Mga layunin: Upang mabuo sa mga mag-aaral ang kakayahang ipagtanggol ang kanilang pananaw nang may katwiran. Linangin ang kultura ng talakayan.

Ang porma: Talk show.

Mga miyembro: mag-aaral sa klase, guro ng klase.

Yugto ng paghahanda:

Bilang paghahanda para sa oras ng silid-aralan, ang guro ng klase ay kailangang bumuo ng isang inisyatiba na grupo ng mga mag-aaral sa klase, na magsasagawa ng isang survey ng mga kaklase sa mga sumusunod na isyu:

Ikaw ba ay kumikita ng pera para sa mga personal na gastusin sa iyong sarili o humihingi sa iyong mga magulang?

Naranasan mo na bang kumita ng mag-isa?

- Ano ang pakiramdam ng iyong mga magulang tungkol sa pagkakataon para sa mga lalaki at babae na kumita ng pera para sa mga personal na gastusin nang mag-isa?

- Ano ang pangunahing bagay para sa iyo sa pagtatasa ng isang tao - ang kanyang mga katangiang moral o materyal na kayamanan?

Sa isang handa na klase, ang isang mag-aaral ay maaari ding kumilos bilang isang pinuno, ngunit pagkatapos detalyadong mga tagubilin ng guro ng klase.

Pag-unlad ng talk show.

Nangunguna: Marami sa inyo ang naharap sa problema ng baon.

Isang bagong cell phone, music center, mga tiket sa konsiyerto ng iyong paboritong banda... Napakaraming bagay ang gusto mo!

Maaari mo, siyempre, tanungin ang iyong mga magulang. Kung ang iyong mga magulang ay may kaya, ito ay maaaring hindi isang problema (maliban kung ikaw ay naging isang napaka layaw na tao bilang isang resulta). Paano kung ang mga magulang ay halos hindi nakakamit? Kumita ng pera para sa mga personal na gastos sa iyong sarili, totoo ba ito? Kailangan bang matutunan ngayon kung paano kumita ng pera at kung paano ito pamahalaan ng maayos?

Susubukan naming alamin ang iyong saloobin sa mga mahihirap na problemang ito sa panahon ng talk show. (Dapat bigyang-diin ng facilitator na sa oras ng klase ang problema lang ang tinatalakay mga legal na paraan kumita ng pera, hindi pagkuha nito nang ilegal.)

Matapos ibuod ang mga resulta ng sarbey, ipinakilala ng facilitator sa mga mag-aaral ang mga tanong para sa talakayan, na maaaring iguhit sa isang piraso ng papel o i-print para sa bawat mag-aaral, at inaanyayahan silang ipahayag ang kanilang opinyon sa mga isyung iniharap (mga sitwasyong ng moral na pagpili). Mga halimbawang tanong para sa isang talk show:

- Dapat bang tumanggap ng pocket money ang mga estudyante sa high school at sa anong halaga?

- Saan at paano kumita ng pera ang isang high school student?

— Gantimpala ng pera para sa isang mahusay na pag-aaral, tulong sa paligid ng bahay - katanggap-tanggap na mga kita?

Posible bang pagsamahin ang trabaho sa matagumpay na pag-aaral sa paaralan?

- Kailangan ba ang pahintulot ng mga magulang upang magpasya sa trabaho ng isang anak na lalaki o babae?

Posible bang kumita ng malaking pera sa tapat na trabaho?

- Magkatugma ba ang mga konsepto ng "kayamanan" at "kabaitan"?

- Sumasang-ayon ka ba sa pahayag ng isang binatilyo: "Kapag kumita ka ng pera sa iyong sarili, nagsisimula kang igalang ang iyong sarili"?

Sa tingin mo ba ang pera ay laging nakakasira ng isang tao?

- Ang pera ba ay maaaring maging sukatan ng halaga ng isang tao?

Walang nangingibabaw sa talakayan, lahat ay may pagkakataon na ipahayag ang kanilang pananaw.

- Itaas ang iyong kamay kung gusto mong magsalita.

- Tinatrato namin ang isa't isa nang may paggalang.

- Ang pagkakasunud-sunod ng mga talumpati ay tinutukoy ng moderator, na nagpapanatili ng isang neutral na posisyon sa talakayan.

— Ang iyong opinyon o posisyon ay dapat ipaglaban sa mga katotohanan, mga halimbawa mula sa buhay, panitikan, media, atbp.

Ang mga kalahok ay nakikinig at nakikinig sa isa't isa.

Pagkatapos talakayin ang mga tanong sa itaas, ang facilitator ay nagpapatuloy:

- Kaya, sabihin nating nakahanap ka ng paraan para kumita ng pera nang tapat. Ang susunod na tanong ay kung ano ang gagawin sa kanila? Sumang-ayon na ang pag-aaral na gugulin ang iyong pera nang matalino ay napakahalaga. Isipin kung paano mo ginagastos ang perang kinikita mo. Gastusin ito sa maliliit na bagay o mag-ipon para sa ilang malaking pagbili? Inilalagay mo ba ang perang kinikita mo badyet ng pamilya? Maaari mo bang planuhin ang iyong mga gastos?

Ang pinakamadaling paraan ay ang paggastos ng pera nang walang pakinabang. Mayroong maraming mga tukso, tulad ng sigarilyo, alak (pagkatapos ng lahat, ikaw mismo ang kumita ng pera, at hindi mo laging gustong isipin ang mga kahihinatnan). At kung gusto mong matutunan kung paano gumastos ng pera nang matalino, subukang isulat ang lahat ng iyong kita at gastos sa loob ng halos dalawang linggo, hanggang sa huling gum at ice cream. Ngayon gumawa ng isang tala bago ang bawat item ng paggasta - "talagang kailangan" o "gusto lang." Sa ganitong paraan malalaman mo kung saan napupunta ang iyong pera at kung paano ihinto ang paggastos. Kung uupo tayo at susubukang gumawa ng listahan ng mga bagay na gusto nating makuha, malamang na magiging napakahaba. Ngunit kung biglang nakuha natin ang lahat ng mga bagay na gusto natin, malamang na sa lalong madaling panahon tayo ay makaramdam muli ng kawalang-kasiyahan. Ang ating mga hangarin ay walang limitasyon, at ang imposibleng pagnanais ay nagdudulot ng maraming pagkabigo. Dapat nating matutunang sukatin ang ating mga hangarin sa ating mga posibilidad.

Sa Kanluran, ang isang tao ay nagsisimulang matutunan ang sining ng pakikitungo sa pera mula sa maagang pagkabata, at ang pag-aaral ay nagpapatuloy sa buong buhay. Ang ama ay isang milyonaryo, at ang anak na lalaki ay nakatayo sa linya ng pagpupulong at nagbabalot ng mga hamburger, o nag-aayos ng mga kotse, o nagbebenta ng mga pahayagan, na kumikita ng kanyang mga pista opisyal. Ito ay hindi kalupitan, hindi kasakiman, ngunit ang pamantayan ng buhay, dahil ang pera ay isang kasangkapan sa edukasyon.

Si Margaret Thatcher bilang isang bata ay ginugol ang lahat ng kanyang libreng oras sa likod ng counter, ngunit halos hindi siya nakakita ng mga laruan at bagong damit. Naniniwala lang ang kanyang ama na dapat niyang makamit ang lahat sa kanyang sarili.

