Elemente de conținut

Economie și știință economică.

Cuvântul „economie” însuși provine din grecescul „oikos” – casă și „nomos” – doctrină, drept, care în traducere înseamnă „arta de a menajă”. Este evident că filozoful grec antic Xenofon a fost primul care a folosit acest cuvânt. Economia joacă un rol important în viața societății. În primul rând, oferă oamenilor condițiile materiale de existență - alimente, îmbrăcăminte, locuințe și alte bunuri de larg consum. În al doilea rând, sfera economică a vieții societății este o componentă formatoare de sistem a societății, o sferă decisivă a vieții sale care determină cursul tuturor proceselor care au loc în societate. Economia este studiată de multe științe, dintre care teoria economică este cea mai importantă. Se pot distinge două niveluri de cunoștințe economice (uneori se vorbește despre două secțiuni teorie economică): microeconomie (explorează unitățile economice individuale: piețele pentru anumite bunuri și servicii, prețurile pentru acestea, economia unei companii, familii etc.) și macroeconomie (explorează probleme fundamentale). economie la nivelul economiei naționale în ansamblu, de exemplu, ciclul economic, inflația, ocuparea forței de muncă și șomajul etc.). Economia în sens larg este de obicei înțeleasă ca un sistem de producție socială, adică. procesul de creare a bunurilor materiale necesare societății umane pentru existența și dezvoltarea sa normală. Economia - sfera producției, schimbului și distribuției de bunuri materiale în condiții de resurse limitate.

Elementele principale ale sistemului economic al societății: producția, distribuția, schimbul, consumul de bunuri materiale și servicii (uneori sunt numite etapele mișcărilor produselor sociale). Un bun este un mijloc (un obiect sau proprietatea sa) pentru satisfacerea unei anumite nevoi. Beneficiile economice sunt limitate. Un serviciu este un tip de activitate oportun cu ajutorul căruia sunt satisfăcute anumite nevoi. Bunurile și serviciile economice sunt create prin resurse economice(factori de producție), care sunt limitate, în timp ce nevoile sunt nelimitate (nesatisfăcute). Principala problemă a economiei este distribuirea resurselor limitate. Productia - procesul de creare a bogatiei materiale - este baza economiei. Principalele întrebări ale economiei - ce să producă? cum se produce? pentru cine sa produca? Principalii factori de producție: 1) teren (factor natural) - toți Resurse naturale, implicate de persoane aflate în circulație economică (pământ, apă, aer, minerale, floră și faună); 2) munca (factorul uman) este activitatea fizică și mentală conștientă a oamenilor care vizează crearea produsului de care ei sau alți oameni au nevoie. Munca se caracterizează prin productivitatea muncii (cantitatea de producție pe unitatea de timp) și intensitatea muncii (intensitatea muncii, determinată de gradul de consum de energie fizică și psihică pe unitatea de timp); 3) capital (factor de investiție) - mijloace de producție (mijloace și instrumente utilizate în activitate economică) Și bani gheata. Investiții (investiții de capital) - fonduri investite în economie, destinate să-i asigure pe viitor resurse; 4) informații - resurse științifice, de proiectare, statistice, tehnologice utilizate în procesul de producție; 5) antreprenoriat - activități de organizare și conducere a producției, utilizare eficientă alți factori de producție. Proprietarii de resurse primesc un anumit venit din utilizarea resurselor lor. Forme de venit (plată pentru resurse): 1) proprietarul terenului primește chirie, 2) cel care își asigură forța de muncă în folosință primește un salariu, 3) proprietarul capitalului - dobândă, 4) antreprenorul - profit.

Sisteme economice.

Există economia tradițională, economia de comandă (planificată, centralizată), economia de piață, economia mixtă. Economia tradițională se caracterizează prin: 1) o economie închisă de subzistență, 2) uniformitatea și stabilitatea produselor manufacturate, 4) progres tehnic extrem de lent, 4) distribuția egală a produsului, 5) subdezvoltarea schimburilor. economie de comandă caracterizată prin: 1) producția de mărfuri în conformitate cu un plan de stat preadoptat, 2) lipsa de independență a producătorilor de mărfuri în chestiuni legate de producția și distribuția produselor, precum și de stabilire a prețurilor (se iau decizii autoritățile centrale), 3) absență părereîntre producători și consumatori, 4) lipsa concurenței, 5) metode de comandă și control ale managementului economic. Caracteristici pozitive economie planificată: capacitate mare de mobilizare, asigură dezvoltare durabilă fără crize economice, oferă prețuri mici, garantează locuri de muncă și câștiguri. Caracteristicile negative ale unei economii planificate: lipsa stimulentelor economice pentru muncă, formarea unei psihologii a dependenței sociale, o lipsă constantă de bunuri, produse de calitate scăzută, o atitudine risipitoare față de resurse. O economie de piață este o economie în care deciziile producătorilor și consumatorilor înșiși determină structura distribuției muncii, materialelor și resurse financiare. Conditii de operare economie de piata: 1) proprietatea privată a mijloacelor de producție, 2) libertatea producătorilor de a lua decizii (oferta, cererea, prețul nereglementat), 3) concurența, 4) lipsa intervenției guvernamentale. economie mixtă – tip de sistem economic în care, alături de întreprinderile private, există un număr mare de întreprinderi de stat iar o parte semnificativă a deciziilor de investiții sunt luate de stat.

Creșterea și dezvoltarea economică.

Creșterea economică este înțeleasă ca o creștere cantitativă și o îmbunătățire calitativă a producției sociale. Realizare crestere economica este una dintre cele mai importante sarcini pentru dezvoltarea societății, atât la nivel micro, cât și macro. La nivelul unei intreprinderi individuale, cresterea economica duce la o crestere a rolului si a locului acesteia pe piata, si la o crestere a bunastarii angajatilor intreprinderii. La nivelul societății, creșterea economică generează o creștere a bogăției naționale, îmbunătățește condițiile de muncă și nivelul de trai al oamenilor, duce la creșterea influenta internationala si prestigiul tarii. Totuşi, procesul de creştere economică poate avea şi trăsături negative: la nivel micro, poate provoca o creştere a costurilor şi intensificarea excesivă a forţei de muncă, da naştere la problema comercializării mărfurilor produse; la nivel macro – duc la epuizarea resurselor si deteriorarea starii ecologice a mediului.

În funcție de modul în care progresul tehnologic este utilizat pentru a extinde scara producției, există tipuri extinse și intensive de creștere economică. La tipul extensiv, extinderea volumelor de producție se realizează prin creșterea investițiilor de capital și a numărului de forță de muncă angajată în producție. Cu toate acestea, acest tip de creștere economică se caracterizează prin stagnare tehnică, deoarece creșterea cantitativă a producției în acest caz nu este însoțită de introducerea de noi tehnologii. Spre deosebire de tipul extins de creștere economică, tipul intensiv de creștere economică se bazează pe creșterea eficienței proces de producție prin utilizarea realizărilor STP. Economia țării se dezvoltă ciclic: se disting patru faze - criză (recesiune, recesiune), depresie (stagnare), redresare, redresare.

