Maqsadlar: O‘quvchilarda o‘z nuqtai nazarini bahslasha olish qobiliyatini shakllantirish. Munozara madaniyatini tarbiyalang.

Shakl: Tok-shou.

Ishtirokchilar: sinf o'quvchilari, sinf o'qituvchisi.

Tayyorgarlik bosqichi:

Sinf soatiga tayyorgarlik ko'rishda sinf o'qituvchisi sinf o'quvchilarining tashabbuskor guruhini tuzishi kerak, ular sinfdoshlari o'rtasida quyidagi savollar bo'yicha so'rov o'tkazadilar:

— Shaxsiy xarajatlaringizga o'zingiz pul topasizmi yoki ota-onangizdan so'raysizmi?

— O'zingiz pul ishlashga majbur bo'lganmisiz?

— Ota-onangiz o‘g‘il-qizlarning shaxsiy xarajatlari uchun mustaqil ravishda pul topish imkoniyatiga qanday qaraydi?

— Insonni baholashda siz uchun eng muhimi nima - uning axloqiy fazilatlari yoki moddiy boyligi?

Tayyorlangan sinfda talaba rahbar sifatida harakat qilishi mumkin, ammo keyin batafsil ko'rsatmalar sinf o'qituvchisi tomonidan.

Tok-shou taraqqiyoti.

Etakchi: Ko'pchiligingiz cho'ntak puli muammosiga duch kelgansiz.

Yangi uyali telefon, stereo tizim, sevimli guruhingizning konsertiga chiptalar... Siz istagan narsalar juda ko'p!

Albatta, siz ota-onangizdan so'rashingiz mumkin. Agar sizning ota-onangiz etarlicha boy bo'lsa, bu muammo bo'lmasligi mumkin (agar siz juda buzilgan odamga aylanmasangiz). Agar ota-onalar kun kechirish uchun kurashayotgan bo'lsa-chi? Shaxsiy xarajatlar uchun pul topish haqiqatmi? Qanday qilib pul topish va uni to'g'ri boshqarishni endi o'rganishimiz kerakmi?

Tok-shou davomida ushbu murakkab muammolarga munosabatingizni bilishga harakat qilamiz. (Taqdimotchi dars soatida faqat muammo muhokama qilinishini ta'kidlashi kerak huquqiy usullar pul ishlash, uni noqonuniy ravishda olish emas.)

So'rov natijalarini umumlashtirgandan so'ng, taqdimotchi talabalarni muhokama qilish uchun savollar bilan tanishtiradi, ular Whatman qog'oziga yozilishi yoki har bir talaba uchun chop etilishi mumkin va ularni ko'tarilgan masalalar bo'yicha o'z fikrlarini bildirishga taklif qiladi (vaziyatlar). axloqiy tanlov). Tok-shou uchun savollar namunalari:

— O‘rta maktab o‘quvchilari cho‘ntak pullarini olishlari kerakmi va qancha miqdorda?

— O‘rta maktab o‘quvchisi qayerdan va qanday qilib pul topishi mumkin?

— Pul mukofoti yaxshi o'qish uchun, uy atrofida yordam - maqbul daromad?

— Ishni maktabdagi muvaffaqiyatli o‘qish bilan birlashtirib bo‘ladimi?

— O‘g‘il yoki qizni ishga joylashtirishga qaror qilishda ota-onaning roziligi kerakmi?

— Halol mehnat bilan katta pul topish mumkinmi?

— “Boylik” va “mehr-oqibat” tushunchalari mos keladimi?

— Bir o‘smirning “O‘zingiz pul topsangiz, o‘zingizni hurmat qila boshlaysiz” degan gapiga qo‘shilasizmi?

— Sizningcha, pul har doim odamni buzadimi?

-Pul insonning qadr-qimmatining o'lchovi bo'lishi mumkinmi?

— Muhokamada hech kim ustunlik qilmaydi, har kim o'z nuqtai nazarini bildirish imkoniyatiga ega.

— Gapirmoqchi boʻlsangiz, qoʻlingizni koʻtaring.

- Biz bir-birimizni hurmat qilamiz.

— Nutqlar tartibini munozarada neytral pozitsiyani saqlaydigan ma’ruzachi belgilaydi.

— Sizning fikringiz yoki pozitsiyangiz faktlar, hayotdan, adabiyotdan, ommaviy axborot vositalaridan va hokazolardan misollar bilan tasdiqlanishi kerak.

— Ishtirokchilar bir-birini tinglaydilar va eshitadilar.

Yuqoridagi masalalarni muhokama qilgandan so'ng, o'qituvchi davom etadi:

- Demak, halol pul topish yo'lini topdingiz deylik. Keyingi savol: ular bilan nima qilish kerak? Ishlagan pulingizni oqilona sarflashni o'rganish juda muhim ekanligiga qo'shiling. Ishlagan pulingizni qanday sarflashingiz haqida o'ylab ko'ring. Kichik narsalarga sarflaysizmi yoki katta xarid uchun saqlaysizmi? Siz topgan pulingizga hissa qo'shasizmi oila byudjeti? Xarajatlaringizni qanday rejalashtirishni bilasizmi?

Eng oson yo'li pulni behuda sarflashdir. Ko'p vasvasalar mavjud, masalan, sigaretalar, spirtli ichimliklar (axir, siz o'zingiz pul topdingiz va har doim ham oqibatlari haqida o'ylashni xohlamaysiz). Va agar siz pulni oqilona sarflashni o'rganmoqchi bo'lsangiz, taxminan ikki hafta davomida oxirgi saqich va muzqaymoqingizgacha barcha daromad va xarajatlaringizni yozib ko'ring. Endi har bir xarajat moddasidan oldin eslatma yozing - "haqiqatan ham kerak edi" yoki "shunchaki kerakli". Shu tarzda siz pulingiz qayerga ketayotganini va qanday sarflashni to'xtatishni bilib olasiz. Agar biz o'tirib, ega bo'lishni xohlagan narsalar ro'yxatini tuzishga harakat qilsak, ehtimol bu juda uzun bo'lib chiqadi. Ammo birdan biz xohlagan narsalarga erishgan bo'lsak, tez orada yana norozilikni his qilishimiz mumkin. Bizning istaklarimiz cheksizdir va imkonsiz istak ko'p umidsizlikka olib keladi. Biz o'z istaklarimiz bilan imkoniyatlarimizni muvozanatlashni o'rganishimiz kerak.

G'arbda odam erta bolalikdan pul bilan ishlash san'atini o'rgana boshlaydi va o'rganish butun hayoti davomida davom etadi. Otasi millioner, o‘g‘li esa konveyerda turib, gamburger o‘raydi, yoki mashina ta’mirlaydi yoki gazeta sotadi, bayramlar uchun pul topadi. Bu shafqatsizlik emas, ochko'zlik emas, balki hayot me'yori, chunki pul tarbiya vositasidir.