Noong dekada 1990, umupa ang isang electric company sa Detroit ng isang batang mekaniko para sa isang miserableng suweldo na $11 kada linggo. Nagtatrabaho siya ng 10 oras sa isang araw, at sa gabi ay nagretiro siya sa isang lumang shed. Tinawag siyang baliw ng mga kapitbahay. Pagkatapos ng tatlong taon ng pagsusumikap, ang taong ito ay umalis sa shed sakay ng isang karwahe na walang kabayo. Ipinanganak ngayong gabi bagong industriya. Ang pangalan ng lalaki ay Henry Ford.

At guys, gusto kong talakayin ang isang napakahalagang isyu.

Sa kasamaang palad, ang yaman at kahirapan ay naging mga palatandaan ng ating panahon. Ngayon ay malawak na pinaniniwalaan na ang pera ay maaaring bumili ng lahat, at ang isang tao ay hinuhusgahan ng kanyang sitwasyon sa pananalapi.

Ngunit sulit bang suriin ang isang tao sa pamamagitan lamang ng kanyang pitaka, o dapat bang mayroong isang bagay na mas mahalaga sa pagsusuri ng isang tao? Ano nga ba ang tunay na halaga ng isang tao? Gusto mo bang husgahan ng tatak ng iyong cell phone?

telepono o may tatak na mga sticker sa iyong damit? Ito ba ang pinagmumulan ng iyong tunay na halaga at ang sukatan ng iyong pagkatao? Kung kasama ka lang ng mga kaibigan mo dahil may pera ka o sobrang uso cellphone anong klaseng mga kaibigan ito at ano ang mangyayari sa iyong pagkakaibigan kung walang pera? Sumasang-ayon ka ba sa pananaw na ang tunay na dignidad ng isang tao ay nasusukat hindi sa kayamanan, kundi sa kanyang espirituwal na mga katangian at karakter?

Kung pera ang sukatan ng ating pagpapahalaga sa sarili, ang inggit sa mga may higit ay maaaring lumitaw, at ang inggit ay isang pakiramdam na nakakasira ng kaluluwa. Kung minamaliit natin ang mga may kaunting kayamanan, kung gayon ang isang direktang landas sa galit, kasakiman, pagmamataas, at ito ay hindi gaanong mapanganib para sa kaluluwa ng tao.

Mahalagang malaman: anuman ang gagawin mo sa hinaharap, ang mga pinakamahal na bagay ay walang presyo! Halimbawa, kalusugan. Kaya magtipid sa ice cream o cake, ngunit huwag magtipid sa tanghalian. Makatipid ng pera sa mga usong damit, ngunit huwag magtipid sa isang magandang libro o magandang musika na gusto mo.

Tandaan na hindi mabibili ng pera ang magandang kalooban o ang paggalang ng mga mahal sa buhay, ang kanilang pagmamahal. Minsan ay sinabi ng sikat na Amerikanong basketbolista na si Michael Jordan: “Sabi nila nabibili ng pera ang lahat. kasinungalingan. Hindi mabibili ng pera ang kabataan." Huwag pahirapan ang iyong sarili sa pamamagitan ng pagsisikap na sukatin ang lahat sa pamamagitan ng pera. Hindi lahat ng bagay sa mundo ay ibinebenta at binibili. Pakinggan ang opinyon ng manunulat na Pranses na si Jean de La Bruyere: “Ang kayamanan ng ibang tao ay hindi dapat ikainggit: nakuha nila ito sa halagang hindi natin kayang bayaran, isinakripisyo nila ang kapayapaan, kalusugan, karangalan, budhi para dito. Masyadong mahal."

Dapat alalahanin na hindi pera mismo ang nagdudulot ng kaligayahan, tulad ng pinaniniwalaan sa loob ng maraming taon, ngunit ang saloobin ng isang tao sa kanila. Maaari kang makahanap ng isang karaniwang wika na may pera kung hindi mo gagawin ang kanilang akumulasyon na kahulugan ng iyong buong buhay at, bukod dito, huwag gumamit ng hindi tapat, ngunit napaka-mapang-akit na mga pamamaraan para dito.

Ang kultura ng komunikasyon sa pera ay bahagi ng pangkalahatang kultura ng tao. Ito ay nakasalalay sa isang malusog na saloobin ng isang tao sa pera, dapat na pinalaki mula pagkabata at maging batayan ng mga positibong relasyon sa pagitan ng mga tao kung saan ang pera ay ginagamit sa isang paraan o iba pa.

Sa panahon ng talakayan, isang kolektibong pagsusuri ng mga problema ang nagaganap.

Ang isang napakahalagang yugto ng oras ng klase ay ang pagbubuod ng mga resulta nito.

Bigyan ang mga mag-aaral ng pagkakataon na ipahayag kung gaano kawili-wili ang pag-uusap para sa kanila, makinig sa kanilang mga kagustuhan. Kung nahihirapan ang mga estudyante, dapat silang tulungan ng guro ng klase na bumalangkas ng mga pangunahing konklusyon ng oras ng klase.

Paalala para sa guro ng klase. Ang talakayan bilang isang paraan ng pagsasagawa ng oras ng klase ay hindi nagbibigay ng tanging tamang solusyon sa problema, gayunpaman, sa kolektibong paghahanap ng katotohanan, ang proseso ng moral na pagtatasa at pagtatasa sa sarili, pagsusuri at pagsusuri sa sarili ay pinasigla, ang pangunahing moral Ang mga prinsipyo ay nilinaw, at ang mga pagpapahalagang moral ng mga kalahok sa talakayan ay iniuugnay sa mga pangkalahatang halaga ng tao. Ang anyo ng talakayan ng mga problema ay tumutulong sa mga mag-aaral sa high school na malampasan ang kawalang-interes at pagiging pasibo, na bumubuo ng kanilang sariling pananaw sa mga kumplikadong problema sa buhay.

Sa pagtatapos ng klase, maaari mong ialok sa mga mag-aaral ang sumusunod na pagsusulit.

Subukan ang "Ang iyong saloobin sa pera"

Sa trabaho, naaakit ako sa resulta, hindi sa proseso. (1b)

Lagi kong binibigyang pansin ang totoong sitwasyon kaysa sa aking mga plano. (1b)

Ang pagkakaroon ng natapos na isang bagay, madali kong mahawakan ang isa pa. (1b)

Ang pera ang pinakamahalagang bagay sa buhay. (7b)

Agad akong lumipat mula sa isang bagay patungo sa isa pa at madaling bumalik sa nagambalang trabaho. (1b)

Maaari akong magtrabaho ng 10-12 oras, kahit na ang trabaho ay hindi kasiya-siya para sa akin. (1b)

Kung yumaman ako, lulutasin ko lahat ng problema ko. (7b)

Kahit anong kumpanya ay kinikilala ako bilang isang pinuno. (5 B)

Wala akong nakikitang mas kaakit-akit na layunin sa buhay kaysa sa kayamanan. (4b)

Gusto kong makuha sa hinaharap mataas na edukasyon. (2b)

Ang kahirapan ay halos palaging resulta ng kawalan ng kakayahan. (1b)

Gusto kong mapabuti ang buhay gamit ang aking mga ideya. (1b)

Magagawa kong mas mahusay ang anumang pagbili, mas kumikita kaysa sa iba. (5 B)