Bugetul de stat.

Bugetul de stat (din bugetul englezesc - o valiză, o pungă de bani) este principalul plan financiar de stat pentru anul curent, care este o listă a veniturilor și cheltuielilor sale în numerar și are putere de lege. Bugetul de stat al țării este elaborat și implementat de Guvern pe baza mesajelor bugetare ale Președintelui și este aprobat de organul legislativ - parlament. Controlul asupra cheltuirii fondurilor bugetare este realizat de un organ parlamentar special - Camera de Conturi. Parlamentul aprobă și raportul general privind execuția bugetului.

Bugetul oricărui stat este format din două părți - venituri și cheltuieli. Partea de venituri a bugetului este formată din impozite plătite de persoane fizice și juridice, precum și din împrumuturi și emisiune de bani. Partea de cheltuieli din buget reprezintă costurile suportate de stat în legătură cu îndeplinirea funcţiilor sale economice, sociale şi politico-administrative. În procesul de elaborare și execuție a bugetului, statul, de regulă, se confruntă cu imposibilitatea de a realiza egalitatea părților sale de venituri și cheltuieli. În acest caz, sunt posibile două opțiuni: un excedent bugetar sau un deficit bugetar. Un excedent bugetar este excesul veniturilor bugetare față de cheltuieli. Acesta este un fenomen relativ rar care are loc numai în prezența unui număr de condiții interne și externe favorabile pentru dezvoltarea economiei naționale. Un fenomen mult mai frecvent este deficitul bugetar, i.e. excesul cheltuielilor bugetare față de veniturile sale. Există mai multe moduri de a o depăși: reduce (sechestrare) cheltuieli bugetare, găsiți surse suplimentare de venit, organizați emisiunea de bani, luați un împrumut de la populație sau alte state și organizații financiare internaționale.

Valoarea obligațiilor restante ale statului față de băncile creditoare, persoane fizice și juridice, proprietari de stat hârtii valoroase(rezidenți și nerezidenți), înainte fonduri extrabugetare, guvernele străine sau instituțiile financiare internaționale se numește datoria publică. Datoria de stat se împarte în interne (datoria statului față de cetățeni, întreprinderi și organizații ale țării sale) și externă (datoria față de cetățeni, organizații și guverne ale altor țări).

Tipuri de impozite.

taxele sunt plăți obligatorii percepute de guvern asupra persoanelor fizice şi entitati legale la bugetul nivelului corespunzător în cuantumul, în modul și în condițiile stabilite de legislația în vigoare. Ele sunt o singură formă relatii financiare care asigură distribuţia şi redistribuirea venitului naţional în conformitate cu obiectivele economice şi sociale.

Totalitatea impozitelor stabilite de stat, metodele si principiile de construire a acestora, precum si modalitatile de colectare, constituie sistemul fiscal al statului. Modern sistemul fiscal include diverse tipuri de impozite. Grupa lor principală este formată din impozitele directe și indirecte alocate pentru obiectul impozitării.

Impozitele directe se stabilesc direct pe venit sau proprietate și se împart în reale și personale. Impozitele reale se caracterizează prin perceperea anumitor tipuri de proprietate (teren, cap, comerț); impozitarea se bazează pe randamentul mediu al acestei proprietăți. impozitele personale- Acestea sunt impozite pe venit sau proprietate percepute la sursa venitului sau la declarare (impozit succesoral, impozit pe venit, impozit pe venit). Impozitele indirecte sunt impozite pe bunuri și servicii plătite în prețul bunurilor sau incluse în tarif. Acestea se împart în impozite fiscale de monopol (taxa pe valoarea adăugată), accize, i.e. aditivi la prețul anumitor tipuri de mărfuri și taxe vamale (export, import). La vânzarea unor astfel de bunuri (servicii) primite de la plătitorii efectivi sume de impozit sunt virate la buget de către cel care le vinde. Există și progresive (pe măsură ce baza impozabilă sau venitul crește, cota de impozitare crește) și regresive (pe măsură ce baza impozabilă sau venitul crește, cota de impozitare scade). Dacă cota de impozitare este constantă și nu depinde de valoarea venitului sau a proprietății (scara fixă), impozitul se numește proporțional.

Ca în majoritatea state majore Rusia are un sistem de impozitare pe trei niveluri. Primul nivel este impozite federale, care operează în toată țara și sunt reglementate de legea federală. Pe baza acestora se formează partea de venit buget federal, pe cheltuiala acestora, se menține stabilitatea financiară a bugetelor entităților constitutive ale Federației și bugetele locale. Al doilea nivel include impozitele republicilor din cadrul Federației Ruse, precum și teritoriile, regiunile, regiunile autonome și regiunile autonome. Ele sunt stabilite de organele reprezentative ale subiecților Federației pe baza principiilor consacrate în legislația federală. O parte din aceste taxe se referă la plăți obligatorii pe întreg teritoriul Federației Ruse. În acest caz, autoritățile regionale reglementează doar cotele acestor taxe în anumite limite, determină procedura de colectare și furnizare a acestora. stimulente fiscale. Al treilea nivel este impozitele locale, adică impozitele oraselor, oraselor etc. Acestea sunt stabilite de autoritățile reprezentative locale.

Cele mai importante impozite din Federația Rusă sunt: ​​1) impozitul pe venitul persoanelor fizice (cota acestuia pentru indivizii neschimbat - 13%), 2) taxa pe valoarea adăugată (TVA) - impozit indirect, care prevede retragerea unei părți din valoarea adăugată care este creată în toate etapele procesului de producție de bunuri, lucrări și servicii și este plătită la buget pe măsură ce este vândută (valoarea adăugată este venitul unei întreprinderi minus bunurile achiziționate și servicii). Cota de TVA în Rusia este de 18% (a fost redusă la 10% pentru produsele alimentare și unele bunuri pentru copii), 3) accizele sunt un impozit indirect inclus în prețul unor bunuri, 4) un singur impozitul social percepute pe o scară regresivă din statul de plată.

Sfera economică a societății

Elemente de conținut

Cerințe pentru conținutul minim obligatoriu al învățământului secundar (complet) și general de bază pentru linia de conținut „Sfera economică a societății”:

· Economie: știință și economie. Cultura economică. Conținutul economic al proprietății, principalele sale forme.

· Sisteme economice.

· Varietate de piețe. Competiție. Contoare activitate economică.

· Ciclu de afaceri si cresterea economica. Specializare.

