(mga view: 11967 , mga sagot: 3274 )

Ang figure ay nagpapakita ng isang graph ng pag-ulan sa Kaliningrad mula Pebrero 4 hanggang Pebrero 10, 1974. Ang mga araw ay naka-plot sa abscissa axis, ang pag-ulan sa mm ay naka-plot sa ordinate axis.

Tukuyin mula sa graph kung ilang araw sa labas ng panahong ito Bumagsak ang ulan sa pagitan ng 2 at 8 mm.

Sagot: 3

(mga view: 12298 , mga sagot: 2846 )

Ipinapakita ng diagram ang average na buwanang temperatura ng hangin sa Yekaterinburg (Sverdlovsk) para sa bawat buwan ng 1973. Ang mga buwan ay ipinahiwatig nang pahalang, ang mga temperatura sa degrees Celsius ay ipinahiwatig nang patayo. Gamitin ang diagram upang matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng pinakamataas at pinakamababang average na buwanang temperatura noong 1973.

Sagot: 38

(mga view: 3211 , mga sagot: 1515 )

Inirerekomenda na maghasik ng mga buto ng kalabasa sa Mayo sa temperatura ng hangin sa araw na hindi bababa sa ° C. Ipinapakita ng figure ang pagtataya ng temperatura ng hangin sa araw sa una at ikalawang dekada ng Mayo. Tukuyin kung ilang araw sa panahong ito maaaring itanim ang kalabasa.

Sagot: 7

(mga view: 3169 , mga sagot: 1499 )

Inirerekomenda na maghasik ng unang mga buto ng parsley sa Abril sa temperatura ng hangin sa araw na hindi bababa sa °[-1] C. Ipinapakita ng figure ang pagtataya ng temperatura ng hangin sa araw sa unang tatlong linggo ng Abril. Tukuyin kung ilang araw sa panahong ito maaari kang maghasik ng perehil.

Sagot: 11

(mga view: 4753 , mga sagot: 1491 )

Sa isang random na eksperimento, ang isang simetriko na barya ay ihahagis nang dalawang beses. Hanapin ang posibilidad na ang mga ulo ay lilitaw nang eksaktong isang beses.

Sagot: 0.5

(mga view: 4033 , mga sagot: 1462 )

Sa isang random na eksperimento, ang isang simetriko na barya ay ihahagis ng apat na beses. Hanapin ang posibilidad na wala kang mga ulo.

Sagot: 0.0625

(mga view: 3285 , mga sagot: 1406 )

Ipinapakita ng graph ang pagbabago sa temperatura ng hangin sa isang tiyak lokalidad sa loob ng tatlong araw, simula sa alas-0 ng Sabado. Ang x-axis ay nagpapakita ng oras ng araw sa mga oras, at ang y-axis ay nagpapakita ng temperatura sa degrees Celsius. Gamit ang graph, tukuyin ang pinakamababang temperatura ng hangin sa gabi mula Sabado hanggang Linggo. Ibigay ang iyong sagot sa degrees Celsius.

Sagot: 10

(mga view: 3221 , mga sagot: 1400 )

Ipinapakita ng graph ang pagbabago sa temperatura ng hangin sa loob ng tatlong araw, simula sa ika-0 ng Hulyo 11. Ang oras ng araw ay ipinahiwatig sa abscissa axis, at ang temperatura na halaga sa degrees ay ipinahiwatig sa ordinate axis. Tukuyin mula sa graph hanggang sa kung anong maximum na temperatura ang uminit ang hangin noong ika-13 ng Hulyo. Ibigay ang iyong sagot sa degrees Celsius.

Tulad ng malamang na alam mo na, sa nakalipas na buwan dalawang kaganapan ang naganap sa aming sistema ng edukasyon na magiging interesado sa lahat na naghahanda para sa Pinag-isang State Exam sa Mathematics. Namely:

1. Inilathala ng FIPI ang opisyal Sampler ng Pinag-isang State Exam 2014 sa lahat ng asignatura;
2. Sa taong ito, sa unang pagkakataon, pinlano na i-publish ang lahat ng mga gawain ng paparating na pagsusulit sa Internet.