Margaret Tetcher bolaligida barcha bo'sh vaqtini peshtaxta ortida o'tkazgan, ammo u o'yinchoqlar yoki yangi kiyimlarni deyarli ko'rmagan. Shunchaki, otasi u hamma narsaga o'zi erishishi kerak, deb ishongan.

1890-yillarda Detroytdagi elektr kompaniyasi yosh mexanikni haftasiga 11 dollarlik arzimas maoshga yolladi. U kuniga 10 soat ishladi, kechqurun esa eski shiyponda nafaqaga chiqdi. Qo‘shnilar uni aqldan ozishdi. Bu yigit uch yillik mashaqqatli mehnatdan so‘ng otsiz aravada otxonadan chiqib ketdi. Bugun kechqurun tug'ilgan yangi sanoat. Va yigitning ismi Genri Ford edi.

Va yana bir narsa, bolalar, men bir muhim masalaga to'xtalib o'tmoqchiman.

Afsuski, zamonamizning belgilari boylik va qashshoqlikka aylandi. Hozirgi kunda hamma narsani pulga sotib olish mumkin, degan fikr juda keng tarqalgan va insonni moliyaviy ahvoliga qarab baholaydi.

Ammo odamga faqat hamyoniga qarab baho berish kerakmi yoki insonni baholashda muhimroq narsa bo'lishi kerakmi? Insonning haqiqiy qiymati nimada? Sizning uyali telefoningiz brendi bo'yicha hukm qilinishini xohlaysizmi?

kiyimingizga telefon yoki markali stikerlarmi? Bu sizning haqiqiy qadr-qimmatingiz va shaxsiyatingiz mezonining manbaimi? Agar sizning do'stlaringiz faqat pulingiz borligi yoki super moda bo'lganingiz uchun siz bilan birga bo'lsa Mobil telefon, bu qanday do'stlar va pul bo'lmasa do'stligingiz nima bo'ladi? Insonning asl qadr-qimmati boylik bilan emas, ma’naviy fazilatlari, fe’l-atvori bilan o‘lchanadi, degan fikrga qo‘shilasizmi?

Agar pul o'zimizni qadrlash mezoni bo'lsa, ko'proq narsaga ega bo'lganlarga hasad paydo bo'lishi mumkin, hasad esa inson qalbini buzadigan tuyg'u. Agar boyligi kam bo'lganlarga past nazar bilan qaraydigan bo'lsak, g'azab, ochko'zlik, takabburlikka to'g'ridan-to'g'ri yo'l bor va bu inson qalbi uchun undan kam xavfli emas.

Bilish muhim: kelajakda nima qilsangiz ham, eng qimmat narsalarning narxi yo'q! Masalan, salomatlik. Shuning uchun muzqaymoq yoki tortni tejang, lekin tushlikdan kam olmang. Juda zamonaviy kiyimlarni tejang, lekin o'zingiz yoqtirgan yaxshi kitob yoki yaxshi musiqani tejamang.

Yodingizda bo'lsin, pulga yaxshi kayfiyat yoki yaqinlarning hurmati, ularning sevgisi sotib olinmaydi. Mashhur amerikalik basketbolchi Maykl Jordan bir kuni shunday degan edi: “Pulga hamma narsani sotib olish mumkin, deyishadi. Yolg'on. Yoshlarni pulga sotib bo'lmaydi." Hamma narsani pul bilan o'lchashga urinib, o'zingizni qashshoqlashtirmang. Dunyoda hamma narsani sotib olish va sotish mumkin emas. Frantsuz yozuvchisi Jan de La Bryuyerning fikriga quloq tuting: “Biz boshqa odamlarning boyligiga havas qilmasligimiz kerak: ular uni biz ko'tara olmaydigan narxga sotib oldilar, ular buning uchun tinchlik, sog'lik, or-nomus, vijdonni qurbon qildilar. Bu juda qimmat".

Shuni yodda tutishimiz kerakki, ko'p yillar davomida ishonilganidek, baxt keltiradigan pulning o'zi emas, balki insonning unga bo'lgan munosabati. Agar siz uning to'planishini butun hayotingizning ma'nosiga aylantirmasangiz va ayniqsa, buning uchun insofsiz, ammo juda jozibali usullardan foydalanmasangiz, pul bilan umumiy til topishingiz mumkin.

Pul bilan muloqot qilish madaniyati insonning umumiy madaniyatining bir qismidir. Bu insonning pulga bo'lgan sog'lom munosabatida yotadi, u bolalikdan tarbiyalanishi kerak va u yoki bu tarzda pul ishlatadigan odamlar o'rtasidagi ijobiy munosabatlarning asosi bo'lishi kerak.

Muhokama paytida muammolarni jamoaviy tahlil qilish sodir bo'ladi.

Dars soatining juda muhim bosqichi uning natijalarini sarhisob qilishdir.

Talabalarga suhbat ular uchun qanchalik qiziqarli bo'lganligini ifodalash imkoniyatini bering, ularning istaklarini tinglang. Agar o'quvchilar qiyinchiliklarga duch kelsa, sinf rahbari ularga sinf soatining asosiy xulosalarini shakllantirishga yordam berishi kerak.

Sinf o'qituvchisi uchun eslatma. Sinf soatini o'tkazishning bir shakli sifatida muhokama qilish muammoning yagona to'g'ri echimini ta'minlamaydi, ammo haqiqatni jamoaviy izlashda axloqiy baholash va o'zini o'zi baholash, tahlil qilish va introspektsiya jarayoni rag'batlantiriladi, asosiy axloqiy tamoyillar mavjud. oydinlashtirildi va munozara ishtirokchilarining axloqiy qadriyatlari umuminsoniy qadriyatlar bilan bog'liq. Muammolarni muhokama qilishning bunday shakli o'rta maktab o'quvchilariga befarqlik va passivlikni engishga yordam beradi va murakkab hayotiy muammolarga o'z nuqtai nazarini shakllantiradi.

Dars soati oxirida siz talabalarga quyidagi testni taklif qilishingiz mumkin.

"Pulga bo'lgan munosabatingizni" sinab ko'ring

Ishimda meni o'ziga tortadigan narsa jarayon emas, balki natijadir. (1b)

Men har doim rejalarimdan ko'ra haqiqiy vaziyatga ko'proq e'tibor qarataman. (1b)

Bir vazifani tugatgandan so'ng, men boshqasini osonlikcha qabul qila olaman. (1b)

Pul hayotdagi eng muhim narsa. (7b)

Men bir zumda bir vazifadan ikkinchisiga o'taman va to'xtatilgan ishga osongina qaytaman. (1b)

Ish men uchun yoqimsiz bo'lsa ham, 10-12 soat ishlashim mumkin. (1b)

Agar boy bo'lsam, barcha muammolarimni hal qilaman. (7b)

Har qanday kompaniya meni yetakchi sifatida tan oladi. (5 B)

Men hayotda boylikdan ko'ra jozibali maqsadni ko'rmayapman. (4b)

Men kelajakda qabul qilmoqchiman Oliy ma'lumot. (2b)

Qashshoqlik deyarli har doim qobiliyatning etishmasligi natijasidir. (1b)