· Schimb valutar. Banii și funcțiile lor. Băncile. Inflația.

Statul în economie. Metode reglementare de stat economie. Politică economică. Bugetul de stat. Datoria de stat.

· Politica bani-credit. Politica fiscală.

· Economia mondială Cuvinte cheie: comerț exterior, sistem financiar internațional.

economie de consum. Economia producătorului.

· Piața forței de muncă. Şomaj.

· Standard de viață. Salariul de trai.

· Rusia într-o economie de piață.

Noțiuni de bază: economie, relații economice, producție, distribuție, consum, macroeconomie, microeconomie, reglementare de stat a economiei, politică economică, factori de producție, proprietate, proprietate privată, proprietatea statului, proprietate municipală, puteri ale proprietarului, sistem economic, economie tradițională, economie de comandă, economie de piață, economie mixtă, piață, cerere, ofertă, bani, preț, liberalizare preț, privatizare, titluri de valoare,

bănci, afaceri, economie populatia activa, produsul național brut, bugetul de stat, masa monetară, deficit bugetar, excedent bugetar, inflație, impozite, cultură economică, interes economic, buget familial.

Sarcini de nivel A Alegeți un răspuns corect din patru.

A1. Termenul „economie” însemna inițial:

1) administrarea proprietății rurale

2) arta menajului

3) schimbul natural

4) circulația banilor

A2. Şedinţa de guvern a fost dedicată discuţiei despre sursele suplimentare de venituri ale statului şi pregătirii bugetului de stat pentru anul următor. Acesta este un tip de activitate economică în domeniu:

1) consumul

3) producție

4) distribuție__

A3. Sunt corecte următoarele afirmații despre economie?

A. Economia - știința economiei, modalitățile de conduită a acesteia de către oameni, relația dintre oameni în procesul de producție și schimb de bunuri.

B. Economia este o economie folosită de oameni pentru asigurarea vieții, satisfacerea nevoilor prin crearea de beneficii, condiții și mijloace de subzistență necesare.

1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat

A4. Valoarea totală a tuturor bunurilor și serviciilor finale produse într-o țară într-un an reflectă următoarele indicator economic:

1) venitul national

2) produsul național brut

3) productivitatea muncii

4) cifra de afaceri brută

A5. Comportamentul producătorului într-o economie de piață, spre deosebire de comanda - administrativ, caracterizează:

1) atitudine economică față de resurse

2) independenta economica

3) etica muncii

4) dorinta de a imbunatati abilitatile

A6. Principalele funcții ale statului într-o economie de piață includ:

1) stabilirea volumelor de producție necesare

2) asigurarea protecţiei drepturilor proprietarilor

3) reglementarea prețurilor

4) repartizarea resurselor între producători

A7. Relațiile economice dintre producători și consumatori bazate pe schimburi reciproc avantajoase sunt:

1) diviziunea muncii

2) concurenta

4) specializare

A8. Sunt corecte următoarele afirmații despre cerere și ofertă?

A. Cererea este direct dependentă de prețul produsului.

B. Oferta este invers legată de prețul mărfurilor.

3) A și B sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

A9. politica bugetara statele guvernează:

1) creditare corporativă

2) comerțul exterior

3) volume aprovizionare de bani in circulatie

4) cheltuielile guvernamentale

A10. Care dintre următoarele se aplică măsurilor de reglementare monetară a economiei?

1) reglementarea impozitării

2) revânzarea valorilor mobiliare

3) înregistrarea licențelor pentru servicii private

4) modificarea ratei rezervele bancare

A11. Sunt corecte următoarele afirmații despre cauzele deficitului bugetar?

A. Deficitul bugetului de stat apare ca urmare a excesului de cheltuieli fata de venituri.

B. Un deficit bugetar guvernamental este întotdeauna rezultatul unei crize economice.

1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat

3) A și B sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

A12. Creșterea cheltuielilor consumatorilor este afectată de:

1) crește impozit pe venit

2) declin beneficii sociale

3) creșterea veniturilor consumatorilor

4) scăderea productivităţii muncii

A13. Care este condiția ca un angajat să obțină o productivitate ridicată a muncii?

1) utilizarea creditului

2) varietatea formelor de proprietate

3) diviziunea muncii

4) Utilizarea internetului

A14. Nivelul de trai al populației este determinat în mare măsură de:

1) numărul de întreprinderi private

2) nivelul libertăților politice prevăzute

3) volumul de bunuri și servicii produse

4) tipul de sistem electoral

A15. Economia este concepută în principal pentru a:

1) ii face pe bogat si mai bogat

2) să ofere venituri antreprenorilor

3) satisface nevoile sociale

4) cresterea numarului de proprietari

A16. Dacă cererea este mai mare decât oferta, atunci prețul produsului este:

1) nu se va schimba

2) va crește

4) va fluctua

A17. la măsuri protectie sociala raporta:

1) reglementare antiinflaționistă

2) sistemul fiscal de stat

3) politica antitrust

A18. Sunt corecte următoarele afirmații despre inflație?

A. Inflația este tipică numai pentru țările cu economii subdezvoltate.

B. Din punct de vedere economic țările dezvoltate nu există inflație.

1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat

3) A și B sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

A19. Piața înseamnă:

1) locul de vânzare a mărfurilor

2) locul de producere a mărfurilor

3) sistemul de relaţii economice privind cumpărarea şi vânzarea mărfurilor

4) concurența între producători

A20. Dezvoltare economică tara este determinata de:

1) bugetul ei

3) costurile educației

4) numărul de întreprinderi

A21. Condițiile pentru ca o țară să se specializeze în producția unui anumit produs sunt:

1) scăzut tarif

2) prezența unui avantaj în producția unui anumit produs

3) prezența cererii pentru acest produs în alte țări

4) toate cele de mai sus

A22. Ce nu poate fi deținut:

1) articole de uz casnic

2) echipamente de producție

3) cunoștințele și aptitudinile angajatului

4) cladiri si locuinte

A23. Taxa este:

A. Plata pentru folosința proprietății statului.

B. Plata obligatorie stabilita de stat pentru intreprinderi si cetateni.

1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat

3) A și B sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

A24. Economia ca știință studiază:

1) funcţionarea legilor obiective ale istoriei

2) metode de producere și distribuție a bunurilor materiale

3) un sistem de trăsături care determină structura socială

4) principii și norme pentru exercitarea puterii de stat

A25. În țările dezvoltate există sistemele naționale Securitate Socială populației, contribuind la creșterea nivelului de trai, la dezvoltarea educației și a îngrijirii sănătății. Acesta este un tip de activitate în domeniu:

1) producție

2) distribuție

4) consumul

A26. Producătorii vor să vândă produse la prețuri mari, iar consumatorii vor să cumpere la prețuri mici. Într-o economie de piață, acest conflict se rezolvă cu ajutorul:

1) Guvernul

2) asociații de afaceri

3) autoritatile financiare

4) concurenta

A27. Reglând volumele de producție, statul adoptă planuri care sunt obligatorii

pentru producător, în cadrul sistemului economic:

1) piata

2) tradițional

3) comanda

4) amestecat

A28. Sunt corecte următoarele judecăți despre interacțiunea economică între popoare?

