais Rusijoje per pastaruosius dešimtmečius, yra aktualiausia. Likus keleriems metams iki Gorbačiovo perestroikos, naujoji teorija atskleidė esminį sovietinės socializmo versijos prieštaravimą, kuris dėl objektyvių istorinių sąlygų pasirodė pastatytas SSRS. Tapo aišku, kad dėl šio prieštaravimo paaštrėjimo transformacijos tampa tik laiko klausimu. Perestroikos atsiradimas patvirtino šios prognozės teisingumą. Tuo pačiu metu nebuvo objektyvių prielaidų SSRS žlugimui. Esminis sovietinės socializmo versijos prieštaravimas nebuvo antagonistinis. Ją galima ir reikėjo įveikti evoliuciniu būdu, sistemingai ir kryptingai tobulinant sovietinę politinę ir ekonominę sistemą. Šaltojo karo pabaiga, tolimas nuo represinės vidaus politikos buvo vienareikšmiškai teigiamas. Tačiau „radikalios ekonominės reformos“ poreikis neišplaukė iš tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos. Tai buvo klaida, kurios pasekmės gerai žinomos. Nemažai lėšos, atsilaisvinusios mažėjant tarptautinei įtampai ir atitolus nuo nevaržomų ginklavimosi varžybų, galėjo ir turėjo būti nukreiptos į sovietų žmonių gyvenimo lygio kėlimą. Ekonominės pertvarkos ir rinkos elementų įvedimas, kur tai buvo įmanoma ir tikslinga, turėtų būti vykdomi pagal planą, kontroliuojant valstybei, vengiant žlugimo dėl nesinchroninio tinkamų pakaitalų įvedimo ankstesniems valdymo metodams. Disertacija apie laiko stoką padarė prastą darbą. Skubėjimas ir neatsakingumas, neapgalvotos politinės priemonės lėmė nekontroliuojamą įvykių raidą, šalies ūkio žlugimą, daugelio žmonių nuskurdimą, precedento neturintį socialinį susisluoksniavimą, nusikalstamumo antplūdį. Tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos tema yra svarbūs klausimai, kurie vis dar jaudina protus, išlieka karštų diskusijų objektu. Ar komunizmas iš tiesų yra utopija, ar tai neįgyvendinta istorinė galimybė? Ar „Perestroika-85“ buvo objektyvus modelis ar istorinė avarija? Kodėl žlugo SSRS? Naujoji teorija analizuoja visus pagrindinius „radikalios ekonominės reformos“ aspektus: gamybos nuosmukį, infliaciją, privatizavimą, konkurenciją, ekonominę erdvę, prekybą, socialinę stratifikaciją ir kt. Klasių ir klasių kovos, politinių partijų ir realaus socialinio pobūdžio problematika. poreikiai taip pat atsižvelgiama naujai. Dešimtasis dešimtmetis praėjo po naikinimo, o ne kūrimo ženklu. Tolesnė įvykių raida šia linkme buvo kupina visiška nacionalinės ekonomikos katastrofa, Rusijos žlugimu po Sovietų Sąjungos, visišku šalies gynybinių pajėgumų praradimu, socialinio nepasitenkinimo antplūdžiu ir galiausiai nauja revoliucija. Šios perspektyvos suvokimas amžių sandūroje lėmė galios pasikeitimą Rusijoje. Naujoji vadovybė Vladimiro Putino asmenyje su dideliais vargais sugebėjo užkirsti kelią blogiausiam, atitraukti šalį nuo lemtingos linijos. Kitas dešimtmetis pasižymėjo valstybės įtakos stiprėjimu tiek ekonomikoje, tiek viduje socialinė politika. Tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos požiūriu tai buvo neišvengiama ir būtina siekiant išsaugoti šalies vientisumą ir jos nacionalinį saugumą. Žinoma, apsisuko ir neigiamų pasekmių biurokratija, korupcija, sustiprėjusi verslo veiklos kontrolė, tam tikri politinių laisvių apribojimai. Tačiau visa tai buvo daug mažesnė blogybė, palyginti su tuo, kas šalies laukė Jelcinizmo pabaigoje. Šiuolaikinė bendroji ekonomikos teorija aiškiai parodo dabartinės Rusijos visuomenės būklę. Objektyviai vertinant, reikalingas naujas postūmis šalies vystymuisi, vidaus gamybos atkūrimui ir plėtrai, perėjimui į inovatyvų mokslo ir technologijų kelią. Tačiau modernizacija yra ne dar viena revoliucija, o pagreitinta evoliucija. Raginimai dėl naujo liberalizavimo, taip pat sugrįžimo į sovietinę praeitį yra kupini didžiulio pavojaus. Tolesnėje raidoje Rusija nebeturi teisės slysti nei chaoso ir