Mokyklos, kryptys ir jų atstovai	Formavimosi laikotarpis	Pagrindinės idėjos
Merkantilizmas– pirmoji jonomikos mokykla. Thomas Man (1571-1641), anglas	XVI-XVIII a	1. Pagrindinis visuomenės turtas yra pinigai (auksas ir sidabras). 2. Turto šaltinis yra apyvartos sfera (prekyba ir pinigų apyvarta). 3. Turtas kaupiasi dėl užsienio prekybos, todėl reikia tik tirti apyvartos sferą
Mokykla fiziokratai(gamta ir galia). François Xnet (1694-1774), prancūzas	18-ojo amžiaus	1. Tikrasis tautos turtas yra žemės ūkyje gaminamas produktas. 2. Jie pirmieji bandė turto padidėjimą išvesti iš gamybos proceso, o ne iš apyvartos
Anglų klasika politinė ekonomika. William Netty (1623-1687), Ldamas Smithas (1723-1790), Davidas Ricardo (1772-1823), anglų k.	XVII-XIX a	1. Tautos turtas kuriamas materialioje gamyboje, o ne apyvartos sferoje. 2. Pagrindinis turto šaltinis yra darbas. 3. Politinė ekonomija atskleidė darbo, kaip visų prekių vertės pagrindo ir matuoklio, svarbą. 4. Padėjo darbo vertės teorijos pagrindus
marksizmas. Karlas Marksas (1818-1883), Friedrichas Engelsas (1820-1895), vokiečiai	Nuo XIX amžiaus vidurio.	1. Sukurta vertės teorija ir vertės pertekliaus teorija. 2. Vertės dėsnis buvo atrastas kaip prekinės gamybos raidos dėsnis. 3. Sukurta reprodukcijos ir ekonominių krizių teorija. 4. Atrandami kapitalistinio gamybos būdo ekonominiai dėsniai

Lentelės tęsinys. vienas.

Lentelės pabaiga. 1.1

neoklasikinė kryptis. Alfredas Maršalas (1842-1924), anglas	Nuo XIX amžiaus pabaigos	1. Privataus verslo rinkos sistema, gebanti reguliuotis ir išlaikyti ekonominę pusiausvyrą. 2. Valstybė sudaro palankias sąlygas funkcionuoti rinkos ekonomika
Keinsizmas. John Keynes (1883-1946), anglas	Nuo 1930 m	1. Sukurta pasiūlos ir paklausos bei pusiausvyros kainos teorija. 2. Valstybė turi aktyviai reguliuoti ekonomiką, nes rinka nepajėgi užtikrinti socialinio ir ekonominio visuomenės stabilumo. 3. Valstybė turi reguliuoti ekonomiką per biudžetą ir kreditą, šalindama krizes, užtikrindama visišką užimtumą ir didelis augimas gamyba. 4. Sukurta efektyvios paklausos teorija ir efektyvios investicijos teorija.
Neoklasikinis sintezė. Johnas Hicksas (1904-1989), Paulas Samuelsonas (1915), amerikiečiai	Nuo 1950 m	1. Priklausomai nuo ekonomikos raidos, siūloma remtis arba keinsiškomis valstybinio reguliavimo rekomendacijomis, arba ekonomistų, kurie riboja valstybės kišimąsi į ekonomiką, receptus. 2. Geriausias reguliatorius yra švelnaus kredito metodai. 3. Rinkos mechanizmas geba balansuoti tarp pasiūlos ir paklausos, gamybos ir vartojimo

Tačiau jokia teorija negali pretenduoti į absoliučią ir amžiną tiesą. Kiekviena mokykla vienaip ar kitaip kenčia nuo vienpusiškumo ir perdėjimo. veikia iš i pozicijos ir socialinė grupė ir tam tikrą laikotarpį.

Trumpos išvados

1. Ekonomika tiria žmonių veiklą, susijusią su ekonominių gėrybių gamyba, platinimu, mainais ir vartojimu, t.y. žmonių, susijusių su up-i i gyvenimu, veikla efektyvus naudojimas riboti ištekliai patenkinti neribotus ir nuolat kintančius žmonių poreikius siekiant ekonominės naudos.

2.") Ekonomika ir teisė yra glaudžiai susipynę. Pra-noie normos sukuria būtinas prielaidas normaliam ekonomikos funkcionavimui. Pačios teisės normos, reguliuojančios visuomenės ekonominį gyvenimą, yra generuojamos ekonomikoje vykstančių pokyčių.

3. Pagrindiniai ekonominių procesų ir reiškinių pažinimo metodai yra mokslinė abstrakcija, indukcija ir dedukcija, analizė ir sintezė (istorinis ir loginis), ekonominis ir matematinis modeliavimas.

4. Ekonominiai reiškiniai ir procesai tiriami skirtingais lygmenimis: mikroekonomika - atskirų ūkio subjektų veiklos tyrimas; makroekonomika – ekonomikos studijos apskritai.

5. Teigiama ekonomika užmezga realius ekonominius ryšius, nesuteikdama jiems įvertinimo. Tai susiję su tuo, kas yra ar gali būti. Normatyvinė ekonomika – tai subjektyvūs vertybiniai sprendimai, kas turėtų būti, kokie ekonominiai santykiai, kokie sprendimai turi būti priimti.

6. Ekonominiai dėsniai yra reikšmingiausi, stabiliausi, nuolat pasikartojantys, tipiški tarpusavio priklausomybės ir priežastiniai ryšiai ekonominiuose procesuose ir reiškiniuose. Ekonomikos dėsnių išmanymas yra būtinas norint priimti efektyvius ekonominius sprendimus.

7. Ekonomikos mokslo raidos istorinį procesą gali reprezentuoti tokios pagrindinės ekonomikos mokyklos ir kryptys kaip merkantilizmas, fiziokratinė mokykla, klasikinė anglų politinė ekonomija, marksizmas, neoklasikinė mokykla, keinsizmas, monetarizmas.

Ekonominis mokymas

Pagrindiniai terminai ir sąvokos

Politinė ekonomika, ekonomika, mikroekonomika, makroekonomika, normatyvinė ir pozityvioji ekonomika, mokslinė abstrakcija, analizė ir sintezė, indukcija ir dedukcija, ekonominis ir matematinis modeliavimas, ekonominiai eksperimentai, ekonomikos dėsniai, ekonominės kategorijos, ekonominiai santykiai, bendrieji dėsniai, specifiniai dėsniai, socialiniai-ekonominiai santykiai, organizaciniai ir techniniai santykiai, merkantilizmas, fiziokratija, klasikinė politinė ekonomija, marksizmas, maržinalizmas, keinso mokykla, neoklasikinė mokykla, monetarizmas, neoklasikinė sintezė, neoliberalizmas.

Kontroliniai klausimai ir užduotys

1. Ką tiria ekonomika, kokios jos pagrindinės funkcijos
ir žinių metodai?

2. Ką tiria makro ir mikroekonomika? Išanalizuoti problemas, kurias sprendžia mikro- ir makroekonomika.

3. Koks yra ekonomikos ir jurisprudencijos santykis?

4. Ką jūs suprantate kaip ekonomikos dėsniai ir kategorijos?

5. Kokius ekonominių santykių tipus žinote ir kokia jų esmė?

6. Išvardinti iškiliausius ekonomikos srities mokslininkus; Paaiškinkite, koks buvo jų indėlis į šio mokslo plėtrą.

Pratimas. Sudarykite ekonominį kryžiažodį naudodami šiuos terminus: ekonomika, politinė ekonomika, mikroekonomika, makroekonomika, mezoekonomika, abstrakcija, analizė, sintezė, indukcija, dedukcija, modelis, santykiai, teisė, kategorija, merkantilizmas, fiziokratija, marksizmas, marginalizmas, keinsizmas, monetarizmas.

Pasirinkite teisingą atsakymą.

1. Koks yra išsamiausias ir teisingiausias apibrėžimas
ekonomikos dalykas:

a) ekonomika tiria veiklą, susijusią su gamyba
ir prekių keitimas;

b) ekonomika tiria kintamuosius, kurių elgsena
ryh turi įtakos šalies ekonomikos būklei (kainos,
gamyba, užimtumas ir kt.);

c) ekonomika yra tyrimas, kaip visuomenė naudoja ribotą
įvairių prekių gamybai reikalingų išteklių
ir paslaugas savo narių poreikiams tenkinti;

d) ekonomika tiria pinigus, bankų sistemą ir kapitalą.

2. Kurį iš šių dalykų tiria mikroekonomika, o kurį
makroekonomika:

a) užimtumo ir nedarbo lygis šalyje;

b) optimalios firmos gamybos apimties nustatymas;

c) gamybos sąnaudos;

d) finansinis ekonomikos reguliavimas.

3. Pozityvios ekonomikos studijos:

a) kas yra;

b) kas turėtų būti;

c) kas atsitiko;

d) vertybiniai sprendimai.

4. Kuri iš ekonomikos mokyklų pirmą kartą padarė pre
jo analizės metodas yra gamybos procesas, o ne sfera
augimas:

a) merkantilizmas;

b) fiziokratai;

c) klasikinė politinė ekonomija;

d) marginalizmas.

