Theodor Schulz sa pamumuhunan sa human capital. Ang mga nagtatag ng teorya ng kapital ng tao. Malawak na kahulugan ng human capital

Ang mga pangunahing probisyon ng modernong teorya ng kapital ng tao ay napatunayan sa mga gawa ng mga sikat na ekonomista ng Amerika na sina T. Schultz at G. Becker.

Isang mahalagang kinakailangan para sa paglitaw ng teorya ng kapital ng tao sa kanyang modernong anyo nagkaroon ng pangkalahatang pagkilala sa pagpapalawak ng tradisyonal na makitid na konsepto ng kapital. Ang panimulang punto ay ang posisyon na ang lahat ng mga elemento ng panlipunang yaman na naipon, ginagamit sa produksyon at bumubuo ng kita ay itinuturing na kapital.

Tradisyonal na kinikilala si T. Schultz bilang pinuno sa pagbuo ng konsepto ng human capital. Ang impetus para sa kanyang trabaho sa lugar na ito ay ang gawain ni Denison, na nagtalo na ang mga teknikal na inobasyon at ang pagpapalawak ng paggamit ng paggawa at kagamitan sa produksyon ay maaaring magbigay ng higit sa kalahati lamang. Pagtaas ng GNP aktwal na natanggap ng USA noong ika-20 siglo. Ang pagtukoy sa iba pang mga kadahilanan na responsable para sa paglago ng ekonomiya ay naging isang hamon para sa mga mananaliksik. Tinukoy ni T. Schultz ang edukasyon. Ang antas ng kalidad ng lakas paggawa, ayon sa kanya, ay natural na resulta ng pamumuhunan ng karagdagang pondo sa edukasyon dahil ang teknikal na pag-unlad ay resulta ng mga paglalaan para sa pagpapabuti at pagtaas ng produktibidad ng produksyon. T. Schultz, tinukoy ang human capital bilang lahat ng bagay na pinagmumulan ng mga kasiyahan sa hinaharap o mga kita sa hinaharap, o pareho; anumang asset, tangible o tao, na may kakayahang bumuo ng stream ng hinaharap na kita.

Gayundin, hindi kukulangin - isang mahalagang kontribusyon sa teorya ng pag-unlad ng kapital ng tao ay ginawa ni G. Becker.

Ang kapital ng tao, ayon kay G. Becker, ay napapailalim sa depreciation, tulad ng pisikal na kapital. Ang halaga ng anumang pagsasanay - pangkalahatan o espesyal - ay ganap na "written off" sa panahon ng pagsasanay. Ang depreciation ng pisikal na kapital ay hindi kailanman isinasagawa sa isang mabilisang hakbang, ngunit ito ay "nawawala" sa isang panahon na humigit-kumulang na tumutugma sa tagal nito. buhay pang-ekonomiya. Samakatuwid, ang kapital ng tao at pisikal ay naiiba sa pamamahagi mga singil sa pamumura oras, hindi ang kanilang presensya o kawalan.

Gumagana tulad ng "pisikal", ang kapital ng tao ay may ilang mga pangunahing pagkakaiba, ang pangunahing kung saan ay ang hindi pagkakahiwalay nito mula sa personalidad ng carrier nito. Bilang resulta, ang mga presyo lamang ang itinakda sa merkado para sa "renta" ng human capital (sa anyo ng mga rate ng sahod), habang walang mga presyo para sa mga ari-arian nito. Ito ay seryosong nagpapalubha sa pagsusuri. Pangalawa, ang kapital ng tao ay nagagawang pataasin ang kahusayan ng mga aktibidad, kapwa sa merkado at hindi pang-market na sektor, at ang kita mula dito ay maaaring magkaroon ng parehong monetary at non-monetary forms.

Kasama sa pangkalahatang teorya ng pamumuhunan sa kapital ng tao, na binuo ni G. Becker detalyadong pagsusuri pamumuhunan sa human capital, ang epekto nito sa mga kita at pamamahagi ng kita. Nagkaroon ng mahahalagang pag-aaral sa pangunguna sa problema ng mga kita ng iba't ibang grupong propesyonal at pang-edukasyon, ngunit halos walang mga pagtatangka na maunawaan ang proseso ng pamumuhunan sa mga tao mula sa pangkalahatang pananaw at anumang kumpletong pagsusuri ng mga kasunod na empirikal na kahihinatnan. Ang pangkalahatang pagsusuri na isinagawa ni G. Becker ay nagbigay ng isang pinag-isang paliwanag ng isang malawak na hanay ng mga empirical phenomena na maaaring nakalilito sa ibang mga mananaliksik o binibigyang-kahulugan nila bilang masyadong nakadepende sa mga arbitraryong kondisyon.

Kapital ng tao- pagtatasa ng potensyal na kakayahan na nakapaloob sa indibidwal na dalhin kita. Kasama ang mga likas na kakayahan at talento, pati na rin ang edukasyon at mga nakuhang kwalipikasyon.

Sigurado ka bang tao ka?

Ang konsepto ng human capital ay binuo ng mga Amerikanong siyentipiko, mga nanalo ng Nobel Prize sa ekonomiya Gary Becker At Theodor Schultz. Ipinakita nila na ang pamumuhunan sa human capital ay maaaring magbigay ng mataas epekto sa ekonomiya at sa mga nakalipas na dekada ay lalo nilang natutukoy ang pag-unlad ng ekonomiya, lalo na sa mga industriyalisadong bansa.

Kapital ng tao- isang set ng kaalaman, kasanayan, kasanayan na ginagamit upang matugunan ang magkakaibang pangangailangan ng isang tao at lipunan sa kabuuan. Ang termino ay unang ginamit ni Theodor Schultz, at ang kanyang tagasunod, si Gary Becker, ay bumuo ng ideyang ito sa pamamagitan ng pagpapatunay sa bisa ng mga pamumuhunan sa kapital ng tao at pagbabalangkas ng isang pang-ekonomiyang diskarte sa pag-uugali ng tao.

Sa una, ang kapital ng tao ay naiintindihan lamang bilang isang hanay ng mga pamumuhunan sa isang tao na nagpapataas ng kanyang kakayahang magtrabaho - edukasyon at propesyonal na mga kasanayan. Sa hinaharap, ang konsepto ng human capital ay lumawak nang malaki. Kabilang sa mga pinakabagong kalkulasyon na ginawa ng mga eksperto sa World Bank ang paggasta ng mga mamimili - ang gastos ng mga pamilya para sa pagkain, damit, pabahay, edukasyon, pangangalagang pangkalusugan, kultura, pati na rin ang paggasta ng pamahalaan para sa mga layuning ito.

Kapital ng tao sa isang malawak na kahulugan, ito ay isang intensive productive factor pag-unlad ng ekonomiya, ang pag-unlad ng lipunan at pamilya, kabilang ang bahaging nakapag-aral mapagkukunan ng paggawa, kaalaman, kasangkapan ng gawaing intelektwal at pangangasiwa, kapaligiran at aktibidad sa paggawa, na tinitiyak ang epektibo at makatwirang paggana ng kapital ng tao bilang isang produktibong salik sa pag-unlad.

Sa madaling sabi: Kapital ng tao ay katalinuhan, kalusugan, kaalaman, mataas na kalidad at produktibong trabaho at kalidad ng buhay.

Kapital ng tao- ang pangunahing kadahilanan sa pagbuo at pag-unlad ng ekonomiya ng pagbabago at ekonomiya ng kaalaman, bilang susunod na pinakamataas na yugto ng pag-unlad.

Ang isa sa mga kondisyon para sa pagpapaunlad at pagpapabuti ng kalidad ng kapital ng tao ay isang mataas na index ng kalayaan sa ekonomiya.

Ang pag-uuri ng kapital ng tao ay ginagamit:

1. Indibidwal na kapital ng tao.

2. Ang kapital ng tao ng kompanya.

3. Pambansang kapital ng tao.

Sa pambansang kayamanan, human capital sa maunlad na bansa ang palakol ay mula 70 hanggang 80%. Sa Russia, mga - 50%.

Ang konsepto ng human capital ay isang natural na pag-unlad at generalization ng mga konsepto ng human factor at human resource, ngunit ang human capital ay isang mas malawak na kategoryang pang-ekonomiya. Ang mga tagapagtatag ng teorya ng human capital (HC) ay nagbigay dito ng isang makitid na kahulugan, na lumawak sa paglipas ng panahon at patuloy na lumalawak, kabilang ang lahat ng mga bagong bahagi ng HC. Bilang resulta, ang HC ay naging isang kumplikadong masinsinang kadahilanan sa pag-unlad ng modernong ekonomiya - ang ekonomiya ng kaalaman.

Sa kasalukuyan, batay sa teorya at praktika ng kapital ng tao, isang matagumpay na paradigma para sa pag-unlad ng Estados Unidos at nangungunang mga bansang Europeo. Batay sa teorya ng Cheka, na nahuhuli, ginawang makabago ng Sweden ang ekonomiya nito at ibinalik ang posisyon sa pamumuno nito sa ekonomiya ng mundo noong 2000s. Ang Finland, sa isang maikling panahon ng kasaysayan, ay nagawang lumipat mula sa isang ekonomiya na pangunahing nakabatay sa mapagkukunan tungo sa isang makabagong ekonomiya. At upang lumikha ng kanilang sariling mapagkumpitensyang mataas na teknolohiya, nang hindi sumusuko sa pinakamalalim na pagproseso ng kanilang pangunahing likas na kayamanan - ang kagubatan. Pinamamahalaang upang maabot ang unang lugar sa mundo sa mga tuntunin ng pagiging mapagkumpitensya ng ekonomiya sa kabuuan. Bukod dito, nilikha ng mga Finns ang kanilang mga makabagong teknolohiya at produkto sa kita mula sa pagproseso ng troso sa mga kalakal na may mataas na dagdag na halaga.

Ang lahat ng ito ay naganap hindi dahil ang teorya at praktika ng Cheka ay nagpatupad ng isang uri ng magic wand, ngunit dahil ito ang naging sagot. teoryang pang-ekonomiya at pagsasanay sa mga hamon ng panahon, sa mga hamon ng umuusbong sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglong ekonomiya ng pagbabago (knowledge economy) at pakikipagsapalaran sa siyentipiko at teknikal na negosyo.

Ang pag-unlad ng agham, ang pagbuo ng lipunan ng impormasyon sa unahan bilang mga bahagi ng isang kumplikadong masinsinang kadahilanan sa pag-unlad - kapital ng tao - ay nagdala ng kaalaman, edukasyon, kalusugan, kalidad ng buhay ng populasyon at ang nangungunang mga espesyalista mismo, na tumutukoy sa pagkamalikhain at pagbabago ng pambansang ekonomiya.

Sa konteksto ng globalisasyon ng ekonomiya ng mundo, sa mga kondisyon ng malayang daloy ng anumang kapital, kabilang ang HC, mula sa bansa patungo sa bansa, mula sa rehiyon patungo sa rehiyon, mula sa lungsod patungo sa lungsod sa mga kondisyon ng matinding internasyonal na kompetisyon, ang pinabilis na pag-unlad ng mataas na teknolohiya.

At malaking pakinabang sa paglikha ng matatag na mga kondisyon para sa paglago ng kalidad ng buhay, ang paglikha at pag-unlad ng ekonomiya ng kaalaman, ang lipunan ng impormasyon, ang pag-unlad ng lipunang sibil ay may mga bansang may naipon na mataas na kalidad na kapital ng tao. Ibig sabihin, mga bansang may edukado, malusog at optimistikong populasyon, mapagkumpitensyang world-class na mga propesyonal sa lahat ng uri ng aktibidad sa ekonomiya, sa edukasyon, agham, pamamahala at iba pang larangan.

Ang pag-unawa at pagpili ng kapital ng tao bilang pangunahing salik ng pag-unlad ay literal na nagdidikta ng sistematiko at Isang kumplikadong diskarte kapag bumubuo ng isang konsepto o diskarte sa pag-unlad at iniuugnay ang lahat ng iba pang pribadong estratehiya at programa sa kanila. Ang dikta na ito ay sumusunod mula sa kakanyahan ng pambansang Cheka bilang isang multicomponent development factor. Bukod dito, binibigyang diin ng diktat na ito ang mga kondisyon ng buhay, trabaho at kalidad ng mga tool ng mga espesyalista na tumutukoy sa pagkamalikhain at malikhaing enerhiya ng bansa.

Ang ubod ng Cheka, siyempre, ay isang tao pa rin, ngunit ngayon siya ay isang edukado, malikhain at masigasig na tao, na may mataas na antas ng propesyonalismo. Ang kapital ng tao mismo ang nagtatakda sa modernong ekonomiya ng pangunahing bahagi ng pambansang kayamanan ng mga bansa, rehiyon, munisipalidad at organisasyon. Kasabay nito, ang bahagi ng unskilled labor sa GDP ng binuo at umuunlad na mga bansa, kabilang ang Russia, ay lumiliit, at sa mga teknolohikal na advanced na bansa ito ay naglalaho nang maliit.

Samakatuwid, ang paghahati ng paggawa sa hindi bihasang paggawa at paggawa na nangangailangan ng edukasyon, mga espesyal na kasanayan at kaalaman ay unti-unting nawawala ang orihinal nitong kahulugan at pang-ekonomiyang nilalaman kapag tinukoy ang kapital ng tao, na tinukoy ng mga tagapagtatag ng teorya ng human capital sa mga taong may pinag-aralan at kanilang naipon na kaalaman at karanasan. . Ang konsepto ng human capital bilang isang pang-ekonomiyang kategorya ay patuloy na lumalawak kasama ng pag-unlad ng pandaigdigang komunidad ng impormasyon at ang ekonomiya ng kaalaman.

Ang kapital ng tao sa isang malawak na kahulugan ay isang masinsinang produktibong salik sa pag-unlad ng ekonomiya, lipunan at pamilya, kabilang ang edukadong bahagi ng lakas paggawa, kaalaman, kasangkapan para sa gawaing intelektwal at pangangasiwa, kapaligiran at aktibidad ng paggawa na nagsisiguro ng epektibong at makatwirang paggana ng kapital ng tao bilang isang produktibong salik sa pag-unlad.

Ang kapital ng tao ay nabuo sa pamamagitan ng mga pamumuhunan sa pagpapabuti ng antas at kalidad ng buhay ng populasyon, sa aktibidad na intelektwal.

Kasama ang - sa pagpapalaki, edukasyon, kalusugan, kaalaman (agham), kakayahan at klima ng entrepreneurial, sa suporta ng impormasyon sa paggawa, sa pagbuo ng isang epektibong piling tao, sa seguridad ng mga mamamayan at kalayaan sa negosyo at ekonomiya, gayundin sa kultura , sining at iba pang bahagi. Nabuo din ang Cheka dahil sa pagdagsa mula sa ibang bansa. O bumababa ito dahil sa pag-agos nito, na sinusunod hanggang ngayon sa Russia.