anarchijos, nei totalitarizmo ir diktatūros link. Rusijos judėjimas banalaus kapitalizmo keliu su savo nežabotu egoizmu, visuotiniu niūrumu ir nuolatinėmis destruktyviomis krizėmis būtų nedovanotina istorinė klaida. Po visų mūsų šalies patirtų „izmų“ vienintelė reali alternatyva – kelias į naują humanišką visuomenę. Ji perims visa, kas geriausia iš mūsų istorinės patirties, užtikrins tvarią, be krizių šalies raidą ir daugumos gyventojų gerovę. Tai parodys pavyzdį kitoms tautoms, užtikrins Rusijos intelektualinę lyderystę pasaulyje vardan savalaikio ir taikaus eskaluojančios problemos sprendimo. pasaulinės problemos, vardan žmonijos išlikimo ir vystymosi Žemėje. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija veikia jau kelis dešimtmečius. Ji paaiškino formavimo pokyčius istorinio laiko skalėje. Ji atskleidė esminį sovietinės socializmo versijos prieštaravimą ir pranašavo perestroiką SSRS. Ji vienareikšmiškai neigiamai apibūdino didžiulį Jelcinizmo pavojų ir numatė neišvengiamą perėjimą nuo chaoso ir anarchijos Rusijoje prie kontroliuojamos ir atsakingos demokratijos. Jis numato Rusijos grįžimo į nacionalinės ekonomikos atkūrimo ir plėtros kelią, planingai atkuriant ir plėtojant vidaus gamybą, išlaikant pagrįstą integracijos į pasaulio ekonomiką laipsnį ir abipusiai naudingą tarptautinį bendradarbiavimą. Ji prognozuoja integracinių procesų posovietinėje erdvėje negrįžtamumą, vienos ekonominės erdvės atkūrimą ir plėtrą. Šios prognozės taip pat pradeda pildytis. Visa tai suteikia pagrindo tarpdisciplininę bendrąją ekonomikos teoriją laikyti patikima, adekvačia socialinei praktikai.

4. Apie užsienio politiką

Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija taip pat naudinga kuriant optimalią užsienio politiką. Objektyviai būtina ir tikslinga Rusijos integracija į pasaulio ekonominę sistemą neturėtų lemti nacionalinio saugumo praradimo. Per didelis atvirumas išoriniam pasauliui yra toks pat pavojingas kaip ir tarptautinė izoliacija. Rusija turėtų įeiti į pasaulio ekonominę sistemą ne kaip elgeta ar išlaikytinė, o kaip nepriklausoma jėga, galinti ir apginti nacionalinius interesus, ir didinti pasaulio gerovę. Svarbus tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos rezultatas yra palyginti paprasto ir kartu pakankamai bendro matematinės pasaulio dinamikos modelio sukūrimas. Modelis apima septynias lygtis ir atspindi svarbiausių socialinių ir ekonominių veiksnių įtaką „pasaulio gerovės funkcijos“ (WFW) dinamikai. Šie veiksniai apima gamtos išteklius, gyventojų skaičių, gamybos turtą, ekonominės erdvės apimtį, mokslo ir technologijų pažangą, darbo motyvaciją. Modelis tinka pagrindinių pasaulio raidos tendencijų istorinėje dimensijoje modeliavimui. Modelis rodo, kad su bendru eksponentinis augimas pasaulio turtas yra prieštaringas, abipusis pasaulio dinamikos pobūdis. Kartu FMB dinamika atskleidžia įdomų dėsningumą: nuo pat pradžių pastebima tendencija į vis mažiau grįžtamus ir vis progresyvesnius laiko pokyčius. Judėdamas pažangos link, žmonija elgiasi kaip milžiniška savarankiškai besimokanti sistema. Kiekvienu istoriniu etapu nuosmukis darosi vis gilesnis, remisijų trukmė vis trumpėja, atsigavimo greitis ir lygis didėja. Istorinis procesas yra „suspaustas laike“. Šie rezultatai visiškai sutampa su gerai žinomu mokslo ir technologijų pažangos terminų mažėjimo reiškiniu. Technologinių pokyčių bangos, kurias sukelia moksliniai atradimai ir išradimai, sekė viena kitą vis trumpesniais intervalais. Laiko intervalas nuo „grynojo“ mokslo atradimų iki jų panaudojimo technikoje pradžios nuolat mažėjo. Prireikė maždaug šimto metų, kol garo mašina užėmė vietą pramonėje; elektros energijai šis intervalas buvo apie penkiasdešimt metų; vidaus degimo variklio plataus naudojimo laikotarpis sutrumpintas iki trisdešimties metų. Dar mažiau laiko praėjo nuo atomų branduolių dalijimosi grandininės reakcijos atradimo iki jos praktinis naudojimas kariniams ir taikiems tikslams. Gali atrodyti, kad tai, kas buvo pasakyta, neturi tiesioginės įtakos Rusijos užsienio politikai. Bet tai tik iš pirmo žvilgsnio. Žmonija žengia į nanotechnologijų erą. Nesunku įsivaizduoti, prie kokio civilizacijos klestėjimo gali privesti šie atradimai. Ir, atvirkščiai, į kokią katastrofą gali patekti žmonija, jei šios lėšos atsidurs nesąžiningų egoistų iš ekonomikos ir neatsakingų avantiūristų iš politikos rankose. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija nedviprasmiškai numato žmonijos susinaikinimą, jei ateinantį šimtmetį ji nebus persmelkta atsakomybės už savo likimą, jei ji neras jėgų atlikti būtinus socialinius ir ekonominius pokyčius šioje „nano- epocha“, siekdama pažaboti nežabotą nacionalinio elito egoizmą savo nevaržoma konkurencija ir konfrontacija. Nuo konkurencijos ir konfrontacijos iki koordinavimo ir bendradarbiavimo! Dabar tai ne tik šūkis, bet ir būtina civilizacijos išlikimo ir vystymosi sąlyga. Tai dar svarbiau, nes dabartinis mokslo ir technologijų revoliucijos etapas klostosi pavojingo pasaulinių grėsmių paūmėjimo fone. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija suformuluoja esminį šiuolaikinės eros prieštaravimą kaip prieštaravimą tarp objektyviai neišvengiamos rinkų globalizacijos, viena vertus, ir besitęsiančio planetos tautų atsiskyrimo bendro pavojaus akivaizdoje. . Mineralų išeikvojimas, energijos ir maisto trūkumas, pasaulinė klimato kaita, oro tarša, jūros lygio kilimas, atmosferos ozono sluoksnio nykimas, miškų mažėjimas ir naikinimas, dirvožemio erozija, dykumų plėtimasis, ežerų nykimas, ežerų nykimas. požeminio vandens, esamų gyvūnų ir augalų rūšių išnykimo grėsmė, naujų toksinių atliekų sąvartynų atsiradimas ir požeminio vandens apsinuodijimas – visa tai yra realybė, kelianti grėsmę gyvybei Žemėje. Pasaulyje jau yra milijonai pabėgėlių. Nekontroliuojama migracija kelia realų pavojų politiniam stabilumui ir taikai. Tarptautinis terorizmas yra tik pasekmė. Vien karinėmis priemonėmis to išspręsti nepavyks. Jėgos naudojimas pateisinamas tik plačios ir koordinuotos politikos kontekste. Šią pasaulinių grėsmių puokštę galima nugalėti tik bendromis pastangomis. Jungtinės Tautos turi tapti pajėgesnės. Šiandien JT laukia sudėtingiausias istorinis uždavinys, nuo kurio sprendimo labiau nei bet kada anksčiau priklauso pati žmonijos egzistencija. Būtina organizuoti visuomenės sąmonėje posūkį nuo nežaboto egoizmo į pagrįstą savęs ribojimą, nuo abejingumo pagalbai, nuo konfrontacijos prie bendradarbiavimo. Ar žmonija gali išgyventi? Ar ji galės pradėti veikti pagal sutartą pagrįstą planą? Ar užteks kolektyvinio proto, kad laiku būtų galima vykdyti pagrindines tarptautines programas: humanitarines, mokslines ir technines, socialines ir ekonomines? Tarpdisciplininės bendrosios ekonomikos teorijos atskleistas pasaulio dinamikos pobūdis teikia vilčių. Žmonija jau daug ko išmoko. Pasaulis kadaise matė Šaltojo karo pabaigą, geležinės uždangos panaikinimą, deklaruojamą ketinimą atlikti „perkrovimą“ dviejų branduolinių supervalstybių – Rusijos ir JAV – santykiuose. Rusija deda precedento neturinčias pastangas stiprinti integraciją posovietinėje erdvėje, užmegzti bendradarbiavimą tarp Europos ir Azijos šalių. Tarp Rusijos ir NATO vyksta sunkus dialogas. Deja, šie integracijos procesai susiduria su pasipriešinimu ir žlunga įvairiose pasaulio vietose. Ypač pavojingi įvykiai Ukrainoje ir Vakarų „sankcijų“ įvedimas, reaguojant į Rusijos taikomas priemones savo saugumui apsaugoti. Politinė valia ir didelis diplomatinis įgūdis yra reikalingi, kad būtų išvengta geros valios apraiškų žlugimo, uždėtų barjerą istorijos judėjimo atgal keliu, kad ginklavimosi lenktynės nepasikartotų.