5. Kokia kryptimi kilo ekonomikos teorija XX amžius:

a) marksizmas; B) monetarizmas;

c) merkantilizmas;

d) fiziokratija.

Horizontaliai. vienas. Doktrina apie bendriausius visų gamtos, visuomenės ir mąstymo reiškinių formavimosi ir raidos modelius. 2. Fiziokratų Prancūzijoje įkūrėjas ir vadovas. 3. Politinės ekonomijos mokykla, iškilusi Prancūzijoje XVIII amžiaus viduryje. ir paplito Italijoje, Didžiojoje Britanijoje, Vokietijoje ir kitose šalyse. 4. Mokslinio tikrovės pažinimo metodų, technikų doktrina. 5. Ekonomikos teorija, tirianti ekonominių procesų dėsningumus remiantis ribinių verčių vartojimu. 6. Anglų klasikinės politinės ekonomijos protėvis, atsiradęs ir išsivystęs XVII-XVIII a.

Vertikaliai. 7.Žymus anglų ekonomistas, parašęs esė „Politinės ekonomijos ir mokesčių principai“. 8. Žinomas Lenkijos ir Vokietijos socialdemokratijos veikėjas, ekonomikos teorinių darbų autorius. 9. Ekonominio darbo „Sostinė“ autorius. 10. Ekonomikos teorijos mokykla, atsiradusi Anglijoje ir kitose šalyse ankstyvaisiais kapitalizmo laikais, kai sparčiai vystėsi tarptautinė prekyba.

2 tema. Ekonominės sistemos ir bendrų problemų ekonominis vystymasis

2.1. Ekonominių sistemų tipai: rinkos ekonomika,

tradicinė ekonomika, komandinė ekonomika, mišri ekonomika

2.2. Ekonominių sistemų modeliai: Amerikos, Švedijos, Japonijos, Rusijos pereinamosios ekonomikos modeliai

2.3. Pagrindinės ekonominės visuomenės problemos: ką gaminti? Kaip gaminti? Kam gaminti?

Paskaitos nuoroda

2.1. Ekonominių sistemų tipai: rinkos ekonomika, tradicinė ekonomika, komandinė ekonomika, mišri ekonomika

Per pastaruosius 150-200 metų pasaulyje veikė įvairių tipų jonominės sistemos: du turgus(laisvos konkurencijos rinkos ekonomika (grynasis kapitalizmas) ir moderni rinkos ekonomika (modernus kapitalizmas)) ir dvi ne rinkos sistemos(tradicinė ir administracinė-komandinė).

Rinkos ekonomika- tai ūkinė sistema, pagrįsta laisvos verslumo principais, gamybos priemonių nuosavybės formų įvairove, rinkos kainodara, ūkio subjektų sutartiniais santykiais, ribotu valstybės kišimu į ūkinę veiklą. Tai būdinga socialinėms ir ekonominėms sistemoms, kuriose egzistuoja prekių ir pinigų santykiai.

Prieš daugelį amžių atsiradusi rinkos ekonomika pasiekė aukštą išsivystymo lygį, tapo civilizuota ir socialiai ribota. Pagrindiniai rinkos ekonomikos bruožai pateikti 2.1 lentelėje.

2 lentelė.Rinkos ekonomikos ypatumai

Pagrindiniai rinkos ekonomikos bruožai:
1) ekonomikos pagrindas yra privati ​​nuosavybė
gamyba;
2) nuosavybės ir valdymo formų įvairovė;
3) laisva konkurencija;
4) rinkos kainodaros mechanizmas;
5) rinkos ekonomikos savireguliacija;
6) ūkio subjektų sutartiniai santykiai -
tami;
7) minimalus valstybės įsikišimas į ekonomiką
Pagrindiniai privalumai:	Pagrindiniai trūkumai:
1) skatina aukštą gamybos efektyvumą; 2) teisingai paskirsto pajamas pagal darbo rezultatus; 3) nereikalauja didelio valdymo aparato ir pan.	1) didina socialinę nelygybę visuomenėje; 2) sukelia nestabilumą ekonomikoje; 3) yra abejingas žalai, kurią verslas gali padaryti žmogui ir gamtai ir pan.

Laisvos konkurencijos rinkos ekonomika išsivystė XVIII amžiuje, tačiau nemaža dalis jos elementų pateko į šiuolaikinę rinkos ekonomiką. Pagrindiniai laisvos konkurencijos rinkos ekonomikos bruožai:

1) privati ​​nuosavybė ekonominiai ištekliai;

2) ekonomikos reguliavimo rinkos mechanizmas, pagrįstas laisva konkurencija;

3) daug nepriklausomų kiekvienos prekės pardavėjų ir pirkėjų.

Šiuolaikinė rinkos ekonomika (modernus kapitalizmas) pasirodė lanksčiausias, jį galima pertvarkyti

prisitaikyti prie besikeičiančių vidinių ir išorinių sąlygų. Pagrindinės jo savybės:

1) nuosavybės formų įvairovė;

2) mokslo ir technologijų pažangos plėtra;

3) aktyvi valstybės įtaka šalies ūkio raidai.

Tradicinė ekonomika- tai ekonominė sistema, į kurią mokslo ir technologijų pažanga prasiskverbia labai sunkiai, tk. prieštarauja tradicijai. Jis pagrįstas atsilikusiomis technologijomis, plačiai paplitusiu rankų darbu ir mišria ekonomika. Visos ekonominės problemos sprendžiamos laikantis papročių ir tradicijų.

Pagrindiniai tradicinės ekonomikos bruožai:

1) privati ​​gamybos priemonių nuosavybė ir asmeninis jų savininkų darbas;

2) itin primityvi technologija, susijusi su pirminiu gamtos išteklių apdorojimu;

3) komunalinis ūkininkavimas, gamtiniai mainai;

4) fizinio darbo vyravimas.
Administracinė komandinė ekonomika (centriškai
pirties planinė ekonomika) yra ekonominė sistema,
kurioje priimami pagrindiniai ekonominiai sprendimai
valstybė, kuri prisiima ho organizatoriaus funkcijas
ekonomine visuomenės veikla. Visi ekonomiški
ir Gamtos turtai priklauso valstybei
stva. Administracinei-komandinei ekonomikai charakteris
bet centralizuotas direktyvinis planavimas, įmonės
elgiasi pagal informaciją, kuri jiems buvo atnešta iš „centro“
suplanuotų užduočių valdymas.

Pagrindinės administracinės-komandinės ekonomikos ypatybės:

1) pagrindas - valstybės turtas;

2) suabsoliutinimas valstybės nuosavybė dėl ekonominių ir gamtos išteklių;

3) griežta ūkinių išteklių ir ūkinės veiklos rezultatų paskirstymo centralizacija;

4) reikšmingi privataus verslo apribojimai ar draudimai.

Teigiami administracinės-komandinės ekonomikos aspektai.

1. Sutelkdama išteklius gali užtikrinti pažangiausių mokslo ir technikos pozicijų pasiekimą (SSRS pasiekimai astronautikos, branduolinio ginklo ir kt. srityje).

2. Administracinė-komandinė ekonomika geba užtikrinti ekonominį ir socialinį stabilumą. Kiekvienam žmogui garantuojamas darbas, stabilus ir nuolat didėjantis darbo užmokestis, nemokamas mokslas ir medicinos paslaugos, žmonių pasitikėjimas ateitimi ir pan.

3. Administracinė-komandinė ekonomika įrodė savo gyvybingumą kritiniais žmonijos istorijos laikotarpiais (karas, niokojimų likvidavimas ir kt.).

Neigiami administracinės-komandinės ekonomikos aspektai.

1. Išskyrus privačią ekonominių išteklių nuosavybę.

2. Palieka labai siaurus rėmus laisvai ekonominei iniciatyvai, išskiria laisvą verslą.

3. Valstybė visiškai kontroliuoja produkcijos gamybą ir paskirstymą, dėl to atskirų įmonių laisvosios rinkos santykiai neįtraukiami.

mišri ekonomika organiškai sujungia rinkos, administracinės-komandinės ir net tradicinės ekonomikos privalumus ir tuo tam tikru mastu pašalina kiekvieno iš jų trūkumus arba sušvelnina neigiamas jų pasekmes.

mišri ekonomika- šiuolaikinės socialinės ir ekonominės sistemos tipas, kuris formuojasi išsivysčiusiose Vakarų šalyse ir kai kuriose besivystančiose šalyse perėjimo į postindustrinę visuomenę stadijoje. Mišri ekonomika turi daugiastruktūrinį pobūdį; ji pagrįsta privačia nuosavybe, sąveikaujančia su valstybės turtu (20-25 proc.).

Įvairių nuosavybės formų pagrindu veikia įvairios ūkio ir verslumo rūšys (stambi, vidutinė, smulkusis ir individualus verslumas; valstybės ir savivaldybių įmonės (organizacijos, įstaigos)).

Mišri ekonomika yra rinkos sistema, kuriai būdinga socialinė ekonomikos ir visos visuomenės orientacija. Asmens interesai su jo daugiašaliais poreikiais iškeliami į šalies socialinės ir ekonominės raidos centrą.