Men o'z g'oyalarim bilan hayotimni yaxshilashni yaxshi ko'raman. (1b)

Men har qanday xaridni boshqalarga qaraganda yaxshiroq, foydaliroq qilishim mumkin. (5 B)

Men yaxshi tashkilotchiman. (5 B)

Ishdan oldin "shamollash" uchun vaqtim kerak emas. (1b)

Men olgan narsalarni hech qachon unutmayman. (1b)

Birovga ishlagandan ko‘ra, o‘z biznesimni ochganim ma’qul. (5 B)

Mojarolarda men har doim o'z yo'limni topaman. (5 B)

Men bo'sh o'tira olmayman. (1b)

Oddiy ish uchun men uchun 6 soat uyqu etarli. (1b)

Agar yutqazsam, darhol qasos olish uchun ishlay boshlayman. (1b)

Har qanday muammoni hal qilish uchun pul kerak. (4b)

Men har qanday odam bilan osongina suhbat qurishim mumkin. (4b)

Hech qanday faoliyat meni pul ishlashdan ko'ra ko'proq jalb qilmaydi. (7b)

Odamlarda yaxshi taassurot qoldirish men uchun oson. (3b)

Mening do'stlarim ko'p. (3b)

Men har doim odamlardan kerakli narsani olaman. (5 B)

Men sayohatlar ko'p bo'lgan ishga borishni istardim. (1b)

Men qiziqish bilan o'qiyman xorijiy til. (1b)

Men deyarli hech qachon kechikmayman. (1b)

Natijalarni talqin qilish.

6 balldan kam. Biznesda muvaffaqiyat qozonishingiz dargumon. Biz hali ham ishlash va muloqot qilish texnikasini o'rgatish bo'yicha o'z ustingizda ishlashingizni maslahat beramiz, bu ko'nikmalar nafaqat millionerga kerak.

6-18 ball. Sizning moyilligingiz yollangan ish uchun, ehtimol nisbatan mustaqil pozitsiyada etarli. Mustaqil biznesda siz katta qiyinchiliklarga duch kelasiz, girdob kabi biznesga shoshilmang - avval yaxshiroq suzishni o'rganing.

19-50 ball. Agar siz "oltin koni" ga hujum qilsangiz yoki xo'jayinning keng orqasida yoki zaif tomonlaringizni qoplaydigan yaqin jamoada ishlasangiz, muvaffaqiyat qozonishingiz mumkin.

51-75 ball. Agar siz biznesda muvaffaqiyat qozonmasangiz, bu shunchaki tushunmovchilik bo'ladi. Hech qachon urinishdan voz kechmang - muvaffaqiyat sizni kutmoqda.

75 balldan yuqori. Siz erisha oladigan cho'qqilar haqida o'ylash qo'rqinchli. Biroq, bu cheksiz zinapoyaning birinchi qadamlariga qadam qo'yganingizda, u ham shundaymi yoki yo'qligini o'ylab ko'ring qimmat narx buning uchun to'lamoqchimisiz? Shuni unutmangki, puldan ham qimmatroq narsalar bor.

Maqsad: bolalarning asosiy iqtisodiy tushunchalarni egallashi.

Viktorina jarayoni

I. Tashkiliy moment.

Bolalar jamoalarga bo'lingan - "firmalar" va o'zlarining "firmalariga" nom berishadi. O'yindagi savolga to'g'ri javob uchun ishtirokchilar bir "funt" oladilar. Eng ko'p funtga ega bo'lgan jamoa o'yinda g'alaba qozonadi.

II. Musobaqalar.

"Litsenziya olish."

O'yinda ishtirok etish uchun "kompaniyangiz" ruxsat olishi kerak - litsenziya. Topishmoqlarni toping yoki savollarga javob bering.

Shifokor pirog sotib olishi uchun,

Tezda to'lash... (soliq).

Xaridor to'laydigan miqdor

Sotuvchiga mos keladigan miqdor,

Barcha tovarlarni almashtirish chorasi sifatida,

Bozorda u... (narx) deb ataladi.

Mishka tadbirkorga aylandi

U tulkidan qarz oldi.

Bir yil o'tgach, u buzilib ketdi

Yves... (bankrot) aylandi.

U Amerikada tug'ilgan

Sayohatga chiqish

O'shandan beri u mamlakatlarni aylanib chiqdi,

Hamma joyda u o'z qadrini biladi.

Ular u bilan savdo qiladilar, uni boshqaradilar,

Hamma uni nima deb ataydi? (dollar)

Biz do'konga tashrif buyurdik va Barbi qo'g'irchog'ini ko'rdik.

Ular sotib olishni boshladilar - besh rubl yo'qoldi.

Bir kundan keyin biz kirdik - va biz boramiz! Allaqachon yangi narx.

Bu qanday yirtqich, hatto bolalarni xafa qiladi? (Inflyatsiya)

Bu nima deb nomlanganini taxmin qiling

Qanday pul sotilmoqda.

Bu ajoyib sovg'a emas

Lekin oddiygina... (mahsulot).

Bu yerda akasiya daraxti bor edi

"A" so'zining o'rtasidan to'satdan yo'qoldi,

U turishdan charchagan

Qani ketdik xavfsizlik sotib olish. (Rag'batlantirish)

"Mahsulot yoki xizmat."

Agar mahsulot bo'lsa, "T" harfini yoki xizmat bo'lsa, "U" harfini yozing.

o'rgatish - dan

davo -y

muzqaymoq - t

rasm - t

uy vazifasini bajarishda yordam berish

sochingizni kesing

idishlar - t

bodring - t

olovni o'chiring

jinoyatchilardan himoya qilish

avtomobil bilan tashish

televizor - t

mebel - t

Taqdimotchi litsenziyalarni topshiradi.

"Kompaniyalarning taqdimoti."

Jamoalar o'zlarining "kompaniyasini" taqdim etadilar, nomini asoslaydilar va faoliyat turi haqida gapiradilar.

Rebusni hal qilish.

Etakchi. Bolalar, sizningcha, "iqtisod" atamasi nimani anglatadi? (Bolalar javob beradilar. Taqdimotchi xulosa qiladi) Hozirgi vaqtda iqtisodiyotni ma'lum bir mintaqa, mamlakat yoki butun dunyo iqtisodiyoti deyish mumkin. Iqtisodiyot deganda inson faoliyati bilan bog'liq jamiyatdagi barcha munosabatlar tushuniladi. Iqtisodiyot - bu odamlar va umuman jamiyat cheklangan resurslarni hisobga olgan holda ularning tovarlar va xizmatlarga bo'lgan ehtiyojlarini qanday qondirishi mumkinligini o'rganadi. Biroq, bu so'z dastlab "uy xo'jaligi san'ati" degan ma'noni anglatadi. Jumboqni yechib, siz bu so'zni kim ixtiro qilganini bilib olasiz.

Javob: Aristotel.

Maqollar musobaqasi.

Maqollarga iqtisodiy izoh berish kerak.

Bir tiyin rublni tejaydi.