A. Cu cât nivelul producției este mai ridicat, cu atât interacțiunea economică dintre popoare este mai intensă.

B. Legăturile economice interetnice contribuie la rezolvarea problemelor mijloacelor de trai ale popoarelor.

1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat

3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

A29. Cantitatea de produse produse pe unitatea de timp caracterizează:

1) productivitatea muncii

2) intensitatea muncii

3) costurile de producție

4) venitul întreprinderii

A30. Eliberarea prețurilor din reglementările guvernamentale se numește:

1) voucher

2) implicit

3) liberalizarea

4) inflația

A31. Următoarele afirmații despre obiectivele de dezvoltare macroeconomică sunt corecte în condițiile pieței?

A. Scopul dezvoltării macroeconomice este de a menține ocuparea deplină a forței de muncă a populației active.

B. Scopul dezvoltării macroeconomice este schimbarea formei de proprietate a unei întreprinderi individuale.

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele judecăți sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

A32. Care dintre următoarele nu este o activitate comercială?

1) cumpărarea de cartofi pe piață pentru iarnă

2) vânzări de mașini

3) livrarea florilor la domiciliu

4) reparații în garanție aparate electrocasnice

A33. Profitul se caracterizează prin:

1) venituri minus impozite

2) venituri minus salariile

4) venituri minus cheltuieli

Teme de nivel B

Răspunsul la sarcinile de nivel B este un cuvânt, o succesiune de litere sau numere. În sarcinile de potrivire, trebuie să scrieți literele răspunsurilor alese în ordinea corectă.

ÎN 1. Introduceți conceptul corespunzător definiției: „Organizarea activităților oamenilor care vizează crearea de beneficii care să le poată satisface nevoile”.

Răspuns: _________________

LA 2. Introduceți cuvântul care lipsește: „Știința economiei aparține categoriei de științe ……..”

Răspuns:_______________

LA 3. În lista de mai jos, marcați tipurile sisteme economice:

1) Avansat 2) Comanda

3) Tradițional 4) Industrial

5) Industrial 6) Piata

7) Technotronic 8) Mixt

Răspuns: _____________

LA 4. Completați propoziția: „Dorința și capacitatea unui consumator de a cumpăra un anumit produs la un anumit moment și într-un anumit loc se numesc ……..”

Răspuns:______________

LA 5. Stabiliți o corespondență între conceptele care caracterizează economia consumatorului, date în prima coloană, și definițiile acestora, date în a doua coloană.

LA 6. Găsiți exemple în lista de mai jos care caracterizează capitalul ca factor de producție.

1) Construcția fabricii 2) Muncitori calificați

3) Mașini-unelte 4) Informații

5) Instrumente 6) Personal de conducere

Răspuns:_________________

LA 7. Economia este un ansamblu de acțiuni complexe și simple efectuate de oameni în domeniul:

1) Productie 2) Distributie

3) Guvernarea statului 4) Menținerea ordinii în societate

5) Consumul de produse ale muncii

Răspuns:______________

LA 8. Completați propoziția: „Scopul principal al statului în raport cu monopolurile este .........”

Răspuns:________________

LA 9. Potriviți formele de proprietate prezentate în prima coloană cu exemplele date în a doua.

LA ORA 10. Introduceți un concept corespunzător definiției: „Totalitatea cetățenilor în vârstă de muncă (de la 15 ani până la vârsta de pensionare) care nu suferă de boli care împiedică participarea la muncă se numește ………. »

Răspuns:____________________

Teme de nivel C Dați un răspuns detaliat.

C1. Determinați ce formă de proprietate ilustrează întreprinderea în exemplul următor și numiți drepturile angajaților săi: Angajații întreprinderii Start se străduiesc să eficientizeze producția, deoarece primesc o parte din venitul întreprinderii deținând titluri de valoare. Acest drept la venit le rămâne chiar și după concediere.

C2. Observați avantajele reale, nu declarative, ale unei economii de piață:

· Stimularea constantă a eficienței producției.

· Identitatea intereselor personale și publice.

Eficient (prin soluții personalizate, descentralizate)

Funcționarea și adaptarea la schimbare.

Asigurarea nevoilor în ordinea importanței (necesitățile în primul rând, apoi luxurile).

· Libertatea economică individuală.

C3. „Concurența este viața comerțului și moartea comercianților” (E. Hubbard)

1) Cum înțelegeți cuvintele lui E. Hubbard?

2) Nu este „moartea comercianților” o manifestare a inumanității concurenței?

3) Care sunt funcțiile concurenței într-o economie de piață?

4) Dați două exemple de influență a pieței asupra producției.

C4. Doi economiști s-au certat pe această temă: „Ce este mai corect să acordăm mai multă atenție într-o perioadă atât de dificilă prin care trece Rusia acum – economie sau cultură?” Unul a asigurat: „Desigur, economia! Este rădăcina problemei!” Al doilea a obiectat: „Este corect: asta? Poate că adevărul constă tocmai în logica inversă: dacă abandonezi cultura, educația, atunci orice succes inițial în economie va ajunge în cele din urmă la nimic, deoarece nu poate obține în cele din urmă rezultate mari într-o societate necultă, degradată spiritual.

· Care este problema ridicată în această dispută?

Cine crezi că are dreptate în această dispută? De ce?

· Dați două proverbe care ilustrează relația dintre economie și educație, economie și cultură.

· Dați două exemple de realitate modernă sau din istorie, confirmând, după părerea dumneavoastră, corectitudinea unuia dintre disputanți.

C5. Citiți textul și faceți sarcinile pentru el.

DESPRE DIVIZIUNEA MUNCII

Cel mai mare progres în dezvoltarea puterii productive a muncii și o parte considerabilă a artei, priceperii și ingeniozității cu care este îndreptată și aplicată au fost, aparent, rezultatul diviziunii muncii...

De exemplu, să luăm... producția de ace. Un muncitor care nu este pregătit în această producție (diviziunea muncii a făcut din aceasta din urmă o profesie specială) și care nu știe să manevreze mașinile folosite în ea (impulsul pentru inventarea acesteia din urmă a fost dat probabil și de această diviziune). de muncă) cu greu poate, cu toată hărnicia lui, să facă un ace pe zi și, în orice caz, nu va face douăzeci de ace. Dar odată cu organizarea pe care o are această producție acum, se subdivizează într-o serie de specialități, fiecare dintre acestea, la rândul lor, o ocupație specială.