Mišri ekonomika įvairiose šalyse ir skirtinguose vystymosi etapuose turi savo ypatybių. Taigi JAV mišriai ekonomikai būdinga tai, kad vyriausybės reguliavimas čia atstovaujamas daug mažiau nei kitose šalyse, nes. valstybės turto dydis nedidelis. Pagrindinę poziciją JAV ekonomikoje užima privatus kapitalas, kurio plėtrą skatina ir reguliuoja valstybinės institucijos, teisės normos, mokesčių sistema. Todėl čia, rečiau nei Europoje, paplitusios mišrios įmonės. Nepaisant to, tam tikra viešųjų ir privačių įmonių forma JAV susiformavo per vyriausybės įstatymų sistemą.

Rusija praktiškai pirmoji pasaulyje pritaikė administracinės-komandinės ekonomikos patirtį valstybinio socializmo pavidalu. Ant dabartinis etapas Rusija pradeda naudoti pagrindinius mišrios ekonomikos elementus.

2.2. Ekonominių sistemų modeliai:

Amerikos, Švedijos, Japonijos. Rusijos pereinamosios ekonomikos modelis

Kiekviena ekonominė sistema turi savo nacionalinius ūkio organizavimo modelius. Panagrinėkime kai kuriuos garsiausius nacionalinius ekonominių sistemų modelius.

Amerikietiškas modelis Ji sukurta remiantis verslumo skatinimo, švietimo ir kultūros ugdymo, aktyviausios gyventojų dalies turtinimo sistema. Mažas pajamas gaunantiems gyventojų sluoksniams skiriamos įvairios pašalpos ir pašalpos minimaliam gyvenimo lygiui palaikyti. Šis modelis pagrįstas aukštu darbo našumo lygiu ir masine orientacija į asmeninę sėkmę. Socialinės lygybės problema čia visai neaktuali.

Švedijos modelis pasižymi stipria socialine orientacija, orientuota į turtinės nelygybės mažinimą perskirstant nacionalines pajamas skurdžiausių gyventojų sluoksnių naudai. Šis modelis reiškia, kad gamybos funkcija tenka privačioms įmonėms, veikiančioms konkurencinės rinkos pagrindu, ir aukšto gyvenimo lygio užtikrinimo funkciją (įskaitant užimtumą, išsilavinimą, Socialinis draudimas) ir daugelis infrastruktūros elementų (transportas, MTEP) – ant valstybės.

Švedijos modeliui svarbiausia yra socialinė orientacija dėl didelio apmokestinimo (daugiau nei 50 proc. BNP). Švedijos modelio pranašumas yra santykinai aukštų ekonomikos augimo tempų derinys su aukštas lygis visiškas užimtumas, užtikrinantis gyventojų gerovę. Nedarbas šalyje sumažintas iki minimumo, gyventojų pajamų skirtumai nedideli, lygis socialinė apsauga piliečių.

Japoniškas modelis pasižymi tam tikru gyventojų pragyvenimo lygio (įskaitant darbo užmokesčio lygį) atsilikimu nuo darbo našumo augimo. Dėl šios priežasties jie sumažina gamybos sąnaudas ir smarkiai padidina jos konkurencingumą pasaulinėje rinkoje. Toks modelis įmanomas tik išskirtinai stipriai išvystant tautinę savimonę, visuomenės interesų prioritetą konkretaus žmogaus interesų nenaudai, gyventojų pasirengimą aukotis tam tikras aukas vardan šalies gerovės. klestėjimas. Kitas Japonijos vystymosi modelio bruožas siejamas su aktyviu valstybės vaidmeniu modernizuojant ekonomiką.

Japonijos ekonomikos modeliui būdingas pažangus planavimas ir koordinavimas tarp vyriausybės ir privataus sektoriaus. Valstybės ekonominis planavimas yra patariamojo pobūdžio. Planai yra vyriausybinės programos, orientuojančios ir sutelkiančios atskiras ūkio dalis nacionaliniams uždaviniams vykdyti. Japoniškam modeliui būdingas savo tradicijų išsaugojimas ir tuo pačiu aktyvus skolinimasis iš kitų šalių visko, ko reikia šalies vystymuisi.

Rusijos pereinamojo laikotarpio ekonomikos modelis. Po ilgo administracinės valdymo sistemos viešpatavimo Rusijos ekonomikoje devintojo dešimtmečio pabaigoje ir dešimtojo dešimtmečio pradžioje. prasidėjo perėjimas prie rinkos ekonomikos. Pagrindinis Rusijos pereinamojo laikotarpio ekonomikos modelio uždavinys yra efektyvios, socialinės orientacijos rinkos ekonomikos formavimas.

Perėjimo prie rinkos ekonomikos sąlygos Rusijai buvo nepalankios. Tarp jų:

1) aukštas ekonomikos nacionalizavimo laipsnis;

2) beveik visiškas nebuvimas legalus privatus sektorius, didėjantis šešėlinei ekonomikai;

3) ilgalaikis ne rinkos ekonomikos egzistavimas, susilpnėjęs daugumos gyventojų ekonominę iniciatyvą;

4) iškreipta šalies ūkio struktūra, kur pagrindinis vaidmuo teko kariniam-pramoniniam kompleksui, sumažėjo kitų šalies ūkio sektorių vaidmuo;

5) pramonės ir žemės ūkio nekonkurencingumas.

Pagrindinės Rusijos rinkos ekonomikos formavimo sąlygos:

1) privačios verslumo, paremtos privačia nuosavybe, plėtra;

2) konkurencingos aplinkos visiems verslo subjektams sukūrimas;

3) efektyvi valstybė, kuri užtikrina patikimą nuosavybės teisių apsaugą ir sudaro sąlygas efektyviam augimui;

4) efektyvi sistema socialinė apsauga gyventojų;

5) atviri, konkurencingi pasaulio rinkos ekonomikoje

2.3. Pagrindinės visuomenės ekonominės problemos. Ką gaminti? Kaip gaminti? Kam gaminti?

Bet kuri visuomenė, kad ir kokia ji būtų turtinga ar neturtinga, sprendžia tris pagrindinius ekonomikos klausimus: kokios prekės ir paslaugos turi būti gaminamos, kaip ir kam. Šie trys pagrindiniai ekonomikos klausimai yra itin svarbūs (2.1 pav.).

Kurios iš prekių ir paslaugų turėtų būti pagamintos ir kokiu kiekiu?Žmogus gali aprūpinti save reikalingos prekės ir paslaugas įvairiais būdais: pasigaminti patiems, keisti į kitas prekes, gauti dovanų. Visuomenė negali visko turėti iš karto. Dėl to ji turi apsispręsti, ką norėtų turėti iš karto, ką būtų galima laukti, kol gaus, o ko apskritai atsisakyti. Ką šiuo metu reikia gaminti: ledus ar marškinius? Mažas-

Kiek brangių kokybiškų marškinių ar daug pigių? Ar reikia gaminti mažiau plataus vartojimo prekių, ar reikia gaminti daugiau pramoninių prekių (mašinų, staklių, įrenginių ir kt.), kurių gamyba ir vartojimas ateityje didės?

Kartais pasirinkimas gali būti gana sunkus. Yra neišsivysčiusių šalių, kurios yra tokios skurdžios, kad didžioji dalis darbo jėgos išleidžiama tik gyventojams pamaitinti IR aprengti. Tokiose šalyse, norint pakelti gyventojų pragyvenimo lygį, būtina didinti gamybos apimtis, tačiau tam reikia pertvarkyti šalies ūkį, modernizuoti gamybą.

Kaip turėtų būti gaminamos prekės ir paslaugos? Galimi įvairūs variantai gaminant visą prekių komplektą, taip pat kiekvieną ūkinę prekę atskirai. Kas, iš kokių išteklių, kokių technologijų pagalba jie turėtų būti gaminami? Per kokį gamybos organizavimą? Konkretaus namo, mokyklos, koledžo, automobilio statybos variantų toli gražu nėra. Pastatas gali būti tiek daugiaaukštis, tiek vieno aukšto, automobilis gali būti surenkamas ant konvejerio arba rankiniu būdu. Vienus pastatus stato privatūs asmenys, kitus – valstybė. Sprendimą gaminti automobilius vienoje šalyje priima valstybės agentūra, kitur – privačios firmos.

Kam turi būti gaminamas produktas? Kas galės naudotis pagamintomis prekėmis ir paslaugomis in Šalis? Kadangi gaminamų prekių ir paslaugų kiekis yra ribotas, iškyla jų paskirstymo problema. Norint patenkinti visus poreikius, būtina suprasti produktų paskirstymo mechanizmą. Kas turėtų naudotis šiais produktais ir paslaugomis, gauti naudos? Ar visi visuomenės nariai turėtų gauti vienodą dalį, ar ne? Kam teikti pirmenybę – intelektui ar fizinei jėgai? Ar ligoniai ir seni pasisotins, ar liks savieigai? Šių problemų sprendimai lemia visuomenės tikslus, jos vystymosi paskatas.