SA komposisyon ng kapital ng tao kasama ang mga pamumuhunan at kita mula sa kanila sa mga tool ng intelektwal at pangangasiwa ng trabaho, pati na rin ang mga pamumuhunan sa kapaligiran para sa paggana ng kapital ng tao, na tinitiyak ang pagiging epektibo nito.

Komarova A.S.

Pagbuo ng konsepto ng "kapital ng tao"

Ang konsepto ng kapital ng tao ay sumasakop sa isa sa mga sentral na lugar sa modernong kamalayan ng lipunan. Ang pag-unlad ng teknolohiya ay lalong ipinakilala sa buhay ng mga tao, samakatuwid, parami nang parami ang mga kinakailangan na inilalagay sa isang tao, sa kanyang edukasyon, at mga kwalipikasyon. Ang mga tanong tungkol sa papel ng tao sa produksyon, paraan ng produksyon, paglilipat ng kaalaman, atbp., ay lalong nagiging kaugnay.

Kategorya ng ekonomiya unti-unting nabuo ang "human capital". Noong una, nangangahulugan ito ng kaalaman at kakayahan ng isang tao na magtrabaho. Kaya noong ika-17 siglo isa sa mga tagapagtatag ng klasikal na ekonomiyang pampulitika sa Inglatera, si W. Petty, ay sinubukang suriin ang halaga ng pera ng mga produktibong katangian ng personalidad ng isang tao. Ayon sa kanya, ang yaman ng lipunan ay nakasalalay sa uri ng hanapbuhay ng mga tao at sa kanilang kakayahang magtrabaho. Nang maglaon, maraming iba pang mga siyentipiko ang tumatalakay sa pagsasaalang-alang ng "kapital ng tao sa kanilang mga gawa, halimbawa, ito ay makikita sa mga akdang "The Wealth of Nations" (1775) ng Scottish economist, isa sa mga tagapagtatag ng modernong teorya ng ekonomiya na si Adam Smith. , "Principles of Economic Science" (1890-1891) ng English economist, ang nagtatag ng neoclassical trend sa economics na si Alfred Marshall.

Sa hinaharap, ang konsepto ng human capital ay lumawak nang malaki. Pagsusuri ng istatistikal na datos sa paglago ng ekonomiya ng mga mauunlad na bansa sa daigdig sa kalagitnaan ng ika-20 siglo.

Kapital ng tao

nagbigay ng impetus sa pag-unlad ng teorya ng human capital.

Kaya't ang Amerikanong ekonomista ng pinagmulang Ruso na si V.V. Leontief (1905-1999), 1973 Nobel Prize sa Economics "para sa kanyang pag-unlad ng pamamaraan ng input-output", pinag-aralan ang pag-import at pag-export ng mga kalakal ng US. Ang mga konklusyon ng kanyang trabaho ay ang mga sumusunod: ang lakas ng paggawa ng mga kalakal na na-import ng Estados Unidos ay medyo mataas, ngunit ang presyo ng paggawa sa halaga ng mga kalakal ay mas mababa kaysa sa mga export ng US. Ang lakas ng kapital ng paggawa sa Estados Unidos ay makabuluhan, kasama ang mataas na produktibidad ng paggawa, humahantong ito sa isang makabuluhang epekto sa presyo ng paggawa sa mga paghahatid ng pag-export. Ang pagsusuri ng kapital ng tao ay naging tanyag pagkatapos ng paglalathala ng gawa ni Leontiev at nakatanggap ng komprehensibong pag-unlad sa mga gawa ni Schultz noong 1961 at Baker noong 1964.

Ang mga pundasyon ng teorya ng kapital ng tao ay inilatag ng Amerikanong ekonomista, ang nagwagi ng Nobel Prize na si Theodor Schultz (1902-1998). Ipinakilala niya ang konsepto ng "kapital ng tao" (Human Capital) sa siyentipikong panitikan, na naunawaan niya bilang "isang set ng kaalaman, kasanayan, at kakayahan na ginagamit upang matugunan ang magkakaibang pangangailangan ng isang tao at lipunan sa kabuuan." Sa kanyang mga publikasyong The Emerging Economic Scene and School Education, The Creation of Capital through Education, atbp., si Schultz ay nakabuo ng isang pangunahing teoretikal na modelo para sa teorya ng human capital. Unti-unti, lumaganap ang kanyang konsepto na ang pamumuhunan sa edukasyon (i.e., human capital) ang mapagpasyang kadahilanan. Sa pamamagitan ng pamumuhunan sa human capital, naunawaan niya ang mga pamumuhunan sa edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon, mga negosyo, pati na rin ang mga pamumuhunan sa pangangalaga sa kalusugan, edukasyon at agham.

Nagwagi ng Nobel Prize 1992 Si Harry Becker ang unang naglipat ng konsepto ng human capital sa micro level. Ayon kay Becker, ang human capital ng isang negosyo ay isang hanay ng mga kasanayan, kaalaman at kasanayan ng isang tao.

Sa kanyang aklat na Human Capital, si Becker (1964) ay bumuo ng isang teoretikal na modelo na nagsilbing batayan para sa karagdagang mga pag-unlad sa direksyong ito at kinilala bilang isang klasiko ng modernong agham pang-ekonomiya. Ang merito ni Becker ay nakasalalay din sa katotohanan na siya ang unang natukoy ang kahusayan sa ekonomiya ng edukasyon, gamit ang isang wastong pagkalkula sa istatistika.

Ayon sa kahulugan ng konsepto ng ekonomista ng Amerikano-Israel na si Stanley Fischer, "ang kapital ng tao ay isang sukatan ng kakayahang makabuo ng kita na nakapaloob sa isang tao. Kasama sa human capital ang likas na kakayahan at talento pati na rin ang edukasyon at mga nakuhang kasanayan." Ang kahulugan na ito ay maaaring ituring na isang makitid na kahulugan ng human capital.

Sa karagdagang pananaliksik sa lugar na ito, ang gawain ng mga sumusunod na ekonomista ay mahalaga (tingnan ang talahanayan).

mesa. Kontribusyon sa pagbuo ng teorya ng human capital

	BUONG PANGALAN. siyentipiko, mga taon ng buhay	Pangunahing konklusyon sa pagbuo ng teorya ng human capital (HC)
	Si Simon (Semyon) Panday	Ang isang mataas na antas at kalidad ng naipon na kapital ng tao ay kinakailangan para sa pinabilis na pagpapatupad ng mga repormang institusyonal. Ang sapat na mataas na antas at kalidad ng human capital ng bansa na may catch-up na ekonomiya ay nagsisiguro ng access nito sa isang matatag na paglago ng per capita GDP at pagtaas ng antas at kalidad ng buhay ng populasyon. Ang HC ang pangunahing nangingibabaw sa posibleng matatag na paglago ng mga ekonomiya ng mga umuunlad na bansa.
	Robert Solow	Ang modelo ng Solow (1950-1969) ay ginagawang posible na suriin ang iba't ibang mga opsyon para sa patakarang pang-ekonomiya ng estado, ang epekto nito sa pamantayan ng pamumuhay….
	John Kendrick	Tinutukoy ang kapital ng tao bilang ang kakayahang lumikha ng isang produkto at kita sa loob ng isang tiyak na yugto ng panahon, kabilang ang mga anyo ng kita na hindi pamilihan. Ang mga gastos sa pangangalagang pangkalusugan sa isang tiyak na tagal ng panahon ay nagbibigay ng epekto sa pamumuhunan kapwa sa pera at sikolohikal na anyo.
	Lester Carl Thurow (ipinanganak 1938)	Isama sa human capital ang mga katangiang gaya ng "paggalang sa katatagan ng pulitika at panlipunan".
	John Stuart Mill (1806 - 1873)	Sumulat siya: “Ang tao mismo ... hindi ko itinuturing na kayamanan. Ngunit ang kanyang nakuha na mga kakayahan, na umiiral lamang bilang isang paraan at nabuo sa pamamagitan ng paggawa, na may magandang dahilan, sa palagay ko, ay nabibilang sa kategoryang ito ”; "Ang pagkakayari, lakas at tiyaga ng mga manggagawa ng isang bansa ay itinuturing na kayamanan nito bilang kanilang mga kasangkapan at makina."
	Abalkin Leonid Ivanovich (1930 - 2011)	Itinuring niya ang kapital ng tao bilang kabuuan ng mga likas na kakayahan, pangkalahatan at espesyal na edukasyon, nakuha ang propesyonal na karanasan, pagkamalikhain, moral, sikolohikal at pisikal na kalusugan, mga motibo ng aktibidad na nagbibigay ng pagkakataon na makabuo ng kita.
	Dyatlov Sergey Alekseevich	"Ang kapital ng tao ay isang tiyak na stock ng kalusugan, kaalaman, kasanayan, kakayahan, motibasyon na nabuo bilang resulta ng mga pamumuhunan at naipon ng isang tao, na mabisang ginagamit sa proseso ng paggawa, na nag-aambag sa paglago ng produktibidad at kita nito."
	Simkina Lyudmila Georgievna	Ang kapital ng tao ay ang pagpapayaman ng aktibidad sa buhay batay sa pagtitipid ng oras, na siyang pangunahing ugnayan ng modernong makabagong sistema ng ekonomiya.

Ang kapital ng tao sa isang malawak na kahulugan ay isang masinsinang produktibong salik ng pag-unlad ng ekonomiya, pag-unlad ng lipunan at pamilya, kabilang ang edukadong bahagi ng lakas paggawa, kaalaman, mga kasangkapan para sa intelektwal at pangangasiwa na gawain, ang kapaligiran at aktibidad ng paggawa na nagsisiguro ng epektibong at makatwirang paggana ng kapital ng tao bilang isang produktibong salik sa pag-unlad.

Ang mga ideyang nakapaloob sa teorya ng human capital ay nagkaroon ng malaking epekto sa pang-ekonomiyang patakaran estado. Salamat dito, nagbago ang saloobin ng lipunan sa mga pamumuhunan sa isang tao. Nagbigay ito ng teoretikal na batayan para sa pinabilis na pag-unlad ng sistema ng edukasyon at pagsasanay sa maraming bansa sa mundo.

Ipinakita ng panahon na ang konsepto ng "kapital ng tao" ay may ilang mga interpretasyon at interpretasyon, depende sa likas na katangian ng mga gawaing pang-ekonomiya, microeconomic at/o sosyolohikal na nilulutas. Sa hinaharap, ang isang mahigpit na pagkakaiba-iba at sistematisasyon ng mga naturang gawain ay hahantong sa isang kaukulang pagkakaiba at pag-uuri ng mga interpretasyon ng konsepto ng human capital.

Panitikan:

1. Becker G. Human capital: theoretical at empirical analysis. - M., 1964. - 234 p. [electronic resource]‑access mode.‑ http://stepantsova.wordpress.com/2012/05/01/ (petsa ng access: 10/22/2012).

2. Makarova E. O. Human capital sa makabagong ekonomiya // Bulletin of Kazan State Agrarian University.‑2008.‑№ 2‑ P. 74‑78

3. Korchagin Yu. A. Russian human capital: isang kadahilanan ng pag-unlad o pagkasira? - Voronezh: TsIRE, 2005 [electronic resource] access mode.

4. Libreng encyclopedia: Wikipedia. Human capital// [electronic resource] ‑ Access mode. - URL: ru.wikipedia.org/wiki/ Human_capital (petsa ng access: 10/18/2012).

ODiplom // Economics // 18.01.2017

paglalarawan ng bibliograpiya:

Nesterov A.K. Akumulasyon ng human capital [Electronic na mapagkukunan] // Educational encyclopedia ODiplom.ru

Ang akumulasyon ng kapital ng tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang naantalang likas na katangian ng pagtaas ng kahusayan ng paggamit nito, dahil ang pagtaas sa kaalaman at karanasan ng mga indibidwal ay hindi lilitaw kaagad sa pagsasanay, bilang isang resulta, ang produktibidad ng paggawa ay tumataas nang may pagkaantala.

Ang pangangailangan na maipon ang kapital ng tao

Ang pangangailangang makaipon ng kapital ng tao ay dahil sa pagkakaroon ng sistema ng pangangailangan ng tao.

Ang istraktura at mga katangian ng mga pangangailangan ng isang modernong tao ay ipinakita bilang isang kumplikadong sistema ng mga layunin, na ang bawat isa ay hinahabol ang kasiyahan ng mga tiyak na pangangailangan. Kasabay nito, ang mga pangangailangan ay pinagsama-sama sa materyal, espirituwal at panlipunan, at lahat ng ito ay naglalayong makamit ang pangunahing layunin ng produksyon. Kaya, ang mga pangangailangan ng tao ang pangunahing motibo para sa pang-ekonomiyang aktibidad sa pangkalahatan.

Bilang resulta, upang matiyak ang pagtaas ng antas ng kanyang pamumuhay, ang isang tao ay interesado sa akumulasyon ng kapital ng tao, na magpapataas ng halaga ng kanyang trabaho at magbibigay-daan sa kanya upang matugunan ang higit pa sa kanyang mga pangangailangan, upang bigyang-pansin ang kanyang mga pangangailangan ng mas mataas na pagkakasunud-sunod. Ito ang pansariling panig ng akumulasyon ng kapital ng tao.

Sa kabilang banda, sa modernong mga kondisyon, ang pangmatagalang paglago ng ekonomiya ay batay sa teknikal na pag-unlad at mga inobasyon na nangangailangan ng husay na pagpapabuti sa aktibidad ng tao. Dahil dito, ang layunin na bahagi ng akumulasyon ng kapital ng tao ay nauugnay sa pagtaas ng papel nito bilang pangunahing salik. pang-ekonomiyang pag-unlad na isa sa mga pangunahing kondisyon para sa pag-unlad ng pambansang ekonomiya.

Mula sa pananaw ng mga modernong kondisyon sa ekonomiya, ang kapital ng tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga katangian, kakayahan at motibasyon ng isang tao na nag-aambag sa kanyang produktibong aktibidad sa paggawa.

Ang akumulasyon ng kapital ng tao nagpapakita ng sarili sa pagbuo ng 3 sangkap:

Mga katangian ng tao na nauugnay sa aktibidad ng paggawa - isip, katalinuhan, enerhiya, pagiging maaasahan, responsibilidad, atbp.
Mga kakayahan, kasanayan, kakayahan ng isang tao: talented, imahinasyon, talino sa paglikha, kakayahang matuto, propesyonal na kasanayan, karanasan, atbp.
Mga motibasyon ng tao (kaugnay at hindi direktang nauugnay sa trabaho): oryentasyon ng layunin, komunikasyon, pagtutulungan ng magkakasama, atbp.

Ang akumulasyon ng kapital ng tao

Ang pagtaas ng papel ng kapital ng tao sa modernong ekonomiya ay kitang-kita. Kinakailangang lumikha ng malakihang sistematikong balangkas na nagpapasigla sa akumulasyon ng kapital ng tao. Dahil sa kasalukuyang mga kondisyon, ang mga problema ng paglago at pag-unlad ng ekonomiya na kinakaharap ng modernong ekonomiya, ang akumulasyon ng kapital ng tao at ang kasunod na paggamit nito ay malulutas ang maraming mga isyu na may kaugnayan sa pag-unlad ng tao at paglago ng ekonomiya.