Un muncitor trage de sârmă. celălalt se îndreaptă, al treilea taie... Astfel, munca complexă de producție a știfturilor este împărțită în aproximativ optsprezece operațiuni independente... Am văzut... o fabrică de acest fel, unde erau angajați doar zece muncitori și unde, în consecință, unii dintre ei au efectuat în funcție de două și trei operațiuni diferite... Acești zece oameni au lucrat peste 48.000 de ace pe zi.

... Diviziunea muncii în orice comerț, în orice măsură ar putea fi introdusă, provoacă o creștere corespunzătoare a productivității muncii. Aparent, separarea muncii una de alta a diferitelor profesii și ocupații a fost cauzată de acest avantaj. Cu toate acestea, această alocare merge de obicei mai departe în țările care au atins un nivel superior dezvoltare industriala: ceea ce în starea sălbatică a societății este munca unei singure persoane, într-un mod mai dezvoltat... este făcut de mai mulți.

.. .Fiecare muncitor individual devine mai experimentat și versat în specialitatea sa particulară; în general, se lucrează mai mult și o mare creștere a producției de orice fel de obiect duce, într-o societate guvernată în mod corespunzător, la acea bunăstare generală care se extinde chiar și la cele mai de jos pături ale oamenilor. A. Smith

1) Ce probleme economice are în vedere autorul? Enumeră două dintre ele.

C6. Indicați trei modalități de a depăși înstrăinarea lucrătorului de proprietate, condiții și rezultate ale muncii.

C7. Dintre afirmațiile problematice propuse, selectați una și exprimați-vă gândurile despre problema ridicată sub forma unui eseu bazat pe utilizarea cunoștințelor cursului de științe sociale, fapte viata publica si experienta personala.

1. „Nu există mic dejun gratuit”. (Barton Crane )

2. „Trebuie să ne gândim nu la ceea ce ne poate fi de folos, ci doar la ceea ce nu ne putem lipsi”. (D. Jerome)

3. „Banii nu miroase” (Vespassian)

Test

„Sfera economică a societății”

Conform materialelor portalului educațional „RESHU OGE”

(https://soc-oge.sdamgia.ru)

1. Înainte de sărbătorile de Anul Nou, numărul vânzătorilor de dulciuri, jucării, suveniruri și decorațiuni pentru pomul de Crăciun crește brusc. Acesta este rezultatul

3) cererea clientului

4) concurenta

2. În țara Z există producție de mărfuri și circulație monetară. Ce informații suplimentare ne vor permite să concluzionam că economia țării Z are caracter de piață?

1) Statul stabilește salariile angajaților.

2) Ministerul Finanțelor decide modul de utilizare a profiturilor.

3) Se asigură lucrătorilor minori condiţii preferenţiale muncă.

4) Producătorul stabilește în mod independent ce și cât să producă.

3. LA sfera economică societăţile includ relaţia dintre

1) mai multe naționalități care trăiesc într-o singură țară

2) participanții la tranzacționare la bursă

3) profesor și elevi

4) foștii soți

4. În condițiile pieței, prețurile mărfurilor

1) determinat de cerere și ofertă

2) sunt stabilite de stat

3) determinat de banca centrală

4) instalat de marii producători

5. Metoda de organizare viata economica, sunt numite mecanisme și principii de distribuire a resurselor limitate pentru a satisface nevoile oamenilor

1) costurile de producție

2) bugetul de stat

3) sistem economic

4) creșterea economică

6. Sărbători de Anul Nou mulți cetățeni tind să se întâlnească în afara orașului, în case de odihnă, pensiuni. Chiar și toamna, mulți dintre ei își rezervă excursii. Ce fenomen economic se manifestă în acest fapt?

2) inflația

3) profit

4) oferta

7. Sunt corecte următoarele afirmații despre bani?

A. Prețul unei chifle este de 12 ruble. În acest fapt, se manifestă o asemenea funcție a banilor ca mijloc de schimb.

B. Principala caracteristică a banilor este ilichiditatea lor absolută.

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele afirmații sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

8. Compania a crescut prețul televizoarelor sale, pentru că pentru a le îmbunătăți

Calitate pe care a cumpărat-o și a folosit-o nouă linii tehnologice. Această situație ilustrează în mod direct

1) progresul tehnologic

2) creșterea inflației

3) scăderea cererii

4) monopolizarea economiei

9. Mai mulți producători de electrocasnice au anunțat simultan reduceri de preț și diverse promoții de cadouri pentru a atrage cumpărători. Care

fenomenul economic s-a manifestat în acțiunile firmelor?

1) concurenta

3) deficit

4) inflația

10. Creşterea numărului de antreprenori specializaţi în instalaţii şi

întreținerea sistemelor split și a aparatelor de aer condiționat, a dus la scăderea costului serviciilor. Acesta este rezultatul

1) reglementare de stat

2) coluziunea prețurilor producătorilor

3) progresul tehnologic

4) concurenta

11. În Germania, în anii 1920, prețurile mărfurilor au crescut aproape în fiecare zi. Acest fapt este o manifestare directă

1) comandă criza economiei

2) creșterea cererii efective

3) penuria de mărfuri

4) inflația monetară

12. Sunt corecte următoarele judecăți despre mecanismele de reglementare în condițiile pieței?

A. Unul dintre principalii reglementatori ai unei economii de piata este raportul dintre cerere si oferta.

B. În condițiile pieței, prețul unui produs este afectat de calitatea acestuia.

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele afirmații sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

Raspunsuri:

Puncte:

5-7 - satisfăcător

8-9 - bine

10-12 - excelent

Vă mulțumim pentru munca dvs.!

Omenirea și fiecare persoană în parte au nevoie anumite condiții existență, fără de care viața este imposibilă. În clasa a V-a ai învățat că tot ceea ce au nevoie oamenii pentru viață, ceea ce au nevoie, se numește nevoi.

Cele mai importante dintre ele sunt nevoile de hrană, îmbrăcăminte, locuință, i.e. în bogăţia materială.

Bunul material este tot ceea ce este capabil să satisfacă nevoile de zi cu zi ale oamenilor, să fie util. De exemplu, hainele pe care le purtăm sau apa pe care o bem.

Numărul nevoilor este în continuă creștere, acestea devin din ce în ce mai diverse. Omul în secolul XXI caută să satisfacă nevoile de educație, în îngrijire medicală, în comunicarea cu alte persoane, în diverse forme de agrement și recreere etc. În plus, are nevoie de serviciile vânzătorilor, frizerie, croitorie, reparații utilaje etc. Toate aceste nevoi sunt satisfăcute de economie.

Cuvântul „economie” a apărut în Grecia antică. Printre grecii antici, aceasta însemna „arta menajului”.