Magaling akong organizer. (5 B)

Hindi ko kailangan ng oras para "magtayo" bago magtrabaho. (1b)

Hindi ko makakalimutan ang mga kaso na dinanas ko. (1b)

Ipagsapalaran kong magsimula ng sarili kong negosyo kaysa magtrabaho sa iba. (5 B)

Sa mga salungatan, palagi akong nakakakuha ng paraan. (5 B)

Hindi ako makaupo. (1b)

Para sa normal na trabaho, sapat na para sa akin ang 6 na oras na tulog. (1b)

Kapag natalo ako, nagsimula agad akong magtrabaho para sa paghihiganti. (1b)

Pera ang kailangan para malutas ang anumang problema. (4b)

Madali akong makipag-usap sa sinuman. (4b)

Walang aktibidad na mas nakakaakit sa akin kaysa sa paggawa ng pera. (7b)

Madali para sa akin na gumawa ng magandang impression sa mga tao. (3b)

Marami akong kaibigan. (3b)

Lagi kong makukuha ang kailangan ko sa mga tao. (5 B)

Gusto kong pumasok sa trabaho kung saan maraming biyahe. (1b)

Nag-aaral ako nang may interes banyagang lengwahe. (1b)

Halos hindi ako nahuhuli. (1b)

Interpretasyon ng mga resulta.

Wala pang 6 na puntos. Sa negosyo, malabong magtagumpay ka. Pinapayuhan ka pa rin namin na magtrabaho sa iyong sarili sa mga tuntunin ng pagsasanay sa kapasidad sa pagtatrabaho at mga diskarte sa komunikasyon, ang mga kasanayang ito ay kailangan hindi lamang para sa isang milyonaryo.

6-18 puntos. Ang iyong mga gawa ay sapat na para sa trabaho, marahil sa isang medyo independiyenteng posisyon. Sa isang independiyenteng negosyo, maraming paghihirap ang naghihintay sa iyo, huwag magmadali sa negosyo tulad ng isang whirlpool - alamin muna kung paano lumangoy nang mas mahusay.

19-50 puntos. Maaari kang magtagumpay kung sasalakayin mo ang "minahan ng ginto" o magtatrabaho sa likod ng malawak na likod ng boss o sa isang magkakaugnay na pangkat na tumutumbas sa iyong mga kahinaan.

51-75 puntos. Kung hindi ka magtagumpay sa negosyo, ito ay magiging isang hindi pagkakaunawaan. Huwag sumuko sa pagsubok - naghihintay sa iyo ang tagumpay.

Higit sa 75 puntos. Nakakatakot isipin ang taas na maaabot mo. Gayunpaman, sa pagpasok mo sa mga unang hakbang ng walang katapusang hagdan na ito, isaalang-alang kung ito rin mahal na presyo gusto mo ba bayaran ito? Huwag kalimutan na may mga bagay na mas mahalaga kaysa sa pera.

Target: ang asimilasyon ng mga batayang konseptong pang-ekonomiya.

Pag-unlad ng pagsusulit

I. Pansamahang sandali.

Ang mga bata ay nahahati sa mga pangkat - "mga kumpanya", bigyan ang kanilang "firm" ng isang pangalan. Para sa tamang sagot sa tanong ng laro, ang mga kalahok ay makakatanggap ng isang "pound". Ang koponan na may pinakamaraming "pounds" ang mananalo sa laro.

II. Mga paligsahan.

"Pagkuha ng lisensya".

Upang lumahok sa laro, ang iyong "firm" ay dapat kumuha ng pahintulot - isang lisensya. Hulaan ang mga bugtong o sagutin ang mga tanong.

Para makabili ng pie ang doktor

Magbayad ng mabilis ... (buwis).

Ang halaga na binabayaran ng bumibili

Ang halaga na nababagay sa nagbebenta,

Bilang sukatan para sa pagpapalitan ng lahat ng mga kalakal,

Ang pamilihan ay tinatawag na ... (presyo).

Si Mishka ay naging isang negosyante,

Nagpahiram siya sa fox.

Nakipagbreak siya pagkatapos ng isang taon

Lumingon si Yves ... (bankrupt).

Ipinanganak siya sa Amerika

Nagsimulang maglakbay

Mula noon, siya ay naglalakad sa mga bansa,

Alam niya ang kanyang halaga sa lahat ng dako.

Nakipagkalakalan sila sa kanya, namamahala,

Ano ang tawag sa kanya ng lahat? (Dollar)

Bumisita kami sa tindahan, nakakita kami ng isang Barbie doll.

Nagsimulang bumili - hindi sapat na rubles limang.

Makalipas ang isang araw, nagpunta sila - at patuloy! Ito ay isang bagong presyo.

Anong klaseng mandaragit ito, nakakasakit pa ng mga bata? (Inflation)

Hulaan kung ano ang tawag dito

Ano ang ibinebenta para sa pera.

Hindi ito magandang regalo

Ngunit simpleng ... (mga kalakal).

Dito nakatayo ang akasya,

Mula sa gitna ng salitang "a" ay biglang nawala,

Pagod na siyang tumayo

Nagpunta isang seguridad bumili. (Stock)

"Produkto o Serbisyo".

Sumulat ng "T" kung ito ay isang produkto, o isang "U" kung ito ay isang serbisyo.

magturo - sa

gamutin -y

ice cream - t

larawan - t

tumulong sa takdang-aralin

hiwa - sa

mga babasagin - t

mga pipino - t

patayin ang apoy -

protektahan mula sa mga kriminal

transportasyon sa pamamagitan ng kotse

TV - t

muwebles - t

Ang facilitator ay namimigay ng mga lisensya.

"Pagtatanghal ng mga kumpanya".

Ang mga koponan ay nagpapakita ng kanilang "mga kumpanya", binibigyang-katwiran ang pangalan, pinag-uusapan ang uri ng aktibidad.

Paglutas ng palaisipan.

Nangunguna. Guys, ano sa tingin ninyo ang ibig sabihin ng terminong "ekonomiya"? (Sagot ng mga bata. Bumuo ng konklusyon ang host) Sa ating panahon, ang ekonomiya ay matatawag na ekonomiya ng isang hiwalay na rehiyon, bansa, buong mundo. Ang ekonomiya ay tumutukoy sa lahat ng ugnayan sa lipunan na nauugnay sa mga aktibidad ng mga tao. Ang ekonomiya ay ang agham kung paano matutugunan ng mga tao at lipunan sa kabuuan ang kanilang mga pangangailangan para sa mga kalakal at serbisyo na may limitadong mapagkukunan. Gayunpaman, ang orihinal na salitang ito ay nangangahulugang "ang sining ng housekeeping." Nang malutas ang rebus, malalaman mo kung sino ang nagmula sa salitang ito.

Sagot: Aristotle.

Paligsahan ng salawikain.

Kinakailangang magbigay ng ekonomikong komentaryo sa mga salawikain.

Ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble.

Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan.

Hindi madaling kumita ng pera, ngunit madaling mabuhay.

Mahal ng pera ang isang account.

Nang walang pera sa lungsod - ang kanyang sariling kaaway.

Upang matakot sa mga lobo - huwag pumunta sa kagubatan.

Ang tanga ay nagiging maasim, ngunit ang matalino ay magbibigay ng lahat.