Sa modernong ekonomiya, ang papel ng tao ay tumaas nang malaki kumpara noong nakaraang siglo, na masasalamin sa malakas na impluwensya ng human capital sa paglago ng ekonomiya at pag-unlad ng ekonomiya ng bansa. Pahihintulutan ng human capital ang pagpapabuti ng husay mga proseso ng produksyon at lumilikha ng mga kinakailangan para sa masinsinang pag-unlad ng ekonomiya, na binabawasan ang papel ng malawak na paglago ng ekonomiya.

Pagtitiyak at anyo ng akumulasyon ng kapital ng tao

Ang akumulasyon ng kapital ng tao ay may tuluy-tuloy na kalikasan at nangangailangan ng makabuluhang pamumuhunan mula sa isang tao, parehong pera at pansamantala. Sa mga kondisyon kung ang pag-unlad sa pag-unlad ng ekonomiya ay direktang nakasalalay sa naipon na kapital ng tao, ang papel ng tao sa kapaligiran ng ekonomiya ay napakalaki.

Ang pinaka-kapaki-pakinabang ay ang paglago ng ekonomiya batay sa isang kwalitatibong pagpapabuti sa produksyon, kondisyon ng pamumuhay at kapakanan ng bansa. Ang lahat ng ito ay maaaring makamit sa pamamagitan ng paggamit ng human capital bilang pangunahing salik. Ang bawat tao ay dapat na interesado sa patuloy na akumulasyon ng kapital ng tao bilang may-ari nito. Ang mga motibo para sa akumulasyon ng kapital ng tao ay ang mga pangangailangan ng isang tao, na siyang pangunahing mga insentibo para sa kanyang pag-uugali sa mga modernong kondisyon ng merkado.

Ang proseso ng akumulasyon ng kapital ng tao, bilang panuntunan, ay pinahaba sa oras, na dapat isaalang-alang kapag tinutukoy ang bilis ng pag-unlad ng ekonomiya. Samakatuwid, bilang pangunahing motibo sa pamumuhunan sa kapital ng tao, dapat gumamit ng pagtaas sa antas ng kita, kapwa para sa mga may-ari ng kapital ng tao at para sa mga negosyo sa bansa. Ang paglago ng kita sa katagalan bilang resulta ng pagtaas ng human capital ay maraming beses na mas malaki kaysa sa mga gastos sa pamumuhunan.

Ang pagtitiyak ng akumulasyon ng kapital ng tao ay nakasalalay sa pagtatanghal ng merkado ng mga bagong kinakailangan para sa kalidad ng lakas paggawa. Kapag lumitaw ang mataas na mga kinakailangan para sa edukasyon at propesyonal na karanasan sa merkado ng paggawa, kung gayon ang akumulasyon ng kapital ng tao ay tumindi, sa parehong oras, ang prosesong ito ay pinaka-binibigkas sa mga manggagawa na interesado sa kanilang pag-unlad.

Sa kasalukuyan ay may malaking pamumuhunan sa human capital sa 3 antas.

	Paglalarawan	Katangian
	Estado	Sa antas ng estado sa anyo ng edukasyon, pangangalaga sa kalusugan, atbp.
	Antas ng negosyo	Sa anyo ng pagpapadala ng mga empleyado sa gastos ng negosyo sa mga bayad na pagsasanay, seminar, kumperensya upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan o pag-aayos ng mga in-house na pagsasanay at seminar.
		Ang ikatlong antas ay kumakatawan sa mga pamumuhunan sa human capital nang direkta ng may-ari nito sa anyo ng karagdagang edukasyon, pagpapabuti ng sarili at pagkuha ng mga bagong propesyonal na kasanayan. Ang lahat ng mga pamumuhunang ito sa huli ay nagpapataas ng espesyal na kapital ng tao ng manggagawa.

Paglalarawan

Katangian

Estado

Sa antas ng estado sa anyo ng edukasyon, pangangalaga sa kalusugan, atbp.

Antas ng negosyo

Sa anyo ng pagpapadala ng mga empleyado sa gastos ng negosyo sa mga bayad na pagsasanay, seminar, kumperensya upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan o pag-aayos ng mga in-house na pagsasanay at seminar.

Ang ikatlong antas ay kumakatawan sa mga pamumuhunan sa human capital nang direkta ng may-ari nito sa anyo ng karagdagang edukasyon, pagpapabuti ng sarili at pagkuha ng mga bagong propesyonal na kasanayan.

Ang lahat ng mga pamumuhunang ito sa huli ay nagpapataas ng espesyal na kapital ng tao ng manggagawa.

Mga anyo ng akumulasyon ng kapital ng tao

Ang pangunahing anyo ng akumulasyon ng kapital ng tao ay edukasyon, una sa lahat, mas mataas na edukasyon, sa lugar na ito ang kaalaman, kakayahan, kasanayan, at kakayahang gamitin ang mga ito sa aktibidad ng paggawa ay may priyoridad.

Moderno sahod ay maaaring katawanin bilang dalawang bahagi: ang una ay ang antas ng kita na matatanggap ng isang tao nang walang mas mataas na edukasyon, at ang pangalawa ay ang halaga ng return on investment na ginawa sa edukasyon. Kasama sa pamumuhunan sa edukasyon ang direktang halaga ng edukasyon at ang gastos sa pagkakataon ng nakalimutang kita sa panahon ng edukasyon. Ayon sa pamamaraang ito, ang tunay na halaga ng edukasyon para sa may-ari ng kapital ng tao at para sa ekonomiya at lipunan sa kabuuan ay makikita sa katotohanan na ang isang empleyado na may mas mataas na antas ng edukasyon, at, dahil dito, na may mas malaking halaga ng tao. kapital, may mas mataas na kita.

Tradisyonal na pinaniniwalaan na ang kita ng mga taong may mataas na edukasyon humigit-kumulang 1.3-1.5 beses na mas mataas kaysa sa mga kita ng mga taong may pangalawang espesyal na edukasyon, gayunpaman, ang isang bilang ng mga propesyon na nangangailangan ng mas mataas na edukasyon ay binabayaran nang mas mababa kaysa sa maraming mga propesyon sa pagtatrabaho. Samakatuwid, ang pahayag na ito ay hindi dapat kunin bilang isang ganap na katotohanan. Gayunpaman, dapat itong isaalang-alang na ang pagkakaroon ng mas mataas na edukasyon ay nagbibigay ng tiyak na pagtaas sa mga kita.

Ang pagkakaroon ng kapital ng tao ay hindi lamang nakakaapekto sa pagtanggap ng mas mataas na kita, ngunit pinapataas din ang mga pagkakataong makakuha ng posisyon sa isang mas kumikitang bakante. Ang antas at kalidad ng edukasyon at trabaho ay may malinaw na kaugnayan sa isa't isa. Ang trend na ito ay tipikal para sa mga pangunahing lungsod, at para sa medyo maliliit. Ang antas ng mga taong walang trabaho na may mas mataas na edukasyon ay mas mababa kaysa sa mga may sekondarya o espesyal na sekondaryang edukasyon.

Dahil dito, ang mas mataas na antas ng edukasyon at ang katumbas na mas malaking halaga ng human capital ay nagpapatibay sa mapagkumpitensyang posisyon ng mga manggagawa sa labor market. Dapat tandaan na ito ang pangunahing mapagkumpitensyang kalamangan sa merkado ng paggawa. Pangalawa sa listahan ay propesyonal na karanasan.

Ang susunod na pinakamahalagang anyo ng akumulasyon ng kapital ng tao ay ang pagkuha ng mga praktikal na kasanayan sa produksyon, pagsasanay sa bokasyonal.

Ang kabuuang pamumuhunan sa bokasyonal na pagsasanay at advanced na pagsasanay ay halos maihahambing sa pamumuhunan sa tradisyonal na edukasyon.

Kinakailangang tandaan ang pagkakaiba sa pagitan ng espesyal at pangkalahatang bokasyonal na pagsasanay.

Ang espesyal na propesyonal na pagsasanay at advanced na pagsasanay ay pinondohan sa gastos ng negosyo at nagbibigay sa mga empleyado ng mga propesyonal na kasanayan, kakayahan at kaalaman na magiging kapaki-pakinabang sa kanila partikular sa negosyong ito. Samakatuwid, ang pangunahing kita mula sa espesyal na bokasyonal na pagsasanay ay direktang natatanggap ng kumpanyang tumustos sa pagsasanay. Kaya, ang pag-alis sa negosyo, ang empleyado ay malamang na hindi magagamit ang human capital na naipon sa panahon ng naturang pagsasanay.
Ang pangkalahatang pagsasanay sa bokasyonal ay magpapahintulot sa isang tao na makakuha ng kaalaman, kasanayan at kakayahan sa isang partikular na larangan ng aktibidad at maaaring magamit sa iba't ibang negosyo.
Ano ang human capital?

Ang pamumuhunan sa pangkalahatang propesyonal na pagsasanay ay ginawa ng indibidwal, ngunit sa hinaharap ang mga gastos sa pagtaas ng kapital ng tao ay mababawi ng mas mataas na sahod.

Dapat pansinin na ang parehong mga pamamaraang ito sa akumulasyon ng kapital ng tao ay popular sa Russia.

Gayundin mga negosyong Ruso Ang mga namumuhunan sa kapital ng tao ay naghahangad na ayusin ang gayong mga kondisyon sa pagtatrabaho upang ang mga empleyado ay hindi umalis sa negosyo, dahil ito ay humahantong sa pagkawala ng mga namuhunan na pondo. Ang pinakasikat sa mga Mga kumpanyang Ruso Ang mga pagsasanay sa korporasyon, mga kumpetisyon ng koponan, mga praktikal na klase ng grupo ng isang makitid na pokus na nauugnay sa mga detalye ng trabaho ay ginagamit.

Kung mas maaga, ang bilang ng mga empleyado na nagpabuti ng kanilang propesyonal na pagsasanay sa kanilang sariling inisyatiba ay medyo maliit, ngayon ang trend ay nagbago, ang pag-unlad ng kanilang sariling mga propesyonal na kasanayan ay nasa mataas na demand. Ang halatang kalakaran sa isang positibong direksyon, gayunpaman, ay mas mababa kaysa sa nais na antas, dahil ang pangunahing uri ng bokasyonal na pagsasanay na ang mga tao ay sumasailalim sa kanilang sariling inisyatiba ay ang mga kurso sa pag-unlad ng propesyonal. Ang iba pang mga uri ng pangkalahatang bokasyonal na pagsasanay ay hindi gaanong hinihiling.

Bilang karagdagan, dapat tandaan na ang mga empleyado ng pampublikong sektor, pampublikong institusyon, ang mga kumpanyang pag-aari ng estado ay nagpapabuti ng kanilang propesyonal na pagsasanay nang mas madalas kaysa sa mga empleyado komersyal na organisasyon. Para sa ilang mga propesyon sa pampublikong sektor, ipinag-uutos na pagbutihin ang propesyonal na pagsasanay tuwing 1, 2 o 3 taon.

Sa komersyal na negosyo maraming empleyado ang hindi nakadarama ng pangangailangang mag-ipon ng human capital sa pamamagitan ng propesyonal na pag-unlad, sa paniniwalang ang pagsasanay ay dapat na nasa gastos ng employer at sa kanyang inisyatiba. Ngunit ang mga pribadong kumpanya, lalo na ang maliliit, ay nag-aatubili na mamuhunan sa pagpapaunlad ng kanilang mga empleyado. Samantalang sa pampublikong sektor meron mga espesyal na programa na nangangailangan ng ipinag-uutos na advanced na pagsasanay. Sa kasong ito, ang mamumuhunan bokasyonal na pagsasanay kadalasan ang estado ang kumikilos.

Ang ikatlong anyo ng akumulasyon ng kapital ng tao ay independiyenteng pag-unlad, na binubuo sa pagkuha ng karagdagang edukasyon, mga bagong propesyonal na kasanayan, atbp ng direktang may-ari nito.

Ang form na ito ay hindi gaanong karaniwan, ang mahinang interes sa pagpapabuti ng sarili ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng mababang antas ng pagganyak para sa akumulasyon ng sariling kapital ng tao sa karamihan ng populasyon. Kadalasan ang isang tao ay hindi nakikita ang mga prospect para sa pagtaas ng sahod kung siya ay sumasailalim sa advanced na pagsasanay. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang pasiglahin ang mga empleyado sa anyo ng isang pagtaas sa kanilang mga sahod, depende sa antas ng kwalipikasyon at propesyonal na kaalaman.

Ang akumulasyon ng kapital ng tao na may edad

Ayon kay pangkalahatang probisyon teorya ng human capital, ang sahod ng mga manggagawa ay tumataas sa edad, dahil sa murang edad ay malaki ang pamumuhunan sa edukasyon, propesyonal na karanasan at pagsasanay, pagkatapos ay bumababa ang kanilang intensity, at ang mga manggagawa ay nagsisimulang tamasahin ang mga bunga ng kanilang mga paggawa sa pagbuo ng human capital.

Sa edad, ang akumulasyon ng kapital ng tao ay nagpapatuloy sa pamamagitan ng pagbuo ng mga propesyonal na kasanayan at ang akumulasyon ng karanasan, at kasama nito ang pagtaas ng kita.

Ayon sa pangkalahatang kalakaran sa pagbuo at pag-unlad ng kapital ng tao, ang isang empleyado ay umabot sa pinakamataas na kita sa rehiyon na 45-50 taon. Pagkatapos ng milestone na ito, pangkalahatang antas nagsisimula nang bumaba ang kita, habang pumapasok ang mga salik ng depreciation ng human capital: ang kaalaman at kasanayan ay nagiging lipas na, lumilitaw ang mga problema sa kalusugan, bumababa ang antas ng pang-unawa, tumataas ang pagiging passive, atbp.

Ang karagdagang antas ng kita dahil sa pagkakaroon ng mas mataas na edukasyon ay nagsisimulang bumaba mula sa edad na 40-45, sa oras ng pagreretiro ito ay tumigil na magkaroon ng anumang epekto sa antas ng kita. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang simula ng akumulasyon ng pangunahing bahagi ng kapital ng tao ay kasabay ng pagtanggap ng mas mataas na edukasyon (22-25 taong gulang), pagkatapos kung saan ang isang tao ay tumuntong sa landas ng paggawa at nagsimulang dagdagan ito ng propesyonal na karanasan. Ang pagsisimula ng aktibidad sa paggawa, ang isang tao ay patuloy na nagpapabuti sa kanyang antas ng propesyonal, na nagdaragdag ng kapital ng tao.