În vremea noastră, economia este înțeleasă ca o economie în sensul cel mai larg al cuvântului. Economia este atât o gospodărie, cât și economia unei întreprinderi (firme), cât și economia unui oraș și economia unui întreg stat și economia mondială. Astfel, conceptul de „economie” are mai multe sensuri.

Economia - sfera vieții publice în care are loc producția, distribuția, schimbul și consumul de bunuri materiale;

sistem de management; activitate economică organizată rațional a oamenilor, care vizează crearea de obiecte, bunuri sau servicii care să răspundă nevoilor oamenilor.

Scopul principal al activității economice este satisfacerea nevoilor umane. Nicio societate nu poate exista fără a satisface nevoile oamenilor. Pentru a face acest lucru, este necesar să se producă produse și să furnizeze servicii populației.

Economia necesită un comportament rațional (rezonabil) din partea oamenilor, capacitatea de a face alegeri, să răspundă la întrebările: ce să producă? cum se produce? pentru cine sa produca? De aceea economia a fost denumită și se mai numește întotdeauna o metodă de organizare rațională a activității economice.

Activitatea economică (economică) a oamenilor este formată din patru domenii: producția, distribuția, schimbul și consumul de bunuri și servicii.

Aceste patru sfere sunt interconectate prin activitatea economică. Include multe activități - eforturile unui antreprenor, munca unui oțel sau miner, cultivarea și colectarea cerealelor, furnizarea servicii stomatologice, transport de mărfuri și mărfuri, activități financiare sau intermediare etc.

Astfel, activitatea economică (economică) are un rol important trăsătură distinctivă este un ansamblu de acțiuni organizate ale unui număr mare de persoane care vizează producerea de bunuri sau prestarea de servicii în scop de profit.

Tipuri de activitate economică

Producția de bunuri și servicii este baza oricărei economii.

Fabricarea este procesul de creare a diferitelor bunuri și servicii pentru vânzare.

Toate tipurile de activitate economică sunt împărțite în producția de bunuri și producția de servicii.

Producția de bunuri include un număr mare de subspecii de activitate economică. De exemplu, industriile de producție includ mai mult de două duzini de subspecii - de la producția de alimente la mobilier, mașini și echipamente. Și în fiecare subspecie de producție lucrează mii și sute de mii de întreprinderi, fabrici, fabrici, firme și organizații.

ÎN societate modernă sectorul serviciilor joacă un rol important. În dezvoltat ţările economice angajează mai mulți oameni decât în ​​producție.

Lectură suplimentară

Adolescenții pot participa și la activități economice. Cei care au 14 ani au dreptul de a obține un loc de muncă, de a se angaja în activități antreprenoriale. Dar numai cu acordul scris al părinților sau al celor care îi înlocuiesc.

Explicați de ce adolescenții pot face afaceri doar cu acordul unui adult.

Producția este doar începutul relațiilor economice. Produsul trebuie să ajungă la consumator. Acest lucru se întâmplă prin distribuție și schimb.

Distributie, schimb si consum

Relațiile de distribuție sunt acele relații pe care oamenii le intră în procesul de plată a impozitelor, de primire a pensiilor, beneficii socialeși subvenții, plăți salariale etc.

De exemplu, distribuția este următoarea. Statul colectează impozite de la cetățeni, întreprinderi și instituții, care merg la bugetul de stat, precum și la organizații speciale - fonduri. Există, de exemplu, Fondul de pensii, Fondul asigurare de sanatate. bani afară fond de pensie sunt plătiți pensionarilor sub formă de pensii (apropo, în Rusia sunt acum 40 de milioane de pensionari din 142,9 milioane de locuitori). Banii de la Fondul de Asigurări de Sănătate merg către spitale și clinici. Din acești bani, medicii, asistentele și alt personal primesc salarii; se plătește utilizarea energiei electrice, apei etc.; se cumpără medicamente, aparatură medicală specială.

Relațiile de schimb includ comerțul intern și internațional. Subiectul comerțului sunt, printre altele, invențiile, informațiile, serviciile. In procesul de schimb se incheie tranzactii, acorduri, contracte. Angajând un loc de muncă, o persoană încheie un acord cu întreprinderea: își schimbă munca pentru o remunerație adecvată ( salariu).

Piața domină sfera schimbului.

Schimb - cumpărare și vânzare de bunuri și servicii.

O piață este un mecanism social care reunește cumpărătorii și vânzătorii unui anumit produs sau serviciu.

Piața este condusă de două mecanisme - cerere și ofertă. Oferta - dorința și capacitatea vânzătorilor de a furniza bunuri pe piață pentru vânzare.

Cererea este capacitatea și disponibilitatea consumatorilor de a cumpăra bunuri.

Piață - un loc în care mărfurile sunt cumpărate și vândute la prețuri libere (piață). Piețele sunt diferite: o mică piață de legume, un mare magazin de îmbrăcăminte sau electronice, o piață de valori mobiliare - acțiuni etc.

Astfel, piața leagă direct producătorul cu consumatorul.

În final, în procesul de schimb, marfa (calculator, tractor, blugi, grâu, petrol sau gaz etc.) ajunge la consumator.

Consum - utilizarea bunurilor materiale create în procesul de producție pentru a satisface nevoile populației.

Astfel, producția este începutul lanțului, iar consumul este sfârșitul acestuia. O persoană consumă nu numai alimente sau haine (le uzează), ci și cunoștințe. Astăzi ele joacă un rol atât de important încât economia modernă a ajuns să fie numită economia cunoașterii.

Motorul economiei este banii - mijlocul universal de schimb. Adică, banii sunt o marfă pentru care poate fi schimbată orice altă marfă.

Vânzarea unei mărfuri este schimbul acesteia cu bani, iar cumpărarea este schimbul de bani pentru o marfă. Suma de bani determină dorințele, nevoile, interesele unei persoane și multe altele.

Fapte interesante

Inițial, rolul banilor în rândul diferitelor popoare a fost jucat de diverse bunuri, de exemplu: blănuri, cereale, vite, mai târziu - metale: argint, aur, cupru etc. De-a lungul timpului, au început să emită bani de hârtie. În secolul XX, rolul banilor a început să fie jucat nu numai de bancnote sau monede, ci și de cecuri și carduri bancare.

Rezumând

În sfera economică a societății are loc producția, distribuția, schimbul și consumul de bunuri materiale și servicii necesare vieții oamenilor.

Termeni și concepte de bază

Economie, activitate economică, producție, distribuție, schimb, consum, bogăție, piață.