Dalawang beses nagbabayad si Miser.

Magbenta ng hindi bababa sa rye, ngunit huwag panatilihin ang utang.

Kung gusto mong kumain ng kalachi, huwag umupo sa kalan.

Pitong beses na sukat hiwa nang isang beses.

Upang maging matagumpay ang iyong negosyo, upang magkaroon ka ng maraming mga customer, mamimili, o isang mahusay na kalakalan sa mga kalakal, ang iyong kumpanya, mga kalakal o serbisyo na iyong ibinibigay, ay nangangailangan ng karapat-dapat na pag-advertise. Ngayon ay susuriin namin kung alam mo kung paano mag-advertise ng isang produkto, kung ano ang nagpapaganda sa iyong produkto at kung bakit kailangan mong bilhin ito mula sa iyo. Ang mga koponan ay kailangang mag-advertise nang kawili-wili mga gamit sa paaralan: pencil case, felt-tip pen, pambura, atbp.

"Kalkulahin."

Sa Russia, dati ay may ganoong pera: pera, polushka, kopeck, penny, altyn.

Tukuyin ang halaga ng mga monetary unit na ito:

1 pera = 2 sentimo;

1 kopeck = 2 pera = ... (4) polushki;

1 grosz = 2 kopecks = ... (4) pera = ... (8) kalahating bilog;

1 altyn = 3 kopecks = ... (6) pera = ... (12) half-rubles;

1 limang-altyn = 15 kopecks = ... (5) altyn = ... (30) pera = ... (60) kalahating-rubles.

1 dime = 10 kopecks = ... (20) pera = ... (40) semi-shekels;

1 dalawang Hryvnia = 20 kopecks = ... (40) pera = ... (8) kalahating-rubles.

Mga gawaing pang-ekonomiya.

1. Patak ng patak ng 10 litro ng tubig ay bumubuhos mula sa gripo na may tubig na hindi ganap na nakasara sa loob ng isang oras. Gaano karaming tubig ang ibubuhos bawat araw?

Sagot: 10 - 24 = 240 litro.

2. Hindi napatay ng mga turista ang apoy, nagsimula ang apoy, bilang resulta kung saan 15 ektarya ng kagubatan ang nasunog. Mayroong 200 puno bawat ektarya. Ilang puno ang nasunog?

Sagot: 200 15 = 3000 puno.

3. Ang mga melon ay ibinebenta sa palengke. Ang isang melon na tumitimbang ng 5 kg ay nagkakahalaga ng 15 rubles, at isang melon na tumitimbang ng 2 kg ay nagkakahalaga ng 8 rubles. Ano ang pinakamagandang bilhin na melon?

Sagot: isang melon na tumitimbang ng 5 kg.

15:5 = 3 rubles ay nagkakahalaga ng 1 kg 8:2 = 4 rubles ay nagkakahalaga ng 1 kg.

4. Si Hare, Squirrel at Raccoon ay gumawa ng 10 costume. Nangako si Magpie na ibenta ang mga ito, kung saan nais niyang makatanggap ng isang-ikalima ng kabuuang kita para sa mga costume. Nagbenta si Soroka ng mga costume para sa 100 rubles bawat isa. Magkano ang pera na nakuha ni Soroka?

Sagot: 200 rubles.

100 10 = 1000 rubles - tumulong para sa lahat ng mga costume.

1000: 5 = 200 rubles - Natanggap ni Soroka.

5. Mayroong ganoong bansa - Thailand, at sa kabisera nito - Bangkok - isa sa pinakamalaking restaurant sa mundo. Binubuo ito ng 65 na magkakadugtong na bahay. Maaari itong sabay-sabay na kumain ng 3000 tao. Ilang waiter sa tingin mo ang nagtatrabaho sa restaurant na ito kung ang isang waiter ay makakapagsilbi sa tatlong customer nang sabay-sabay?

Sagot: 3000: 3 = 1000 waiters.

Malalaman mo ang tamang sagot kung intindihin mo ang "Menu" na ito.

Clue: palitan ang mga column sa pagkakasunud-sunod ng mga numero, pagkatapos ay babasahin mo ang sagot nang pahalang.

Sagot: Ang direktor at lahat ng empleyado ng restaurant ay kalbo.

Kumpetisyon ng mga kapitan.

Ang iyong mga kapitan ay ang mga pinuno ng iyong "mga kumpanya", o ang kanilang mga nangungunang tagapamahala. At ang tagapamahala ay dapat magkaroon ng matatag na kaalaman at mahusay na praktikal na kasanayan, na ngayon ay susubukin natin.

1. "Kahulugan".

Ang unang gawain ay "kahulugan". Kinakailangan na ikonekta ang mga ibinigay na konsepto sa kanilang kaukulang mga kahulugan sa mga linya. (Ang gawain ay ibinigay sa mga kard)

	Mga Kahulugan
Lipunan	isang lugar kung saan may mga kondisyon para sa buhay at gawain ng isang maliit na grupo ng mga tao (kapitbahayan).
	ito ay ang proseso ng pag-convert ng mga produktong input sa mga kalakal (produksyon).
Conveyor produksyon	ay isang grupo ng mga taong nakikipag-ugnayan na nagkakaisa pangkalahatang kondisyon buhay (lipunan).
Produksyon	ito ay isang bagay na ginawang masama, mali (kasal).
Microdistrict	ito ay gawaing ginagawa ng ilang manggagawa, na ang bawat isa ay gumaganap lamang ng isang operasyon (produksyon ng conveyor).
Pamahalaan	ay kung ano ang ginagawa ng isang tao o grupo para sa ibang tao (pabor).
	ito ay produkto ng paggawa na binili at ibinebenta (kalakal).
	ito ay isang organisasyon na nagbibigay sa lipunan ng mga serbisyo na kailangan ng lahat ng miyembro nito (gobyerno).
Trade	ito ang pera na ibinabayad natin sa gobyerno kapalit ng mga serbisyo publiko (buwis).
	Ito ang pansamantalang paggamit ng isang bagay para sa pera (renta).
	Ito ang pagbili at pagbebenta ng mga kalakal kung saan ginagamit ang pera (kalakalan).
	ito ay isang lugar kung saan sila nag-iimbak, nagpapahiram at nagpapalitan ng pera (bangko).

2. "Nang hindi binubuksan ang iyong mga mata."

Ang bawat manlalaro ay nakapiring at binibigyan ng maraming barya ng iba't ibang denominasyon: 5 rubles, 2 rubles, 1 ruble, 50 kopecks, 10 kopecks, 5 kopecks, 1 kopeck.

Ang gawain ay upang matukoy ang halaga ng bawat barya sa pamamagitan ng pagpindot.

3. "Ano ang halaga."

Ang host ay kumukuha ng ilang mga gamit sa paaralan, halimbawa: isang fountain pen, isang pencil case, isang pambura, isang ruler, isang lapis, pandikit, gunting, felt-tip pen, atbp. - salit-salit na nagpapakita sa bawat manlalaro ng isang item (halimbawa , isa - isang notebook, isa pa - isang fountain pen) at nagtatanong, Magkano ang halaga nito. Dapat pangalanan ng manlalaro ang tinatayang halaga nito. Ngunit ang nagtatanghal mismo ay dapat malaman kung magkano ito o ang bagay na iyon, halimbawa, isang notebook - 2 rubles, isang fountain pen - 5 rubles, isang pambura - 3 rubles, isang lapis - 2 rubles, gunting - 15 rubles, pandikit - 8 rubles, isang pencil case - 50- 100 rubles, atbp.