Simula sa edad na 30-35, ang isang tao ay nakaipon na ng sapat na dami ng kaalaman at nakuha ang mga kinakailangang propesyonal na kasanayan, samakatuwid, ang pinakamataas na rating modernong ekonomiya at mga employer. Sa parehong panahon, sa mga manggagawa na hindi pa napaunlad ang kanilang human capital sa lahat ng oras na ito, ang kabaligtaran na sitwasyon ay nangyayari. Ang kanilang naipong human capital sa anyo ng edukasyong natanggap at ang mga pondong ipinuhunan dito ay bumaba na kaya mas nahihirapan silang makahanap ng mga trabahong may mataas na suweldo. Ito ay bahagyang dahil sa kakulangan ng malakas na kalooban na mga katangian para sa propesyonal na pag-unlad ng sarili, at bahagyang dahil sa mababang kalidad ng propesyonal na karanasan, na humahadlang sa trabaho sa mga nabagong kondisyon.

Sa panahon mula 30-35 taong gulang hanggang 40-45 taong gulang, ang isang tao ay dapat bumuo ng kanyang human capital sa pamamagitan ng propesyonal na pag-unlad, espesyal na pagsasanay at paglago ng husay, upang pagkatapos ng 40-45 taon ng propesyonal na karanasan ay nagbibigay ng mas mataas na antas ng kita kaysa sa mas mataas na edukasyon.

Kaya, maaari nating tapusin:

Ang akumulasyon ng kapital ng tao ay hindi hihinto sa pagtanggap ng mas mataas na edukasyon, ilang mga propesyonal na kasanayan, karanasan sa trabaho, mga espesyal na kasanayan, atbp, ngunit dapat magpatuloy sa pamamagitan ng karagdagang pangkalahatan at espesyal na propesyonal na pag-unlad. Kung mas edukado, kwalipikado at binuo ang isang espesyalista, mas maraming pagkakataon na makakuha siya ng trabaho na may mataas na antas ng suweldo.

Kabilang sa mga tampok ng pag-unlad at akumulasyon ng kapital ng tao sa Russia, kinakailangang tandaan ang mga positibong uso sa paglaki ng bilang ng mga manggagawa na nagdaragdag ng kanilang human capital sa pamamagitan ng pagpapabuti ng kanilang mga kwalipikasyon at pagkuha ng mga bagong propesyonal na kasanayan. Ito ay tiyak na isang plus. Kasabay nito, ang pangkalahatang mababang kultura ng mga manggagawa at employer tungkol sa muling pagpopondo ng human capital ay isang limitasyong kondisyon para sa masinsinang paglago ng ekonomiya. Sa modernong mga kondisyon, ang kapital ng tao sa Russia ay ang pangunahing kadahilanan ng masinsinang paglago ng ekonomiya. Ito ay sa pamamagitan ng pagtaas ng kapital ng tao na posibleng mapataas ang antas ng pag-unlad ng ekonomiya, mapabuti ang mga sektor ng pambansang ekonomiya, teknolohikal na modernisasyon ng produksyon, dagdagan ang produktibidad ng paggawa at pasiglahin ang paglago ng ekonomiya sa mga kondisyon ng modernong hamon kinakaharap ng Russia.

Panitikan

Alaverdov A.R. Pamamahala ng mga mapagkukunan ng tao ng organisasyon. – M.: Synergy, 2012.
Lukyanchikova T.L., Semenova E.M. Epektibong pamamahala ng human capital ng isang negosyo sa mga interes nito makabagong pag-unlad. // Management Accounting. - 2014. - Hindi. 2. - S. 28-38.
Mau V.A. Pag-unlad ng kapital ng tao. – M.: Delo, 2013.
Pamamahala ng Tauhan. / ed. E.B. Kolbachev. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2014.

Ang mga nagtatag ng teorya ng kapital ng tao

Ang teorya ng human capital ay binuo ng mga tagasuporta ng libreng kumpetisyon at pagpepresyo sa Western political economy ng mga Amerikanong ekonomista na sina Theodor Schultz at Gary Becker. Para sa paglikha ng mga pundasyon ng teorya ng kapital ng tao, ginawaran sila ng Nobel Prize sa Economics - Theodor Schultz noong 1979, Gary Becker noong 1992. Kabilang sa mga mananaliksik na gumawa ng pinakamalaking kontribusyon sa pagbuo ng teorya ng human capital ay si M. . Blaug, M. Grossman, J. Mintzer, M. Pearlman, L. Thurow, F. Welch, B. Chiswick, J. Kendrick, R. Solow, R. Lucas, Z. Griliches, S. Fabrikant, I. Fisher , E. Denison at iba pa. mga ekonomista, sosyolohista at istoryador. Isang katutubo ng Russia, si Simon (Semyon) Kuznets, na nakatanggap ng Nobel Prize sa Economics noong 1971, ay gumawa ng isang makabuluhang kontribusyon sa paglikha ng teorya. Kritsky, S.A. Kurgansky at iba pa.

Ang konsepto ng "kapital ng tao" ay batay sa dalawang malayang teorya:

1) Ang teorya ng "pamumuhunan sa mga tao" ay ang una sa mga ideya ng mga ekonomista sa Kanluran tungkol sa pagpaparami ng mga kakayahang produktibo ng tao. Ang mga may-akda nito ay F. Machlup (Princeton University), B. Weisbrod (University of Wisconsin), R. Wikstra (University of Colorado), S. Bowles (Harvard University), M. Blaug (University of London), B. Fleischer ( Ohio State University ), R. Campbell at B. Siegel (University of Oregon) at iba pa. Ang mga ekonomista ng kilusang ito ay nagmula sa Keynesian postulate ng omnipotence of investments. Ang paksa ng pag-aaral ng konsepto na isinasaalang-alang ay parehong panloob na istraktura ng "kapital ng tao" mismo at ang mga tiyak na proseso ng pagbuo at pag-unlad nito.

Naniniwala si M. Blaug na ang kapital ng tao ay ang kasalukuyang halaga ng mga nakaraang pamumuhunan sa mga kasanayan ng mga tao, at hindi ang halaga ng mga tao sa kanilang sarili.
Mula sa pananaw ni W. Bowen, ang kapital ng tao ay binubuo ng mga nakuhang kaalaman, kasanayan, motibasyon at enerhiya na pinagkalooban ng tao at magagamit sa isang tiyak na tagal ng panahon upang makagawa ng mga produkto at serbisyo. Isinulat ni F. Machlup na ang hindi pinagbuting paggawa ay maaaring iba sa pinabuting, na naging mas produktibo, salamat sa mga pamumuhunan na nagpapataas ng pisikal at mental na kakayahan ng isang tao. Ang ganitong mga pagpapabuti ay bumubuo ng human capital.

2) Ang mga may-akda ng teorya ng "produksyon ng kapital ng tao" ay sina Theodor Schultz at Jorem Ben-Poret (University of Chicago), Gary Becker at Jacob Mintzer (Columbia University), L. Thurow (MIT), Richard Pelman (University of Wisconsin), Zvi Griliches (Harvard University) at iba pa. Ang teoryang ito itinuturing na saligan sa kaisipang ekonomiko ng Kanluranin.

Schultz, Theodore-William (1902-1998), Amerikanong ekonomista, Nobel laureate (1979). Ipinanganak malapit sa Arlington (South Dakota, USA). Nag-aral siya sa kolehiyo, graduate school ng Unibersidad ng Wisconsin, kung saan noong 1930. nakatanggap ng doctorate sa economics Agrikultura».

Nagsimula siyang magturo sa Iowa State College. Makalipas ang apat na taon, pinamunuan niya ang Kagawaran ng Sosyolohiyang Pang-ekonomiya. Mula noong 1943 at sa halos apatnapung taon siya ay naging propesor ng ekonomiya sa Unibersidad ng Chicago. Ikinonekta niya ang mga aktibidad ng guro sa aktibong gawaing pananaliksik. Noong 1945, naghanda siya ng isang koleksyon ng mga materyales mula sa kumperensya na "Pagkain para sa Mundo", na nagbigay ng espesyal na pansin sa mga kadahilanan ng suplay ng pagkain, ang istraktura at paglipat ng paggawa ng agrikultura, ang mga propesyonal na kwalipikasyon ng mga magsasaka, teknolohiya ng produksyon ng agrikultura at direksyon. ng pamumuhunan sa pagsasaka. Sa "Agriculture in an Unstable Economy" (1945), nagsalita siya laban sa kamangmangan ng lupa dahil ito ay humahantong sa pagguho ng lupa at iba pang negatibong kahihinatnan para sa ekonomiya ng agrikultura.

Noong 1949-1967. T.-V. Si Schultz ay miyembro ng board of directors ng US National Bureau of Economic Research, noon ay isang economic consultant. International Bank muling pagtatayo at pagpapaunlad, ang Food and Agriculture Organization ng United Nations (FAO), ilang mga departamento at organisasyon ng pamahalaan.

Kabilang sa kanyang pinakatanyag na mga gawa ay " Produksyon at Kapakanan ng Agrikultura, Pagbabago ng Tradisyonal na Agrikultura (1964), Pamumuhunan sa Mga Tao: Ang Ekonomiya ng Kalidad ng Populasyon (1981) at iba pa.

Ginawaran ng American Economic Association ang T.-V. Schultz medalya na ipinangalan kay F. Volker. Siya ay isang honorary professor sa Unibersidad ng Chicago; nakatanggap siya ng mga honorary degree mula sa Unibersidad ng Illinois, Wisconsin, Dijon, Michigan, North Carolina at Catholic University of Chile.

Ayon sa teorya ng human capital, dalawang salik ang nakikipag-ugnayan sa produksyon - pisikal na kapital (means of production) at human capital (nakuhang kaalaman, kasanayan, enerhiya na magagamit sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo). Ang mga tao ay gumagastos ng pera hindi lamang sa panandaliang kasiyahan, kundi pati na rin sa pera at hindi pera na kita sa hinaharap. Ang mga pamumuhunan ay ginawa sa kapital ng tao. Ito ang mga gastos sa pagpapanatili ng kalusugan, pagkuha ng edukasyon, mga gastos na nauugnay sa paghahanap ng trabaho, pagkuha kinakailangang impormasyon, migration, on-the-job na pagsasanay. Ang halaga ng kapital ng tao ay tinatantya ng potensyal na kita na maibibigay nito.

T.-V. Inangkin iyon ni Schulz kapital ng tao ay isang anyo ng kapital dahil ito ay pinagmumulan ng mga kita sa hinaharap o mga kasiyahan sa hinaharap, o pareho. At siya ay nagiging tao dahil siya ay isang mahalagang bahagi ng tao.

Ayon sa siyentipiko, ang yamang tao ay katulad, sa isang banda, sa likas na yaman, at sa kabilang banda, sa materyal na kapital. Kaagad pagkatapos ng kapanganakan, ang isang tao, tulad ng Mga likas na yaman, walang epekto. Pagkatapos lamang ng naaangkop na "pagproseso" ang isang tao ay nakakakuha ng mga katangian ng kapital. Ibig sabihin, sa paglaki ng mga gastos para sa pagpapabuti ng kalidad ng lakas paggawa, ang paggawa bilang pangunahing salik ay unti-unting nababago sa kapital ng tao. T.-V. Si Schultz ay kumbinsido na, dahil sa kontribusyon ng paggawa sa output mga kakayahan sa produksyon tao higit sa lahat ng iba pang anyo ng yaman na pinagsama. Ang kakaiba ng kapital na ito, ayon sa siyentipiko, ay, anuman ang mga mapagkukunan ng pagbuo (sariling, pampubliko o pribado), ang paggamit nito ay kinokontrol ng mga may-ari mismo.

Ang microeconomic na pundasyon ng teorya ng human capital ay inilatag ni G.-S. Becker.

Si Harry-Stanley Becker (ipinanganak 1930) ay isang Amerikanong ekonomista at Nobel laureate (1992). Ipinanganak sa Potsville (Pennsylvania, USA). Noong 1948 nag-aral siya sa J. Madison High School sa New York. Noong 1951 nagtapos siya sa Princeton University. Ang kanyang pang-agham na karera ay nauugnay sa Columbia (1957-1969) at Chicago Universities.

HUMAN CAPITAL

Noong 1957 ipinagtanggol niya ang kanyang disertasyon ng doktor at naging propesor.

Mula noong 1970 G.-S. Nagsilbi si Becker bilang tagapangulo ng departamento ng agham panlipunan at sosyolohiya sa Unibersidad ng Chicago. Nagturo siya sa Hoover Institution sa Stanford University. Nakipagtulungan sa lingguhang "Linggo ng Negosyo".

Siya ay isang aktibong tagasuporta ng ekonomiya ng merkado. Kasama sa kanyang pamana ang maraming mga gawa: "The Economic Theory of Discrimination" (1957), "Treatise on the Family" (1985), "The Theory of Rational Expectations" (1988), "Human Capital" (1990), "Rational Expectations and ang Epekto ng Presyo ng Pagkonsumo" (1991), Fertility and Economics (1992), Pagsasanay, Paggawa, Kalidad ng Paggawa at Ekonomiya (1992), atbp.

Ang cross-cutting na ideya ng mga gawa ng siyentipiko ay iyon, ang paggawa ng mga desisyon sa kanyang sarili Araw-araw na buhay, ang isang tao ay ginagabayan ng pang-ekonomiyang pangangatwiran, bagaman hindi niya ito palaging nalalaman. Ipinapangatuwiran niya na ang merkado ng mga ideya at motibo ay gumagana ayon sa parehong mga pattern tulad ng merkado para sa mga kalakal: supply at demand, kompetisyon. Nalalapat din ito sa mga isyu tulad ng kasal, pamilya, edukasyon, pagpili ng propesyon. Pagsusuri sa ekonomiya at, sa kanyang opinyon, maraming mga sikolohikal na phenomena ang maaari ding masukat, tulad ng, halimbawa, kasiyahan o kawalang-kasiyahan sa sitwasyong pinansyal, ang pagpapakita ng inggit, altruismo, egoismo, atbp.

Ang mga kalaban G.-S. Nagtalo si Becker na sa pamamagitan ng pagtutuon ng pansin sa mga kalkulasyon sa ekonomiya, ibinababa niya ang kahalagahan ng mga salik na moral. Gayunpaman, ang siyentipiko ay may sagot dito: ang mga pagpapahalaga sa moral ay iba para sa iba't ibang tao, at ito ay magtatagal hanggang sa maging pareho sila, kung ito ay posible. Personal benepisyong pang-ekonomiya naglalayong makuha ang isang tao na may anumang antas ng moralidad at intelektwal.

Noong 1987 G.-S. Si Becker ay nahalal na pangulo ng American Economic Association. Siya ay miyembro ng American Academy of Sciences and Arts, ang US National Academy of Sciences, ang US National Academy of Education, pambansa at internasyonal na lipunan, editor mga journal sa ekonomiya, pati na rin ang isang honorary doctorate mula sa Stanford, Chicago, Illinois, Hebrew Universities.