Pagrindinės ekonominės problemos skirtingose ​​socialinėse ekonominėse sistemose sprendžiamos skirtingai. Pavyzdžiui, rinkos ekonomikos sąlygomis visi atsakymai į pagrindinius ekonominiais klausimais(kas, kaip, kam) lemia rinką: paklausą, pasiūlą, kainą, pelną, konkurenciją.

„Ką“ nusprendžia moki paklausa, pinigų balsavimas. Vartotojas pats nusprendžia, už ką jis nori mokėti pinigus. Pats gamintojas stengsis patenkinti vartotojo norus.

„Kaip“ sprendžia gamintojas, siekiantis didelio pelno. Kadangi kainų fiksavimas nepriklauso tik nuo jo, gamintojas, siekdamas savo tikslo konkurencinėje aplinkoje, turi pagaminti ir parduoti kuo daugiau prekių ir už mažesnę kainą nei jo konkurentai.

„Kam“ sprendžiama skirtingų vartotojų grupių naudai, atsižvelgiant į jų pajamas.

Trumpos išvados

1. Per pastaruosius pusantro-du šimtmečius pasaulyje veikė šios sistemos: laisvos konkurencijos rinkos ekonomika, modernioji rinkos ekonomika, administracinė-komandinė ir tradicinė ekonomika. Per pastaruosius pusantro–du dešimtmečius susiformavo mišri ekonomika.

2. Kiekviena sistema turi savo nacionalinius ekonominės plėtros organizavimo modelius, nes šalys skiriasi ekonominio išsivystymo lygiu, socialiniu ir nacionalines sąlygas.

3. Rusijos pereinamojo laikotarpio ekonomikos modelis turi šiuos dalykus charakterio bruožai: galingas viešasis sektorius, nedidelė smulkaus ir vidutinio verslo dalis, netolygus perėjimas prie rinkos santykių įvairiuose šalies sektoriuose ir regionuose, aukšta ekonomikos kriminalizacija. *

4. Pagrindiniai ūkio klausimai (kas, kaip, kam) skirtingose ​​socialinėse-ekonominėse sistemose sprendžiami įvairiai, priklausomai nuo šalies socialinio-ekonominio išsivystymo.

Ekonominis mokymas

Pagrindiniai terminai ir sąvokos /d

Ekonominė sistema; ekonominių sistemų rūšys: tradicinė ekonomika, rinkos ekonomika, administracinė-komandinė (centriniu būdu planuota) ekonomika, mišri ekonomika; ekonominių sistemų modeliai: Japonijos, Pietų Korėjos, Amerikos, Švedijos; Rusijos pereinamoji ekonomika; pagrindiniai ekonominiai klausimai: kas, kaip, už ką.

Kontroliniai klausimai ir užduotys

1. Kokius ekonominių sistemų tipus žinote ir kokia jų esmė?

2. Išplėsti ekonominių sistemų modelių esmę.

3. Kokie yra Rusijos pereinamojo laikotarpio ekonomikos modelio bruožai (priešingai nei administracinis-komandinis rinkai)?

4. Kuo skiriasi japoniškas modelis nuo Pietų Korėjos? Kokie šių modelių elementai gali būti naudojami Rusijoje kuriant rinkos ekonomiką?

5. Kokie yra trys pagrindiniai ekonomikos klausimai, į kuriuos ekonomikos teorija nuolatos siekia atsakyti ir koks jų turinys?

6. Kaip rinkos ekonomikoje ir administracinėje-komandinėje sprendžiami trys pagrindiniai ekonomikos klausimai (kas, kaip, kam)?

7. Kokie yra ekonomikos sistemų vystymosi bruožai dabartiniame etape?

Pratimas. Sudarykite ekonominį kryžiažodį naudodami šiuos terminus: tipai, sistemos, tradicija, papročiai, bendruomenė, verslumas, nuosavybė, įvairovė, savireguliacija, nelygybė, planas, planavimas, administravimas, centralizacija, koncentracija, valstybė, modeliai.

Testai

Pasirinkite teisingą atsakymą.

1. Rusijos bruožas, palyginti su kitomis šalimis
su pereinamojo laikotarpio ekonomika susideda iš:

a) didelė karinio-pramoninio komplekso dalis tarp žmonių
nom ekonomika;

b) plačiai paplitusi amatų gamyba;

c) galimybė nemokamai naudotis ekonominės zonos;

d) pramonės šakų konkurencingumas.

2. Galima kalbėti apie administratoriaus dominavimą šalyje
racionalioji komandų sistema, pagrįsta dalyvavimo laipsniu
verslo procesuose, kai:

a) vyriausybės įsikišimas į ekonomiką yra minimalus;

b) valstybė kontroliuoja pagrindinės tos dalies gamybą
produktus ir paslaugas viešasis sektorius;

c) valstybė, išlaikant kai kurių eko šakų kontrolę
ekonomiką, tuo pačiu skatinant privataus sektoriaus plėtrą;

d) visi atsakymai teisingi.

3. Gali kilti problemų ką, kaip, kam gaminti
santykis:

a) tik visuomenei, kurioje dominuoja administracinis
mandato ekonomika;

b) tik rinkos ekonomikai;

c) tik tam tradicinė ekonomika;

d) bet kokio tipo ekonominėms sistemoms.

4. Kai ekonominės problemos išsprendžiamos iš dalies
rinka, iš dalies vyriausybė, ši ekonomika:

a) administracinis vadovavimas;

b) rinka;

c) tradicinis;

d) mišrus.

5. Administracinėje-komandinėje ekonomikoje klausimas apie Kokios prekės ir paslaugos turi būti gaminamos, sprendžia:

a) vartotojai:

b) gamintojai;

c) valstybė;

d) užsienio investuotojai.

Horizontaliai. 6. Ūkio sektorių visuma, teikianti visuomenei reikiamą materialinę ir nematerialią naudą bei paslaugas. 7. Procesas, atskleidžiantis kiekvieno individo dalį kuriamame turte. 8. Materialinės gerovės panaudojimas žmonių poreikiams tenkinti. 9. Subjektas, į kurį nukreipti žmogaus poreikiai. 10. Poreikių nešėjas.

Vertikaliai. vienas. Kūrimo procesas naudingas produktas 2. Kažko būtino asmens, socialinės grupės ar visos visuomenės gyvenimui palaikyti poreikis arba trūkumas. 3. Tikslingos veiklos rūšis, kurios naudingas rezultatas pasireiškia gimdymo metu ir yra susijęs su bet kokio poreikio patenkinimu. 4. Tokia gausybė elementų, kurie dėl savo stabilių tarpusavio santykių ir ryšių sudaro tam tikrą vienybę ir vientisumą. 5. Procesas, kurio metu vienas produktas keičiamas į kitą.

3 tema. Ekonominiai poreikiai,

nauda ir ištekliai.

Ekonominis pasirinkimas

3.1, Ekonominės prekės ir jų klasifikacija

|,2, Ekonominiai poreikiai ir jų klasifikacija. Engelio dėsnis. Poreikių kilimo dėsnis

jj, Ekonominiai ištekliai ir jų rūšys. Ribotų išteklių ir jų užimtumo problema

0,4 USD. ekonominis pasirinkimas. Gamybos galimybių ribos ir alternatyvių kaštų (prarastų galimybių) didėjimo dėsnis

Paskaitos nuoroda

\.\. Ekonominė nauda ir jų klasifikacija

Kiekviena visuomenė, nepaisant socialinės ir ekonominės sistemos, susiduria su dviem pagrindinėmis ekonominėmis problemomis:

I) žmonių materialiniai (ekonominiai) poreikiai praktiškai neriboti; ).) ekonominiai ištekliai yra menki arba riboti.

Panagrinėkime šias dvi problemas. Bet kuri visuomenė turi tenkinti žmonių poreikius įvairiose ekonomikose. Savo ruožtu ši nauda gaminama remiantis ekonominiais ištekliais, kuriais disponuoja visuomenė ir jos nariai.

palaima- tai viskas, kas gali patenkinti kasdienius (gyvenimo) žmonių poreikius, būti naudinga žmonėms, teikti malonumą (gaminamas prekes ir paslaugas, taip pat gamtos dovanas).

Įvairūs žmogaus poreikiai gali būti sujungiami į grupes naudojant vienokią ar kitokią klasifikavimo sistemą.

mi ženklai. Yra daug kriterijų, kuriais remiantis išskiriamos skirtingos prekių grupės:

1) ekonominės naudos- žmonių ūkinės (ūkinės) veiklos rezultatas, turi kainą (prekes). Ekonominės prekės yra prekės, kurios yra jos objektas arba rezultatas ekonominė veikla, t.y. kurių galima gauti ribotą kiekį palyginus su poreikiais ir kurie gali patenkinti žmonių poreikius. Norint gauti ekonominę naudą, reikalingi atitinkami ekonominiai ištekliai;

2) neekonominės naudos- dovanojimo rezultatas, pateiktas gamtos. Neekonomines prekes (nemokamas prekes) suteikia gamta be žmogaus pastangų. Šios naudos gamtoje egzistuoja laisvai, pakankamais kiekiais, kad visiškai ir visam laikui patenkintų tam tikrus žmogaus poreikius (oro, vandens, šviesos ir kt.);

3) turtus turėti materialinę formą (prekės: anglis, cementas, batai, drabužiai, maistas ir kt.); apima gamtos dovanas (žemę, mišką, vandenį), gamybos produktus (pastatus, statinius, mašinas ir kt.);

4) nematerialią naudą neturi materialinės formos (paslaugos, mokslo atradimai, švietimas ir kt.), turi įtakos žmogaus gebėjimų vystymuisi, yra kuriami negamybinėje sferoje: sveikatos apsaugos, švietimo, meno ir kt.