Anong mga pagbabago ang naghihintay sa atin sa paparating na pagsusulit? At paano mo magagamit nang husto ang malaking hanay ng mga problema na planong i-publish ng FIPI? Tungkol dito at marami pang iba sa artikulo sa pagsusuri ngayon.

Pinag-isang State Exam sa Mathematics 2014: mga inobasyon

Una sa lahat, ang gawain B15 ay nakakakuha ng mata sa bagong Pinag-isang State Examination. Oo, tama iyan: ngayon sa bahagi B ay may 15 gawain na naghihintay sa atin nang sabay-sabay. Gayunpaman, lahat ng bago ay lubos na nakalimutang luma, at ang "bagong" problema B15 ay talagang ang magandang lumang problema B14 para sa pagtatrabaho sa mga derivatives.

Sa totoo lang, walang nangyaring major. Nagdagdag lang sila ng isa pang simpleng problema sa Unified State Examination sa matematika, na ngayon ay may bilang na B1. Bilang karagdagan, ang ilang mga problema mula sa bahagi B ay napalitan. Malinaw, ito ay ginagawa upang ayusin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng kahirapan. Kaya, maraming mga mag-aaral noong nakaraang taon ay madaling nakayanan ang problema B8, ngunit hindi kailanman pinagkadalubhasaan ang problema B7 (na tungkol sa trigonometrya).

Sa pangkalahatan, mayroon kaming magandang balita: Naging mas madali ang Unified State Exam sa Mathematics 2014! Ngunit mayroon ding masamang balita. Ang listahan ng mga opsyon sa C2 ay dinagdagan ng isang buong klase ng mga problemang stereometric na hindi malulutas ng paraan ng coordinate. Gayunpaman, ang Problema C2 ay nananatiling ganap na nalulusaw at naa-access sa karaniwang mag-aaral.

Sa kabuuan, isinasaalang-alang ang lahat ng mga pagbabago, ang bagong Unified State Exam sa matematika ay ganito ang hitsura:

Gaya ng dati, isang pangunahing punto ang ibinibigay para sa bawat problema mula sa Bahagi B. Ang mga problemang C1-C2 ay nagkakahalaga ng 2 pangunahing puntos, C3-C4 - 3 puntos, at ang pinakamahirap na C5 at C6 - 4 na puntos. Ang lahat ng mga inobasyon at pagbabago ay makikita na sa aming website, upang ligtas kang makapagpatuloy sa paghahanda para sa pagsusulit.

Open bank of Unified State Examination mga problema sa matematika 2014

To be honest, hindi pa ako nakakita ng ganitong kasiraan. Oo, hindi ako nakikipagtalo: ang mga problema ay aktwal na nai-publish sa website ng FIPI ngayon. Gayunpaman sila:

1. Hindi ipinamahagi ng mga numerong B1-B15 at C1-C6;
2. Ang mga ito ay ipinakita sa napakaliit na dami, hindi na-systematize sa anumang paraan, at sa pangkalahatan ay ganap na hindi maginhawang gumamit ng naturang database.

At ito ay nangyayari na, kapag mayroon lamang ilang daang mga gawain sa database! At ano ang mangyayari sa loob ng anim na buwan, kapag, ayon sa mga pangako ng ating "Mga eksperto sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit", sila ay ipasok sa database na ito sampu-sampung libo iba't ibang gawain? Natatakot ako na makakita tayo ng ganoong gulo na magiging imposibleng magtrabaho sa database na ito.

Bilang karagdagan, ang mga nai-publish na mga problema mula sa Unified State Exam sa matematika ay hindi binibigyan ng anumang mga paliwanag; walang mga tala tungkol sa mga code ng classifier (na naimbento mismo ng mga empleyado ng FIPI). Ang lahat ng ito ay nagpapahirap sa pagtatrabaho sa isang bukas na task bank at ginagawang halos walang silbi ang lahat ng pagsisikap ng mga developer.