Ang panimulang punto para sa G.-S. May ideya si Becker na kapag namumuhunan sa pagsasanay at edukasyon, ang mga mag-aaral at kanilang mga magulang ay kumikilos nang makatwiran, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga benepisyo at gastos. Tulad ng mga "ordinaryong" negosyante, inihahambing nila ang inaasahang marginal rate ng return sa naturang mga pamumuhunan sa return on alternative investments (interes sa mga deposito sa bangko, mga dibidendo mula sa mga securities). Depende sa kung ano ang mas magagawa sa ekonomiya, nagpapasya sila kung ipagpapatuloy ang pag-aaral o ititigil ito. Kinokontrol ng mga rate ng kita ang pamamahagi ng pamumuhunan sa pagitan ng iba't ibang uri at antas ng edukasyon, gayundin sa pagitan ng sistema ng edukasyon at ng iba pang bahagi ng ekonomiya. Ang mataas na rate ng return ay nagpapahiwatig ng underinvestment, ang mababang rate ay nagpapahiwatig ng labis na pamumuhunan.

G.-S. Nagsagawa si Becker ng isang praktikal na pagkalkula ng kahusayan sa ekonomiya ng edukasyon. Halimbawa, ang kita sa mas mataas na edukasyon ay tinukoy bilang ang pagkakaiba sa mga kita sa buong buhay sa pagitan ng mga nagtapos sa kolehiyo at ng mga hindi nakalampas sa high school. Kabilang sa mga gastos sa edukasyon, ang pangunahing elemento ay kinilala bilang "nawalang kita", iyon ay, mga kita na hindi natanggap ng mga mag-aaral sa mga taon ng pag-aaral. (Mahalaga, ang mga nawawalang kita ay sumusukat sa halaga ng oras ng mga mag-aaral na ginugol sa pagbuo ng kanilang human capital.) Ang paghahambing ng mga benepisyo at gastos ng edukasyon ay naging posible upang matukoy ang return on investment sa isang tao.

G.-S. Naniniwala si Becker na ang isang manggagawang may mababang kasanayan ay hindi nagiging kapitalista dahil sa diffusion (dispersal) ng pagmamay-ari ng corporate shares (bagama't popular ang pananaw na ito). Nangyayari ito sa pamamagitan ng pagkuha ng kaalaman at kasanayan na may halaga sa ekonomiya. Ang siyentipiko ay kumbinsido na kakulangan sa edukasyon ang pinakaseryosong salik na pumipigil sa paglago ng ekonomiya.

Sa proseso ng pangkalahatang pagsasanay, ang empleyado ay nakakakuha ng kaalaman at kasanayan na nagpapataas ng pagiging produktibo ng tatanggap nito, anuman ang kumpanya kung saan siya nagtatrabaho (pag-aaral na magtrabaho sa isang personal na computer).

Ayon kay G.-S. Becker, mga pamumuhunan sa edukasyon ng mga mamamayan, sa pangangalagang medikal, partikular sa mga bata, sa mga programang panlipunan, na naglalayong mapanatili, suportahan, muling maglagay ng mga tauhan, ay katumbas ng pamumuhunan sa paglikha o pagkuha ng mga bagong kagamitan o teknolohiya, na sa hinaharap ay ibabalik na may parehong kita. Kaya, ayon sa kanyang teorya, ang suporta ng mga paaralan at unibersidad ng mga negosyante ay hindi kawanggawa, ngunit pagmamalasakit sa kinabukasan ng estado.

Ayon kay G.-S. Becker, ang pangkalahatang pagsasanay ay binabayaran sa isang tiyak na paraan ng mga manggagawa mismo.

Sa pagsisikap na mapabuti ang kanilang mga kasanayan, tumatanggap sila ng mas mababang sahod sa panahon ng pagsasanay, at kalaunan ay may kita mula sa pangkalahatang pagsasanay. Kung tutuusin, kung tutustusan ng mga kumpanya ang pagsasanay, sa tuwing tatanggalin ang mga naturang manggagawa, aalisin nila ang kanilang mga pamumuhunan sa kanila. Sa kabaligtaran, ang espesyal na pagsasanay ay binabayaran ng mga kumpanya, at tumatanggap din sila ng kita mula dito. Sa kaso ng pagpapaalis sa inisyatiba ng kumpanya, ang mga gastos ay sasagutin ng mga empleyado. Bilang resulta, ang pangkalahatang kapital ng tao, bilang panuntunan, ay binuo ng mga espesyal na "mga kumpanya" (mga paaralan, kolehiyo), at ang espesyal ay direktang nabuo sa lugar ng trabaho.

Ang terminong "espesyal na kapital ng tao" ay nakatulong upang maunawaan kung bakit ang matagal nang naglilingkod sa mga manggagawa sa parehong trabaho ay mas malamang na magpalit ng mga trabaho, at kung bakit ang mga bakante sa mga kumpanya ay pangunahing pinupunan sa pamamagitan ng panloob na paglalakbay sa trabaho kaysa sa pamamagitan ng panlabas na recruitment.

Ang pagkakaroon ng pag-aaral ng mga problema ng human capital, G.-S. Si Becker ay naging isa sa mga tagapagtatag ng mga bagong seksyon ng teoryang pang-ekonomiya - ang ekonomiya ng diskriminasyon, ang ekonomiya ng dayuhang ekonomiya, ang ekonomiya ng krimen, atbp. Naghagis siya ng "tulay" mula sa ekonomiya hanggang sa sosyolohiya, demograpiya, kriminalistiko; siya ang unang nagpakilala ng prinsipyo ng makatwiran at pinakamainam na pag-uugali sa mga industriya kung saan, tulad ng dating pinaniniwalaan ng mga mananaliksik, ang mga gawi at hindi makatwiran ay nangingibabaw.

Mga problema sa pagbuo ng lakas paggawa, ang pagbabago nito sa kapital ng tao at ang papel nito sa produksyon ay matagal nang nababahala sa mga ekonomista. Ang unang pagtatangka upang suriin ang kapital ng tao ay ginawa ng isa pang tagapagtatag ng klasikal na ekonomiyang pampulitika, si Petty. Sa pagtatapos ng siglo XIX. Ang problemang ito ay tinugunan ng German economist at statistician na si Engel at ng English researcher na si Nicholson, at ilang sandali pa, ang nagtatag ng Cambridge neoclassical. paaralang pang-ekonomiya Marshall.

Ang lumalagong papel ng salik ng tao sa produksyon sa konteksto ng pag-deploy ng modernong rebolusyong siyentipiko at teknolohikal ay nag-ambag sa pagbuo at pag-unlad. mga teorya ng kapital ng tao noong 60s ng XX siglo. ito ay itinatag ng sikat na neoclassical na Theodor Schultz at Gary Becker, at pagkatapos ay binuo nina Kendrick, Denison at iba pa sa loob ng balangkas ng teorya ng mga function ng produksyon. Kasabay nito, ginamit ang mga pamamaraan at kasangkapan ng institusyonalismo, partikular, ang mga institusyon tulad ng edukasyon, karanasan sa trabaho, mga kasanayan at kakayahan, at iba pa. Samakatuwid, ang teoryang ito ay kabilang sa neo-institutional na direksyon.

Theodor Schultz

Natitirang Amerikanong ekonomista, Nobel laureate noong 1979 "para sa natitirang pananaliksik sa mga problema ng pag-unlad ng ekonomiya ng mga bansa, at kontribusyon sa teorya ng" human capital " Theodor Schultz (1902-1998) ay ipinanganak sa isang pamilya ng mga imigrante na Aleman. Nagtapos siya sa College of South Dakota at University of Wisconsin, kung saan nakatanggap siya ng bachelor's degree at doctorate sa economics (1930). Para sa karamihan ng kanyang buhay nagtatrabaho siya ay isang propesor sa Unibersidad ng Chicago. Mula 1949-1967, si Schultz ang namamahala sa National Bureau of Economic Research.

Mga aklat na nagkakahalaga ng pagbanggit sa kanyang mga gawa "Agrikultura sa isang hindi matatag na ekonomiya" (1945), "Organisasyong Pang-ekonomiya ng Agrikultura" (1953), "Economic na halaga ng edukasyon" (1963), "Ang pamumuhunan sa kapital ng tao: ang papel ng edukasyon at siyentipikong pananaliksik" (1971), "Pamumuhunan sa Mga Tao: Ang Ekonomiya ng Kalidad ng Populasyon" (1981) at ilang iba pa. Karamihan sa mga gawa ng mananaliksik ay may kaugnayan sa ekonomiya ng agrikultura at ekonomiya ng edukasyon. Siya ang naging may-akda ng konsepto kapital ng tao, na kanyang binuo kaugnay ng pag-aaral ng ekonomiya ng mga umuunlad na bansa, sa paniniwalang ito ay "human capital" na siyang pinakamahalagang salik sa kanilang pag-unlad. Pinagsasama ng teorya ng human capital ang iba't ibang pananaw, ideya, probisyon sa proseso ng pagbuo at paggamit ng kaalaman, kasanayan, kakayahan, karanasan ng tao bilang pinagmumulan ng kasunod na kita at paglalaan ng mga benepisyong pang-ekonomiya. Ang kapital ng tao (nakuhang kaalaman, kasanayan, kakayahan, propesyon, kwalipikasyon, karanasan, enerhiya na ginagamit sa paglikha ng mga kalakal at serbisyo) ay nakikipag-ugnayan sa pisikal na kapital (paraan ng paggawa) sa produksyon at nabuo dahil sa mga pamumuhunan na ginawa sa edukasyon at pagsasanay ng manggagawang ito. Ang halaga ng kapital ng tao ay tinatantya ng potensyal na kita na kaya nitong dalhin sa buong panahon ng paggana nito sa produksyon. Ibig sabihin, ang human capital ayon kay Schultz ay isang sukatan ng embodiment sa isang tao ng kakayahang makabuo ng kita.

sa parehong oras human capital, o yamang tao, sa isang banda, katulad ng materyal na kapital (paraan ng paggawa), at sa kabilang banda - sa likas na yaman. Ang kapital ng tao kaagad pagkatapos ng kapanganakan ng isang tao, tulad ng mga likas na yaman, ay hindi nagdudulot ng anumang epekto sa loob ng ilang panahon. Sila - parehong likas at yamang tao - ay nagbibigay ng kapalit pagkatapos ng naaangkop na "pagproseso". Nangangahulugan ito na ang paggawa bilang isang paunang mapagkukunan ay unti-unting nagiging kapital ng tao kasama ng isang kalidad na pagpapabuti sa lakas paggawa. Ang mananaliksik ay kumbinsido na, isinasaalang-alang ang kontribusyon ng paggawa sa produksyon ng mga kalakal, ang mga kakayahan sa produksyon ng isang tao ay mas mataas kaysa sa lahat ng iba pang mga mapagkukunan na pinagsama. Ang kakaiba ng kapital ng tao, hindi katulad ng lahat ng iba pang anyo nito, gaya ng pinaniniwalaan ng mananaliksik, ay anuman ang mga pinagmumulan ng pagbuo (sariling, pampubliko o pribadong pamumuhunan), ang paggamit nito ay direktang kinokontrol ng may-ari mismo.

Nangangatuwiran si Schultz na ang kapital ng tao ay nilikha tulad ng kapital sa pangkalahatan, dahil mayroon itong parehong mga katangian. Ang una ay ang mga ito ay resulta ng isang pamumuhunan. Ang isang tao, sa tulong ng pamilya at estado, at pagkatapos ay nakapag-iisa na namumuhunan sa kanyang sarili, nagbabayad para sa edukasyon at nakakuha ng isang propesyon at mga kwalipikasyon, sa gayon ay nagpapabuti sa kalidad ng kanyang manggagawa, na nagpapaunlad ng kanyang malikhain mga kakayahan. Ang pangalawang tampok ay ang kakayahang makabuo ng isang stream ng kita sa paglipas ng panahon. Ang pamumuhunan sa kapital ng tao ay nagbubunga sa paglipas ng panahon sa anyo ng mas mataas na sahod o ang kakayahang gumawa ng mas kasiya-siyang trabaho.

Ang konseptong ito ay ginagamit na ngayon upang ipaliwanag kung paano pinapabuti ng edukasyon at pagsasanay ang kalidad ng mga manggagawa at sahod, pati na rin kung ano ang tumutukoy sa antas ng edukasyon na natatanggap ng mga tao.

Gary Becker

Ang microeconomic na pundasyon ng teorya ng human capital ay inilatag ng American neoclassicist at neoinstitutionalist Gary Stande Becker (b. J 930). Noong 1951, nagtapos si Becker sa Princeton University, nakatanggap ng doctorate sa economics mula sa Chicago, at naging propesor ng economics sa Columbia University. Mula noong 1970, nagtrabaho si Becker sa Unibersidad ng Chicago at sa Hoover Institution for War and Peace sa Stanford University. Noong 1990s ay sumulat siya ng lingguhang kolum sa magasin Linggo ng Negosyo.

Noong 1992, si Gary Becker ay ginawaran ng Nobel Prize sa Economics "para sa pagpapalawak ng saklaw ng microeconomic analysis sa isang hanay ng mga aspeto ng pag-uugali at pakikipag-ugnayan ng tao, kabilang ang hindi pang-market na pag-uugali."

Kabilang sa mga gawaing pang-agham ng siyentipiko, ang mga libro ay dapat itangi. "Ang Ekonomiya ng Diskriminasyon" (1957), "Kapital ng tao" (1964), "Ang Teorya ng Pamamahagi ng Oras" (1965), "Pamamahagi ng Human Capital at Personal na Kita" (1967), "Mga sanaysay ekonomiya ng krimen at parusa" (1974), "Pamamahagi ng oras at mga kalakal sa buong ikot ng buhay" (1975), "Treatise sa Pamilya" (1981), "Pagsusuri sa Ekonomiya at Pag-uugali ng Tao" (1993) at iba pa

Si Becker ay isa sa mga pinaka orihinal na kontemporaryong teorya ng ekonomiya. Ang bawat isa sa kanyang mga bagong gawa ay nagbukas ng hindi pa natutuklasang mga abot-tanaw ng pagsusuri sa ekonomiya, nagtatag ng mga koneksyon sa pagitan ng malawak na kilala at tila hindi magkatugma na mga phenomena sa pagpapatakbo ng isang tiyak na pangkalahatang prinsipyo. Siya ang nagtatag ng konsepto "kapital ng tao" naging isa sa mga nagtatag mga teorya"rational expectations", ang nagtatag ng direksyon, na tinatawag na "economic imperialism", "new theory of consumption". Binuksan ng siyentipiko sa mga ekonomista ang isang larangan ng pananaliksik na dati nang pinag-aalala ng mga sosyologo, sikologo, at antropologo at pinalawak ang mga hangganan ng agham pang-ekonomiya nang higit sa anumang iba pang modernong ekonomista.