Yuz so'm emas, balki yuz do'stingiz bor.

Pul topish oson emas, lekin yashash oson.

Pul hisoblashni yaxshi ko'radi.

Pulsiz shaharga borish o'zingga dushman.

Agar siz bo'rilardan qo'rqsangiz, o'rmonga bormang.

Aqlsiz odam achchiq bo'ladi, lekin dono hamma narsani ko'radi.

Miser ikki marta to'laydi.

Hech bo'lmaganda javdarni soting, lekin qarzni saqlamang.

Agar siz rulon iste'mol qilmoqchi bo'lsangiz, pechka ustiga o'tirmang.

Etti marta o'lchab, bir marta kesib oling.

Sizning biznesingiz muvaffaqiyatli bo'lishi uchun ko'plab mijozlaringiz, xaridorlaringiz yoki tovarlar bilan yaxshi savdo qilishingiz uchun kompaniyangiz, siz taqdim etayotgan tovarlar yoki xizmatlar munosib reklamaga muhtoj. Endi biz mahsulotni qanday reklama qilishni bilasizmi yoki yo'qmi, mahsulotingizning nimasi yaxshi va nima uchun uni sizdan sotib olish kerakligini tekshiramiz. Jamoalar qiziqarli tarzda reklama qilishlari kerak maktab buyumlari: qalam qutisi, markerlar, silgi va boshqalar.

"Hisoblash."

Rossiyada bunday pullar mavjud edi: denga, polushka, kopek, penni, oltin.

Ushbu pul birliklarining qiymatini aniqlang:

1 pul = 2 yarim rubl;

1 kopek = 2 pul = ... (4) yarim rubl;

1 tiyin = 2 tiyin = ... (4) pul = ... (8) yarmi;

1 oltin = 3 tiyin = ... (6) pul = ... (12) yarim;

1 besh-oltin = 15 tiyin = ... (5) oltin = ... (30) pul = ... (60) yarmi.

1 tiyin = 10 tiyin = ... (20) pul = ... (40) yarmi;

1 ikki tiyin = 20 tiyin = ... (40) pul = ... (8) yarmi.

Iqtisodiy vazifalar.

1. To‘liq yopilmagan suv jo‘mragidan bir soat ichida 10 litr suv tomchilab tomiziladi. Bir kunda qancha suv oqib chiqadi?

Javob: 10 - 24 = 240 litr.

2. Sayyohlar yong‘inni o‘chirmadi, yong‘in boshlandi, natijada 15 gektar o‘rmon yonib ketdi. Har gektarda 200 ta daraxt bor edi. Qancha daraxt yondi?

Javob: 200 · 15 = 3000 daraxt.

3. Qovunlar bozorda sotiladi. 5 kg og'irlikdagi qovun 15 rubl, 2 kg og'irlikdagi qovun 8 rubl. Qaysi qovunni sotib olish foydaliroq?

Javob: 5 kg og'irlikdagi qovun.

15:5 = 3 rubl 1 kg turadi 8:2 = 4 rubl 1 kg turadi.

4. Quyon, Sincap va Rakun 10 ta kostyum yasadi. Soroka ularni sotishga va'da berdi, buning uchun u kostyumlar uchun olingan umumiy pulning beshdan birini olishni xohladi. Soroka kostyumlarni har birini 100 rubldan sotdi. Soroka qancha pul oldi?

Javob: 200 rubl.

100 · 10 = 1000 rubl - barcha kostyumlar uchun yordam berdi.

1000: 5 = 200 rubl - Soroka tomonidan olingan.

5. Shunday davlat bor - Tailand va uning poytaxti - Bangkokda - dunyodagi eng katta restoranlardan biri. U bir-biriga tutashgan 65 ta uydan iborat. U yerda bir vaqtning o‘zida 3000 kishi ovqatlanishi mumkin. Sizningcha, bitta ofitsiant bir vaqtning o'zida uchta mijozga xizmat qila olsa, bu restoranda nechta ofitsiant ishlaydi?

Javob: 3000: 3 = 1000 ofitsiant.

Agar siz ushbu "Menyu" ni shifrlasangiz, to'g'ri javobni topasiz.

Ishora: Ustunlarni raqamli tartibda almashtiring, keyin siz javobni gorizontal ravishda o'qiysiz.

Javob: Direktor va restoranning barcha xodimlari kal.

Kapitanlar musobaqasi.

Sizning kapitanlaringiz sizning "firmalaringiz" rahbarlari yoki ularning asosiy menejerlaridir. Menejer esa aniq bilim va yaxshi amaliy ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak, biz buni hozir tekshiramiz.

1. “Ta’rif”.

Birinchi vazifa - "ta'rif". Ushbu tushunchalarni ularga mos keladigan ta'riflar bilan chiziqlar bilan bog'lash kerak. (Vazifa kartalarda beriladi)

	Ta'riflar
Jamiyat	kichik bir guruh odamlar uchun yashash va mehnat sharoitlari mavjud bo'lgan joy (mahalla).
	xomashyoni tovarga aylantirish (ishlab chiqarish) jarayonidir.
Konveyer ishlab chiqarish	birlashgan o'zaro ta'sir qiluvchi odamlar guruhidir umumiy sharoitlar hayot (jamiyat).
Ishlab chiqarish	bu yomon, noto'g'ri qilingan narsa (nikoh).
mikrorayon	Bu bir nechta ishchilar tomonidan bajariladigan ish bo'lib, ularning har biri faqat bitta operatsiyani bajaradi (konveyer ishlab chiqarish).
Hukumat	bu shaxs yoki guruhning boshqa shaxs (xizmat) uchun qiladigan ishi.
	u sotib olinadigan va sotiladigan mehnat mahsulidir (tovar).
	bu jamiyatga uning barcha a'zolari (hukumat) zarur bo'lgan xizmatlarni ko'rsatadigan tashkilotdir.
Savdo	bu biz davlat xizmatlari (soliqlar) evaziga hukumatga to'laydigan puldir.
	Bu pul uchun biror narsadan vaqtincha foydalanish (ijara).
	Bu pul ishlatilayotgan tovarlarni sotib olish va sotish (savdo).
	bu pul saqlanadigan, qarzga beriladigan va almashtiriladigan joy (bank).

2. "Ko'zingizni ochmasdan."

Har bir o'yinchining ko'zlari bog'langan va turli qiymatdagi bir nechta tangalar beriladi: 5 rubl, 2 rubl, 1 rubl, 50 kopek, 10 tiyin, 5 kopek, 1 tiyin.

Vazifa har bir tanganing qiymatini teginish orqali aniqlashdir.

3. “Bu qancha turadi?”

Taqdimotchi bir nechta o'quv qurollarini oladi, masalan: qalam, qalam qutisi, silgi, o'lchagich, qalam, elim, qaychi, flomaster va boshqalar - har bir o'yinchiga navbatma-navbat bitta narsani ko'rsatadi (masalan, bitta - daftar, ikkinchisi - qalam) va so'raydi: Bu qancha turadi. O'yinchi uning taxminiy narxini nomlashi kerak. Ammo taqdimotchining o'zi u yoki bu narsaning qancha turishini bilishi kerak, masalan, daftar - 2 rubl, qalam - 5 rubl, o'chirgich - 3 rubl, qalam - 2 rubl, qaychi - 15 rubl, elim - 8 rubl, qalam qutisi - 50-100 rubl va boshqalar.