Kung ang presyong pinangalanan ng manlalaro ay ibang-iba sa tunay, ang sagot ay itinuturing na hindi binibilang, at ang karapatang sagutin ang tanong na ito ay ipinapasa sa kalaban.

Paglutas ng Crossword

Pahalang:

1. Pamatay uhaw. (Tubig)

2. Ang halaga ng isang bagay kapag nagbebenta, nakikipagpalitan. (Presyo)

3. Pera na ibinayad sa gobyerno kapalit ng mga serbisyo publiko. (Buwis)

4. Monetary unit ng Russia. (Ruble)

5. Isang salita na nagsasaad ng kagustuhan ng isang tao. (Gusto)

6. Isang salita na nagsasaad ng pangangailangan ng isang tao. (Kailangan)

7. Ang pinakamahalagang mamimili ng pera sa pamilya, ang pinakamaraming pera ay ginagastos dito. (Bata)

8. Mga produkto ng paggawa na binibili at ibinebenta. (Produkto)

Patayo:

1. Ano ang ginagamit kapag nagbabayad para sa mga kalakal at serbisyo. (Pera)

2. Isang lugar kung saan sila nag-iimbak, nagpapahiram at nagpapalitan ng pera. (Bangko)

3. Agham, ang kaalaman na nagbibigay-daan sa atin na mamuhay nang mas mabuti at mas mayaman. (Ekonomya)

4. Isang bagay na kung wala ay hindi ka makakahuli ng isda. (Trabaho)

5. Isang grupo ng mga tao na nakikipag-ugnayan sa isa't isa at pinag-isa ng karaniwang mga kondisyon ng pamumuhay. (Lipunan)

III. Pagbubuod. Binibilang ng mga koponan ang kanilang "pounds" at sa gayon ay matukoy ang nanalo.

Pagtukoy sa mga sanhi at bunga ng pagkawala ng maliliit na bagay sa sirkulasyon. - upang pag-aralan ang kasaysayan ng paglitaw ng Russian penny; - alamin kung kailan at bakit nawala ang kopecks sa Russia; - ihambing ang mga yunit ng pananalapi sa iba't-ibang bansa kapayapaan; -pagtukoy sa eksperimento kung mayroong anumang benepisyo mula sa mga pennies sa mga araw na ito.

1. Sa Russia, ang mga barya ng Mongol Khan Kepek (Kebek), na nagsimulang tawaging "Kepek dinar", ay malawakang ginagamit. Ang mga prinsipe ng Russia ay nagsimulang tumawag ng maliliit na barya ng kanilang sariling coinage - "penny". 2. Si Vladimir Dal, sa kanyang paliwanag na diksyunaryo, ay nagsabi na ang sentimo ay nagmula sa salitang "magtipid" ng pera. 3. Sa harap na bahagi ng sentimos, ang isang mangangabayo na may sibat ay inilalarawan - "pera ng sibat". 4 Saan nagmula ang salitang "penny"?

10 Ano ang mabibili sa isang sentimo? XX siglo. Sa panahon ng Unyong Sobyet, isang sentimos (1924) ang naglalarawan sa Coat of Arms ng Unyong Sobyet. Ang tanso ay pinalitan ng isang haluang metal na tanso, ang isang sentimos ay nagsisimulang tumimbang ng 1 gramo. Naaalala ng mga tao ng mas matandang henerasyon ang ganoong halaga. Pagkatapos ng 1961, 1 penny ang halaga: isang piraso ng tinapay, isang baso ng soda na walang syrup, isang simpleng lapis, dalawang simpleng sobre, dalawang pick ng gitara, isang kahon ng posporo.

Para sa abolisyon: 1. Mas malaki ang ginagastos ng estado sa produksyon ng kopecks kaysa sa tunay na halaga nito. Laban sa pagkansela: 1. Binabawasan ng mga pennies ang presyo. 2. Magdurusa ang mga mahihirap. Ito ay magiging mas mahusay para sa kalakalan kung ang mga maliliit na barya ay mawawala sa sirkulasyon. Walang kailangan para sa kanila ngayon, pagkalito lamang. Walang alinlangan na ang pag-aalis ng maliliit na barya ay magiging sanhi ng pagtaas ng mga presyo at pagtaas ng inflation. Kailangan bang tanggalin ang kopecks?Ang opinyon ko ay kailangang huwag tanggalin ang kopecks, ngunit upang matiyak na ang kopecks muli ay magiging isang mahalagang yunit ng pananalapi ng estado.

Bumalik pasulong

Pansin! Ang slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa buong lawak ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.

Sa panahon ng mga klase

1. Organisasyon sandali.

2. Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin. Slide

Well, ano ang tungkol sa unang pantig? Slide
Ito ay kilala, salamat sa Diyos,
Ano ang kasalungat ng salitang "gabi"
At nagtaboy ang multo.
Ang pangalawang pantig - tanungin ang iyong ina
nobelang Pranses,
Mustachioed de Maupassant,
Sa pangalan lahat ay tinatawag.
At ano ang salita dito?
Ano ang nakukuha nila sa araw ng suweldo?
Ano ang itinatago ng mga pirata sa mga dibdib?
Bakit sila nagbebenta ng kendi?
Mga mag-aaral: pera.

Nagpapakita ng sipi mula sa cartoon na "Dunno on the Moon" (bahagi 2, kung saan itinanong ni Dunno ang tanong: ano ang pera?)

Teacher: Anong tanong ni Dunno? (Ano ang pera?)

Hinahanap namin ang sagot sa tanong na ito at marami pang iba na may kaugnayan sa pera at ang kakayahang pangasiwaan ito sa loob ng isang buwan. Upang gawin ito, hinati kami sa mga grupo at ang bawat grupo ay nagsagawa ng isang maliit na pag-aaral, natagpuan ang maraming mga kagiliw-giliw na bagay. At ang resulta ng aming trabaho ay ang aklat na "A penny save a ruble"

Ang Seksyon 1 ng aming aklat ay isang panimula.

Makinig tayo sa mga lalaki mula sa 1st group.

Kaya, isang salita sa unang pangkat.

Naghahanap kami ng sagot sa tanong:

- ano ang pera
- ang kasaysayan ng paglikha ng pera
– halaga ng palitan ruble.

Ang pera ay isang sukatan ng halaga ng isang produkto o serbisyo kapag bumibili at nagbebenta. Sa tulong ng pera, palitan, pagbabayad, pagsukat ng halaga at akumulasyon ng kapital ay nagaganap. Ang pera ay metal at papel. Ang bawat banknote ay may sariling denominasyon.

Mag-aaral 1: Mga tungkulin ng pera.