Panimulang punto ng pagsusuri "kapital ng tao" Nagsimulang maniwala si Becker na ang mga pamumuhunan sa edukasyon at pagsasanay ay dapat suriin sa mga tuntunin ng inaasahang marginal rate ng return, iyon ay, pati na rin mula sa mga pamumuhunan na may kita sa mga alternatibong pamumuhunan, halimbawa, sa mga deposito sa bangko o mga mahalagang papel. Depende sa kung ano ang mas magagawa sa ekonomiya, ang mga mag-aaral at kanilang mga magulang ay gumagawa ng desisyon: mag-aral o magtrabaho. Ang desisyon na pumasok institusyong pang-edukasyon, sa kaibahan sa desisyong maghanap ng trabaho, ay desisyon sa pamumuhunan, ibig sabihin, nauugnay sa mga pamumuhunan, kabilang ang mga kasalukuyang gastos at kita sa hinaharap. Samakatuwid, ang rate ng return on investment ay nagsisilbing regulator ng kanilang pamamahagi sa pagitan magkaiba mga uri at antas ng edukasyon, gayundin sa pagitan ng sistema ng edukasyon at iba pang sektor ng ekonomiya.

Isinagawa ni Becker ang pagkalkula ng kahusayan sa ekonomiya ng edukasyon. Sa partikular, tinukoy niya ang kita mula sa mas mataas na edukasyon bilang pagkakaiba sa mga kita sa pagitan ng mga nagtapos sa kolehiyo o unibersidad at sa mga hindi lumampas sa high school. Bilang bahagi ng gastos sa edukasyon, ang pangunahing elemento ay kinilala bilang "nawalang kita", iyon ay, mga kita na hindi matatanggap ng mga mag-aaral dahil gumugol sila ng oras sa pagsasanay. Ang paghahambing ng mga gastos at benepisyo ng edukasyon ay naging posible upang matukoy ang kakayahang kumita ng pamumuhunan sa isang tao.

Ang mga pangunahing bahagi ng isang desisyon sa pamumuhunan upang matutunan ay:

Mga direktang gastos (bayad sa matrikula, aklat-aralin, atbp.);

Mga gastos sa oportunidad, dahil isinakripisyo ng estudyante ang kita na matatanggap niya hindi sa pag-aaral, kundi sa pagtatrabaho;

Mga benepisyo sa pananalapi ng pagsasanay, dahil pagkatapos nito, tataas ang kita;

Mga gastos at benepisyo na hindi monetary (ang kasiyahan ng buhay estudyante, pagpapalawak ng abot-tanaw at pangkalahatang kaalaman, pagtugon sa mga bagong ideya at kawili-wiling tao, sa parehong oras, pansamantalang pagkawala ng mga pagkakataon para sa promosyon, libreng oras, atbp.).

Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pagtimbang ng lahat ng mga gastos at benepisyo, lalo na dahil ang mga bayarin ay ipinapatupad ngayon, at ang malamang na mga benepisyo ay lilitaw, sa pinakamainam, sa loob ng ilang taon. Kasabay nito, tulad ng natukoy, sa partikular, ng Amerikanong mananaliksik na si Denison, ang mga pamumuhunan sa kapital ng tao ay nagbibigay ng kita ng 5-6 beses na mas malaki kaysa sa pisikal na kapital (mga kagamitan at teknolohiya sa paggawa), bagaman ang mga pamumuhunan na ito ay may mahabang panahon ng pagbabayad.

Bilang isang tuntunin, ang mga manggagawa na may mas mataas na antas ng edukasyon ay mayroon ding mas mataas na kita. Walang alinlangan na ang isang propesor ay dapat magkaroon ng mas mataas na kita kaysa sa isang associate professor, at ang huli - mas mataas kaysa sa isang master's o bachelor's degree. Tulad ng isang mas bihasang manggagawa na tumatanggap ng mas mataas na suweldo kaysa sa isang empleyado na may mababang kwalipikasyon. Ang pagkakaiba sa kita ay tiyak na tinutukoy ng halaga ng kapital ng tao, ang mga tagapagdala nito ay ang lahat ng mga nabanggit na tao.

Pinatunayan ni Becker sa kanyang pananaliksik na para sa mga taong may mas mataas na edukasyon, ang supply ng kanilang paggawa na may kaugnayan sa sahod ay lubos na nababanat, kaya ang paglaki ng demand para sa skilled labor ay humahantong sa isang makabuluhang pagtaas sa mga kita, na nagpapataas ng pagnanais na makatanggap ng mas mataas na edukasyon.

Ang on-the-job na pagsasanay, ang pagkakaroon ng karanasan sa industriya ay nagpapataas din ng puhunan ng tao. Ang isang makaranasang manggagawa ay higit na mahalaga kaysa sa isang baguhan. Samakatuwid, ang mga negosyo ay mas handa na kumuha ng mga empleyado na may isang tiyak na karanasan, na nagbabayad sa kanila ng mas maraming suweldo para sa kanilang trabaho. Ang mga manggagawang may karanasan ay mas produktibo kaysa sa mga bagong dating. Ang on-the-job training, bilang panuntunan, ay binabayaran ng kompanya, na nagpapataas ng sahod para sa mga manggagawang nagpapabuti ng kanilang mga kasanayan.

Sa paglalarawan ng human resource, tinukoy ni Becker ang dalawang uri ng kanyang mga kwalipikasyon:

Tukoy (tiyak) human capital, na nangangahulugan ng kakayahang magtrabaho sa isang makitid na espesyalidad at isang partikular na kumpanya. Sa merkado ng paggawa, ang kapital na ito ay kumukuha ng anyo lakas ng trabaho;

Pangkalahatang layunin ng kapital ng tao (abstract kapital ng tao). Ito ay batay sa kaalaman na palaging nasa asset ng empleyado at magagamit niya kahit saan, kahit saan.

Makatuwirang ipagpalagay na ang mga pamumuhunan sa partikular na kapital ng tao ay ginawa rin ng isang kumpanyang interesado dito, at ang mga pamumuhunan sa pangkalahatang layunin ng kapital ng tao ay ang carrier nito mismo, na maaaring tumanggap ng kita mula sa naturang kapital ng tao.

Ang ideya ng human capital, na bumubuo ng mga pagbabalik sa antas ng kaalaman at kasanayan, gaya ng itinala ni Becker, ay hindi limitado sa edukasyon o pagsasanay sa trabaho. maaari rin itong gamitin kaugnay ng talento, mga kakayahan na pangunahing ipinakikita sa panitikan, sining at palakasan.

Ayon sa mananaliksik, ang mga pamumuhunan sa edukasyon, sa pagprotekta sa kalusugan ng mga mamamayan, sa mga programang panlipunan na naglalayong pagsasanay, pagpapanatili at pagbuo ng mga propesyonal na tauhan ay katumbas ng pamumuhunan sa mga bagong kagamitan at teknolohiya,

Sa pagtuklas sa mga problema ng kapital ng tao, si Becker ay naging isa sa mga pioneer sa pagbuo ng mga bagong seksyon ng agham pang-ekonomiya - ang ekonomiya ng diskriminasyon, ang ekonomiya ng panlabas na ekonomiya, ang ekonomiya ng krimen, ekonomiya ng pamilya atbp. Naghagis siya ng "tulay" mula sa ekonomiya hanggang sa sosyolohiya, demograpiya, antropolohiya, kriminolohiya; siya ang unang naglapat ng mga prinsipyo ng makatwirang pag-uugali sa mga industriya kung saan, tulad ng pinaniniwalaan bago niya, ang ugali o irrationality ay nanaig.

Ang teorya ng human capital ay lumikha ng isang pinag-isang analytical framework para sa pagtukoy ng return on investment sa edukasyon o pagsasanay, at ipinaliwanag din kung bakit sa iba't-ibang bansa ang mga pagkakaiba sa supply ng human capital ay higit na makabuluhan kaysa sa supply ng tunay na kapital. Gaya ng binigyang-diin ni T. Schultz, ang teorya ng human capital ay nagpapaliwanag kung bakit ang mga bansang may malalaking capitals ay nag-e-export pangunahin sa labor-intensive kaysa sa capital-intensive na mga produkto.

Ang pangunahing panlipunang konklusyon ng teorya ng kapital ng tao ay na sa modernong mga kondisyon ang pagpapabuti ng kalidad ng lakas paggawa ay mas mahalaga kaysa sa paglago ng kapital ng lakas paggawa.

Ang konsepto ng "kapital ng tao" ay batay sa dalawang malayang teorya:

Schultz (Schultz) Theodore-William (1902-1998) - Amerikanong ekonomista, nagwagi ng Nobel Prize (1979). Ipinanganak malapit sa Arlington (South Dakota, USA). Nag-aral siya sa kolehiyo, nagtapos na paaralan ng Unibersidad ng Wisconsin, kung saan noong 1930. nakatanggap ng titulo ng doktor sa agricultural economics. Nagsimula siyang magturo sa Iowa State College. Makalipas ang apat na taon, pinamunuan niya ang Kagawaran ng Sosyolohiyang Pang-ekonomiya. Mula noong 1943 at sa halos apatnapung taon siya ay naging propesor ng ekonomiya sa Unibersidad ng Chicago. Ikinonekta niya ang mga aktibidad ng guro sa aktibong gawaing pananaliksik. Noong 1945, naghanda siya ng isang koleksyon ng mga materyales mula sa kumperensya ng Pagkain para sa Mundo, na nagbigay ng espesyal na pansin sa mga kadahilanan ng suplay ng pagkain, ang istraktura at paglipat ng lakas-paggawa sa agrikultura, ang mga propesyonal na kwalipikasyon ng mga magsasaka, teknolohiya ng produksyon ng agrikultura at direksyon. ng pamumuhunan sa pagsasaka. Sa kanyang akdang "Agriculture in an Unstable Economy" (1945), tinutulan niya ang hindi marunong bumasa at sumulat na paggamit ng lupa, dahil humahantong ito sa pagguho ng lupa at iba pang negatibong kahihinatnan para sa ekonomiya ng agrikultura.

Noong 1949-1967. T.-V. Si Schultz ay miyembro ng board of directors ng US National Bureau of Economic Research, noon - isang economic consultant para sa International Bank for Reconstruction and Development, Food and Agriculture Organization ng United Nations (FAO), ilang departamento at organisasyon ng gobyerno. .

Kabilang sa kanyang pinakakilalang mga gawa ay " Produksyon at Kapakanan ng Agrikultura, Pagbabago ng Tradisyonal na Agrikultura (1964), Pamumuhunan sa Mga Tao: Ang Ekonomiya ng Kalidad ng Populasyon (1981) at iba pa.

Ayon sa teorya ng human capital, dalawang salik ang nakikipag-ugnayan sa produksyon - pisikal na kapital (means of production) at human capital (nakuhang kaalaman, kasanayan, enerhiya na magagamit sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo). Ang mga tao ay gumagastos ng pera hindi lamang sa panandaliang kasiyahan, kundi pati na rin sa pera at hindi pera na kita sa hinaharap. Ang mga pamumuhunan ay ginawa sa kapital ng tao. Ito ang mga gastos sa pagpapanatili ng kalusugan, pagkuha ng edukasyon, mga gastos na nauugnay sa paghahanap ng trabaho, pagkuha ng kinakailangang impormasyon, paglipat, at bokasyonal na pagsasanay sa trabaho. Ang halaga ng kapital ng tao ay tinatantya ng potensyal na kita na maibibigay nito.

T.-V. Inangkin iyon ni Schulz kapital ng tao Ito ay isang uri ng kapital dahil ito ay pinagmumulan ng mga kita sa hinaharap o mga kasiyahan sa hinaharap, o pareho. At siya ay nagiging tao dahil siya ay isang mahalagang bahagi ng tao.

Ayon sa siyentipiko, ang yamang tao ay katulad, sa isang banda, sa likas na yaman, at sa kabilang banda, sa materyal na kapital. Kaagad pagkatapos ng kapanganakan, ang isang tao, tulad ng mga likas na yaman, ay hindi nagdudulot ng anumang epekto. Pagkatapos lamang ng naaangkop na "pagproseso" ang isang tao ay nakakakuha ng mga katangian ng kapital. Ibig sabihin, sa paglaki ng mga gastos para sa pagpapabuti ng kalidad ng lakas paggawa, ang paggawa bilang pangunahing salik ay unti-unting nababago sa kapital ng tao. T.-V. Si Schultz ay kumbinsido na, dahil sa kontribusyon ng paggawa sa output, ang kakayahang produktibo ng tao ay higit na mataas sa lahat ng iba pang anyo ng yaman na pinagsama. Ang kakaiba ng kapital na ito, ayon sa siyentipiko, ay, anuman ang mga mapagkukunan ng pagbuo (sariling, pampubliko o pribado), ang paggamit nito ay kinokontrol ng mga may-ari mismo.

Ang microeconomic na pundasyon ng teorya ng human capital ay inilatag ni G.-S. Becker.

Becker (Becker) Harry-Stanley (ipinanganak 1930) - Amerikanong ekonomista, nagwagi ng Nobel Prize (1992). Ipinanganak sa Potsville (Pennsylvania, USA). Noong 1948 nag-aral siya sa J. Madison High School sa New York. Noong 1951 nagtapos siya sa Princeton University. Ang kanyang pang-agham na karera ay nauugnay sa Columbia (1957-1969) at Chicago Universities. Noong 1957 ipinagtanggol niya ang kanyang disertasyon ng doktor at naging propesor.

Ang cross-cutting na ideya ng mga gawa ng siyentipiko ay na, kapag gumagawa ng mga pagpapasya sa kanyang pang-araw-araw na buhay, ang isang tao ay ginagabayan ng pang-ekonomiyang pangangatwiran, kahit na hindi niya palaging alam ito. Ipinapangatuwiran niya na ang merkado ng mga ideya at motibo ay gumagana ayon sa parehong mga pattern tulad ng merkado para sa mga kalakal: supply at demand, kompetisyon. Nalalapat din ito sa mga isyu tulad ng kasal, pamilya, edukasyon, pagpili ng propesyon. Sa kanyang opinyon, maraming mga sikolohikal na phenomena ay pumapayag din sa pagsusuri at pagsukat ng ekonomiya, tulad ng, halimbawa, kasiyahan o kawalang-kasiyahan sa sitwasyong pinansyal, ang pagpapakita ng inggit, altruism, egoism, atbp.

Ang mga kalaban G.-S. Nagtalo si Becker na sa pamamagitan ng pagtutuon ng pansin sa mga kalkulasyon sa ekonomiya, ibinababa niya ang kahalagahan ng mga salik na moral. Gayunpaman, ang siyentipiko ay may sagot dito: ang mga pagpapahalaga sa moral ay iba para sa iba't ibang tao, at ito ay magtatagal hanggang sa maging pareho sila, kung ito ay posible. Ang isang tao na may anumang moralidad at antas ng intelektwal ay naghahangad na makatanggap ng mga personal na benepisyo sa ekonomiya.

Noong 1987 G.-S. Si Becker ay nahalal na pangulo ng American Economic Association. Siya ay miyembro ng American Academy of Sciences and Arts, US National Academy of Sciences, US National Academy of Education, pambansa at internasyonal na lipunan, editor ng economic journal, at honorary doctorates mula sa Stanford, Chicago, Illinois, Hebrew Universities.