Agar o'yinchi tomonidan ko'rsatilgan narx haqiqiy narxdan sezilarli darajada farq qilsa, javob hisobga olinmagan deb hisoblanadi va bu savolga javob berish huquqi raqibga o'tadi.

"Krossvord" ni hal qilish

Gorizontal:

1. Chanqoqni qondiruvchi. (suv)

2. Sotish yoki almashtirishda bir narsaning narxi. (narxi)

3. Davlat xizmatlari evaziga davlatga to'lanadigan pul. (Soliq)

4. Rossiyaning pul birligi. (rubl)

5. Kishining xohish-istaklarini bildiruvchi so‘z. (Xohlayman)

6. Inson ehtiyojini bildiruvchi so‘z. (zarur)

7. Oilada eng muhim pul iste'molchisi, eng ko'p pul unga sarflanadi. (Bola)

8. Sotib olinadigan va olinadigan mehnat mahsulotlari. (Mahsulot)

Vertikal:

1. Tovar va xizmatlar uchun to'lovni amalga oshirishda nima ishlatiladi. (pul)

2. Pul saqlanadigan, qarzga beriladigan va almashtiriladigan joy. (Bank)

3. Ilm-fan, uning bilimi bizga yaxshiroq va boyroq yashash imkonini beradi. (Iqtisodiyot)

4. Baliq tutib bo'lmaydigan narsa. (ish)

5. Bir-biri bilan o'zaro munosabatda bo'lgan va umumiy yashash sharoitlari bilan birlashgan odamlar guruhi. (Jamiyat)

III. Xulosa qilish. Jamoalar o'zlarining "funtlarini" hisoblashadi va shu bilan g'olib aniqlanadi.

Kichik buyumlarning muomaladan yo'qolishining sabablari va oqibatlarini aniqlash. -rus tiyinining paydo bo'lish tarixini o'rganish; - Rossiyada kopeklar qachon va nima uchun allaqachon yo'qolganini bilib oling; - pul birliklarini solishtiring turli mamlakatlar tinchlik; - hozirgi kunlarda tiyinlardan foyda bor-yo'qligini eksperimental tarzda aniqlash.

1. Rusda moʻgʻul xoni Kepek (Kebek)ning “Kepek dinor” deb atala boshlagan tangalari keng muomalada boʻlgan. Rus knyazlari o'zlarining zarb qilingan kichik tangalarini "kopek" deb atashni boshladilar. 2. Vladimir Dal o'zining izohli lug'at kopek "pulni tejash" so'zidan kelib chiqqanligini da'vo qiladi. 3. Tiyinning old tomonida nayza tutgan chavandozning surati - “tiyin pul” tasvirlangan. 4 "Kopek" so'zi qaerdan paydo bo'lgan?

10 Bir tiyinga nimani sotib olishingiz mumkin? XX asr. Sovet Ittifoqi davrida Sovet Ittifoqining gerbi kopekda tasvirlangan (1924). Mis bronza qotishmasi bilan almashtiriladi va bir tiyin 1 gramm og'irlik qila boshlaydi. Keksa avlod vakillari bir tiyinni shunday eslashadi.1961 yildan keyin 1 tiyin qimmat edi: bir bo‘lak non, bir stakan siropsiz gazlangan suv, oddiy qalam, ikkita oddiy konvert, ikkita gitara, bir quti gugurt.

Bekor qilish uchun: 1. Davlat kopek ishlab chiqarishga ularning real qiymatidan ko'proq mablag' sarflaydi. Bekor qilishga qarshi: 1. Pennies narxni pasaytiradi. 2. Kambag'al odamlar azob chekadi. Agar mayda tangalar muomaladan yo'qolsa, savdo uchun yaxshi bo'ladi. Bugungi kunda ularga shunchaki ehtiyoj yo'q, shunchaki chalkashlik. Kichik tangalarning bekor qilinishi narxlar va inflyatsiyaning oshishiga olib kelishi shubhasiz. Kopeklarni bekor qilish kerakmi?.. Mening fikrimcha, biz tiyinlarni bekor qilmasligimiz kerak, lekin tiyin yana davlatning muhim pul birligiga aylanishiga ishonch hosil qilishimiz kerak.

Orqaga oldinga

Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va taqdimotning barcha xususiyatlarini aks ettirmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.

Darslar davomida

1. Tashkiliy moment.

2. Dars mavzusi va maqsadlari haqida gapiring. Slayd

Xo'sh, birinchi bo'g'in haqida nima deyishimiz mumkin? Slayd
U haqida ma'lum, Xudoga shukur,
"Tun" so'zining antonimi nima?
Va sharpa haydab ketadi.
Ikkinchi bo'g'in - onadan so'rang,
Fransuz, romanlar muallifi,
Mo'ylovli de Mopassan,
Hamma o'z nomi bilan chaqiriladi.
Va bu erda qanday so'z chiqdi?
Ish haqi kuni nima olasiz?
Qaroqchilar sandiqlarda nimani yashirishadi?
Konfetlar nimaga sotiladi?
Talabalar: pul.

"Oyda bilmayman" multfilmidan parcha ko'rsatilmoqda (2-qism, bu erda Dunno savol beradi: pul nima?)

O'qituvchi: Dunno qanday savol beradi? (Pul nima?)

Biz bir oy davomida pul va uni boshqarish qobiliyati bilan bog'liq bu va boshqa ko'plab savollarga javob izladik. Buning uchun biz guruhlarga bo'lindik va har bir guruh kichik izlanishlar olib, juda ko'p qiziqarli narsalarni topdik. Va bizning ishimizning natijasi "Bir tiyin rublni tejaydi" kitobi edi.

Kitobimizning 1-bo'limi kirishdir.

Keling, 1-guruh yigitlarini tinglaymiz.

Shunday qilib, birinchi guruhga o'tamiz.

Biz savolga javob izlagan edik:

- pul nima
- pul yaratilish tarixi
– valyuta kursi rubl

Pul - bu sotib olish va sotishda tovar yoki xizmat qiymatining o'lchovidir. Pul ayirboshlash, to'lovlarni amalga oshirish, qiymatni o'lchash va kapital to'plash uchun ishlatiladi. Pul qog'oz va metall bo'lishi mumkin. Har bir banknotning o'ziga xos nominal qiymati mavjud.

1-o‘quvchi: Pulning vazifalari.