5. Ideologija ar mokslas?

Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija yra rimtas mokslas, o ne viena iš daugelio ideologijų. Skirtumas tarp mokslo ir ideologijos aiškiai matomas jau kasdieniame lygmenyje. Yra geras žydų anekdotas. Pas rabiną ateina sena moteris. Skundžiasi, kad jos vištiena nugaišo, ir prašo patarimo. Rabinas davė jai patarimą. Po kelių dienų nugaišo dar viena višta, ir ji vėl kreipėsi patarimo pas rabiną. Rabinas vėl davė jai patarimą. Tačiau praėjo kelios dienos, ir trečia višta mirė ant senos moters. Senolė gavo dar vieną rabino patarimą. Tai tęsėsi tol, kol vargšė sena moteris nugaišo visus savo viščiukus. Ir kai ji paskutinį kartą kreipėsi į rabiną, jis pasakė: „Kaip gaila, bet aš turėjau tiek daug idėjų! Iš tiesų, ideologijų galima sugalvoti kiek tik nori. Jų yra daug: liberalių, totalitarinių, kai kurie tarpiniai. Rimtas mokslas visada yra tas pats. Visi ideologai tai puikiai supranta ir dažnai bando užmaskuoti savo ideologiją kaip rimtą mokslą. Tačiau yra didelis skirtumas tarp ideologijos ir mokslo. Tai slypi tame, kad mokslo tikslas yra ne jo autoriui naudingas išradimas, o objektyvių materialaus pasaulio reiškinių ir procesų atspindys žmogaus galvoje. Šis teiginys dažnai prieštarauja, kad mokslininkai taip pat yra žmonės, kad jie linkę klysti ir kad šiuo požiūriu nėra esminio skirtumo tarp ideologijos ir mokslo. Šis prieštaravimas nekeičia reikalo esmės. Tai, kad du kartus du yra keturi, jau seniai nekelia abejonių. Šiuolaikinis gamtos mokslas vienodai tiksliai žino daugybę mokslinių tiesų. Humanitariniuose moksluose sunkiau. Jie dar nepasiekė tokio pat griežtumo ir patikimumo. Tačiau viskas pamažu juda link to. Tarpdisciplininė bendroji ekonomikos teorija prisideda prie šio objektyvaus humanitarinių ir gamtos mokslų konvergencijos proceso. Gamtos mokslas lengviau patikrina mokslo žinių patikimumą – galite atlikti eksperimentą. Jūs negalite eksperimentuoti socialiniuose moksluose. Čia lemiamas mokslo žinių patikimumo kriterijus yra mokslinės teorijos palyginimas su socialine praktika, su gyvenimu. Norint patikrinti naujos teorijos teisingumą, čia, kaip taisyklė, reikia ilgo laiko tarpo, viršijančio mokslininko gyvenimą, o kartais ir daugybę kartų. Toks patikrinimas paprastai tampa daugybe palikuonių, jei jie, žinoma, nori tai padaryti. Rusijos Federacijos Konstitucijos 13 straipsnyje teigiama, kad ideologinė įvairovė šiandieninėje Rusijoje pripažįstama ir jokia ideologija negali būti nustatyta kaip valstybinė ar privaloma. Ši svarbi konstitucinė nuostata turėtų būti konkrečiai susijusi su ideologija, bet ne su mokslu. Tobulėjant humanitariniams mokslams, politikai vis labiau galės pasikliauti jų rezultatais. Tuo tarpu forumai, diskusijos, apvalūs stalai, smegenų šturmas. Sakoma, kad ginčuose gimsta tiesa. Ar visada taip? Vargu ar. Greičiausiai tiesa gimsta ne ginčuose, o gaunama mokslininkų darbu. Didysis Leonardo da Vinci tai gražiai pasakė prieš 500 metų: „Ir tikrai ten, kur trūksta pagrįstų argumentų, juos pakeičia verksmas, o tai nebūna su patikimais dalykais. Todėl ir sakome: kur šaukiama, ten nėra tikro mokslo. Tiesa turi vieną vienintelis sprendimas, o kai jis paskelbiamas, ginčas nutrūksta amžiams. (Leonardo da Vinci. Rinktiniai gamtos mokslų darbai. M.: Izd. AN SSSR, 1955, p. 9).

Perestroika -