Iginigiit ng siyentipiko ang pagkakaiba sa pagitan ng mga espesyal at pangkalahatang pamumuhunan sa isang tao (at, mas malawak, sa pagitan ng pangkalahatan at tiyak na mga mapagkukunan sa pangkalahatan). Ang espesyal na pagsasanay ay nagbibigay sa empleyado ng kaalaman at kasanayan na nagpapataas ng pagiging produktibo sa hinaharap ng tatanggap nito lamang sa kumpanya na nagsasanay sa kanya (iba't ibang anyo ng mga programa sa pag-ikot, pamilyar sa mga bagong dating sa istraktura at panloob na gawain ng negosyo). Sa proseso ng pangkalahatang pagsasanay, ang empleyado ay nakakakuha ng kaalaman at kasanayan na nagpapataas ng pagiging produktibo ng tatanggap nito, anuman ang kumpanya kung saan siya nagtatrabaho (pag-aaral na magtrabaho sa isang personal na computer).

Ayon kay G.-S. Becker, ang mga pamumuhunan sa edukasyon ng mga mamamayan, sa pangangalagang medikal, lalo na sa mga bata, sa mga programang panlipunan na naglalayong mapanatili, suportahan, muling pagdadagdag ng mga tauhan, ay katumbas ng pamumuhunan sa paglikha o pagkuha ng mga bagong kagamitan o teknolohiya, na sa hinaharap ay magbabalik. na may parehong kita. Kaya, ayon sa kanyang teorya, ang suporta ng mga paaralan at unibersidad ng mga negosyante ay hindi kawanggawa, ngunit pagmamalasakit sa kinabukasan ng estado.

Ayon kay G.-S. Becker, ang pangkalahatang pagsasanay ay binabayaran sa isang tiyak na paraan ng mga manggagawa mismo. Sa pagsisikap na mapabuti ang kanilang mga kasanayan, tumatanggap sila ng mas mababang sahod sa panahon ng pagsasanay, at kalaunan ay may kita mula sa pangkalahatang pagsasanay. Kung tutuusin, kung tutustusan ng mga kumpanya ang pagsasanay, sa tuwing tatanggalin ang mga naturang manggagawa, aalisin nila ang kanilang mga pamumuhunan sa kanila. Sa kabaligtaran, ang espesyal na pagsasanay ay binabayaran ng mga kumpanya, at tumatanggap din sila ng kita mula dito. Sa kaso ng pagpapaalis sa inisyatiba ng kumpanya, ang mga gastos ay sasagutin ng mga empleyado. Bilang resulta, ang pangkalahatang kapital ng tao, bilang panuntunan, ay binuo ng mga espesyal na "mga kumpanya" (mga paaralan, kolehiyo), at ang espesyal ay direktang nabuo sa lugar ng trabaho.

Ang mga pundasyon ng klasikal na teorya ng kapital ng tao ay inilatag ng mga kinatawan ng American economic thought na sina T. Schultz, G. Becker at J. Mintzer. Ito ay binuo sa mga gawa ni B. Wysbrod, L. Thurow, W. Bowen, M. Fisher, J. Weisy. Nang maglaon, isang makabuluhang kontribusyon sa pag-unlad nito ang ginawa ni M. Blaug, S. Bowles, Yen-Poret, E. Denison, J. Kendrick, R. Layard, J. Psaharopoulos, F. Welch, F. Machlup, B. Chiswick , L. Hansen at iba pa

Tulad ng nabanggit sa nakaraang seksyon, ang mga teoretikal na pamamaraan ng mga nag-develop ng teorya ng kapital ng tao ay sumasalamin sa mga layunin na proseso ng pagbuo ng isang bagong pang-ekonomiyang batayan ng lipunan, dahil sa teknolohikal na rebolusyon noong 60-80s. XX siglo.

Ang diskarte ni G. Becker at ng kanyang paaralan ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapalawak ng saklaw ng pagsusuri sa ekonomiya hindi lamang sa pamamagitan ng pagsasama dito ng mga problema tulad ng edukasyon at espesyal na pagsasanay, pati na rin ang kalusugan ng mga manggagawa, kundi pati na rin sa pamamagitan ng paglalapat pang-ekonomiyang pamamaraan sa mga phenomena tulad ng kasal, diborsyo, paggawa ng desisyon tungkol sa pagsilang ng mga bata, panlipunan at panlahi na diskriminasyon, kriminal na pag-uugali, atbp. Ang pamamaraan ni Becker, na tinatawag na imperyalismong pang-ekonomiya, ay nagpasiya sa kanyang pag-unawa sa kakanyahan at istruktura ng kapital ng tao.

Sa loob ng balangkas ng teorya ng kapital ng tao, ipinaliwanag ang istruktura ng pamamahagi ng personal na kita, ang dinamika ng edad ng mga kita, at diskriminasyon sa paggawa. Ang mga problema sa pagtiyak ng makatuwirang trabaho at pag-optimize ng labor market, lalo na ang mataas na kwalipikado, ay sinusuri din. Kung mas maaga ay nakatuon ang pansin sa epektibong paggamit ng magagamit na potensyal ng lakas paggawa, kung gayon sa teorya ng kapital ng tao, higit na binibigyang pansin ang mga problema sa pagbuo nito, una sa lahat, ang problema ng papel ng edukasyon at ang akumulasyon ng karanasan bilang mga mapagkukunan ng sariling pagpaparami ng kapital sa mga bagong kondisyon sa ekonomiya.

Ito ay dahil sa isang bagong uri ng kumpetisyon na tumutukoy sa likas na katangian ng mga kalamangan sa kompetisyon. pang-ekonomiyang entidad modernong post-industrial na lipunan. Mataas na antas ng kawalang-tatag ng panlabas na kapaligiran, dahil sa mabilis na tulin ng pag-unlad ng siyensya at teknolohikal, pag-ikli ng ikot ng buhay ng mga kalakal, ang bagong papel ng mga makabagong kalakal bilang batayan ng katayuan sa kompetisyon mga sistemang pang-ekonomiya iba't ibang antas - ang lahat ng ito ay humantong sa pansin sa mga katangian ng sahod na paggawa tulad ng pagkamalikhain, dinamismo, katapatan ng korporasyon, pagpayag na kumuha ng mga panganib, ang kakayahang makatwirang kalkulahin ang pagiging epektibo ng mga pamumuhunan sa pangmatagalang pag-unlad, atbp.

Ang modernong teorya ng kapital ng tao ay nabuo noong huling bahagi ng 1950s at unang bahagi ng 1960s. Ipinagpapatuloy nito ang mga tradisyon ng neoclassical na direksyon, ngunit, tulad ng nabanggit sa itaas, kasama nito sa pagsusuri ang mga teoretikal na lugar at pamamaraan ng mga kritiko ng klasikal na ekonomiyang pampulitika, at sumasama rin sa pagsusuri sa ekonomiya mga suliraning panlipunan, tradisyonal na bumabagsak sa analytical na larangan ng ekonomiya. "Ako Pinagtatalunan ko na ang pang-ekonomiyang diskarte ay natatangi sa kapangyarihan nito, dahil nagagawa nitong pagsamahin ang maraming magkakaibang anyo ng pag-uugali ng tao," isinulat ni G. Becker. Gaya ng sinabi niya sa kanyang talumpati sa Nobel Prize: "Ang modelo ng rational choice ay nagbibigay ng pinakamaraming promising framework na magagamit natin, para sa isang pinag-isang diskarte ng mga kinatawan ng mga social scientist sa pag-aaral ng panlipunang mundo.

Ang teorya ng pamumuhunan sa kadahilanan ng tao nina T. Schulz G. Becker at J. Mintzer ay nag-systematize ng mga teoretikal na diskarte ng mga nauna at pinatunayan ang pangangailangan para sa mga naturang pamumuhunan mula sa pananaw ng microeconomic analysis.

Ang pagtatanghal ng mga pananaw ni G. Becker ay nakapaloob sa isang malaking bilang ng mga dayuhan at lokal na publikasyon, kabilang ang mga gawa ni M. Armstrong, V.E. Bochkova, X. Braveman, L. Breslava, A.S. Gotlib, A.I. Dobrynina, A.B. Doktorovich, S.A. Dyatlov, S. Zubov, R.I. Kapelyushnikov, A.V. Koritsky, B. Lisovik, I. Lomova, M. Storchevy, V.V. Radaeva, J. Fitentsa, A. Fridmena, E.D. Tsyrenova at iba pa. Samakatuwid, nang hindi muling pagsasalaysay nang detalyado ng mga ideya ni G. Becker, iisa-isa natin sa kanyang teorya ng human capital ang tila pinakamahalaga.

Sa mga akdang "Pamumuhunan sa Human Capital: Isang Theoretical Analysis", "Human Capital: Theoretical and Empirical Analysis", "Human Capital and Personal Income Distribution: An Attempt of Analysis" at "Isang Economic Approach sa Human Behavior", G. Becker pinatutunayan ang mga prinsipyong metodolohikal ng kanyang teorya.Ang pangunahing setting ng metodolohikal ng kanyang teorya ay ang paggigiit na ang lahat ng pang-ekonomiyang pag-uugali ng isang tao ay tinutukoy ng kanyang pagnanais na mapakinabangan ang utilidad bilang resulta ng pagpili mula sa ilang mga alternatibo.Kasabay nito, ang mga pamumuhunan ay ginawa para sa kapakanan ng pagkakaroon ng mas malaking kita sa hinaharap - mula sa mas mataas na kita, higit na kasiyahan at mataas na pagpapahalaga sa mga non-market species. aktibidad.Ang pangalawang pamamaraan ng prinsipyo ay ang prinsipyo ng katatagan ng pag-uugali ng tao, at ang pangatlo - ang prinsipyo ng market equilibrium . "Ang pinagsama-samang mga pagpapalagay tungkol sa pag-maximize ng pag-uugali, ekwilibriyo sa merkado at katatagan ng mga kagustuhan, na isinasagawa nang matatag at matatag, ay bumubuo sa ubod ng ekonomiya. ical approach sa aking pang-unawa," isinulat niya [ibid.].

Tatlo pangunahing mga prinsipyo Si G. Becker ay namamalagi sa ideya ng pagiging makatwiran ng pag-uugali ng tao, na pinatunayan ng mga kinatawan ng klasikal na ekonomiyang pampulitika. Si G. Becker, na nagpapaunlad ng mga ideya ng mga neoclassicist, ay nagmula sa pagiging angkop at oryentasyon ng pag-uugali ng tao sa oras. Ang kanyang wika para sa paglalarawan ng pangmatagalang pagpili ng tao ay batay sa mga konsepto tulad ng "presyo", "pambihira", "mga gastos sa pagkakataon", atbp. kabilang ang mga desisyon tungkol sa kung aling mga industriya ang ibubuwis, kung paano mabilis na palawakin ang supply ng pera, at kung pupunta sa digmaan), sa pamamagitan ng pamilya (kabilang ang pagpili ng asawa at pagpaplano ng pamilya, pagdalo sa simbahan at oras ng pagtulog-puyat), o sa pamamagitan ng pag-aayos ng siyentipikong pananaliksik (kabilang ang pamamahagi ng mga siyentipiko ng kanilang oras at pagsisikap sa pag-iisip sa iba't ibang suliraning pang-agham), at iba pa ad infinitum.

Dahil dito, ayon kay Becker, ang mga tao ay kumikilos nang makatwiran, ang kanilang mga aktibidad ay pinag-ugnay ng mga merkado (upang bigyang-katwiran ito, ang mga konsepto ng "implicit na presyo" at "implicit na mga gastos" ay ipinakilala, tulad ng mga nawalang kita).Sa pagsasalita tungkol sa katatagan ng mga kagustuhan, Becker sa kanyang pinagsamang artikulo kay J. Stigler ay dahil sa katatagan ng mga kagustuhan na may kaugnayan sa mga pangunahing produkto ng mamimili, at hindi sa mga kalakal sa pamilihan... Ang katatagan ng pag-uugali ng tao ay tinutukoy din ng rasyonalidad ng mga tao: kung ang pag-uugali ng mga tao ay nagbago , ang mga dahilan ay nakasalalay sa kanilang reaksyon sa mga nagbagong panlabas na kondisyon na naglilimita sa larangan ng pagpili Isinulat ni Becker: "ang pagsasalita ay maaaring tungkol sa pag-maximize ng utility function o kayamanan kahit sino - pamilya, kompanya, unyon ng manggagawa o mga ahensya ng gobyerno. Ipinagpapalagay ng diskarteng pang-ekonomiya ang pagkakaroon ng mga pamilihan, na may hindi pantay na antas ng kahusayan na nag-uugnay sa mga aksyon ng iba't ibang kalahok - mga indibidwal, kumpanya at maging buong mga bansa - sa ganitong paraan, na ang kanilang pag-uugali ay nagiging pare-parehong pare-pareho. Ipinapalagay din na ang mga kagustuhan ay hindi nagbabago sa anumang makabuluhang paraan sa paglipas ng panahon at hindi gaanong nagkakaiba sa pagitan ng mayaman at mahirap, o maging sa mga taong kabilang sa iba't ibang lipunan at kultura.

Sa pinaka-pangkalahatang termino, tinukoy niya ang human capital bilang stock ng kaalaman, kasanayan, at motibasyon ng empleyado. Ang mga pamumuhunan dito ay maaaring edukasyon, ang akumulasyon ng karanasan sa industriya, proteksyon sa kalusugan, kadaliang pang-heograpiya, paghahanap ng impormasyon. Dahil dito, bilang karagdagan sa kaalaman at karanasan, ang istraktura ng edukasyon ay kinabibilangan ng mga bahagi tulad ng pagganyak at kahandaang gumastos ng enerhiya sa trabaho at edukasyon, na tinutukoy ng psychophysiological na kalusugan. Nakikipagtalo sa mga teorista na hindi pinansin ang mga hindi nasasalat na anyo ng kapital, isinulat ni Becker: "Ang pagpapatuloy ng mga kahulugan na nag-uugnay ekonomiya na may materyal na mga kalakal, ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng hindi pagpayag na ipailalim ang ilang uri ng pag-uugali ng tao sa "walang kaluluwa" pagkalkula ng ekonomiya". Isinulat ni Becker: "Ang kapital ng tao, gaya ng tinukoy ng karamihan sa mga ekonomista, ay binubuo ng nakuhang kaalaman, kasanayan, motibasyon, at enerhiya na pinagkalooban ng mga tao at magagamit sa loob ng isang yugto ng panahon upang makagawa ng mga produkto at serbisyo." ng kapital dahil ito ang pinagmumulan ng mga kita sa hinaharap, o mga kasiyahan sa hinaharap, o pareho. Siya ay tao, dahil siya ay isang mahalagang bahagi ng tao.