• Ayirboshlash vositasi
• O'lchov asbobi
• Qiymatni saqlash
• To'lov vositasi

2-o‘quvchi: Slayd. Bir necha ming yillar oldin odamlar pul nima ekanligini bilishmagan. Ular shunchaki bir-birlari bilan turli xil narsalarni almashtirdilar. Kulollar qozon va ko'zalarni, temirchilar o'q uchlarini, pichoq va boltalarni almashtirdilar. Dehqonlar - don, o'simlik moyi, chorvadorlar - buqa, qo'y, jun va teri. G'olib jangchilar - ularning asirlari. Ammo tovarlarni almashtirish juda qiyin. Narsa va mahsulotlarning qiymati har xil. Misol uchun, bitta qo'chqor uchun siz ikkita bolta yoki to'rtta ko'za olishingiz mumkin. Ayirboshlashni osonlashtirish uchun odamlar pulni ixtiro qildilar. To'g'ri, dastlab turli xil narsalar, masalan, dengiz qobig'i, hayvonlarning terilari va hatto quritilgan baliqlar kabi pul bo'lib xizmat qilgan. Ular asta-sekin tangalar va qog'oz pullar bilan almashtirildi.

3-o‘quvchi: Shunday qilib, odamlar oddiygina bir-birlari bilan tovar almashganda, pul tabiiy almashinuv o'rnini egalladi. Pul juda qulay narsa bo'lib chiqdi: ular har qanday narsa evaziga olingan, uzoq muddatli saqlash vaqtida ular yomonlashmagan. Birinchi narxlar paydo bo'ldi - har qanday narsa uchun ma'lum miqdorda pul berildi. Keyin pul bilan bog'liq ba'zi muammolar paydo bo'la boshladi, katta xaridlar to'liq tog'larni talab qildi. Keyin odamlar turli nomdagi pullarni o'ylab topishdi.

4-o‘quvchi: Birinchi qog‘oz pullar IX asrda Xitoyda paydo bo‘lgan. Evropada ular faqat 17-asrda paydo bo'lgan va banknotalar yoki veksellar deb nomlangan bo'lib, ular bankda saqlangan qancha oltinga teng ekanligi yozilgan.

Slayd

5-o‘quvchi: Yengil va qulay qog‘oz pullar tezda mashhurlikka erishdi. Ammo keyin odamlarda yangi muammo paydo bo'ldi: ortiqcha pul paydo bo'ldi va odamlar uni qayerda saqlashni bilishmadi. Keyin odamlar ombor qurishga qaror qilishdi qo'shimcha pul- tinch, qulay va xavfsiz. Ammo uni boshqa omborlar bilan aralashtirib yubormaslik uchun uni Bank deb atashga qaror qilishdi.

Boshqa davlatlarning pullari valyuta deb ataladi. Bizning kolleksiyamizda pul bor ...

Turli mamlakatlar endi turli valyutalardan foydalanadilar. Rossiyaning pul birliklarini nomlang.

O'quvchilar: rubl, kopek.

Rossiyada pul tarixi qiziq.

Talaba: Rusda rubl darhol paydo bo'lmadi. Uzoq vaqt davomida hayvonlarning terilari, ayniqsa, marten va sincaplar pul birligi bo'lib xizmat qilgan. Kumush barlar - grivnalar ham ishlatilgan. Yarim Grivnani to'lash kerak bo'lsa, u bolta bilan yarmiga bo'lingan. Bu yarmi "rubl" deb nomlangan ("cho'plash" so'zidan). Bu mashhur ism qaerdan keladi Rossiya puli. Ko'p o'tmay, ular kopeklarni - nayzali otliq tasvirlangan tangalarni, keyin esa rubl tangalarni chiqarishni boshladilar.

Slayd

2-o‘quvchi: Hozir, masalan, Rossiyada ular nominaldagi tangalardan foydalanadilar: 1 rubl, 2 rubl, 5 rubl, 10 rubl va veksellar: 50 rubl, 100 rubl, 1000 rubl va 5000 rubl. 5000 rubllik banknotlar bilan mashina sotib olish osonroq, lekin biz cho'ntagimizda 50 rubl bilan sut uchun do'konga borishni afzal ko'ramiz.

Amaliy ish

O'qituvchi: Stolingizda 5 rubllik rus tangalari bor. Unda nima tasvirlangan va yozilgan? Tanganing qismlari nima deb atalishini kim biladi? (Bolalarning so'zlari)

O'qituvchi: Gerb (portret yoki boshqa rasm) tasvirlangan tomon old tomonidir. U "old" yoki "burgut" deb ataladi. Boshqa tomon esa teskari. Bu uning nominalini, ya'ni nominalini ko'rsatadi (masalan, 1 rubl, 5 rubl). Bu tomon "teskari" yoki "dumlar" deb ataladi. Tangalardagi yozuv afsona, tanganing cheti esa “qirrasi” deb ataladi.

O'qituvchi: Tangalarni old tomonini ko'rishingiz uchun oldingizga qo'ying. U nima deyiladi? Endi uni teskari tomoni ko'rinadigan qilib qo'ying. U nima deyiladi? Unda qanday nom ko'rsatilgan? Va afsona?

Bolalar, tanganing chetlariga qarang. Ular nima? Endi Katya bizga nima uchun ular qovurg'ali ekanligini aytib beradi.

O‘quvchi: Bilasizmi, nega tangalarning qirralari qovurg‘ali? Gap shundaki, dastlab tanganing qiymati uning tarkibidagi oltin yoki kumush miqdoriga asoslangan edi. Ya'ni, 10 dollarlik oltin tangada shu miqdorda oltin bor edi. Ammo firibgarlar keyinchalik bu qoldiqlarni eritish uchun ishlatish uchun tangalarning chetlarini kesib tashlashdi. Oluklarning qo'llanilishi bunga to'sqinlik qildi, ularning yo'qligi tanga kesilganligini ko'rsatdi. Bugungi kunda tangalar kumush va oltindan yasalmagan, ammo ularni ishlab chiqarish jarayonida ular tangalarning chetlariga chok qo'yishda davom etadilar.

Rublning kursi haqida hisobot.

Valyuta kursi - bu mamlakat valyutasining boshqa davlat valyutasida ifodalangan narxi.

Biz rublning kursini o'rganib chiqdik. Eng qimmat pul birligini aniqlash uchun biz jadval tuzdik, unda siz ma'lumotlarga ko'ra buni aniq ko'rishingiz mumkin. markaziy bank 2011 yil 18 mart holatiga ko'ra eng qimmat valyuta birligi – ….

Funt sterling - Buyuk Britaniyaning rasmiy pul birligi, dunyodagi eng mashhur valyutalardan biri. Funt sterlingni dollarning salafi deb atash mumkin - axir Amerika bir paytlar Angliyaning mustamlakasi bo'lgan. Funt bozordan chiqib ketgunga qadar uzoq vaqt jahon valyutasi boʻlib xizmat qildi.

Ayting-chi, Yevropa valyutasining nomi nima? AQSh valyutasi haqida nima deyish mumkin?

Endi ish daftarlaringizni oching va mashqni bajaring....., buning uchun stolingizda konvertlar bor.

Uchish, Fly-Tsokotuha,
Oltinlangan qorin
Dala bo'ylab pashsha yurdi,
Chivin pulni topdi.
Va men Tsokotuha pashshasiman,
Oltinlangan qorin
Men bugun dala bo'ylab yurgan edim
Va men topdim, topdim, topdim
Pul, pul, katta pul,
Qochish yo‘q, bozorga boraman
Murabbo va pechene uchun,
Va boshqa sovg'alar uchun.
Va men savdolashishni boshlaganimda,
Sotuvchi xursand bo'ladi.
Narxi pasaytiriladi
Faqat bitta pul bor.
Men hammaga yoqqaniga o‘rganib qolganman
Chiroyli chivin.

Sotuvchi:

Kel, kel,
Mahsulotimni tezda sotib oling.
Mana, o'yilgan qoshiqlar,
Bo'yalgan samovarlar,
Mana bosilgan zanjabil pishiriqlari,
Mana, xushbo'y quritishlar.

Samovar va shirinliklar,
Men tug'ilgan kunimni nishonlayapman.

Sotuvchi: Yetkazib berish haqida nima deyish mumkin?

Muxa: Men nikelga sig'amanmi?

Sotuvchi:

Bu oddiy do'kon bo'lsa ham,
Lekin bepul yetkazib berish!

Menimcha, sinfdagi barcha bolalar bilishadi:
Xarid - bu tovarlarni pulga almashtirish.

Kitobimizning keyingi bo'limi "Saqlashni o'rganish" deb nomlanadi. Bunga 2-guruh mas'ul edi. Keling, ushbu guruhning ushbu mavzu bo'yicha hisobotini tinglaymiz.

Odamlar o'zlariga kerakli tovarlarni do'konlardan sotib olishadi. Biz ekskursiyaga chiqdik va turli xil savdo nuqtalarini o'rgandik

Bozor punkti

do'kon "...",
do'kon "...",

Biz "Alenka" shokoladini sinovdan o'tkazdik. Uning narxi har xil edi .

Slayd, Slayd, Slayd

Ushbu tadqiqot natijasida biz bir xulosaga keldik.

Katta o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish zali bo'lgan eng chiroyli, qulay do'kon bu "……" do'koni, ammo u erda tovarlarning narxi ancha yuqori. ... do‘kon shokoladni eng arzon narxda sotadi. Agar siz pulni tejashni istasangiz, qaerda sotib olishni tanlang.

Do `konda

Do'konda qiziq, ko'zlarim ochiladi.
Peshtaxta ortida amakilar va xolalar shiringina jilmayishadi
Onamning hamyonida pul bor, men onamdan so'rayman,
Pulni olish uchun: "Menga ruxsat bering!"
Nima sotib olish kerak? Haqiqatan ham bilmayman! Men hamma narsani xohlayman!
Va o'yinchoq, shokolad bar va qoshiqli chelak!
Nima qilishim kerak, hayronman! Menga ko'proq nima kerak?
Va pulni kimga berishni bilmayman, tezda.
Onam menga qarab jilmayib:
- Xo'sh, o'g'lim, tezroq kel, tanla, bolam!
Yo'q, men o'yinchoqlarni xohlamayman - ularni qo'yish kerak,
Men o'zimga kitob sotib olaman va harflarni o'rganaman!

Jismoniy tarbiya daqiqa

Keyingi bo'lim "3 "B" sinfidagi oilalarning xarajatlari"

Endi uchinchi guruhga so'z beramiz. Keling, ular biz uchun qanday qiziqarli narsalarni tayyorlaganini tinglaymiz.

Biz anketa materiallarini qayta ishladik va oilaviy xarajatlar jadvalidagi o'rtacha ballni hisoblab chiqdik. Mana biz erishgan natijalar...

O'rtacha bizning sinfimizdagi oilalar oziq-ovqatga eng ko'p pul sarflaydi - 24.
Ikkinchi o'rinda kiyim va poyabzal - 15 ta.
Uchinchi oʻrinda turar-joy – 14 ta
Minimal xarajat - transport va tibbiy yordam - 6

Uchinchi guruh esa pulga oid ko‘plab maqol, matal, ertak, topishmoqlar topdi. Ulardan ba'zilari bizga hozir tilak bildiradilar.

• U Amerikada tug'ilgan
  Men sayohat qilishni boshladim.
  O'shandan beri u dunyo bo'ylab sayr qilmoqda,
  Hamma joyda u o'z qadrini biladi.
  Ular u bilan savdo qiladilar, uni boshqaradilar ...
  Hamma uni nima deb ataydi? (dollar)

• Oziq-ovqat iste'mol qilish uchun,
  Moda liboslarida o'zini ko'rsatish,
  Mazali ovqatlanish va ichish uchun,
  Bularning barchasi sizga kerak...(sotib olish)

• Bu nima deb nomlanganini taxmin qiling
  Qanday pul sotilmoqda.
  Bu ajoyib sovg'a emas
  Lekin oddiygina...(mahsulot)

• Shifokor pirog sotib olishi uchun
  Tez to'lash...(soliq)

• Xaridor to'laydigan miqdor
  Sotuvchiga mos keladigan miqdor;
  Barcha tovarlarni almashtirish chorasi sifatida,
  Bozorda u...(narxi) deb ataladi.

Loyiha ustida ishlash jarayonida biz ko'p yangi narsalarni o'rgandik, bu erda ba'zilari qiziq faktlar pul haqida

Bilasizmi... - Yen Yaponiyaning pul birligi ekanligini.

- Qalbaki pul sotuvchisi tangalarni qalbakilashtiradigan yoki ulardagi qimmatbaho metallar miqdorini kamaytiradigan shaxsdir.

- Rossiyada milliy pul birligi Ivan III davrida paydo bo'lgan.

- Rossiyada birinchi qog'oz pullar Ketrin II davrida paydo bo'lgan.

- 17-asrda Kanadada gubernator o'z imzosi bilan o'yin kartalarini pul sifatida ishlatishni buyurgan.

- Xitoy dunyoda birinchi bo'lib qog'oz pullarni chop etgan davlatdir.

- Tangalarni yig'ish numizmatika deb ataladi.

– Mamlakatning pul birligi valyuta deb ataladi.

- Tovar ayirboshlash uchun mo'ljallangan mahsulotdir.

- Bu pul to'lov vositasidir.

- Uyni oqilona saqlash fani iqtisod deb ataladi.

Keling, qanchalik yaxshi o'qiganingizni tekshirib ko'ramiz bu mavzu. Men sizga o'ynashni taklif qilaman "Ko'ngilochar labirint" da(Har bir guruhda topshiriq yozilgan ish varag'i mavjud.)

Pul dunyosi ajoyib va ​​g'ayrioddiy dunyo bo'lib, uning tashqi soddaligi va muntazamligi ortida aql bovar qilmaydigan miqdordagi yangi kashfiyotlar va sirlar yotadi. Insoniyat mavjud bo'lgan davrda pul nazariyasi bo'yicha 30 000 dan ortiq asarlar yozilgan. Bu shuni ko'rsatadiki, insoniyat har doim pul mavzusiga katta e'tibor bergan va berishda davom etmoqda. Ammo pulning rolini bo'rttirishning hojati yo'q, uni hayotdagi yagona maqsadga aylantirishning hojati yo'q.