Isa pang bagay. Gaya ng nasabi ko na, ayon sa mga plano ng FIPI, bago ang Unified State Exam magiging available sa publiko sampu-sampung libo mga gawain. Kasabay nito, ang tunay na taunang pangangailangan para sa mga problema para sa Unified State Exam sa matematika ay hindi hihigit sa ilang daan. Kaya, karamihan sa mga gawain ay maaaring gamitin ng eksklusibo para sa mga layunin ng pagsasanay (at ang mga empleyado ng FIPI mismo ay tapat na umamin nito).

Ngunit pagkatapos ay ang tunay na kahulugan ng pagkakaroon ng isang bukas na bangko ay nawala - ito ay bumaba sa isa pang koleksyon ng mga problema para sa Pinag-isang State Exam. Hindi na kailangang sabihin, ang parehong "base" ay maaaring mabili sa anumang tindahan - pumili lamang ng higit pa o hindi gaanong mabigat na koleksyon ng mga problema.

Sa pangkalahatan, sa simula ang ideya ay higit pa sa kawili-wili at mabubuhay. Ngunit ang aming mga "eksperto" ay dinala ito sa isang ganap na hindi sapat na estado, kaya kung gagamit o hindi ng isang bukas na bangko ng mga problema ay ganap na nakasalalay sa mag-aaral mismo. Ang pag-aaral sa bangkong ito ay hindi magbibigay ng anumang makabuluhang pakinabang kumpara sa mga nakaraang taon.

At higit pa rito, ang paglutas ng mga problema mula sa bangkong ito ay hindi papalitan ang pangangailangan na nakapag-iisa na maghanda para sa Unified State Exam sa matematika, matuto ng mga theorems at bumuo ng iyong sariling pag-iisip. Tandaan: wala kang anumang mga bangko sa totoong pagsusulit. Posible, siyempre, na magkakaroon ka ng isang telepono, ngunit bawat taon ay nagiging mas mahirap na dalhin ito sa silid-aralan (at kung nag-install sila ng mga "jammers", kung gayon ito ay ganap na walang kabuluhan).

Samakatuwid, ang tanging bagay na maaari mong talagang maaasahan ay ang iyong sariling kaalaman. At kung mayroon ka, tiyak na papasa ka sa Unified State Examination. Gamit bukas na bangko o hindi.

Kamusta kayong lahat! Nakikipag-ugnayan sa iyo si Andrey Puchkov.

Kapag nabasa mo ang pamagat ng post na ito, malamang na naisip mo, "Halika... Hindi maaari!" Ngunit hindi, marahil!) Buong buwan ay nagtrabaho ako sa mga sagot sa bukas na garapon mga gawain ng FIPI. Ang FIPI ay isang pederal na institusyon ng mga pagsukat ng pedagogical na partikular na gumagana sa pag-compile ng mga gawain para sa tunay na Pinag-isang State Exam. Sa website ng institute (fipi.ru) mayroong isang bangko ng mga gawain na inirerekomenda para sa self-mastery.

At dito ang bawat guro, guro, at lalo na ang tutor ay may sariling makapangyarihang opinyon. Ang ilang mga tao ay nag-iisip na ang mga gawaing ito ay napaka-simple at sa katunayan sila ay wala sa tunay na Pinag-isang State Exam. Ang iba ay naniniwala na ang mga gawaing ito ay bahagyang magagamit sa tunay na Pinag-isang State Exam. Well, sasabihin ko sa iyo ang aking opinyon: Ang mga gawain sa FIPI, sa aking opinyon, ay matatagpuan sa isang pagkakaiba-iba o iba pa sa mga totoong pagsusulit. Kahit na sa isang bahagyang binagong format, ngunit umiiral pa rin ang mga ito. Madaling patunayan: bawat taon ang aking mga lalaki mula sa mga kurso sa pagsasanay ay naguguluhan, dahil sa totoong pagsusulit ay nakatagpo sila ng maraming mga gawain na sinuri namin sa mga kurso sa pagsasanay.