Binubuo ni G. Becker ang mga gastos sa paggawa ng human capital. Una, hinahati niya ang mga ito sa mga linya at conjugates. Kasama sa una ang mga gastos sa edukasyon at pagsasanay ng mga manggagawa. Sa turn, kasama nila ang:

Ang mga direktang gastos ay kinabibilangan ng:

matrikula at iba pang gastusin para sa edukasyon, gayundin ang mga gastos para sa pagpapalit ng lugar ng paninirahan at trabaho na may kaugnayan sa edukasyong natanggap o natanggap;
nawalang kita, na isang elemento ng mga gastos sa pagkakataon, dahil ang edukasyon, pagbabago ng lugar ng tirahan at trabaho ay nauugnay sa pagkawala ng iba, alternatibong kita;
moral na pinsala, dahil ang pagkuha ng edukasyon ay mahirap at kahit na hindi kasiya-siya, ang paghahanap ng trabaho ay nakakapagod at nakakapagod sa nervous system, at ang paglipat ay humahantong sa pangangailangan para sa pagbagay.

Ang mga nauugnay na gastos ay ang mga gastos sa pangangalagang medikal at pangangalaga sa bata, ang kanilang pagpapalaki, i.e. lahat ng mga gastos na nauugnay sa pagpaparami ng mga materyal na carrier ng human capital. Ang direktang pamumuhunan sa kapital ng tao ay nagpapataas ng dami nito; conjugate - pahabain ang panahon ng "pagsasamantala", pagbutihin ang mga kondisyon para sa paggana nito, dagdagan ang pagbabalik, pagbabawas ng morbidity at mortality.

Ang mga produktibong katangian at katangian ng isang empleyado, sa isang banda, ay nangangailangan ng malaking gastos, sa kabilang banda, tulad ng pisikal na kapital, binibigyan nila ang kanilang may-ari ng higit pa. mataas ang kita: "Sa nakalipas na mga dekada, ang ideya na ang kapital ay binubuo ng pisikal na mga ari-arian lamang ay pinahina. Kapalit nito, ang isang mas komprehensibong pananaw ay unti-unting nahawakan, ayon sa kung saan ang kapital ay anumang asset - pisikal o tao, na may kakayahang makabuo ng isang daloy ng kita sa hinaharap" .

Ang mga mag-aaral (o kanilang mga magulang) sa teorya ni Becker ay kumikilos bilang mga negosyante na makatwiran na pumili ng mga pamumuhunan sa edukasyon bilang ang pinaka kumikita. Inihahambing nila ang mga gastos at benepisyo, at inihambing ang inaasahang marginal rate ng return on investment sa edukasyon sa rate ng return sa mga alternatibong pamumuhunan (porsiyento ng mga deposito sa bangko, mga dibidendo sa mga seguridad atbp.). Ang mga rate ng pagbabalik sa mga pamumuhunan sa edukasyon ay tumaas na may hindi sapat na pamumuhunan sa merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon, ang mababang mga rate ay nagpapahiwatig ng labis na pamumuhunan.

Samakatuwid, ang mga kinakalkula na benepisyo ay kinokontrol ang antas ng pamumuhunan sa edukasyon na may kaugnayan sa iba pang mga sektor ng ekonomiya, at naglalaan din ng pamumuhunan sa pagitan ng iba't ibang antas ng edukasyon. Ayon kay Becker, ang return on investment sa mas mataas na edukasyon noong kalagitnaan ng ika-20 siglo sa Estados Unidos ay 10-15%, na isa sa pinakamaraming mataas na antas kakayahang kumita sa bansa. At ang pagkakaiba sa pagitan ng panghabambuhay na kita ng mga lalaking nakapag-aral sa kolehiyo at ang halaga ng pagkuha nito ay halos $205,000, apatnapung beses ang direktang halaga ng edukasyon.

Ipinakita rin ni Becker ang pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng tao (di-materyal) at pisikal (nasasalat) na kapital. Siyempre, ang kapital ng tao ay hindi umiiral nang walang carrier nito - isang tao, ngunit ang batayan nito ay ang kakayahang lumikha ng karagdagang halaga sa pamamagitan ng kaalaman at pagsasanay. Samakatuwid, sa nito pang-ekonomiyang kakanyahan ang kapital ay mas malapit sa hindi nasasalat na yaman ng sistema ng produksyon.

Ang susunod na pagkakaiba ay isang makabuluhang pagkakaiba-iba sa kakayahan ng mga manggagawa ng parehong antas ng edukasyon na lumikha ng karagdagang halaga. Ang parehong mga pamumuhunan sa pisikal na kapital, ang iba pang mga bagay ay pantay, ay nagdadala ng parehong kita. Ang pagbabalik sa paggawa ng tao ay tinutukoy hindi lamang ng pamumuhunan sa edukasyon at pagsasanay, kundi pati na rin ng mga personal na katangian ng isang tao. Ang isa pang pagkakaiba ay ang kakayahan ng human capital na lumago sa isang tiyak na antas nang walang karagdagang pamumuhunan sa pananalapi. Totoo, sa pamamagitan ng pagtaas ng kalidad ng kanyang kapital, ang empleyado ay gumugugol ng karagdagang sariling pagsisikap at gumagamit ng gayong mapagkukunan bilang oras. Kung ang mga pagsisikap na ginugol ay nagdulot ng karagdagang kita, kung gayon ang halaga ng kapital ng tao, na sinusukat ng halaga ng edukasyon, ay maituturing na pagtaas.

Ngunit posible ba sa kasong ito na isaalang-alang ang kapital ng tao bilang self-reproducing? Kung sa pamamagitan ng human capital, kasunod ng Becker, naiintindihan natin ang kakayahan ng isang empleyado na lumikha ng karagdagang halaga, kung gayon ay malinaw na kung walang karagdagang pamumuhunan (mga pagsisikap ng tao, oras, nawalang alternatibong benepisyo), ang kalidad ng human capital ay hindi tumataas, samakatuwid, ang batayan para sa paglago ng kapital ng tao ay ang paggawa ng carrier nito. Kaya, ang pagpaparami sa sarili ng kapital ng tao ay posible lamang sa gastos ng mga karagdagang gastos ng carrier nito - isang tao. Binibigyang-diin ni Becker na kadalasan ang pinalawak na pagpaparami o pagpapabuti ng kalidad ng kapital ng tao ng isang negosyo ay isinasagawa nang walang karagdagang pamumuhunan ng may-ari ng negosyo: ang empleyado ay maaaring gumawa ng mga pamumuhunan na ito nang nakapag-iisa, na umaasa sa pagtaas ng kita sa hinaharap.

Karaniwan sa pagitan ng dalawang anyo ng kapital ay ang pagkamaramdamin ng pisikal at kapital ng tao sa pisikal at laos. Bilang karagdagan, bilang A.V. Koritsky, pinag-aaralan ang diskarte ni Becker sa problemang ito, parehong nangangailangan ng paglilipat ng mga makabuluhang pondo sa kapinsalaan ng kasalukuyang pagkonsumo, ang antas ng pag-unlad ng ekonomiya sa hinaharap ay nakasalalay sa pareho, ang parehong mga uri ng pamumuhunan ay nagbibigay ng isang pangmatagalang produktibong epekto.

Ano ang kasama sa istraktura ng gastos para sa kapital ng tao? Kasama sa Becker ang edukasyon, pagsasanay sa trabaho, pangangalagang medikal, paglipat, paghahanap ng impormasyon tungkol sa mga presyo at kita, pagkakaroon ng mga anak at pagpapalaki ng mga anak. Gumaganap bilang iba't ibang anyo ng pagpaparami at pamamahagi ng kapital ng tao at gumaganap ng iba't ibang mga pag-andar, ang mga nakalistang salik ay mayroon ding ibang panahon ng bisa, bagaman para sa kadalian ng pagkalkula, isinasaalang-alang ni Becker na posibleng pabayaan ang pagkakaiba ng oras sa timing ng kanilang bisa.

Tinitiyak ng pagsilang at pagpapalaki ng mga bata ang intergenerational reproduction ng human capital. Ang edukasyon at pagsasanay sa trabaho ay nagdaragdag ng dami nito at lumikha ng mga kakayahan ng empleyado, na, dahil sa pambihira o mataas na demand sa merkado ng paggawa, ay nagpapahintulot sa kanilang may-ari na makatanggap ng tinatawag na labor rent, i.e. magbigay ng karagdagang kita. Ang paglipat at pagkuha ng impormasyon ay nagbibigay ng pinakamaraming bagay kumikitang mga tuntunin mga transaksyon sa merkado ng paggawa. Ang proteksyon sa kalusugan ay nagpapataas ng intensity at tagal ng paggamit ng human capital. Ipinapakita rin ni Becker ang reverse vector ng ugnayan sa pagitan ng kalusugan at kalidad ng kapital ng tao: kapwa ang estado ng kalusugan ng tao at ang kalidad ng Medikal na pangangalaga ay bubuti sa pagtaas ng kanyang sahod, kaya ang pagtanda ay magdudulot ng pagkasira ng kalusugan habang tumataas ang paggasta sa serbisyong medikal. Ngunit ang pagtaas sa antas ng edukasyon ay makatutulong sa mas mabuting kalusugan, kahit na bababa ang mga gastos sa pangangalagang pangkalusugan.

Sa istruktura ng human capital, ang ilang mga tagasunod ni Becker ay kinabibilangan ng mga bahagi na direkta o hindi direktang nauugnay sa mga tinukoy ni Becker mismo. Kabilang dito ang mga pinagmulang panlipunan, likas na kakayahan, at ang genetic na batayan ng kalusugan. Dahil ang isang mas marami o hindi gaanong pinainit na talakayan ay inilunsad na may kaugnayan sa bawat isa sa mga sangkap na ito sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo, hindi natin tatalakayin ang mga detalye nito, na sinuri ng sapat na detalye ng mga may-akda ng Russia, ngunit iisa-isahin natin ang dalawang pangunahing resulta ng ang talakayang ito:

a) ang ugnayan sa pagitan ng mga likas na kakayahan ng isang tao (sa kaso ng kanilang pagpapatupad bilang isang resulta ng natanggap na mataas na kalidad na edukasyon at pang-industriya na edukasyon) ay isang pattern na napatunayan ng istatistika;
b) ang antas ng kita, bilang karagdagan sa edukasyon at pagsasanay, ay lubhang naaapektuhan ng haba ng oras ng pagtatrabaho dahil sa kalusugan at kahandaan sa pagkawala ng mga alternatibong benepisyo (pahinga at iba pang trabaho).

Kaya, iminungkahi ni Becker ang istraktura ng kapital ng tao, na tinutukoy ng listahan ng mga personal na katangian ng isang empleyado na nagsisiguro sa kanyang kakayahang lumikha ng karagdagang halaga. Ngunit pinili niya ang iba pang mga elemento ng istruktura ng kapital ng tao ayon sa pamantayan, na, sa aming opinyon, ay maaaring tawaging pamantayan ng pagiging pandaigdigan ng kakayahang ito. Depende sa nangingibabaw na mapagkukunan ng pamumuhunan sa kapital ng tao, nakikilala niya ang pangkalahatan at tiyak na pagsasanay ng empleyado. Pangkalahatang pagsasanay direkta o hindi direktang binabayaran ng mga manggagawa mismo. Sa unang kaso, ito ay mga bayad sa matrikula, nawalang benepisyo at pinsalang moral. Sa pangalawang kaso, ito ay isang kasunduan sa isang mas mababang suweldo sa panahon ng pagsasanay, na binabayaran ng kasunod na pagtaas nito. Ang mga negosyante ay nag-aatubili na mamuhunan sa pangkalahatan at bokasyonal na pagsasanay, dahil mawawala ang kanilang puhunan kung ang isang empleyado ay tinanggal. Ang espesyal na pagsasanay na nakatuon sa mga detalye ng isang partikular na negosyo ay mas madaling binabayaran ng mga employer. Ang isang empleyado, kapag tumatanggap ng naturang pagsasanay, ay ginagamit din ang kanyang lakas, intelektwal at iba pang mga mapagkukunan, ngunit ang kanyang pinakamataas na benepisyo ay binubuo sa pagsasakatuparan ng nagresultang pagtaas ng human capital sa employer na ito. Kapag lumipat sa ibang employer, ang kanyang mga gastos ay maaaring lumampas sa pagsisikap na ginugol.

Dahil dito, ang pamumuhunan sa propesyonal na pagsasanay ay para sa parehong mga mamumuhunan hindi lamang isang paraan ng pagpapabuti ng kalidad ng kapital ng tao, kundi isang mekanismo din para sa pag-secure ng isang empleyado sa lugar ng trabaho, isang hadlang sa paglipat ng mga manggagawa. Bilang I.R. Kapelyushnikov, ang pagkakaibang ito sa pagitan ng pangkalahatan at tiyak na mga mapagkukunan ay naging batayan para sa pagbuo ng modernong teorya ng kumpanya, at ang konsepto ng "espesyal na kapital ng tao" ay nakakatulong na maunawaan kung bakit sa mga empleyado na may mahabang karanasan sa trabaho sa isang lugar, ang turnover ay mas mababa at kung bakit ang mga bakante ay pinupunan sa mga kumpanya sa pangunahin sa pamamagitan ng mga panloob na promosyon sa halip na sa pamamagitan ng recruitment sa panlabas na merkado ng paggawa.

Magiging interesado ka rin sa:

Kung saan makakakuha ng pautang ay mas kumikita kung saang bangko

Mga karaniwang kundisyon, posibleng termino: 13 - 60 buwanPayroll client, posibleng termino: 13 -...

Mga deadline para sa pagbabayad ng mga paunang bayad at buwis sa ilalim ng pinasimpleng sistema ng buwis para sa mga indibidwal na negosyante

Ang Simplified Taxation System (STS) ay marahil ang pinakasikat na sistema ng buwis sa...

Tingnan kung ano ang "Banknote" sa iba pang mga diksyunaryo US dollar - pandaigdigang pera

Ang banknote ay isang obligasyon sa utang na naka-address sa bangko na nagbigay nito. Mga perang papel...

Pagtatayo ng mga mababang bahay na ibinebenta

Ang pagtatayo ng mga mababang gusali na ibinebenta ilang taon na ang nakalilipas ay medyo kumikita ...

Paano kumikitang mamuhunan ng pera sa interes (mga halimbawa at kakayahang kumita)

Pupunta ka sa trabaho tuwing umaga, araw-araw, taon-taon. At ang iyong buong buhay ay higit pa...

Sikat

Payment order para sa insurance premium

Mga bansa ng dating USSR sa pamamagitan ng HDI

Dayuhang Asya: pangkalahatang katangian Teritoryo ng dayuhang Asya

Buod ng International Financial Reporting Standards Kumpletong set ng taunang financial statement alinsunod sa IFRS 1

Kung saan ang langis ay ginawa sa Russia - pagraranggo ng mga rehiyon

Ano ang isang invoice at para saan ito?

Isang pondo ang nilikha upang suportahan ang mga katutubo sa Hilaga, Siberia at Malayong Silangan Sa mga benepisyo at garantiya para sa mga katutubo ng Russia