• daluyan ng palitan
• kasangkapan sa pagsukat
• tindahan ng halaga
• Instrumento ng pagbabayad

Mag-aaral 2: Slide. Ilang libong taon na ang nakalilipas, hindi alam ng mga tao kung ano ang pera. Nagpalitan lang sila ng iba't ibang gamit sa isa't isa. Ang mga magpapalayok ay nagbago ng mga kaldero at mga pitsel, ang mga panday ay nagbago ng mga pana, kutsilyo, palakol. Mga magsasaka - butil, langis ng gulay, pastoralista - toro, tupa, lana at katad. Mga mandirigma-nagwagi - ang kanilang mga bihag. Ngunit napakahirap makipagpalitan ng mga kalakal. Iba ang halaga ng mga bagay at produkto. Halimbawa, para sa isang tupa maaari kang makakuha ng dalawang palakol o apat na pitsel. Upang gawing simple ang palitan, nag-imbento ng pera ang mga tao. Totoo, noong una, ang iba't ibang bagay ay nagsisilbing pera, halimbawa, mga kabibi, balat ng hayop, at maging ang mga tuyong isda. Unti-unti silang napalitan ng mga barya at papel na pera.

Mag-aaral 3: Kaya, ang pera ay dumating upang palitan ang barter sa uri, kapag ang mga tao ay nagpapalitan lamang ng mga kalakal sa kanilang sarili. Ang pera ay naging isang napaka-maginhawang bagay: kinuha sila kapalit ng anuman, hindi sila lumala sa pangmatagalang imbakan. Ang mga unang presyo ay lumitaw - para sa anumang bagay na nagbigay sila ng isang tiyak na halaga ng pera. Pagkatapos ay nagsimulang lumitaw ang ilang mga problema sa pera, para sa malalaking pagbili, ang buong bundok ng pera ay kinakailangan. Pagkatapos ang mga tao ay nakaisip ng pera ng iba't ibang denominasyon.

Mag-aaral 4: Ang unang papel na pera ay lumitaw sa China noong ika-9 na siglo. Sa Europa, lumitaw lamang ang mga ito noong ika-17 siglo at tinawag na BANKNOTES o BILLS, kung saan nakasulat kung gaano karaming ginto ang nakaimbak sa bangko.

Slide

Mag-aaral 5: Ang magaan at maginhawang papel na pera ay mabilis na nakakuha ng katanyagan. Ngunit nagkaroon ng bagong problema ang mga tao: nagkaroon ng sobrang pera at hindi alam ng mga tao kung saan ito iimbak. Pagkatapos ay nagpasya ang mga tao na magtayo ng isang bodega para sa dagdag na pera- tahimik, komportable at ligtas. Ngunit upang hindi ito malito sa ibang mga bodega, nagpasya silang tawagan itong Bangko.

Ang pera ng ibang mga estado ay tinatawag na pera. Nagtatampok ang aming koleksyon ng pera…

Iba't ibang bansa na ngayon ang gumagamit ng iba't ibang pera. Pangalanan ang mga yunit ng pananalapi ng Russia.

Mga mag-aaral: Ruble, sentimos.

Ang kasaysayan ng pera sa Russia ay kawili-wili.

Mag-aaral: Ang ruble ay hindi agad lumitaw sa Russia. Sa mahabang panahon, ang mga balat ng hayop, lalo na ang mga martens at squirrel, ay nagsilbing mga yunit ng pananalapi. Mayroon ding mga silver ingots - hryvnias. Kung kinakailangan na magbayad ng kalahati ng Hryvnia, pinutol ito sa kalahati gamit ang isang palakol. Ang kalahating ito ay tinatawag na "ruble" (mula sa salitang "cut"). Samakatuwid ang kilalang pangalan pera ng Russia. Nang maglaon, nagsimula silang mag-isyu ng kopecks - mga barya kung saan inilalarawan ang isang mangangabayo na may sibat, at pagkatapos ay mga ruble na barya.

Slide

Mag-aaral 2: Ngayon, halimbawa, sa Russia ang mga barya ay ginagamit sa mga denominasyon: 1 ruble, 2 rubles, 5 rubles, 10 rubles at mga bill: 50 rubles, 100 rubles, 1,000 rubles at 5,000 rubles. Mas madaling bumili ng kotse na may mga banknote na nagkakahalaga ng 5,000 rubles, at mas gusto naming pumunta sa tindahan para sa gatas na may 50 rubles sa aming bulsa.

Praktikal na trabaho

Guro: Mayroon kang isang Russian coin na 5 rubles sa iyong mesa. Ano ang ipinapakita at nakasulat dito? May nakakaalam ba kung ano ang tawag sa mga bahagi ng barya? (Mga pahayag ng mga bata)

Guro: Ang gilid kung saan inilalarawan ang coat of arms (portrait o iba pang drawing) ay ang harapan. Ito ay tinatawag na "obverse" o "agila". Ang kabilang panig ay ang kabilang panig. Ipinapahiwatig nito ang halaga ng mukha nito, iyon ay, dignidad (halimbawa, 1 ruble, 5 rubles). Ang panig na ito ay tinatawag na "reverse" o "tails". Ang inskripsiyon sa mga barya ay tinatawag na alamat, at ang gilid ng barya ay tinatawag na "gilid".

Guro: Ilagay ang mga barya sa harap mo para makita mo ang harapan. Ano ang tawag dito? Ngayon ilagay ito upang ang reverse side ay makikita. Ano ang tawag dito? Ano ang halaga nito? At ang alamat?

Guys, tingnan ang mga gilid ng barya. Ano sila? Bakit sila nag-ribbed, sasabihin sa amin ngayon ni Katya.

Estudyante: Alam mo ba kung bakit may ribbed na mga gilid ang mga barya? Ang bagay ay sa simula ang halaga ng barya ay batay sa halaga ng ginto o pilak na nakapaloob dito. Ibig sabihin, ang isang gintong barya na $10 ay naglalaman ng ginto para sa halagang ito. Ngunit pinutol ng mga scammer ang mga barya sa gilid upang magamit sa ibang pagkakataon ang mga scrap na ito para sa muling pagtunaw. Ang paglalagay ng mga grooves ay humadlang dito, ang kanilang kawalan ay nagpapahiwatig na ang barya ay pinutol. Ngayon, ang mga barya ay hindi ginawa mula sa pilak at ginto, gayunpaman, sila ay patuloy na bingot sa mga gilid ng mga barya sa panahon ng kanilang produksyon.

Mag-ulat sa halaga ng palitan ng ruble.

Ang halaga ng palitan ay ang presyo ng pera ng isang bansa na ipinahayag sa pera ng ibang bansa.

Pinag-aralan namin ang exchange rate ng ruble. Upang matukoy ang pinakamahal na yunit ng pananalapi, nag-compile kami ng isang talahanayan kung saan malinaw mong makikita iyon ayon sa data bangko sentral noong Marso 18, 2011 ang pinakamahal yunit ng pera – ….

Ang pound sterling ay ang opisyal na pera ng Great Britain, isa sa mga pinakasikat na pera sa mundo. Ang pound sterling ay maaaring tawaging hinalinhan ng dolyar - pagkatapos ng lahat, ang Amerika ay dating kolonya ng Inglatera. Ang pound ay nagsilbi bilang isang pandaigdigang pera sa loob ng mahabang panahon hanggang sa ito ay napilitang palabasin sa merkado.

Sabihin mo sa akin, ano ang pangalan ng European currency? Paano ang pera ng US?

Ngayon buksan ang iyong mga workbook at gawin ang ehersisyo ...., para dito mayroon kang mga sobre sa iyong mga mesa.