Bakit ako nagpasya na gumawa ng mga sagot sa mga takdang-aralin sa kasaysayan at araling panlipunan? Ang katotohanan ay marami, kapag naghahanda para sa Unified State Exam, ay nilulutas pa rin ang mga gawain mula sa Task Bank. At sa pagkakaroon ng walang mga sagot, walang mga susi, ang mga lalaki ay napipilitang mag-google at maghanap ng mga sagot sa Internet. Nakakapagod, nakakalito, at nakakatukso ding pumasok Social Media...at manatili doon. Well, ang kwentong ito na may araling panlipunan! Ngunit pagkatapos ay bumalik pa rin sila... at muli sa Google.

Upang gawing mas madali ang buhay para sa lahat, nagpasya akong magtrabaho sa mga susi. Sa sarili kong ngalan, sasabihin ko na napakaraming gawain sa kasaysayan at araling panlipunan (mga bahagi 10), na tiyak na wala noong nakaraang taon. Kaya naman buhay ang Task Bank at medyo na-update pa.

Sino ang nangangailangan ng mga sagot sa Task Bank?

• Para sa mga lalaki na naghahanda para sa Unified State Exam sa kasaysayan at araling panlipunan. Ito ay mas maginhawa at kumportable na magkaroon ng isang file na may mga sagot kaysa sa pagiging tanga at Google sa Internet.
• Mga guro na nagbibigay ng mga takdang-aralin mula sa bangkong ito upang malutas sa klase. Simple lang - Binigyan kita ng gawain, madali itong suriin - batay sa mga sagot.
• Ito ay pareho para sa mga tutor.

Ano ang talagang hindi ko inirerekomendang gawin sa mga sagot? Hindi ko inirerekomenda ang pagsasaulo ng mga takdang-aralin at sagot. Dahil, una, maaari kang mabaliw, at, pangalawa, ito ay isang walang kabuluhang ehersisyo, dahil sa totoong pagsusulit, ang mga pagpipilian sa sagot para sa mga gawain ay malamang na ma-shuffle. Ngunit ang malaman at maunawaan, o subukan ang iyong sarili, iyon lang!

Sa pamamagitan ng paraan, kasama sa mga file ng sagot na ito ang lahat ng mga gawain at ang pangalawang bahagi - na may detalyadong sagot! Ibig sabihin, patungkol sa lipunan - ito ay mga plano (gawain 28), mga gawain sa agham panlipunan (gawain 27) at iba pa. Sa kasaysayan, ito ay mga gawaing may argumentasyon, lahat ng gawaing teksto, atbp.!

Mga halimbawa ng mga gawain at sagot sa mga ito

Araling Panlipunan: Ugnayang Panlipunan

Sa bansang Z, kung saan ang lahat ng mga mamamayan na higit sa 63 taong gulang ay garantisadong pagbabayad ng pensiyon ng estado, sa mga kundisyon krisis sa ekonomiya isang pambatasan na inisyatiba ang iniharap upang alisin ang mga pensiyon ng estado para sa mga mamamayang higit sa 63 taong gulang na patuloy na nagtatrabaho. Nagdulot ng pampublikong talakayan ang inisyatibong pambatasan na ito.

Gumawa ng dalawang pagpapalagay tungkol sa mga argumento ng mga tagasuporta at kalaban ng pambatasan na inisyatiba.

Sagot:

Mga argumento ng mga tagasuporta

1. Nagtitipid badyet ng estado, na magsasara ng "mga puwang" dito
2. Mayroong maraming mga bansa kung saan walang mga pensiyon, kaya ang panukalang ito ay lubos na katanggap-tanggap.
3. Nagtatrabaho ang mga mamamayan, kaya ang pagiging umaasa sa estado ay karaniwang nakakainsulto sa kanila

Mga argumento ng mga kalaban

1. Ang mga tao ay naglilista ng kaayusan sa buong buhay nila kanilang pera sa estado para sa probisyon ng pensiyon sa katandaan, at ngayon ay hindi na sila umaasa sa kanila.
2. Ang mga mamamayan ay nagtatrabaho dahil kulang sila ng mga pensiyon para sa isang disenteng katandaan, ngunit ang perang ito ay may mahalagang papel sa kanilang badyet - hindi patas na bawian sila nito.