Testează-ți cunoștințele

1. Explicați semnificația conceptelor: „economie”, „activitate economică”, „producție”, „distribuție”, „schimb”, „consum”, „piață”.
2. Care este importanța economiei în viața societății? Arată exemple despre modul în care economia servește oamenii.
3. De ce producția este considerată coloana vertebrală a economiei?
4. Numiți principalele tipuri de activitate economică. În ce rol are sectorul serviciilor economie modernă? 5*. Credeți că oamenii intră în relații economice ca indivizi sau ca reprezentanți ai marii? grupuri sociale? Explică-ți răspunsul.

Studiu probleme economice la cursurile de științe sociale și economice la nivelul de bază din liceu se urmărește realizarea următoarelor obiective:

Stăpânirea cunoștințelor de bază despre activitatea economică a oamenilor, a firmelor și a statului, despre economia rusă;

Cunoașterea modului de funcționare a pieței muncii, a sferei afacerilor mici și a activității independente, orientarea în alegerea unei profesii și traiectoria de studii ulterioare;

Dezvoltarea abilităților elevilor de a aborda evenimentele sociale și viata politica din punct de vedere economic, să înțeleagă critic informații despre economie, stat politică economicăși își dezvoltă propria opinie motivată 1 .

Studiul teoriei economice ajută la adaptarea la condițiile moderne de viață și muncă. Care sunt avantajele unei persoane alfabetizate din punct de vedere economic în comparație cu cele care nu au avut posibilitatea de a dobândi cunoștințe economice? După ce a stăpânit „regulile jocului” în vigoare în sistemul de piata, o astfel de persoană își va putea realiza pe deplin talentele și abilitățile în orice domeniu de activitate ales. O persoană care cunoaște elementele de bază ale teoriei economice este capabilă nu numai să dezvolte idei noi, ci și să evalueze posibilele opțiuni, să accepte solutii eficienteîn condiţii de resurse limitate.

Cerințele pentru nivelul de pregătire postuniversitară includ următoarele posturi:

Cunoaște/înțelege: funcțiile banilor, sistem bancar, cauzele diferențelor de nivel al salariilor, principalele tipuri de impozite, forme organizatorice și juridice de antreprenoriat, tipuri de titluri, factori de creștere economică;

Să fie capabil să dea exemple de: factori de producție și venituri ale factorilor, bunuri publice, întreprinderi rusești forme organizatorice diferite, globale probleme economice;

Descrieți o acțiune mecanismul pieței, principalele forme de salarii și stimulente ale muncii, inflația, rolul sindicatelor, principalele articole ale bugetului de stat al Rusiei, creșterea economică, globalizarea economiei mondiale;

Explicați beneficiul reciproc al schimbului voluntar, cauzele inegalității veniturilor, tipurile de inflație, problemele comerț internațional;

Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite în activități practice și Viata de zi cu zi pentru: primirea si evaluarea informatii economice, redactare bugetul familiei, evaluarea activităților economice proprii ca consumator, membru al familiei și cetățean 1 .

Economie: știință și economie. Sisteme economice și proprietate. Măsuri ale activității economice

Elevii ar trebui să fie capabili să:

Definiți conceptele: nevoi, beneficii, factori de producție;

Caracterizați esența problemei resurselor limitate;

Descrieți principalele probleme ale economiei;

Descrieți caracteristicile tipurilor de sisteme economice: tradițional, de comandă, de piață;

Vezi standardul educațional al învățământului secundar (complet) general în economie din 2004 (nivel de bază).

Definiți brut produs domestic;

Definiți creșterea economică;

Arătați diferențele dintre creșterea economică extensivă și cea intensivă.

Puncte cheie

1) Bunurile care satisfac nevoile pot fi gratuite și limitate. Bunurile limitate sunt bunuri economice, plătite.

2) Pentru producție Beneficii economice sunt necesare resurse: forță de muncă, pământ, capital, antreprenoriat. Veniturile proprietarilor de factori de producție: salarii, chirie, dobânzi, profit.

3) Principala problemă a economiei: nevoile sunt nelimitate, iar resursele disponibile sunt limitate.

4) Cele trei întrebări principale ale economiei - „Ce să produc?”,<■ Как производить?», «Для кого производить?» -ак­туальны в любом обществе.

5) În funcție de modul în care societatea răspunde la întrebările principale, se formează un anumit tip de sistem economic: tradițional, de comandă sau de piață.

6) Prezența „eșecurilor” pieței face necesară intervenția statului și formarea unui sistem mixt.

7) Principalul indicator al nivelului de dezvoltare economică este produsul intern brut (PIB). PIB-ul măsoară valoarea de piață a bunurilor și serviciilor, ia în considerare produsele finale produse în țară.

8) Nivelul de bunăstare a cetățenilor este determinat de valoarea PIB-ului pe cap de locuitor.

9) Economia ţării se dezvoltă inegal: după
accelerarea creșterii vine cu o scădere a activității afacerilor.

10) Cauzele externe ale ciclurilor sunt posibile: lume din
acoperire, războaie, acorduri comerciale - și interne
ranguri: activități guvernamentale, modificări ale volumelor de investiții
articole si consum.

Creșterea economică este o creștere pe termen lung a PIB real, atât în ​​termeni absoluti, cât și pe cap de locuitor. Creșterea poate fi rezultatul unei creșteri a cantității și/sau calității resurselor (factori extensivi sau intensivi). Progresul științific și tehnologic asigură o creștere economică intensivă.

SFERA ECONOMICĂ DE VIAȚĂ A SOCIETĂȚII

1. Există mai multe sensuri ale conceptului de „economie”. Ce poziție
ilustrează economia ca știință?

1) studiul funcționării pieței muncii

2) furnizarea de servicii educaționale populației

3) dezvoltarea rețelelor de comunicații mobile

4) producția unui lot mare de mașini noi

2. Teoria economică este

1) știința menajului

2) știința utilizării resurselor limitate pentru a satisface nevoile oamenilor

3) capacitatea de a menține și de a majora capitalul

4) cunoașterea consecințelor progresului științific și tehnologic

3. Economia ca domeniu al cunoașterii studiază direct

1) modalități de reglare a conflictelor sociale

2) modalități de utilizare eficientă a resurselor limitate

3) consecințele sociale ale revoluției științifice și tehnologice

4) modalităţi de management optim al societăţii

4. Sunt corecte următoarele afirmații despre economie?

A. Economia este știința modului de utilizare optimă a resurselor limitate pentru a satisface nevoi nelimitate.

B. Economia este o economie folosită de oameni pentru asigurarea vieții, satisfacerea nevoilor prin crearea de beneficii, condiții și mijloace de subzistență necesare.