Lumipad, Lumipad-Tsokotuha,
ginintuang tiyan,
Ang langaw ay tumawid sa parang,
Nahanap ng langaw ang pera.
At ako ay isang Fly-Tsokotuha,
ginintuang tiyan,
Naglalakad ako sa field ngayon
At natagpuan, natagpuan, natagpuan
Pera, pera, malaking pera
Wala kang mapupuntahan, mamalengke ako
Para sa jam at cookies
At para sa iba pang mga pagkain.
At kapag nagsimula akong makipagtawaran,
Matutuwa ang nagbebenta.
Mababawasan ang presyo
Ang pera ay isa lamang.
Nasanay na ang lahat na gusto
Lumipad-kagandahan.

Salesman:

Halika, halika
Mangyaring bumili ng aking produkto.
Narito ang mga inukit na kutsara,
Pininturahan ang mga samovar,
Narito ang naka-print na tinapay mula sa luya,
Narito ang mga mabangong dryer.

Samovar at mga pampalamig
Nagdiriwang ako ng kaarawan.

Nagbebenta: Paano ang pagpapadala sa iyo?

Langaw: Kasya ba ako sa isang nikel?

Salesman:

Dito, kahit isang simpleng tindahan,
Ngunit libreng pagpapadala!

Sa tingin ko alam ng lahat ng lalaki sa klase:
Ang pagbili ay ang pagpapalitan ng mga kalakal sa pera.

Ang susunod na seksyon ng aming aklat ay tinatawag na "Pag-aaral na mag-ipon." Pangkat 2 ang responsable para dito. Pakinggan natin ang ulat ng grupong ito sa paksang ito.

Ang mga tao ay bumibili ng mga kinakailangang kalakal sa mga tindahan. Nag-tour kami at nag-explore ng iba't ibang uri ng outlet

Outlet sa pamilihan

puntos "...",
puntos "...",

Gumawa kami ng isang kontrol na pagbili - Alyonka na tsokolate. Iba-iba ang presyo niya. .

Slide, slide, slide

Bilang resulta ng pag-aaral na ito, nakarating kami sa isang konklusyon.

Ang pinakamaganda, maginhawang tindahan na may malaking self-service hall ay ang “……” na tindahan, ngunit mas mataas ang presyo ng mga bilihin doon. ... ang tindahan ay nagbebenta ng tsokolate sa pinakamababang presyo. Kung nais mong makatipid ng pera, pagkatapos ay piliin ang lugar ng pagbili.

Sa tindahan

Ang tindahan ay kawili-wili, nanlaki ang mga mata.
Sa likod ng counter ng tiyuhin, matamis na ngumiti ang mga tiyahin
May pera si Nanay sa kanyang pitaka, tatanungin ko ang aking ina,
Upang makuha ang pera: "Hayaan akong hawakan ito!".
Ano ang bibilhin? Hindi ko alam tama! Gusto ko lahat!
At isang laruan, isang chocolate bar, at isang balde na may scoop!
Ano ang dapat kong gawin, iniisip ko! Ano ang mas kailangan ko?
At kung kanino ibibigay, hindi ko alam, pera sa lalong madaling panahon.
Bumaba ang tingin ni mama sa akin, nakangiti.
“Aba, anak, dali, pumili ka, anak!”.
Hindi, ayaw ko ng mga laruan - kailangan nilang alisin,
Bibili ako ng libro para sa sarili ko - para pag-aralan ang mga titik!

Minuto ng pisikal na edukasyon

Ang susunod na seksyon ay "Mga gastos ng mga pamilya ng 3rd "B" na klase"

At ngayon ay ibibigay namin ang sahig sa ikatlong grupo. Pakinggan natin kung ano ang inihanda nila para sa atin.

Pinoproseso namin ang mga materyales ng mga talatanungan, isinasaalang-alang ang average na marka sa talahanayan ng mga gastos sa pamilya. Narito ang mga resulta na aming nakuha...

Sa karaniwan, sa mga pamilya ng aming klase, ang pinakamalaking gastos para sa pagkain ay 24.
Sa pangalawang lugar - damit, sapatos -15.
Sa ikatlong lugar - pabahay - 14
Pinakamababang gastos - transportasyon at pangangalagang medikal - 6

At ang ikatlong pangkat ay nakahanap ng maraming kawikaan, kasabihan, fairy tale, bugtong na may kaugnayan sa pera. Ang ilan sa kanila ay sasabihin nila sa amin ngayon.

• Ipinanganak siya sa Amerika
  Nagsimulang maglakbay.
  Mula noon, siya ay naglalakad sa buong mundo,
  Alam niya ang kanyang halaga sa lahat ng dako.
  Nakipagkalakalan sila sa kanya, namamahala ...
  Ano ang tawag sa kanya ng lahat? (Dollar)

• Upang ubusin ang pagkain
  Sa mga naka-istilong damit na ipagmamalaki,
  Para kumain at uminom ng masarap
  Kailangan ang lahat ng ito ... (bumili)

• Hulaan kung ano ang tawag dito
  Ano ang ibinebenta para sa pera.
  Hindi ito magandang regalo
  Ngunit simpleng ... (produkto)

• Para makabili ng pie ang doktor
  Magbayad ng mabilis ... (buwis)

• Ang halaga na binabayaran ng bumibili
  Ang halaga na nababagay sa nagbebenta;
  Bilang sukatan para sa pagpapalitan ng lahat ng mga kalakal,
  Ang pamilihan ay tinatawag na ... (presyo)

Habang nagtatrabaho sa proyekto, marami kaming natutunan na mga bagong bagay, narito ang ilan Interesanteng kaalaman tungkol sa pera

Alam mo ba… – Na ang Yen ay ang pera ng Japan.

– Na ang isang huwad ay isang tao na nagmemeke ng mga barya o nagbawas ng kanilang nilalaman ng mahahalagang metal.

- Na ang pambansang pera sa Russia ay lumitaw sa panahon ng paghahari ni Ivan III.

- Na ang unang papel na pera sa Russia ay lumitaw sa panahon ng paghahari ni Catherine II.

- Na sa Canada noong ika-17 siglo ay iniutos ng gobernador ang paggamit ng mga baraha na may pirma niya bilang pera.

– Na ang China ang unang bansa sa mundo na nag-imprenta ng papel na pera.

– Ang pagkolekta ng mga barya ay tinatawag na numismatics.

- Na ang monetary unit ng isang bansa ay tinatawag na currency.

– Na ang isang kalakal ay isang produktong inilaan para sa palitan.

Ang pera ay isang paraan ng pagbabayad.

- Ano ang agham ng masinop na gawaing bahay na tinatawag na ekonomiks.

Ngayon suriin natin kung gaano mo napag-aralan ang paksang ito. I suggest maglaro ka sa "Nakakaaliw na maze"(Ang bawat pangkat ay may worksheet.)

Ang mundo ng pera ay isang kahanga-hanga at hindi pangkaraniwang mundo, at sa likod ng panlabas na pagiging simple at gawain nito ay may napakaraming bagong pagtuklas at sikreto. Sa panahon ng pag-iral ng sangkatauhan, higit sa 30,000 mga gawa ang naisulat sa teorya ng pera. Ito ay nagpapahiwatig na ang sangkatauhan ay palaging nagbabayad at patuloy na binibigyang pansin ang paksa ng pera. Ngunit huwag palakihin ang papel na ginagampanan ng pera, huwag gawin itong tanging layunin sa buhay.

Ang ekonomista ng Ingles na si Francis Bacon ay nagpahayag ng isang kahanga-hangang ideya: "Ang pera ay isang napakasamang panginoon, ngunit isang napakahusay na tagapaglingkod." Ito ay kung paano mo dapat tratuhin ang pera

Kaya, ngayon ay tinatapos namin ang trabaho sa proyekto. Marami kaming natutunan na bago at kawili-wiling mga bagay. Tingnan natin ang mga salawikain na natagpuan ng mga lalaki mula sa pangkat 3. Pagkatapos naming gawin ang gawaing ito, maaari mo bang ipaliwanag ang kahulugan ng salawikain, na nagsilbing pangalan ng aming proyekto na "Si Kopeck ay nagse-save ng ruble". (Ang salawikain ay ginagamit bilang payo na maging matipid, hindi mag-aksaya ng pera.)

Hindi sila nababato sa aralin: pinag-aralan nila ang halaga ng pera
Alam namin kung paano i-save ang mga ito upang makabili ng isang bagay.
Bata ka man o matanda, alamin na ang pera ay iyong kalakal.
Lahat kami ay nag-isip nang mabuti; na mas natutunan.
Gagawin natin ang buhay, maging kaibigan ang ekonomiya.

Ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble.

Kahit papaano ay tumakbo ang Hare sa bahay ng Bear-investor, at ang Bear ay nagsagawa ng mga klase sa paaralan para sa mga hayop. At sa sandaling tumatakbo ang Hare, isinulat ni Potapych ang isang napakahalagang batas sa pisara. Ang liyebre, kahit na siya ay pahilig, ngunit sa isang mata ay nakita na ang oso ay sumusulat sa pisara: "Ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble!"
"Ang katangahan!" - isip ng Hare at nagmamadali.
At patungo sa kanya si Belka. Ang liyebre ay tumakbo sa kanya at sinabi: "Ardilya, Ardilya, naiisip mo ba, naimbento ng Oso na ang isang sentimo ay nakakatipid ng isang ruble! Ha ha ha!" - at gumulong sa tawa.
"Ang Oso ay nagsasabi ng matalinong mga bagay," naisip ng Ardilya at tumakbo pa, nang hindi sinasagot ang Hare.
Tumatakbo ang Hare sa kalsada, tumatawa, at sinalubong siya ng Daga. Ito ay kawili-wili sa Mouse, kung ano ang pahilig nilibang sa kanya, nagtatanong sa kanya. Ang liyebre, na nasasakal sa pagtawa, ay nagsabi: "Nakalimutan ng aming Oso kung paano magbilang, sinabi niya na ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble!"
Ang Little Mouse ay umakyat sa ulo ng Hare, tinapik ang kanyang paa sa pagitan ng kanyang mga tainga: "Knock-knock-knock."
- Anong ginagawa mo, Munting Daga! Nagalit si Kosoy.
At sinagot siya ng Daga: "Kahit na ikaw, Hare, ay mas malaki kaysa sa akin, ngunit may mas kaunting mga utak sa aking ulo. Maghusga para sa iyong sarili. Ang isang ruble ay binubuo ng isang daang kopecks. Ang isang ruble ay katumbas ng isang daang barya ng isang kopeck, o dalawampung barya ng limang kopecks, o sampung barya ng sampung kopecks, o dalawang barya ng limampung kopecks. Kung mayroon kang isang maliit na wallet, kung gayon ang lahat ng mga pennies ay maaaring hindi magkasya. At kung wala kang sapat na mga pennies sa tindahan, kung gayon hindi ka nila ibebenta ng anuman, "patuloy na paliwanag ng Mouse sa Hare.
Ngunit ang Hare, bilang tugon, ay nagwagayway lamang ng kanyang ulo: "Tara na, mas mabuti, Mouse, na sumama sa iyo sa isang swing. Nagbukas ang lobo ng isang amusement park para sa lahat. Pero ililibre muna kita ng ice cream." At tumakbo ang mga kaibigan ko.
Ang Hare ay tumatakbo, at sa kanyang gilid ay isang bag na nakalawit, kung saan naglagay siya ng apat na rubles sa iba't ibang mga barya. Ang mouse ay tumatakbo sa paligid. Ang liyebre ay titingin sa Daga, ngumiti at tumakbo nang mas mabilis sa isang karera. Ang maliit na daga ay pagod sa paghabol sa Hare, kumapit sa pitaka gamit ang kanyang mga ngipin. At ang maliit na daga ay may matatalas na ngipin, kaya pinunit niya ito, gumawa ng butas. Isang barya ang nahulog sa butas na iyon. Walang nakapansin nito, maging ang Hare o ang Daga. Tanging Fly-Tsokotuha.
Ang Daga at ang Hare ay tumakbo sa Wolf Amusement Park. Nandiyan ang fox, nagbebenta ng ice cream. Lumapit ang liyebre sa Fox at nagsabi: “Kami ni mouse ay may dalawang ice cream sa isang stick! Oo, na may tsokolate para sa akin, at para sa Mouse na may mga mani. Pinapakain ko siya ngayon! Naniniwala siya sa katarantaduhan ng Oso tungkol sa isang sentimos.

Kinawag-kawag ng fox ang buntot nito: "Dalawang rubles mula sa iyo."
Ang Hare ay naglabas ng dalawang barya ng limampung kopecks at sampung barya ng sampung kopecks at ibinigay ito sa Fox. Ang fox ay nagbigay ng dalawang ice cream popsicle. Ang isa ay may mga mani sa loob, ang isa ay natatakpan lamang ng tsokolate.
Ang mga kaibigan ay pumasok sa parke, at ang Lobo ay nagbebenta ng mga tiket sa pasukan. Ang Hare ay nagbibigay ng dalawampung barya ng limang kopecks bawat isa upang makabili ng tiket para sa isang kaibigan. Kinuha ng Mouse ang tiket at tumakbo para sumakay sa burol, at ibinuhos ng Hare ang lahat ng natitirang pera sa mga paa ng Lobo mula mismo sa pitaka. Binilang sila ng lobo at sinabi: "Ang isang tiket ay nagkakahalaga ng isang ruble, at narito ang siyamnapu't siyam na kopecks. Walang sapat na sentimos, walang tiket!"
Nagsimulang magdamdam ang liyebre, nagrebelde: "Isipin mo lang, hindi sapat ang isang sentimos!"
At ang Lobo ay nag-click sa kanyang mga ngipin at sumagot: "Hindi, hindi mo ito iisipin! Ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble! Mami-miss mo ang isang Hare nang walang tiket, maraming iba pang hares ang darating na tumatakbo. Tingnan mo kung gaano karami ang tumatakbo sa kagubatan, isang daan!
Narito ang Hare ay nakaupo, pinapanood ang Daga alinman sa burol o pag-indayan sa ugoy, at siya mismo ay nag-iisip: "Kung mayroon lamang akong isang sentimos! Idaragdag ko ang kopeck na ito sa siyamnapu't siyam na mayroon ako sa aking pitaka, at ito ay magiging isang daang kopeck. Ang isang daang kopecks ay isang buong ruble na. Ngayon wala akong ruble. Samakatuwid, walang sapat na pera para sa isang tiket sa parke. Lumalabas na tama ang Bear: "Ang isang sentimos ay nakakatipid ng isang ruble."