Araling panlipunan: ekonomiks

Ikaw ay inutusang maghanda ng isang detalyadong sagot sa paksang “Impluwensiya internasyonal na kalakalan sa pambansang ekonomiya." Gumawa ng plano ayon sa kung saan mo sasaklawin ang paksang ito. Ang plano ay dapat maglaman ng hindi bababa sa tatlong puntos, kung saan ang dalawa o higit pa ay nakadetalye sa mga subparagraph.

Sagot:

1. Lugar ng internasyonal na kalakalan sa lugar ugnayang pang-ekonomiya iba't ibang estado
2.Mga internasyonal na organisasyon na kasangkot sa pandaigdigang kalakalan:
APEC
WTO
ASEAN
3.Pangunahing nakikitang relasyon sa kalakalan
Angkat
I-export
4.Mga pangunahing prinsipyo ng internasyonal na kalakalan
Legalidad: pagsunod sa mga internasyonal na batas at mga legal na gawain.
Pagkabukas at pagkakapantay-pantay
5.Implikasyon ng internasyonal na kalakalan para sa Pambansang ekonomiya:
Globalisasyon – binubura ang mga hangganan ng ekonomiya
Pagpapalakas ng siyentipiko at teknolohikal na rebolusyon
Pag-unlad ng kumpetisyon sa larangan ng mataas na teknolohiya
Ang paglitaw at pagpapalakas ng impluwensya ng mga transnational na korporasyon
6. Internasyonal na dibisyon ng paggawa bilang pangunahing prinsipyo ng internasyonal na kalakalan.

Ilarawan sa tatlong halimbawa ang impluwensya ng kompetisyon sa pag-unlad ng produksyon.

Sagot:

• Noong Enero 2019, inihayag ng Apple na babawasan nito ang mga presyo para sa mga iPhone at iba pang produkto at isasaalang-alang ang mga detalye ng pambansang merkado. Ginawa ito dahil napakalakas ng kumpetisyon sa larangan ng mga telepono at iba pang gadget: mayroon ding isang dosenang iba pang kumpanya mula sa China at South Korea. Maaapektuhan din nito ang produksyon: malamang na magtitipid ang kumpanya sa mga bahagi.
• Noong 2010, ipinakilala ng Apple ang unang tablet computer, ang iPad, at makalipas ang dalawang taon, ang merkado ng tablet computer ay muling pinunan ng Samsung, Sony, atbp. Ngayon, ang isang tablet computer ay magagamit sa lahat: maaari kang pumili ng isang modelo batay sa presyo at pag-andar .
• Noong 2016, ipinakita ng SHARP ang frameless na smartphone nito, makalipas ang isang taon, ipinakita ng lahat ng kumpanya sa merkado ang kanilang mga frameless na smartphone: kahit na ginawa ng Apple ang iPhone nito na frameless noong 2017.

Kasaysayan: Makabagong panahon

Ang isang punto ng pananaw sa mga aktibidad ni Catherine II ay mayroon siyang malinaw na plano para sa reporma sa Russia, na mahigpit niyang sinunod.

Ano pang pananaw sa mga aksyon ni Catherine ang alam mo? Aling pananaw ang sa tingin mo ay mas nakakumbinsi? Magbigay ng hindi bababa sa tatlong katotohanan at mga probisyon na maaaring magsilbing mga argumento na nagpapatunay sa iyong piniling pananaw.

Sagot:

Ang ikalawang punto ng pananaw ay nagsasabi na ang empress ay hindi naaayon sa kanyang mga reporma, at ang kanyang aktwal na mga aksyon ay madalas na lumihis sa kanyang mga plano.

Mas gusto ko ang pangalawang punto ng view.