Yra dvi nematerialiųjų gėrybių grupės:

1) vidinis- palaiminimai, kuriuos žmogui suteikė gamta. Jas ugdo savyje savo noru (balsas – dainavimas; muzikinė klausa – muzikos pamokos; gebėjimas mokslams ir kt.);

2) išorės– štai ką duoda išorinis pasaulis, kad patenkintų poreikius (reputaciją, verslo ryšius, mecenatą ir pan.). Pagal atstumo laipsnį nuo galutinio prekės suvartojimo

skirstomi į vartotojiškus (maistas, drabužiai, avalynė) ir išteklius (gamybos veiksniai, naudojami vartojimo prekėms gaminti).

Pagal naudojimo trukmę skirstomi į ilgalaikius, pakartotinai naudojamus (pastatai, knygos, kompiuteriai) ir trumpalaikius, naudojamus vienkartinio vartojimo procese (duona, pienas, degtukai ir kt.).

Taigi priemonės, kuriomis patenkinami poreikiai, vadinamos prekėmis.

Pirmasis etapas – merkantelizmo era.Šios mokyklos atstovai A. Montchretien, T. Man, J. Stewart. Pagrindinės jų idėjos susivedė į tai, kad visuomenės turtas yra tik taurieji metalai arba metaliniai pinigai, o gerovės didinimo šaltinis yra užsienio prekyba.

Antrasis etapas – fiziokratų era. Jų mokymas atsirado Prancūzijoje XVIII amžiaus viduryje. Šios mokyklos įkūrėjai buvo F. Quesnay, A. Turgot, V. Mirabeau. Savo ekonominių procesų analizę jie perkėlė iš apyvartos sferos į sferą medžiagų gamyba ypač žemės ūkyje.

Trečiasis etapas – klasikinės buržuazinės mokyklos laikotarpis politinė ekonomija.Jos įkūrėjai yra anglų ekonomistai W. Petty, A. Smith, D. Ricardo. Pagrindinis dalykas viduje jų mokymas sako, kad tautų turtas yra vertybė, kuria grindžiamas atlyginimas, pelnas ir žemės nuoma.

Ketvirtasis etapas – marksistinės politinės ekonomijos raida. Jos įkūrėjai – K. Marksas ir F. Engelsas. Marksistinė politinė ekonomija davė atsakymus į daugelį ekonominių klausimų, kuriuos jau kėlė ir tam tikru mastu išplėtojo jų pirmtakai, ypač: apie darbo vertės teoriją, apie vertės pertekliaus dėsnį, apie ekonominių formacijų doktriną ir socialinius būdus. gamyba, apie gamybinių jėgų ir gamybos jėgų dialektinę vienybę.santykiai ir kt.

Ekonomikos teorijos raida Rusijoje.

Tarp pirmųjų Rusijos ekonomistų buvo I. T. Posoškovas , valstietis verslininkas, išradėjas ir mąstytojas Petro I valdymo laikais.

Tam tikrą indėlį į ekonominės minties raidą padarė M. V. Lomonosovas.
Svarbias ekonomines idėjas iškėlė mąstytojai ir rašytojai. A. N. Radiščevas pasisakė už privačios valstiečių nuosavybės įkūrimą žemėje.
N.I. Turgenevas išsakė mintis apie laisvą prekybą, apie mokesčius, išleido veikalą „Mokesčių teorijos patirtis“ (1818), pažymėjusį Rusijos finansų mokslo pradžią.

G. V. Plekhanovas, pagrindinis ekonomistas Rusija XIX amžiaus, į rusų kalbą išvertė nemažai K. Markso ir F. Engelso kūrinių.

VI Leninas, marksistinės politinės ekonomijos pasekėjas, išplėtojo „sostinės“ idėjas, susijusias su imperializmo epocha.

M. I. Tuganas-Baranovskis, mokslininkas ekonomistas, tyrinėjo krizes, Rusijos pramonę.

N.I. Bucharinas savo ekonomikos studijose skyrė puikią vietą ribinio naudingumo teorijai, vertės teorijai, įskaitant objektyvią ir subjektyvią vertę, taip pat pelno, jo formavimo ir paskirstymo įvairiose visuomenėse teorijai.

N.D. Kondratjevas, rusų ekonomistas, pirmasis suformulavo didelių ciklų teoriją: „Dideli konjunktūros ciklai“ (1928). Ekonominėje literatūroje dideli ciklai vadinami „Kondratjevo ciklais“.

Šiuolaikinės tendencijos ir teorijos

• marginalizmas.Šio tyrimo objektas yra ribines vertes ekonominiuose procesuose.
• Keinsizmas.Šios srities tyrimų objektas – reprodukcijos proceso kiekybinės funkcinės priklausomybės

Pagrindinės keinsizmo idėjos:

• Rinkos ekonomika neturi nuolat veikiančio savireguliacijos mechanizmo.
• - lemiama valstybinio ūkio reguliavimo kryptis yra paklausos skatinimas;
• -Efektyvų taupymą lemia investicijų suma.

neoklasikinė sintezė. Pagrindiniai neoklasikinės sintezės principai:

• -optimalus rinkos mechanizmo derinys ir valstybinis reguliavimas. Rinka nustato kainas ir produkciją, o valstybė reguliuoja ekonominius procesus per mokesčius ir valstybės išlaidas;
• - aukštesnių makroekonominių tikslų derinys (ekonominis efektyvumas, ekonomikos augimo stabilumas, socialinis teisingumas);
• - visuminės paklausos ir visuminės pasiūlos balansas.

Monetarizmas. Pagrindinės monetarizmo idėjos:

• -visiškos laisvosios rinkos ekonomikos harmonijos be valstybės įsikišimo sampratos apsauga;
• - pinigų pripažinimas stabilizuojančiu veiksniu reprodukcijos procese, reguliuojant pinigų apyvartą

institucionalizmas.Šios srities tyrimo objektas – institucijos, socialiniai reiškiniai (institucijos) ekonominių santykių sistemoje ir jų įtaka reprodukcijos procesams.

1. Pirmas etapas – taupymas. Ekonomika pirmiausia atsirado kaip mokslas apie ekonomiką, sumanų namų ruošą. Jos tikslas buvo ugdyti piliečius racionaliai valdyti savo ekonomiką (šis terminas randamas Aristotelio raštuose vergų sistemos eroje). Feodalizmo eroje ekonomikos mokslas buvo aiškinamas Šventojo Rašto požiūriu. Biblijos tekstuose „sąžininga prekės kaina buvo laikoma, pavyzdžiui, krikščioniškųjų moralės normų požiūriu, o lupikavimas buvo smerkiamas kaip nenatūralus praturtėjimas ir kaip reiškinys, naikinantis žmogaus sielą“.

Ekonomikos teorija kaip mokslas (t.y. susistemintos žinios apie ekonomikos esmę) atsirado XVII-XVIII a. kapitalizmo iškilimo metu.

Merkantilizmas. Anglijoje, Italijoje, Prancūzijoje ir kitose šalyse iš pradžių atsirado teorinė mokykla – merkantilizmas (iš italų kalbos „merkante“ – pirklys, pirklys). Ji tikėjo, kad žmonių turtas yra auksas, pinigai, už kuriuos galima visko nusipirkti. Tokie parodymai nebuvo atsitiktiniai. Jie atitiko pradinį kapitalistinės veiklos tipą - Tarptautinė prekyba generuoja dideles pajamas. Čia buvo akivaizdus turto augimas. Tuo metu prekės vienoje šalyje buvo perkamos mažesnėmis kainomis, o kitoje – brangiau. Merkantilistai patarė valstybei plėsti prekybą ir kaupti auksą šalyje.

Prancūzų merkantilistas Antoine'as de Montchretienas (1575-1621) ekonomikos teorijai suteikė pavadinimą „politinė ekonomika“ (kur terminas „politinis“ yra kilęs iš graikų „politics“ – valstybės valdymo meno), o tai reiškė: mokslas apie ūkio viešasis administravimas. Tai pabrėžė aktyvų valstybės dalyvavimą ekonominėje veikloje.

Fiziokratai. Kita ekonominės doktrinos kryptis, atsiradusi kaip reakcija į merkantilizmą, buvo pristatyta fiziokratų darbuose (iš graikų physio – gamta, o crat – jėga). Šios tendencijos įkūrėjas yra Kene. Šioje doktrinoje buvo pastebėta, kad perteklinio produkto kilmės tyrimą jie perkėlė iš apyvartos sferos į gamybos sritį, tačiau apsiribojo tik žemės ūkio sfera. Pramonę jie laikė neproduktyvia pramone.

2. Klasikinė politinė ekonomija. Merkantilizmas istoriškai išgyveno savo galią naujoje eroje, kai ekonomikoje pradėjo dominuoti ne komercinis, o pramoninis kapitalas. Ją pakeitė klasikinė politinė ekonomija. Ši ekonomikos teorijos kryptis materialinių gėrybių gamybą pripažino tikru turto šaltiniu. Pradėta svarstyti ekonominė veikla naudingų daiktų gamybos, platinimo, mainų ir vartojimo forma. Klasikinė politinė ekonomija atsigręžė į ekonominių reiškinių (pavyzdžiui, prekių keitimo į pinigus) esmės ir ekonominės raidos dėsnių tyrimą.

Puikus anglų klasikinės politinės ekonomijos įkūrėjas yra Adamas Smithas (1723-1790). Jis pirmasis susistemino mokslo žinias ir išdėstė knygoje „Tautų gerovės prigimties ir priežasčių tyrimai“. Po to ekonomikos teorija pradėta dėstyti aukštosiose švietimo įstaigų.

Epochoje, kai Europoje viešpatavo feodalinė priespauda ir savivalė, A. Smithas drąsiai pasisakė už naujos socialinės santvarkos, kurioje ekonomikos vystymasis atitinka objektyvius ekonomikos dėsnius, triumfą. Privačios nuosavybės dominavimą, laisvą konkurenciją ir laisvą prekybą, valstybės nesikišimą į ūkinę veiklą jis laikė natūralia tvarka ūkinio gyvenimo srityje.

Klasikinė politinė ekonomija sukūrė savo visuomenės gerovės doktriną. Ji nustatė, kad gamta, vaizdžiai tariant, yra turto „motina“. Jis aprūpina žmones gyvybės priemonėmis (žuvimi, vaisiais, rūdomis ir kt.). Turto „tėvu“ buvo paskelbtas darbas (anglų ekonomistas Petty). Jis buvo darbo vertės teorijos įkūrėjas.

Vėliau A. Smitho idėjas plėtojo kitas anglų ekonomistas Davidas Ricardo (1772-1823).nuoma ir kt.

Klasikinės politinės ekonomijos atstovams artimas anglų ekonomistas Milas (1806-1876). Jis manė, kad gamybos dėsniai nepriklauso nuo socialinės-ekonominės sistemos, o paskirstymas gali būti reguliuojamas. Jis sumažino savikainą tik iki gamybos kaštų, buvo reformų, stabdančių gyventojų skaičiaus augimą, šalininkas.

Anglijos politinė ekonomija sukūrė darbo vertės teoriją. Teigė, kad darbuotojų, gaminančių prekes, darbas sukuria jų vertę. Pastarieji tarpusavyje matuoja prekes ir pinigus. Taikydamas darbo vertės sampratą kapitalistinės ekonomikos studijoms, A. Smithas įkūrė perteklinės vertės teoriją. Jis tikėjo, kad gamyklos darbuotojai savo darbu kuria naują vertę. Pastaroji tik iš dalies atitenka jiems – (darbo užmokestis), likusią – perteklinę vertę – pasisavina kapitalistai.

Prancūzų ekonomistas Jeanas Baptiste'as Sey (1767-1832) – pagrindinis veikalas – „Politinės ekonomijos traktatas“. Jame jis visiškai nukrypo nuo darbo vertės teorijos, sutapatindamas ją su daikto naudingumu. Jo kūrime dalyvauja 3 veiksniai: darbas, kapitalas, gamta, atnešimas socialinių pajamų, darbo užmokestis, pelnas ir žemės nuoma. Pažymėtina, kad šią teoriją plačiai taiko šiuolaikiniai Vakarų ekonomistai. Šis gamybą aiškino kaip grynai techninį procesą, nepripažino ekonominių krizių neišvengiamumo, buvo laisvosios prekybos šalininkas.

marksizmas. Anglų klasikos mokymą nauju būdu tęsė Karlas Marksas (1818-1883). Savo pagrindiniame veikale Kapitalas, prie kurio dirbo 40 metų, jis giliai ir visapusiškai išplėtojo vertės pertekliaus teoriją ir vertės teoriją, remdamasis faktine medžiaga apie kapitalizmo raidą Anglijoje. Marksas siekė, kad politinė ekonomija tarnautų darbininkų klasės interesams. Toks klasinis požiūris turėjo neigiamos įtakos daugelio jo pateiktų teiginių moksliniam objektyvumui.

pabaigoje ir pats ekonominis gyvenimas parodė tam tikrą klasikinės politinės ekonomijos krypties ribotumą.

Pirma, tai nesutapo istorinių bruožų Anglija XVII–XIX a. (vienintelės kapitalo formos dominavimas, laisva konkurencija ir valstybės nesikišimas į ekonomiką). XIX–XX amžių sandūroje ekonomika labai pasikeitė (joje ėmė vyrauti didelės akcines bendroves kurie siekė nuslopinti konkurentus, valstybė ėmė aktyviai kištis į ekonominį gyvenimą).

Antra, kurdami rinkos kainos doktriną, anglų klasikai ir Karlas Marksas giliai atskleidė jos priklausomybę daugiausia nuo gamybos, nuo prekių pasiūlos rinkoje. Tačiau šis požiūris buvo vienpusis. Pirkėjų paklausos poveikis kainai nebuvo pakankamai ištirtas.

K. Markso ir jo bendražygio F. Engelso idėjų tęsėjas ekonomikos teorijos srityje buvo V. I. Leninas (1870-1924). Daugelyje darbų jis konkretizavo K. Markso mokymą, susijusį su nauja istorine situacija, sukūrė reprodukcijos teoriją, įrodė, kad kapitalistinėje besivystanti šalis yra smulkiųjų savininkų stratifikacija į turtingus ir vargšus ir kiti klausimai.

neoklasikinė tendencija. Paskutiniame XIX amžiaus trečdalyje Austrijoje, JAV, Anglijoje įvyko tikra ekonomikos teorijos revoliucija: iškilo neoklasikizmas (graikiškai „neos“ - naujas). Neoklasikinės teorijos pagrindas buvo trijų mokslo mokyklų raida: austrų – K. Mengerio, E. Böhm-Bawerk ir F. Wieser; Kembridžas – A. Marshall ir Lozana – L. Walras.

Neoklasikinės krypties šalininkus vienija idėja, kad rinkos ekonomika geriausiai funkcionuos, jei kiekvienam jos subjektui bus suteikta maksimali ekonominė laisvė. Šia prasme neoklasicistai yra tiesioginiai A. Smitho pasekėjai. Jie buvo ir išlieka tradicinių kapitalistinės ekonomikos vertybių – tai yra privačios iniciatyvos ir privačios verslo laisvės, valstybinio reguliavimo nebuvimo – gynėjais. Šios vertybės savo požiūriu yra pagrindinės visos socialinės sistemos efektyvumo sąlygos. Neoklasikinės teorijos dėmesio centre – individuali įmonė, individualus vartotojas, pelno maržos ir minimalūs kaštai, t.y. mikroekonomika.

3. Ekonomika. Neoklasikinė teorija yra viena iš trijų šiuolaikinės Vakarų ekonomikos teorijos (ekonomikos) srovių. Vakarų ekonomikos teorija, skirtingai nei marksizmas, yra ne visuma, o įvairių srovių, mokyklų, kartais smarkiai besiskiriančių analizės metodais, galutinėmis išvadomis ir rekomendacijomis ekonomikos srityje, derinys. ekonominė politika. Vakarų ekonomistų pažiūrų vienybės trūkumas yra ne mokslo silpnumo pasekmė, o ekonominės tikrovės įvairovės, jos nenuoseklumo ir kintamumo atspindys. Ekonomika išplaukia iš to, kad mokslo žinios tiesą gali suvokti tik su tam tikru aproksimacijos laipsniu ir, atsižvelgdamos į ekonominiame gyvenime vykstančius pokyčius, išaiškina arba atmeta pasenusias idėjas, daro naujas išvadas.

Šiuolaikinė ekonomikos teorija vystosi daugiausia trijų pagrindinių srovių rėmuose:

1) neoklasikinis (buvo minėta aukščiau),

2) reguliuojamo kapitalizmo teorija,

3) institucionalizmas.

Šiuolaikinė ekonomikos teorija. Reguliuojamo kapitalizmo teorijos formavimasis ir vystymasis prasidėjo XX amžiaus 30-aisiais. Jo pagrindinė mintis yra ta, kad valstybė turėtų aktyviai įsikišti ekonominis gyvenimas. Ši doktrina paneigia rinkos mechanizmo gebėjimą savireguliuotis, t.y. mano, kad rinkos ekonomika negali „išsigyti“ nuo tokių ligų kaip nedarbas, infliacija, žemi ekonomikos augimo tempai ir krizės. Šios krypties teoretikų nuomone, rinkos mechanizmas turi būti besąlygiškai išsaugotas (nes ta prasme ekonominis efektyvumas alternatyvaus pakeitimo nėra), bet papildytas visapusišku valstybiniu reglamentavimu.

Labiausiai pripažinta mokykla, pasiūliusi savo ekonomikos reguliavimo receptus, siejama su anglų mokslininko Johno Maynardo (1883-1946) darbais.

Labai originali ekonomikos kryptis yra vadinamasis institucionalizmas. Šis srautas yra gana neaiškus, nes jos atstovų nuomonės daugeliu klausimų labai skiriasi. Tačiau galima išskirti keletą pagrindinių šios tendencijos idėjų:

Institucionalistai neapsiriboja vien tik ekonominių santykių analize, o ragina atsižvelgti į visas sąlygas, turinčias įtakos ekonominiam gyvenimui – t.y. ūkio organizavimo formos, elgesio normos, teisės įstatymai, papročiai, tradicijos.

Jie siūlo tirti ne tiek, kaip jis veikia, bet kaip jis vystosi ir keičiasi. kapitalistinė visuomenė. Be to, jiems apskritai būdingas kritiškas požiūris į kapitalizmą ir socialinių programų išplėtimo su valstybės pagalba paklausa.

Rinka nėra neutralus ar universalus išteklių paskirstymo mechanizmas. Jis siekia ne tenkinti žmonių poreikius, o išlaikyti ir praturtinti dideles įmones (monopolijas). Didžiųjų įmonių galios pagrindas yra technologijos, o ne rinkos dėsniai. Reikalingi bendri profesinių sąjungų ir valstybės veiksmai prieš verslininkų diktatą. Be to, valstybė turi po savo sparnu paimti tokias gyvybiškai svarbias sritis kaip ekologija, švietimas ir sveikatos apsauga.

Institucionalizmo pradininku laikomas amerikiečių mokslininkas T. Veblenas.

Ekonomikos mokslo padalijimas į paradigmas,

ginantis verslininkų ir proletarų naudą

19-tas amžius – ekonomikos mokslo „aukso amžius“. Tai tapo visuotinai pripažinta visuomenės ideologija, pradėjo ją dėstyti visose aukštosiose mokyklose, pradėjo rašyti studijų vadovai ugdyti ateinančią kartą. Atsirado daug pripažintų ekonomikos specialistų.

Pirmą kartą politinės ekonomijos kursą 1801 m. skaitė A. Smitho mokinys ir draugas D. Stiuartas. XIX amžiuje visuose universitetuose susiformavo ekonominis išsilavinimas kaip privalomas kursas, atsirado pirmieji politinės ekonomijos profesionalai – dėstytojai.

XIX amžiuje apskritai dominavo klasikinės ekonomikos mokyklos samprata. Ji buvo mokoma institutuose.

Klasikinė politinė ekonomija buvo ekonomikos teorijos kūrimo žingsnis, tai yra perėjimas prie monistinės ekonomikos supratimo. Dėl to sumažėjo pliuralizmas ir ekonominių mokyklų skaičius. Ekonomikos mokslas atsirado kaip viena visuomenės ekonominės raidos ideologija.

Klasikinė politinė ekonomija lėmė ekonomikos mokslo svarbos didėjimą visuomenėje.

Jos postulatai:

• 1. Asmuo laikomas išimtinai " ekonominis žmogus“, kuris turi tik vieną norą – savo naudai, pagerinti savo padėtį. Moralė, kultūra, papročiai ir kt. neatsižvelgiama.
• 2. Visi rinkos subjektai, sandoriai yra laisvi ir lygūs prieš įstatymą. Jie turi būti toliaregiški ir apdairūs. Niekas nekaltas dėl savo klaidų, nesėkmių.
• 3. Kiekvienas subjektas puikiai žino kainas, pelną, darbo užmokesčio ir išsinuomoti bet kurioje rinkoje tiek dabar, tiek ateityje.
• 4. Rinka užtikrina visišką išteklių mobilumą: darbo jėga ir kapitalas laisvai juda į reikiamą vietą.
• 5. Darbuotojų skaičiaus elastingumas darbo užmokesčio atžvilgiu yra ne mažesnis kaip vienas. Kitaip tariant, darbo užmokesčio didėjimas lemia darbo jėgos padidėjimą, o jos sumažėjimas, priešingai, darbuotojų mažėjimą.
• 6. Vienintelis kapitalisto tikslas – pelnas.
• 7. Pagrindinis turto augimo variklis yra kapitalo kaupimas.
• 8. Yra laisva rinka, o valstybė kaip visuma į ekonomiką nesikiša. Pagrindinis rinkos reguliatorius, pasak A. Smitho, yra „nematoma ranka“. Tai užtikrina optimalų išteklių paskirstymą.

XIX amžiuje kapitalizmas susiformavo pagrindinėse Europos šalyse ir sėkmingai vystėsi. Jis tapo dominuojančia tvarka. Jos pagrindas buvo samdomas proletarų darbas. Prieštaravimai tarp verslininkų ir proletarų augo, tapo akivaizdu, kad jis nenumatė pagrindinio savo šūkio „Laisvė, lygybė ir brolybė“. Ekonominė žmonių diferenciacija paskatino jų interesų priešpriešą. Pradėjo veikti principas „Turtingieji tampa turtingesni, o vargšai skursta“. Visa tai buvo socialinis užsakymas ekonomikos mokslui, kuriame prasidėjo skirtingų visuomenės sluoksnių interesus atitinkančių paradigmų divergencijos procesai.

Pagrindinė ekonomikos mokslų divergencija yra dviejų šiuolaikinių paradigmų – verslumo ir proletarinės – formavimasis. O pagrindinis jų skirtumas – ekonomikos mokslo teorija: vieni ekonomistai bandė tęsti šią istorinę klasikinio ekonomikos mokslo kryptį, kiti laikė šį požiūrį verbais ir ėmė ieškoti kitų jo raidos krypčių.

Visi tolesni ekonomikos mokyklos remiantis klasikinės politinės ekonomijos idėjomis. Ir šiandien tai yra visuotinai pripažintas visų ekonomistų dvasinis paveldas. Tačiau po to prasidėjo ekonomikos mokyklų divergencija. Klasikai rėmėsi skirtingomis idėjomis ir dėl to atsirado skirtingos ekonominės minties kryptys – šiuolaikinių ekonomikos mokyklų įvairovė.

Analizuojant šiuolaikines ekonomikos mokyklas, teks remtis ne tik klasikinės politinės ekonomijos, bet ir jų oponentų idėjomis.

Analizuojant šiuolaikines ekonomikos mokyklas, reikia žinoti šiuolaikinė teorija. Studijuodami IES pirmakursiai neišmano ekonomikos teorijos, todėl tiesiog turi išsakyti tam tikras mintis.

Ekonomikos teoriją galima drąsiai vadinti seniausiu iš visų mokslų, kuri net senovėje patraukė mokslininkų ir visų išsilavinusių žmonių dėmesį. Įdomu tai, kad mokslininkai įrodė faktą, kad net primityvūs žmonės turėjo pagrindus ekonominių žinių, turėjo tam tikrų minčių apie ūkio valdymą, apie santykius, besiformuojančius tarp bendruomenės narių naudos gavimo ir paskirstymo metu ir dėl to, taip pat keičiantis sukurtais produktais. Šiame straipsnyje kalbėsime apie tai, kaip buvo kuriama ekonomikos teorijos raidos istorija.

Ekonomikos teorijos atsiradimas

Nepaisant to, primityvioje visuomenėje tokios idėjos dar nebuvo išskirtos kaip savarankiška žinių sritis, o egzistavo tik nediferencijuotos visuomenės sąmonės rėmuose, tai yra, jos buvo neatsiejama viso žmonių pasaulėžiūros dalis.
Ekonomikos teorijos istorija kyla iš filosofijos gelmių. Po kurio laiko ji atsiskyrė nuo filosofijos vykstant mokslų diferenciacijai ir mokslininkų specializacijai, kurią lemia nuolatinis žinių kaupimas ir atskirų tyrinėtojų nesugebėjimas aprėpti viso jų masyvo.
Ekonomikos teorija, kaip savarankiškas mokslas, atsirado XVI–XVII a. Šis laikas pasižymi kapitalizmo formavimusi, manufaktūrų atsiradimu, socialinio darbo pasidalijimo gilėjimu, rinkų plėtimu, pinigų apyvartos suaktyvėjimu.
XIX amžiuje ekonomika pradėjo atsirasti universitetų programose kaip atskiri kursai teisės mokyklose. Kitame amžiuje jau pradėjo kurtis specialieji ekonominiai fakultetai, taip pat specializuotos ekonominės aukštojo ir vidurinio specializuoto mokymo organizacijos. Kartu ūkis skverbėsi ir į vidurines mokyklas, licėjus, gimnazijas, kolegijas, susikūrė profesionalių ekonomistų ratas.
Pavyzdžiui, A.S. Puškinas, kuriam caras Nikolajus I įsakė suformuluoti jaunimo ugdymo principus, pirmiausia ragino atsisakyti namų auklėjimo, o politinę ekonomiją įvardijo kaip vieną iš privalomų mokslų.
Ir ir šiandien išsilavinusių piliečių susidomėjimas ekonomikos teorija nemažėja. Žymus amerikiečių mokslininkas P. Samuelsonas teigė, kad ekonomika yra „mokslų karalienė“, o proletarinės politinės ekonomijos kūrėjai vadino „žmonių visuomenės anatomija“. Tiesa, kaip negali būti gero gydytojo be anatomijos žinių, taip negali būti gero ekonomisto, verslininko be ekonomikos teorijos pagrindų žinių.
Daugelis mokslininkų ekonomikos mokslo pradžios ieško senovės mąstytojų mokymuose, daugiausia iš Senovės Rytų šalių. Pavyzdžiui, senovės Indijos „Manu įstatymuose“ (IV-III a. pr. Kr.) numatytas socialinis darbo pasidalijimas, dominavimo ir pavaldumo santykiai.
Be to, ekonominė mintis buvo plėtojama m Senovės Graikija. Senovės graikų mąstytojų Platono, Ksenofonto, Aristotelio nuomonės šiandien vadinamos šiuolaikinio ekonomikos mokslo išeities taškais. O Senovės Romos mąstytojų ekonominės pažiūros yra senovės graikų ekonominės minties tąsa.

Ekonomikos mokyklos

Ekonomika yra mokslas, tiriantis įvairių ribotų išteklių naudojimą žmogaus ir visų žmonių poreikiams patenkinti.
Ekonomika susideda iš dviejų dalių:

• mokslinis. Tai yra ekonomikos teorija, tai yra mokslas apie tai, kaip žmonės pasirenka ribotų išteklių naudojimo būdą įvairiems tikslams.
• taikomoji ekonomikos dalis tiria ekonomikos dėsnių taikymo galimybes, teorijas įvairių ekonominių sistemų veikimui.

Pirmosios ekonominės mokyklos atsirado apie XVI–XVII a. Ekonomikos teorijos istorijoje yra 8 ekonomikos mokyklos:

• merkantilizmas. Pati pirmoji politinės ekonomijos mokykla susiformavo feodalizmo žlugimo ir kapitalistinių santykių gimimo metu. Tai įvyko maždaug XVI amžiaus viduryje. - XVII amžiaus vidurys. Tuo metu apie ekonomikos teoriją imta kalbėti kaip apie savarankišką mokslą, nes susiformavo pirmoji ekonominių pažiūrų sistema, kurios centre buvo turto problema. Merkantilistai (T. Man, A. Montchretien) buvo įsitikinę, kad pelnas susidaro apyvartos sferoje, o tautos turtas susideda iš pinigų – aukso ir sidabro. Užsienio prekyba jiems tapo turto šaltiniu. Merkantilizmas gimė didelių geografinių atradimų, kolonijų gaudymo, miestų įtakos augimo laikotarpiu. Parašius Montchretieno knygą „Traktatas apie politinę ekonomiją“ (1615), ekonomikos teorija vystėsi kartu su politine ekonomija daugiau nei tris šimtmečius.
• fiziokratija. Kitai politinės ekonomijos raidos tendencijai atstovauja fiziokratai, išreiškę stambiųjų žemvaldžių interesus. Fiziokratai bandė paaiškinti gamtos reiškinių įtaką visuomenės ekonomikai. Jie buvo tikri, kad turto šaltinis yra išskirtinai žemės ūkio darbas, žemės ūkio gamyba, o pramonę vadino „nevaisinga“ sfera, kuri nesukuria „švaraus produkto“. Įžymūs šios mokyklos atstovai buvo Francois Quesnay ir Robertas Turgotas.
• klasikinė politinė ekonomija. Ekonomikos teorija buvo toliau plėtojama Adamo Smitho (1723-1790) ir Davido Ricardo (1772-1823) darbuose. Būtent Adamas Smithas laikomas klasikinės politinės ekonomijos įkūrėju. Pagrindinė mintis Adamo Smitho darbuose buvo liberalizmas, minimalus valstybės įsikišimas į ekonomiką, rinkos savireguliacija, pagrįsta laisva vertybe. Smithas suformulavo darbo vertės teorijos pagrindus, parodė darbo pasidalijimo, kaip produktyvumo augimo sąlygos, svarbą. Jo darbuose studijavo Vakarų šalių mokslininkai-ekonomistai. Davidas Ricardo teigė, kad produkto savikaina ir kaina tiesiogiai priklauso nuo jo sukūrimui sugaišto darbo kiekio. O pelną jis apibūdino kaip neapmokamo darbuotojo darbo rezultatą. Remiantis jo darbais, susiformavo utopinis socializmas
• utopinis ir mokslinis komunizmas (marksizmas). Remdamiesi aukščiausiais klasikinės politinės ekonomijos mokyklos pasiekimais, Karlas Marksas (1818-1883) ir Friedrichas Engelsas (1820-1895) sukūrė teorinę koncepciją, kuri vėliau buvo pavadinta marksizmu. Marksizmas dar buvo vadinamas mokslinio socializmo (komunizmo) teorija. Šioje mokykloje susiformavo socialistiniai principai, pavyzdžiui, valstybinė gamybos priemonių nuosavybė, žmogaus darbo neeksploatavimo nebuvimas, vienodas atlyginimas už tą patį darbą, visuotinis ir visiškas užimtumas. Žmonės stengėsi kurti visuomenę, kurioje nebūtų privačios nuosavybės. Buvo sukurta valstybinio tipo ekonomika, kurioje visus ekonominius sprendimus priima centrinės įstaigos darbuotojai
• marginalizmas. Maždaug XIX amžiaus antroje pusėje buvo suformuluota marginalizmo teorija, kuri atsirado kaip reakcija į K. Markso ekonominius mokymus ir kritinį jos permąstymą. Atkreipkite dėmesį, kad marginalizmas tapo šiuolaikinės neoklasikinės ekonominės minties krypties pagrindu. Žinomi marginalizmo (ribojančios analizės mokyklos) atstovai yra Mengeris, Wieseris, Walrasas. Pagrindinė jų darbo idėja buvo naudoti ribines kraštutines vertes arba būsenas, apibūdinančias bet kurios paslaugos ar produkto kainą, atsižvelgiant į jo ribinį naudingumą vartotojui. Pavyzdžiui, ribinio naudingumo teorija tiria kainodaros sferą, susijusią su produktų naudojimo efektyvumu, ir kalba apie tai, kaip pasikeis vartotojų pasitenkinimas, kai pridedamas vertinamos prekės vienetas, priešingai nei sąnaudų samprata.
• neoklasicizmas atsirado Davido Ricardo ir marginalizmo mokyklos atstovų idėjų sintezės pagrindu. Įžymūs atstovai yra Alfredas Maršalas ir Arthuras Pigunas. Pagrindinė jų darbo idėja buvo šios krypties atstovų ekonominę ekonomiką vertinti kaip mikroekonominių agentų, norinčių pasiekti maksimalų naudingumą su minimaliomis sąnaudomis, rinkinį.
• Keinsizmas. Keinso ekonomikos teorijos šaką įkūrė Johnas Keynesas (1883-1946). Šis darbas yra itin svarbus teorinis išsivysčiusios rinkos ekonomikos valstybinio reguliavimo pagrindimas didinant ar mažinant paklausą keičiant grynuosius ir negrynuosius pinigus. pinigų pasiūla. Tokios reguliavimo sistemos pagalba galima daryti įtaką infliacijai, užimtumui, panaikinti netolygią prekių paklausą ir pasiūlą, slopinti ekonominės krizės. Keiso pasekėjai tyrė paklausos įtaką investicijų srautui, taip pat nacionalinio pelno formavimuisi. Vėliau J.Keinsas buvo pavadintas „kapitalizmo gelbėtoju“, o jo teorija paskelbta „keinso revoliucija politinėje ekonomijoje“. Tuo pačiu metu Keynesas kai kurias savo darbo teorines nuostatas pasiskolino iš klasikinės A. Smitho ir D. Ridardo politinės ekonomijos, taip pat iš ekonominės marksizmo teorijos.
• institucionalizmas yra ekonomikos doktrina, kuriame pagrindinė reikšmė teikiama institucijų vaidmeniui ekonominių sprendimų priėmimo ir jiems vadovaujant, jų efektyvumui ir ūkinei veiklai apskritai. Ši mokykla remiasi gyventojų, valdžios ir teisės institucijų, visos visuomenės tyrimu. Institucinio požiūrio idėja yra neapsiriboti analize ekonominės kategorijos ir procesus gryniausia forma, ir įtraukti į analizę institucijas, atsižvelgti į neekonominius veiksnius
• neokonservatizmas, kuris dar vadinamas monetarizmu, pasiūlos teorija, racionalių lūkesčių teorija, yra ginti laisvos įmonės idėjas ir rinkos sistemos savireguliacijos principą. Remiantis šios mokyklos mokymu, rinka yra efektyviausias ūkio organizavimo būdas, o valstybė atlieka laisvos konkurencijos sąlygų sudarymo vaidmenį. Miltonas Friedmanas įkūrė neokonservatizmo mokyklą.