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele afirmații sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

5. Sunt corecte următoarele judecăți despre economie ca știință?

A. Economia aparţine ştiinţelor sociale.

B. Metodele de studiu ale economiei sugerează legătura strânsă a acesteia cu matematica.

USE 2009. STUDII SOCIALE. COLECTAREA SARCINILOR

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele afirmații sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

6. Care dintre următoarele se aplică resurselor naturale?

1) materii prime care nu sunt incluse în producție

2) mașini care funcționează în producție

3) forță de muncă calificată

4) combustibil în vagoane de pe margini

7. Mai jos sunt o serie de termeni. Toate, cu excepția unuia,
caracterizează conceptul de „măsurare a creșterii economice”.

Produsul intern brut, venitul național, PIB pe cap de locuitor, valoarea impozitelor, indicele inflației.

Găsiți și indicați un termen care se referă la un alt concept.

8. Ilustrați cu două exemple diferitele manifestări ale impactului economiei asupra sferei sociale (în fiecare caz, notați mai întâi manifestarea, apoi exemplul corespunzător).

9. Trecerea întreprinderilor din mâinile întreprinzătorilor privați la proprietatea statului este esența

1) naţionalizare

2) inflația

3) privatizare

4) deznaționalizarea

10. Trecerea întreprinderilor din mâinile statului la proprietate privată
caracterul este esența

1) naţionalizare

2) inflația

3) privatizare

4) confesiuni

11. Care dintre valorile mobiliare listate reprezintă o corporație
forma activă de proprietate?

1) legătură

2) polita de asigurare

4) bancnota

SFERA ECONOMICĂ DE VIAȚĂ A SOCIETĂȚII

12. Patronul firmei a decis să facă cadou un angajat care se pensionează
nick masina. Acest exemplu ilustrează în primul rând
în proprietar

1) dispune de proprietate

2) folosiți proprietatea

3) proprietatea proprie

4) moștenește proprietatea

13. Distribuiți următoarele după cum urmează: trei
primele poziții ar trebui să reprezinte forme de proprietate privată
vene, următoarele trei - statul. Numerele din fiecare
notează-le pe cele trei în ordine crescătoare.

1) Ferma familială

2) Forțele armate ale țării

3) Cooperativa agricola

4) Un apartament privatizat de un cetățean

5) Proprietatea misiunilor diplomatice ale tarii in strainatate

6) Parcul Național

14. O caracteristică necesară a unei economii de piaţă este

1) preț gratuit

2) utilizarea tehnologiilor de economisire a resurselor

3) produse de înaltă calitate

4) activitatea economică externă a statului

15. Caracteristicile unei economii de piata

1) predominarea întreprinderilor de stat

2) independenţa întreprinderilor în materie de producţie

3) prețurile guvernamentale

4) predominanța tehnologiilor consumatoare de energie în industrie

16. O economie de piață diferă de o economie comandată prin faptul că ea

1) întrebarea ce și cum să producă, producătorii re
merg pe cont propriu

2) salariații din întreprindere sunt plătiți majorat
- salariul

3) sunt adoptate planuri guvernamentale, obligatorii pentru producători

4) există o diviziune a muncii între muncitori, întreprinderi, industrii

USE 2009. STUDII SOCIALE. COLECTAREA SARCINILOR

17. Sunt corecte următoarele judecăți despre o economie de piață?

A. Concurența într-o economie de piață este incompatibilă cu monopolul.

B. Sarcina statului într-o economie de piață este eliminarea concurenței prin mijloace legale.

1) doar A este adevărat

2) numai B este adevărat

3) ambele afirmații sunt corecte

4) ambele judecăți sunt greșite

18. La condiţiile obiective de funcţionare a unei economii de piaţă
microfoanele pot fi atribuite

1) independența economică a întreprinzătorilor

2) proprietatea publică a factorilor de producție

3) predominarea muncii universale.

4) legături directe între producție și consum

19. Baza sistemului economic tradiţional este

1) distribuirea gratuită a resurselor /

2) prețul directiv

3) repartizarea resurselor de către stat

4) utilizarea resurselor în conformitate cu obiceiurile

20. Piața sugerează în mod necesar

1) concurența din partea producătorilor independenți

2) reglementarea de stat a activităților de producție

3) prezenţa unui sector semnificativ de proprietate de stat

4) absenţa completă a intervenţiei statului în economie

Care sunt caracteristicile unei economii de piata?

1) proprietatea privată a mijloacelor de producție

2) distribuția egalitară a produselor fabricate

3) reglementarea de stat a prețurilor

4) planificarea centralizată a producției

SFERA ECONOMICĂ DE VIAȚĂ A SOCIETĂȚII

22. În țara A, existența unor întreprinderi de diverse
alte forme de proprietate. Succesul acestor întreprinderi este 1¥ atribuit
depinde de cererea consumatorului pentru produs. K ka
tipul de sisteme economice poate fi atribuit economiei țării A?

1) planificat

2) comanda

3) piata

4) tradițional

23. Notează cuvântul care lipsește în diagramă.

CARACTERISTICI ALE SISTEMELOR ECONOMICE

A) varietate de forme
proprietate

b) controlul asupra producţiei de către stat

B) controlul distribuţiei
de către stat

D) stabilirea prețurilor centralizate E) independența economică a producătorilor de mărfuri

Notați literele selectate în tabel, apoi transferați secvența de litere rezultată în foaia de răspuns (fără spații sau alte caractere).

A	B	ÎN	G	D

USE 2009. STUDII SOCIALE. COLECTAREA SARCINILOR

26. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte. Alegeți din lista propusă de cuvinte pe care doriți să le introduceți în locul golurilor.

„În economia modernă, există trei ^______ principale (1):

producătorii unui produs economic, consumatorii acestuia și ______

___ (2). Între ele există o __________ foarte intensă (3)

bunuri, servicii, bani, informații. Gosu
cadoul asigură o anumită ordine economică
procesele legale, juridice ale acestora _____ (4), protecția drepturilor și intereselor de la
participanți eficienți în relațiile economice. În același timp, statul
Cadoul acționează ca un foarte mare ________ (5) bunuri, servicii,

informație. În același timp, statul este ________ (6), it

achiziții de la producători de echipamente militare pentru armată, alimente pentru stocurile de stat, echipamente informatice pentru organele și instituțiile statului.

Cuvintele din listă sunt date la caz nominativ. Fiecare cuvânt (expresie) poate fi folosit numai unu o singura data.

Alegeți secvențial un cuvânt după altul, completând mental fiecare gol. Rețineți că există mai multe cuvinte în listă decât aveți nevoie pentru a completa golurile.

A) producător B) schimb

D) stare

D) o ofertă

E) subiect

G) reglementare

i) consumator

Tabelul de mai jos prezintă numerele de permis. Scrieți sub fiecare număr litera corespunzătoare cuvântului pe care l-ați ales. Transferați secvența de litere rezultată în foaia de răspuns.

©2015-2019 site
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu pretinde autor, dar oferă o utilizare gratuită.
Data creării paginii: 25-07-2017