Tatlong katotohanan, argumento:

• Mabilis na inabandona ni Catherine ang kanyang mga plano na repormahin ang Russia, na inilathala sa kanyang "Nakaz", pagkatapos niyang makita ang kakulangan ng suporta sa Statutory Commission, na kanyang binuwag.
• Pagkatapos ng pag-aalsa ni Pugachev, natakot si Catherine at nagsagawa ng repormang panlalawigan at iba pang mga hakbang upang palakasin ang lokal na kapangyarihan.
• Sa kabila ng katotohanan na ang empress ay napuno ng pag-asa para sa kalayaan para sa mga magsasaka ng Russia, ang kanyang paghahari ay naging "ginintuang edad ng maharlikang Ruso."

Kung pipiliin mo ang unang punto ng view:

Mga argumento:

1. Ibinigay ni Catherine ang Charter sa maharlika, kung saan talagang nililimitahan niya ang kanyang ganap na kapangyarihan sa mga interes ng klase na ito (nang walang pagsubok, upang ang maharlika ay hindi mawala ang kanyang karangalan, ari-arian, atbp.)
2. Nagbigay si Catherine ng Charter sa mga lungsod, kung saan sinubukan niyang palawakin ang suporta ng rehimen sa gastos ng pangatlo, urban estate, upang magkaroon ng panlipunang batayan para sa mga progresibong reporma, lalo na, ipinakilala niya ang sariling pamahalaan sa mga lungsod, atbp.
3. Sumulat si Catherine ng isang "Order" sa Legislative Commission, kung saan ipinahayag niya ang kanyang mga pananaw sa progresibong istruktura ng Russia at tinipon ang Legislative Commission upang ipatupad ito.

Sa simula ng Enero 1905, ang “Pagpupulong ng mga Manggagawa sa Pabrika ng Russia ng Lungsod ng St. Petersburg,” sa pangunguna ni Pari Gapon, ay nagpasya na magsumite ng petisyon sa Tsar na nagbabalangkas sa mga hinihingi ng mga manggagawa. Alam ng mga awtoridad, kabilang ang tsar, ang pagnanais ng mga manggagawa na maghain ng petisyon.

Magbigay ng hindi bababa sa tatlong dahilan kung bakit hindi nasisiyahan ang mga manggagawa sa kanilang sitwasyon.

Ipahiwatig kung paano natapos ang petisyon.

Maglahad ng isang malaking kahihinatnan ng mga kaganapang nakapalibot sa paghahain ng petisyon.

Sagot:

Mga dahilan ng kawalang-kasiyahan ng mga manggagawa

1. Ang araw ng pagtatrabaho ay hindi na-standardize para sa mga manggagawa; marami ang nagtrabaho ng 16 na oras sa pagpapasya ng administrasyon ng planta.
2. Ang paggawa ng kababaihan ay hindi limitado, at ang paggawa ng mga bata ay hindi ipinagbabawal.
3. Wala segurong panlipunan mula sa isang aksidente o sakit: ang manggagawa ay tinanggal lamang, iniwan upang mamatay sa kalye.

Natapos ang petisyon sa pagbaril ng isang mapayapang demonstrasyon

Bunga: Ang pagbaril ng isang mapayapang demonstrasyon na gustong magsumite ng petisyon sa Tsar ay humantong sa Unang Rebolusyong Ruso noong 1905–1907.

Suriin ang makasaysayang sitwasyon at sagutin ang mga tanong.

Noong 1914, ang Austria-Hungary, na suportado ng Alemanya, ay nagsimula ng isang digmaan sa Serbia. Ang Emperador ng Russia na si Nicholas II ay nahaharap sa isang mahirap na pagpipilian: suportahan ang Serbia at maging sanhi ng isang digmaan kasama ang Austria-Hungary at ang kaalyado nitong Alemanya, o tumanggi na suportahan ang mga Serb. Maraming malalapit na kasama ang nagkumbinsi sa hari na huwag pumasok sa digmaan. Gayunpaman, nagpasya si Nicholas II na suportahan ang Serbia, at ang Alemanya, at pagkatapos ay ang Austria-Hungary, ay nagdeklara ng digmaan sa Russia.