Ingliz iqtisodchisi Frensis Bekon ajoyib fikr bildirdi: "Pul juda yomon xo'jayin, lekin juda yaxshi xizmatkor". Siz pulga aynan shunday munosabatda bo'lishingiz kerak

Shunday qilib, bugun biz loyiha ustida ishlashni yakunlaymiz. Biz juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni o'rgandik. Keling, 3-guruh yigitlari topgan maqollarni ko'rib chiqaylik. Ushbu ishni bajarganimizdan so'ng, loyihamizning nomi bo'lgan "Bir tiyin rublni tejaydi" degan maqolning ma'nosini tushuntirib bera olasizmi? (Maqol pulni isrof qilmaslikka, tejamkor bo'lishga maslahat sifatida ishlatiladi.)

Dars davomida biz zerikmadik: biz pulning qiymatini o'rgandik
Biz biror narsa sotib olish uchun ularni qanday saqlashni bilamiz.
Yosh bo‘lasizmi, qarimi, bilingki, pul sizning tovaringizdir.
Biz hammamiz o'ylab ko'rdik; ular qimmatroq ekanligini aniqladilar.
Biz hayotni osonlashtiramiz va iqtisodiyot bilan do'st bo'lamiz.

Bir tiyin rublni tejaydi.

Bir kuni quyon investor ayiqning uyi yonidan yugurib o'tdi va ayiq hayvonlar maktabida dars berayotgan edi. Aynan o'sha paytda Quyon yugurayotganda, Potapich doskaga juda muhim qonunni yozayotgan edi. Quyon, ko'zlari chaqchaq bo'lsa ham, bir ko'zi bilan ayiq taxtada: "Bir tiyin rublni tejaydi!"
"Bu bema'nilik!" - deb o'yladi Quyon va yugurib ketdi.
Va Belka u bilan uchrashadi. Quyon uning oldiga yugurib keldi va dedi: "Sincap, sincap, tasavvur qila olasizmi, Ayiq bir tiyin rublni tejashini o'ylab topdi! Ha-ha-ha!” - va kulib yubordi.
"Ayiq aqlli narsalarni aytadi", deb o'yladi Belka va quyonga javob bermasdan yugurdi.
Quyon kulib yo'l bo'ylab yuguradi va uni sichqon kutib oladi. Sichqoncha qiyshiq odamni nima bunchalik xursand qilganiga hayron bo'ladi, undan so'radi. Quyon kulishdan bo'g'ilib: "Bizning ayiq hisoblashni unutdi, bir tiyin rublni tejaydi, deydi!"
Sichqon quyonning boshiga chiqib, panjasini quloqlari orasiga urdi: “Knock-knock-knock”.
- Nima qilyapsan, sichqon! – Kosoyning jahli chiqdi.
Va sichqon unga javob beradi: "Siz, Quyon, mendan katta bo'lsangiz ham, sizning miyangiz kamroq. O'zingiz uchun hukm qiling. Bir rubl yuz tiyindan iborat. Bir rubl bir tiyinlik yuz tangaga yoki besh tiyinlik yigirma tangaga yoki o'n tiyinga o'n tangaga yoki ellik tiyinlik ikki tangaga teng. Agar sizda kichik hamyon bo'lsa, unda barcha tiyinlar mos kelmasligi mumkin. Va agar do'konda sizga pul etishmasa, ular sizga hech narsa sotmaydilar, - Sichqon quyonga tushuntirishda davom etdi.
Ammo quyon bunga javoban faqat boshini silkitdi: "Kel, sichqon, sen bilan belanchakda tebranish yaxshidir". Bo'ri hamma uchun o'yin parkini ochdi. Lekin avval sizni muzqaymoq bilan davolayman." Va do'stlar yugurishdi.
Quyon yugurmoqda, uning yon tomonida sumkasi osilib turibdi, u turli xil tangalarga to'rt rubl solib qo'ydi. Sichqoncha yaqin atrofda yuguradi. Quyon sichqonchaga qaraydi, tabassum qiladi va tezda yuguradi. Kichkina sichqon Quyonni ta'qib qilishdan charchadi va uning hamyonini tishlari bilan ushlab oldi. Ammo sichqonchaning o'tkir tishlari bor edi, shuning uchun uni yirtib tashladi va teshik qildi. Va bu teshikdan bir tanga tushib ketdi. Buni hech kim payqamadi, na quyon, na sichqon. Faqat Tinkling Fly.
Sichqon va quyon yugurib Bo'rilar istirohat bog'iga kelishdi. Tulki o‘sha yerda, muzqaymoq sotmoqda. Quyon tulkiga yaqinlashib dedi: “Sichqon va menda tayoqda ikkita muzqaymoq bor! Ha, men uchun shokolad bilan va Sichqoncha uchun yong'oq bilan. Bugun men unga sovg'a beraman! U Ayiqning bir tiyin haqidagi bema'ni gaplariga ishonadi."

Tulki dumini qimirlatib: "Bu sizga ikki rubl", dedi.
Quyon ellik tiyinlik ikki tanga va o‘n tiyinlik o‘n tanga chiqarib, Tulkiga berdi. Tulki ikki dona muzqaymoq berdi. Birining ichida yong'oq, ikkinchisi shunchaki shokolad bilan qoplangan.
Do'stlar parkga kirishadi va Bo'ri kirish joyida chiptalarni sotadi. Quyon do'stiga chipta sotib olish uchun besh tiyin yigirma tanga beradi. Sichqon chiptani olib, slaydga yugurdi va quyon hamyonidan qolgan pullarni to'g'ridan-to'g'ri Bo'rining panjalariga quydi. Bo'ri ularni sanab, dedi: "Chipta bir rubl, lekin bu erda to'qson to'qqiz tiyin. Pul yo'q, chipta yo'q!
Quyon g'azablanib, isyon qila boshladi: "O'ylab ko'ring, bir tiyin etishmayapti!"
Va Bo'ri tishlarini chertib, javob berdi: "Yo'q, siz bunday deb o'ylamaysiz! Bir tiyin rublni tejaydi! Agar siz bitta quyonni chiptasiz o'tkazib yuborsangiz, boshqa ko'plab quyonlar yugurib kelishadi. Qarang, o‘rmonda juda ko‘p, butun yuztasi yugurib yuribsan!”
Quyon mana shu yerda oʻtirib, sichqonchaning slaydda yoki belanchakda tebranishini tomosha qiladi va u oʻylaydi: “Menda yana bir tiyin boʻlsa edi!” Shu tiyinni hamyonimdagi to‘qson to‘qqiz tiyinga qo‘shib qo‘yardim, yuz tiyin bo‘lardi. Va yuz tiyin allaqachon butun rubl. Endi menda rubl yo'q. Shuning uchun, parkga chipta uchun pul etarli emas. Ma'lum bo'lishicha, Ayiq haq edi: "Bir tiyin bir rublni tejaydi".