Magbigay ng hindi bababa sa tatlong dahilan kung bakit ginawa ni Nicholas II ang ganoong desisyon. Ipahiwatig ang hindi bababa sa dalawang pangunahing kahihinatnan ng pagsiklab ng digmaan para sa Russia.

Sagot:

Mga sanhi:

1. Para sa Russia, naging batayan ng patakarang panlabas nito ang suporta sa mga Kristiyanong mamamayan ng Europa, na itinuring na mga nakababatang kapatid. Ang kakulangan ng suporta ay nangangahulugan ng pagkakanulo sa mga interes ng Slavic at Orthodox na mundo.
2. Hindi pinapayagan ng Russia ang pagpapalakas ng Austria-Hungary sa Balkans, na matagal nang itinuturing ang mga teritoryong ito bilang sarili nito.
3. Ang Russia ay isang miyembro ng Entente - isang unyon ng mga estado kasama ang France at England, na sumalungat sa Triple Alliance; ang isang konsesyon sa Austria-Hungary ay nangangahulugan ng pagkatalo ng Entente sa patakarang panlabas.

Mga kahihinatnan:

1. Ang digmaan ay nagpalala sa lahat ng mga isyu na kinakaharap ng bansa sa domestic na pulitika: magsasaka, manggagawa, at nagdagdag din ng mga bagong problema: pang-ekonomiya, butil, mga krisis sa riles.
2. Una Digmaang Pandaigdig pinangunahan ang Russia sa Rebolusyong Pebrero at ang pagbagsak ng autokrasya, ang pagtatatag ng isang republikang anyo ng pamahalaan, at pagkatapos (noong Oktubre) ang republika ng Sobyet. Nabigo ang autokrasya na lutasin ang pinakamahahalagang problema ng bansa.

At iba pa para sa lahat ng mga gawain sa ikalawang bahagi ng Pinag-isang Pagsusulit ng Estado, hindi banggitin ang una!

Paano makakuha ng mga sagot

Ngayon ay nag-post kami:

• Lahat ng mga seksyon sa kasaysayan ng disiplina! (Antiquity and the Middle Ages, Modern times, Contemporary times) sagot sa 4270 na gawain!
• 3 seksyon sa disiplina ng agham panlipunan (Tao at Lipunan, Ugnayang Panlipunan at Batas) ang mga sagot sa 2052 na gawain!

Kaya, madali mong mabibili ang lahat ng mga sagot sa isang file para sa bawat seksyon gamit ang mga link sa ibaba. O ang buong pakete ng mga sagot sa kasaysayan o araling panlipunan nang sabay-sabay na may malaking diskwento.

Hanggang Mayo 1, ang diskwento ay 1210 rubles!

Naiwan hanggang sa katapusan ng diskwento:

Kasaysayan: lahat ng mga seksyon (mga sagot sa 4270 na gawain)

3200 rubles

1990 rubles

Araling panlipunan: 5 seksyon (mga sagot sa 2641 na gawain)

3200 rubles

1990 rubles

Mga sagot sa mga posibleng tanong:

Tanong: Paano naman ang mga sanaysay tungkol sa kasaysayan at lipunan?

Sagot: Kasama ang huling file, ang mga detalyadong plano para sa mga sanaysay sa parehong kasaysayan at lipunan ay kalakip sa lahat ng mga paksa sa FIPI Assignment Bank. Ang pagsulat ng mga handa na sanaysay ay walang kabuluhan, dahil sila ay magiging pareho. At ang mga nakahandang teksto ay hindi makakatulong sa tunay na Unified State Exam. Ngunit ang pagsulat ng mga sanaysay ayon sa isang kilalang plano ay mas madali.

Tanong: Ano ang dapat kong gawin kung hindi ako nakatanggap ng sulat na may mga materyales?

Sagot: suriin ang folder ng SPAM sa iyong mailbox. Kung wala doon, sumulat sa amin

At agad kaming magpapadala ng sulat kasama ang mga inorder na materyales sa iyong e-mail!

Tanong: paano magbayad?

Sagot: ang pinakamadaling paraan: