Munca este o categorie antropologică fundamentală. În societățile preindustriale, înțelegerea muncii așa cum este constituită de necesitatea vieții umane dată de Dumnezeu este tipică.

Sub aspect psihofiziologic, procesul travaliului există o cheltuială oportună, productivă a energiei fizice și nervoase a omului. Cu această abordare, în fiecare tip de lucrare, se pot distinge două caracteristici:

- conținut psihofiziologic (lucrarea organelor de simț, a mușchilor, a proceselor gândirii);

- conditiile in care se desfasoara munca.

Munca este activitatea oportună a oamenilor care vizează crearea de valori materiale și culturale. Munca este baza și o condiție indispensabilă pentru viața oamenilor. Influențând mediul, schimbându-l și adaptându-l la nevoile lor, oamenii nu numai că își asigură existența, ci și creează condiții pentru dezvoltarea și progresul societății.

Munca si munca - conceptele nu sunt echivalente, nu identice. Munca este un fenomen social, este inerent doar omului. Așa cum viața unei persoane este imposibilă în afara societății, tot așa nu poate exista muncă fără o persoană și în afara societății. Munca este un concept fizic; poate fi realizat de o persoană, un animal sau o mașină. Munca se măsoară după timpul de lucru, munca - pe kilograme, bucăți. Cel mai adesea, în literatura din ultimii ani, munca este înțeleasă ca orice efort psihic și fizic întreprins parțial sau în întregime cu scopul de a obține un rezultat, fără a lua în considerare satisfacția primită direct din munca în sine.

La obiectele muncii cuprind: terenul si subsolul acestuia, flora si fauna, materii prime si materiale, semifabricate si componente, obiecte de productie si lucrari si servicii neproductive, fluxuri energetice, materiale si informatice.

Elementele obligatorii ale muncii sunt forța de muncă și mijloacele de producție.

Forța de muncă este o combinație de abilități fizice și spirituale ale unei persoane care sunt folosite de aceasta în procesul de muncă. Forța de muncă este principala, principala forță productivă a societății. Mijloacele de producție constau din obiecte de muncă și mijloace de muncă. Obiectele muncii sunt produse ale naturii, care în procesul muncii suferă anumite modificări și se transformă în valori de consum. Dacă obiectele muncii formează baza materială a produsului, atunci ele se numesc materiale de bază, iar dacă contribuie la procesul de muncă în sine sau dau materialului de bază noi proprietăți, atunci se numesc materiale auxiliare. Obiectele muncii în sens larg includ tot ceea ce este căutat, extras, prelucrat, format, adică. resurse materiale, cunoștințe științifice.

Mijloacele de muncă sunt instrumentele de producție, cu ajutorul cărora o persoană acționează asupra obiectelor muncii și le modifică. Instrumentele de muncă includ unelte și la locul de muncă. Eficacitatea muncii este influențată de totalitatea proprietăților și parametrilor mijloacelor de muncă, adaptate corespunzător unei persoane sau unei echipe ca subiect al muncii. În cazul unei discrepanțe între caracteristicile psihofiziologice ale unei persoane și parametrii mijloacelor de muncă, modul de funcționare sigur este încălcat, iar oboseala lucrătorului crește. Parametrii instrumentelor de muncă depind de realizările progresului științific și tehnologic, de capacitățile financiare ale întreprinderii de a cumpăra produse noi, precum și de activitatea sa de investiții.

Înstrăinarea muncii este relația dintre subiectul muncii și o anumită funcție socială a muncii, care se dezvoltă ca urmare a ruperii unității lor originare, conducând la sărăcirea naturii subiectului muncii și la renașterea celor înstrăinați. funcția, precum și procesul de rupere a acestei unități.

Procesul de muncă este un fenomen complex și cu mai multe fațete. Principalele forme de manifestare a acesteia sunt costurile energiei umane, interacțiunea angajatului cu mijloacele de producție (obiecte și mijloace de muncă) și interacțiunea de producție a lucrătorilor între ei, atât pe orizontală (relația de participare la o singură muncă). proces) și pe verticală (relația dintre lider și subordonat) . Rolul muncii în dezvoltarea omului și a societății se manifestă prin faptul că în procesul muncii nu sunt create numai valorile materiale și spirituale pentru a satisface nevoile oamenilor, ci și lucrătorii înșiși se dezvoltă, care dobândiți abilități, dezvăluie abilitățile lor, completați și îmbogățiți cunoștințele. Natura creativă a muncii își găsește expresia în apariția de noi idei, tehnologii progresive, instrumente de muncă mai avansate și mai productive, noi tipuri de produse, materiale, energie, care, la rândul lor, duc la dezvoltarea nevoilor.

Astfel, în procesul activității de muncă nu se produc doar bunuri, se prestează servicii, se creează valori culturale, dar apar noi nevoi cu cerințele pentru satisfacerea lor ulterioară. Aspectul sociologic al studiului este de a considera munca ca un sistem de relații sociale, de a determina impactul acesteia asupra societății.

Munca joacă un rol excepțional de important în implementarea și dezvoltarea societății umane și a fiecărui membru al acesteia. Datorită muncii a multor mii de generații de oameni, s-a acumulat un potențial imens de forțe productive, s-a acumulat bogăție socială colosală, s-a format civilizația modernă. Progresul în continuare al societății umane este imposibil fără dezvoltarea producției și a muncii.

În orice moment, munca a fost și rămâne cel mai important factor de producție, un tip de activitate umană.

Activitate - este activitatea internă (mentală) și externă (fizică) a unei persoane, reglementată de un scop conștient.

Activitatea de muncă este principala activitate umană. Deoarece în timpul vieții în orice moment o persoană se poate afla în una dintre cele două stări - activitate sau inactivitate, activitatea acționează ca un proces activ, iar inactivitatea - ca unul pasiv.

Astfel, din punct de vedere economic, munca este un proces de activitate conștientă, intenționată a oamenilor, cu ajutorul căruia aceștia modifică substanța și forțele naturii, adaptându-le la nevoile lor.

Obiectivele activității de muncă poate fi producția de bunuri și servicii de consum sau mijloacele necesare producerii acestora. Obiectivele pot fi producția de energie, mass-media, produse ideologice, precum și operarea tehnologiilor manageriale și organizaționale. În același timp, nu contează dacă produsul produs este nevoie de o persoană pentru a-și satisface propriile nevoi. Scopurile activității de muncă sunt date unei persoane de către societate, prin urmare, prin natura ei, este socială: nevoile societății o formează, o determină, o direcționează și o reglementează.

În procesul muncii, o persoană este afectată de un număr mare de factori externi de producție și non-producție care îi afectează performanța și sănătatea. Combinația acestor factori se numește condiții de muncă.

Sub conditii de lucru este înțeles ca un ansamblu de elemente ale mediului de producție care afectează starea funcțională a unei persoane, performanța sa, sănătatea, toate aspectele dezvoltării sale și, mai ales, atitudinea față de muncă și eficiența acesteia. Condițiile de lucru se formează în procesul de producție și sunt determinate de tipul și nivelul echipamentului, tehnologiei și organizarea producției.

Distinge condiţiile socio-economice şi de muncă de muncă.

Conditii socio-economice de munca include tot ceea ce afectează nivelul de pregătire al unui angajat pentru participarea la muncă, refacerea forței de muncă (nivelul de educație și posibilitatea de a-l obține, posibilitatea de odihnă bună, condiții de viață). Conditii de lucru in productie - Toate acestea sunt elemente ale mediului de producție care afectează lucrătorul în procesul de muncă, sănătatea și performanța acestuia, precum și atitudinea lui față de muncă.

Subiectul muncii poate fi un angajat individual sau o echipă. Întrucât mijloacele de muncă și obiectele de muncă sunt create de om, el este componenta principală a muncii ca sistem.

Prin urmare, munca este un fenomen social.În procesul muncii se formează un anumit sistem de relații sociale și de muncă, care reprezintă nucleul relațiilor sociale la orice nivel ( economie nationala, regiune, întreprindere, persoane fizice).

Aceasta este caracteristicile sociale ale muncii. Dar munca se bazează atât pe procese psihologice, cât și pe cele fiziologice. Prin urmare, un rol important în rezolvarea problemelor de creștere a eficienței acestuia îl joacă studiul activităților și funcțiilor umane. De aici rezultă o altă definiție a categoriei „muncă”.

Munca - Acesta este procesul de cheltuire a energiei nervoase (mentale) și musculare (fizice) a unei persoane, în urma căruia sunt create valorile de consum necesare vieții și dezvoltării societății.

Această caracteristică a muncii este strâns legată de productivitatea acesteia. Reducerea costurilor energetice pentru a efectua o unitate de muncă este identică cu creșterea productivității și invers, iar consumul de energie depinde de diverși factori de producție și personali.

În conceptul de muncă se disting și diverse aspecte:

– economic(ocuparea populației, piața muncii, productivitatea muncii, organizarea și reglementarea muncii, plata și stimulentele materiale, planificarea, analiza și contabilitatea muncii);

– tehnice si tehnologice(aparatură tehnică și tehnologică, alimentare electrică și electrică, măsuri de siguranță);

– social(conținut, atractivitate, prestigiu și motivație, parteneriat social);

– psihofiziologice(severitate, tensiune, condiții sanitare și igienice de muncă);

– legale(reglementarea legislativă a relațiilor de muncă, relațiile cu piața muncii).

O astfel de diviziune este foarte condiționată, deoarece problemele muncii combină diferite aspecte în același timp, apar în unitate sau sunt strâns legate.

Muncă, acționând ca un proces de interacțiune între om și natură, determină în același timp anumite relații între participanții ei. În structura muncii sociale se disting următoarele categorii: conţinutul muncii şi natura socio-economică a muncii.

Natura socio-economică a muncii exprimă forma organizării sale sociale și este un ansamblu de relații între participanții la procesul de muncă, trăsături distinctive caracteristic unui mod de producţie dat.

Unul dintre cele mai importante aspecte metodologice ale studiului muncii este cunoașterea funcțiilor sale. Cu toată diversitatea acestora din urmă, este imposibil să nu remarcăm unitatea lor dialectică. Munca are următoarele funcții:

– modalitate de a satisface nevoile(prima și cea mai importantă funcție a muncii, cu care începe existența socială a unei persoane);

– creator de avere publică(activitate prin care o persoană, satisfacându-și nevoile, mediază, reglează, controlează metabolismul dintre el și natură);

– creator de societate și factor de progres social(satisfacerea nevoilor și crearea bogăției, munca stă la baza oricărei dezvoltări sociale - formează straturile sociale ale societății și baza interacțiunii lor);

– sculptor uman(creând toate valorile existenței umane, acționând ca subiect al dezvoltării sociale, implicând societatea în ansamblu în muncă, o persoană se dezvoltă pe sine: dobândește cunoștințe și abilități profesionale, își formează abilități de comunicare și interacțiune);

– forța care deschide omenirii calea spre libertate(oferind oamenilor posibilitatea de a lua în considerare în avans consecințele naturale și sociale din ce în ce mai îndepărtate ale acțiunilor lor).

Conținutul muncii acestea sunt trăsăturile funcționale ale unui anumit tip de activitate de muncă, datorită subiectului muncii, mijloacelor de muncă și formei de organizare a procesului de producție. Aceste caracteristici acoperă gradul de responsabilitate și complexitatea muncii, nivelul capacităților tehnice, raportul funcțiilor executive, nivelul echipamentului tehnic, gradul de diversitate a funcțiilor muncii.

Conţinutul muncii exprimă distribuţia funcţiilor la locul de muncă şi este determinat de totalitatea operaţiilor efectuate, arată nivelul de dezvoltare a forţelor productive. Fiecare etapă a dezvoltării forțelor productive își face propriile pretenții asupra muncii, creează condițiile prealabile pentru formarea unui anumit tip de muncitor și modifică raportul celor angajați în muncă de conținut diferit.

Transformările care au loc în condiţii moderne în economie, mijloace şi obiecte de muncă impun o creştere a pregătirii profesionale a muncitorilor. Acest lucru se datorează complicației conținutului muncii, care reflectă interacțiunea unei persoane și a instrumentelor în procesul activității muncii și reprezintă componența funcțiilor muncii - un set de acțiuni efectuate de un angajat, corelarea și interconectarea acestora.

Principal factori schimbându-se continutul muncii dezvoltarea mijloacelor de producție, progresul științific și tehnologic, transformarea echipamentelor și a tehnologiei de producție. Sub influența acestor factori, munca este eliberată treptat de restricțiile care constrâng capacitățile umane. O persoană cu abilitățile și abilitățile sale de muncă rămâne în continuare elementul principal de producție, dar conținutul muncii se schimbă. Se realizează în acțiuni de aplicare a cunoștințelor științifice, exercitarea controlului și reglementării în strictă concordanță cu cerințele realizărilor științei și tehnologiei.

Conținutul se distinge: munca in domeniu producerea materialului, în sectorul serviciilor, în domeniul științei, culturii și artei, în alte domenii; forța de muncă în anumite ramuri ale producției materiale și nemateriale, de exemplu, forța de muncă în inginerie mecanică, în industriile ușoare și alimentare, în construcții, în agricultură, la transport; munca pe tip de activitate - munca unui antreprenor, manager, administrator, specialist, angajat, om de stiinta, inginer, muncitor, fermier; si in final, munca pe profesii si specialitati. Conținutul muncii, de exemplu, un inginer de proces, un montator, un operator de tractor-combină, un artist, un muzician, un vânzător, un om de știință, un contabil poate fi indicat strict prin descrierea caracteristicilor distinctive ale fiecărui tip de activitate.

Natura muncii

Știința economică, luând în considerare procesul de dezvoltare socială, evidențiază perioadele în ea nu numai după nivelul diversității forțelor productive (natura instrumentelor de muncă), ci și după forma aplicării acestora (natura muncii oamenilor). relaţii în procesul de creare a bunurilor materiale şi serviciilor).

Diviziunea socială a muncii a condus la separarea diferitelor tipuri de activitate de muncă în sfere independente. Și, în primul rând, în muncă fizică și psihică. Odată cu dezvoltarea fabricii, diviziunea muncii în mental și fizic a avut loc direct în producție. Producția de mașini pe scară largă, adâncirea diviziunii sociale a muncii, separarea producătorului de mijloacele de producție, l-au transformat într-un interpret, lipsit de posibilitatea de a-și exprima voința socială.

Cooperarea complexă a muncii implică diviziunea acesteia, atunci când tipuri specifice de muncă diferite, dar interconectate sunt combinate într-un singur proces de producție. În munca modernă, între muncitorii individuali se stabilesc anumite relații de producție, în primul rând relații de cooperare și diviziune a muncii.

Sub natura muncii este înțeleasă latura sa socio-economică, exprimând tipul de organizare socială a muncii și atitudinea lucrătorilor față de aceasta. Natura muncii este determinată de sistemul de relații de producție și depinde de gradul de dezvoltare a bazei materiale și tehnice aceasta metoda producție. În același timp, tipul de organizare socială a muncii se manifestă în modul în care lucrătorii sunt conectați la mijloacele de producție, în forme specifice de diviziune a muncii și structura sa socială, în interconectarea tipurilor individuale de muncă.

Natura muncii exprimă gradul de dezvoltare a relaţiilor industriale şi relevă procesul de interacţiune a omului cu societatea.

La indicatori ai naturii muncii include:

- forma de proprietate;

- atitudinea lucrătorilor față de muncă;

- relaţiile de distribuţie a produselor şi serviciilor produse;

- gradul diferentelor sociale in procesul muncii.

Există următoarele tipuri de munca: liber și legat; personale și publice; individuale și colective; semnificative și neconținute; mental și fizic; creativ și de rutină; prestigios și nu prestigios; diferite grade de severitate și nocive; tensionată și neaccentuată.

Clasificarea generală a muncii poate fi reprezentată printr-o diagramă (Schema 2.2).

Natura muncii este determinată de mărimea și originalitatea cheltuielilor de muncă, factorii de mediu și caracteristicile procesului tehnologic. Cheltuirea unei persoane de energie nervoasă și musculară în cantități mari se manifestă în dezvoltarea unor condiții negative: surmenaj, stres emoțional, tensiune mentală crescută, anxietate și lipsă de motivație.

În plus, ele afectează activitatea unei persoane în afara orelor de lucru, dezvoltarea abilităților sale creative, structura consumului, ritmul vieții, modul de petrecere a timpului liber.

Munca - este un proces caracterizat prin cheltuirea de timp și energie a unei persoane care vizează transformarea resurselor naturii în beneficii materiale, sociale, intelectuale, estetice și spirituale. Astfel de activități pot fi desfășurate fie prin constrângere (administrativă, economică), fie prin motivație internă, sau ambele.

În ceea ce privește satisfacția primită din procesul de muncă, care este stipulată în definiția de mai sus, aceasta depinde în mod semnificativ de ponderea creativității în acest tip de activitate, de obiectivele acesteia, de condițiile de implementare, precum și de caracteristicile individuale ale angajatului. Cu cât o persoană primește mai multă satisfacție din procesul de muncă, cu atât mai multe beneficii atât pentru întreprindere, cât și pentru societate în condiții sociale normale.

TEMA 1. Munca ca bază a dezvoltării societății și factor important de producție

1 Subiectul și sarcinile disciplinei

2 Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate

4. Stimulente și stimulente pentru muncă

1. Subiectul și sarcinile disciplinei. În condițiile economice moderne, studiul problemelor economiei muncii se bazează pe idei complet noi despre funcționarea și eficiența muncii, formarea și reglementarea potenţial de muncă, precum și asupra analizei proceselor economice și sociale reale care au loc în sfera muncii.

Economia muncii ajută la înțelegerea problemelor foarte complexe:

- Cum se va desfășura cererea și oferta de muncă în condițiile pieței?

- Cum ar trebui să fie organizată munca în societate și la o anumită întreprindere (organizație), astfel încât întreprinzătorul să primească cel mai mare efect (profit), iar societatea în ansamblu produsul național brut?

- Cum ar trebui structurate salariile pentru a crea condiții pentru creșterea productivității și eficienței muncii, precum și pentru creșterea nivelului și calității vieții populației?

– Cum se neutralizează șomajul și se formează un sistem fiabil de garanții sociale și protecție socială a populației în condițiile inflației și hiperinflației?

Cum se gestionează resursele de muncă pentru a crește eficiența utilizării potențialului de muncă în societate?

Cunoștințele în domeniul economiei muncii nu sunt doar teoretice, ci și practice, întrucât sunt necesare în pregătirea unor specialiști de înaltă calificare în domeniul managementului, managementului, lucrătorilor științifici și practicii, adaptați la piața muncii, indiferent de sfera de aplicare. a viitoarei lor activități profesionale.

economia muncii este o industrie economie care studiază tiparele și metodele de formare, utilizare și dezvoltare rațională a unei persoane, organizarea și stimularea activității de muncă eficiente a lucrătorilor în scopul maximizării satisfacerii nevoilor lor materiale și spirituale.

Economia muncii este strâns legată de discipline despre muncă precum: fiziologia și sociologia muncii, sănătatea muncii, statistica muncii, demografia, reglementarea și organizarea muncii, organizarea științifică a muncii, managementul personalului, siguranța vieții, psihologia muncii, managementul resurselor de muncă, economia politică, economia educației, ergonomia, dreptul muncii etc.

Interacțiunea constantă în sistemul de muncă a indivizilor sau grupurilor în anumite condiții sociale și de muncă dau naștere relațiilor sociale și de muncă.

relatii sociale este un sistem de relații între indivizi, grupuri sociale, participând inegal în viața economică, politică și spirituală a societății, au diferențe de statut social, mod de viață, surse și niveluri de venit.

Relaţii de Muncă este o componentă firească a relaţiilor de producţie din sistemul muncii. Ele apar între participanții la procesul de muncă pe baza diviziunii și cooperării muncii, ca urmare a necesității de a face schimb de activități și de produsele lor în vederea atingerii scopului final de producție.

Subiectul „Economia muncii”. Economia muncii ca știință formează legile și principiile ordonării sociale a muncii pentru a-și atinge eficiența ridicată . Asa de subiect " economia muncii » sunt legile economice de construcție și implementare a proceselor de muncă, condițiile de creștere a eficienței acestora și relațiile economice ale oamenilor care apar cu privire la formarea și utilizarea resurselor de muncă atât în ​​întreaga țară, cât și în întreprinderi, organizații, instituții.

Sarcinile „Economia muncii”. Sarcina principală a științei este de a studia mecanismul de acțiune al legilor economiei de piață privind formarea și utilizarea resurselor de muncă la nivel macro și micro și de a determina modalități de asigurare a productivității ridicate a muncii, creșterea venitului național și îmbunătățirea calității vieții populației. .

Următoarea problemă rezolvată de această știință este economic- sensul său este de a asigura creșterea productivității muncii, de a crește randamentul în schimburi și sezonier a lucrătorilor, de a crește volumul producției, de a îmbunătăți calitatea acesteia, de a crea condiții pentru utilizarea rațională a tehnologiei, resurselor materiale și de muncă.

Sarcina psihofiziologică„Economia muncii” constă în păstrarea sănătăţii şi a capacităţii de muncă a unei persoane, îmbunătăţirea şi facilitarea condiţiilor de muncă. Această sarcină este rezolvată pe baza realizărilor unor științe precum psihologia, fiziologia muncii, salubritatea industrială, igiena, ergonomia, estetica industrială etc.

sarcina socialaștiința are ca scop crearea condițiilor necesare care să conducă la creșterea constantă a nivelului cultural și tehnic al lucrătorilor, dezvoltarea lor cuprinzătoare și armonioasă.

La cel mai mult probleme de actualitate Economia muncii include:

Îmbunătățirea relațiilor sociale și de muncă pe baza parteneriatului social;

Prognoza pieței muncii și caracteristicile formării acesteia în Ucraina;

Studiul impactului proceselor de privatizare asupra ocupării forței de muncă și a nivelului de trai al populației;

Studiul eficacității investițiilor în capitalul uman la nivel personal, micro și macroeconomic;

Dezvoltarea unor sisteme eficiente de evaluare a contribuției muncii și a remunerației;

Căutarea modalităților optime de reproducere a potențialului de resurse umane al țării;

Îmbunătățirea mecanismului motivațional și stimulativ al remunerației;

Protecția socială a populației.

2. Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate . Conceptul de „muncă” nu poate fi considerat într-un mod simplificat, deoarece include nu numai componente economice, ci și fiziologice, sociale și sociologice.

A) Din punct de vedere economic Munca este orice activitate umană utilă social.

B) Din punct de vedere fiziologic activitatea de muncă este un proces neuromuscular datorat acumulării de energie potențială în organism.

„Munca este în primul rând un proces care are loc între om și natură, un proces în care omul, prin activitatea sa, mijlocește, reglează și controlează metabolismul dintre el și natură.”(K. Marx, Capitalul, vol. 20., p. 286).

Din definițiile de mai sus rezultă că munca este o activitate. Totuși, conceptul de „activitate” este mult mai larg decât conceptul de „muncă”, așa că trebuie limitat.

Cu drepturi egale, putem vorbi atât despre activitățile omului, cât și despre forțele naturale ale naturii (activitatea distructivă a surfurilor pe mare, vânturi) și despre tehnologie (un transportor care efectuează lucrări mecanice, o mașină unealtă) și despre animale (un cal). , un elefant, o maimuță, care lucrează și ei).

Dar cuvântul „muncă” în raport cu figurile de acest fel este complet inaplicabil, se poate spune că ele „funcționează” doar într-o metaforă poetică.

Numai despre o persoană este la fel de legitim să spui că lucrează și că lucrează. asta implică prima constrângere: muncă numim numai activitate umană.

Dar activitatea umană este, de asemenea, un concept foarte larg: poate include lucrările lui Rafael, Michelangelo, Newton, Edison și scoaterea inutilă a apei cu o sită de către fabulosul Ivan Nebunul .. Prin urmare, numim munca doar uman util social. activitate - aceasta a doua constrângere. Sensul acestei limitări este mai degrabă condiționat: unul și același gravor, folosind aceleași tehnici, poate produce atât semne de hârtie cu drepturi depline, cât și carduri de credit contrafăcute. În primul caz, va fi muncă, deoarece este o muncă utilă societății; în al doilea, va fi o activitate criminală care dăunează societății.

De remarcat că în diferite epoci societatea evaluează diferit anumite tipuri de activitate umană. Pe vremuri, diverse ghicitori, înlăturarea daunelor și a deochiului, prostituția, speculațiile erau considerate utile pentru societate și chiar o faptă de caritate. În epoca sovietică, aceste fenomene erau condamnate și chiar pedepsite prin lege. În condițiile moderne, într-o serie de cazuri, astfel de activități sunt recunoscute ca o industrie a muncii, legalizate ca un fel de afacere, deși sunt disprețuite de public.

LA) Aceste exemple subliniază faptul că definiția muncii conține moment sociologic: recunoaşterea de către societate a utilităţii activităţii pe care o numim muncă.

Determinarea scopurilor, metodelor și rezultatelor muncii, antreprenor (producător de mărfuri) rezolvă trei întrebări principale :

1) ce produse, în ce cantitate și când ar trebui produse? (Munca ca activitate conștientă);

2) cum se produc aceste produse, din ce resurse, cu ajutorul ce tehnologie? (Munca ca activitate rațională, rațională);

3) Pentru cine ar trebui să fie produse aceste produse? (Munca ca activitate utilă social).

Orice proces de muncă constă din următoarele elemente : 1) obiecte de muncă, 2) mijloace de muncă, 3) tehnologie de producție, 4) organizare a muncii, 5) munca în sine, ca proces de influență conștientă asupra obiectului muncii în vederea fabricării produselor muncii sau furnizării de servicii .

LA vedere generala procesul muncii poate fi reprezentat ca o persoană care efectuează patru funcțiile de bază ale muncii:

1)logic- determinarea scopului și pregătirea procesului de muncă (familiarizarea cu condițiile, tehnologia, înțelegerea și planificarea muncii, pregătirea mijloacelor de producție pentru utilizare);

2)performanţă- punerea în acţiune a mijloacelor de producţie prin aplicarea forţei fizice sau controlul mijloacelor de producţie şi proceselor naturale transformate în cele industriale;

3)înregistrare și control- monitorizarea procesului tehnologic, a schimbărilor din mediul extern, a evoluției programului de producție;

4)regulament– corectarea abaterilor de la programul dat si a modificarilor din mediul extern.

Prin urmare, munca este o activitate intenționată, conștientă, organizată a oamenilor care vizează crearea de beneficii materiale și spirituale necesare satisfacerii nevoilor sociale și personale ale oamenilor.

F. Engels - munca creat omul. Cu alte cuvinte, o persoană datorează muncă în distribuția funcțiilor între mâini și picioare, în dezvoltarea organelor vorbirii, în transformarea consecventă a creierului unui animal într-un creier uman, după care acțiunile unei persoane au devenit conştient.

De-a lungul vieții, oamenii învață modalități de a interacționa cu natura, găsesc forme mai avansate de organizare a producției și încearcă să obțină un efect mai mare din activitățile lor. În același timp, oamenii înșiși se îmbunătățesc constant, cresc cunoștințele, experiența, abilitățile de producție. Dialectica acestui proces este următoarea: în primul rând, oamenii modifică și îmbunătățesc instrumentele de muncă, apoi se schimbă și se perfecționează.

Procesul de dezvoltare umană constă în reînnoirea și îmbunătățirea continuă a instrumentelor de muncă și a oamenilor înșiși. Fiecare generație trece la următoarea în întregime stoc de cunoștințe și experiență industrială. Această nouă generație, la rândul său, dobândește noi cunoștințe și experiență și le transmite generației următoare. Toate acestea se întâmplă într-o linie ascendentă.

Dezvoltarea de obiecte și instrumente de muncă este numai conditie necesara implementarea procesului de muncă în sine, dar elementul decisiv al acestui proces este persoana însăși.

Astfel, munca este baza vieții și activității nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu.

Natura muncii exprimă forma organizării sale sociale, ceva aparte care este inerent muncii sociale în fiecare formațiune socio-economică (capitalism, socialism, comunism). Reforma economică modernă aduce pe toți participanții societății la relațiile de piață, schimbă radical relațiile de producție. Natura muncii este influențată, în primul rând, schimbarea formelor de proprietate, atitudinea muncitorilor față de mijloacele de producție, respingerea atracției și repartizării sistematice a resurselor de muncă în țară, trecerea la libera întreprindere bazată pe diverse forme organizatorice și juridice de dreptul de proprietate şi cu privire la angajarea liberă a forţei de muncă prin cerere şi ofertă pe piaţa muncii.

Clasă: 6

Scopul lecției: formarea ideilor elevilor despre muncă ca bază a oricărei producții, despre nevoia de diverse forme și tipuri de muncă în economie.

Obiectivele lecției: forma idei despre diverse tipuri de profesii, tipuri și tipuri de muncă, despre cooperarea în muncă ca a cale eficientă activități de producție, pentru a cultiva o înțelegere a necesității tuturor profesiilor din economie.

Concepte și categorii de bază: economie școlară, muncă, tipuri și forme de muncă, cooperare în muncă.

Progresul lecției

I. Repetarea și consolidarea materialului acoperit.

II. Învățarea de materiale noi.

1. Munca este baza oricărei producții. Nicio țară, nicio economie nu poate exista fără participarea forței de muncă și a omului la transformarea resurselor.
2. Manual. Pagina 72. Definiție munca ca activitate umană oportună care vizează transformarea resurselor pentru producerea de bunuri și servicii necesare oamenilor.
3. Cine face ce lucrează în economie depinde de ce beneficii au nevoie oamenii.
4. Setul de profesii din economie este determinat de setul de bunuri si servicii de care oamenii au nevoie. Răspuns: oameni, ce profesii sunt prezentate în imagini? Ce beneficii creează acestea?
   

   

5. Întrebarea cine ar trebui să facă ce fel de muncă este legată de modul în care funcționează economia țării, cum este împărțită munca între oameni.
6. Lăsați copiii să numească cele mai cunoscute profesii. Aflați ce rol joacă aceștia în economie. Profesiile le permit copiilor să numească împreună cu bunul sau serviciul care există în economie datorită acestei profesii.
   

   

7. Numiți astfel de profesii care erau populare în urmă cu 30-40 de ani. În ce profesii nu este nevoie economie modernă? (Șofer de locomotivă, controlor de bilete de metrou, reparator pentru echipamente care nu mai sunt în uz, șlefuitor de podea.) Schimbarea muncii și respingerea utilizării profesiilor este asociată cu învechirea echipamentelor, înlocuirea unor bunuri și servicii cu altele.
8. Distribuiți numerele de profesii în coloanele tabelului (unele numere pot fi repetate în coloane diferite).
   

   

9. În ce profesii noi au apărut anul trecut? (Manager, programator, bancher, showman.)
10. Activitatea de muncă diferă de alte tipuri de activitate umană prin faptul că are o anumită semnificație și este asociată cu cheltuirea forței fizice sau mentale. Există o împărțire a muncii în fizică (munca unui constructor, plugar, curățător, încărcător) și mentală (munca unui om de știință, scriitor, proiectant, proiectant).
11. Ce înseamnă expresia „muncă de maimuță”? Așa e, aceasta este o activitate stupidă, fără scop și inutilă. Dacă, ca urmare a activității de muncă, se creează ceva necesar, atunci o astfel de muncă se numește creativă. Rezultatele acestui tip de muncă pot fi folosite de mulți oameni. Munca unui profesor, medic, constructor este creativă, dar munca, de exemplu, a unui astronaut poate fi considerată creativă? La urma urmei, noi, pe Pământ, nu observăm imediat rezultatele muncii sale în spațiu, dar munca lui, adică cercetările și experimentele sale, și întreaga sa viață pe orbită, sunt necesare oamenilor de știință, medicilor, ecologiștilor și alți specialiști care, datorită informațiilor primite, dezvoltați noi medicamente, metode de prelucrare a materialelor previziuni de mediu etc.
12. Diviziunea muncii în material și nematerial, independent și angajat.
13. În istoria dezvoltării societății umane, principalul tip de muncă a fost munca care transformă natura (agricolă, construcții, industrială), adică asociată cu mijloacele de producție: mașini, mașini-unelte și unelte. O astfel de muncă poate fi, de asemenea, considerată materială, deoarece rezultatele unei astfel de muncă sunt materiale.
14. Dar există un alt tip de muncă – nematerială, sau „producție spirituală”. Rezultatele sale sunt simboluri, formule, imagini artistice, mituri, basme etc. Sunt intangibile și imateriale, pentru că nu le poți gusta sau cântări, dar oamenii au nevoie și de ele pentru dezvoltarea lor culturală și spirituală. O astfel de muncă este realizată de artiști și scriitori, oameni de știință și profesori, artiști și showmen și chiar preoți.
15. Munca poate fi, de asemenea, împărțită după următoarele criterii: munca este independentă sau independentă. În forme precum antreprenoriatul, medierea, agricultura, crearea de lucrări muzicale sau artistice, când o persoană care lucrează este puțin dependentă de alte persoane și munca salariată, când o persoană este angajată și încheie un acord cu o organizație sau o altă persoană cu privire la salariile, adică despre prețul muncii lor.
16. Odată cu dezvoltarea societății, apare un nou tip de muncă - organizațional, care este asociat cu managementul, antreprenoriatul și medierea. Rezultatul unei astfel de lucrări este o varietate de decizii care duc la munca coordonată a altor persoane: alegerea unui loc pentru construcția unei fabrici sau a unei fabrici, producția unei anumite mașini, utilizarea cele mai bune moduri organizarea activităților oamenilor, instruirea în îndeplinirea corespunzătoare a atribuțiilor lor la locul de muncă și multe altele.

III. Fixarea materialului.

IV. Teme pentru acasă.

1. Capitolul 14. §1. Întrebări pentru paragraf.

2. a) Faceți-vă cercetările.

b) Gândiți-vă la modul în care sunt compuse denumirile acestor profesii.

3. Să presupunem că angajezi oameni. Ce calități ale unui angajat considerați importante pentru:

1. pompier
2. profesori
3. administrator
4. clovn
5. designer de moda
6. programator

4. Există calități necesare tuturor lucrătorilor? Dacă da, care dintre ele, dacă nu, de ce?

1. Subiectul și sarcinile disciplinei.În condițiile economice moderne, studiul problemelor economiei muncii se bazează pe idei complet noi despre funcționarea și eficiența muncii, formarea și reglarea potențialului muncii, precum și pe analiza proceselor economice și sociale reale care au loc în sfera muncii.

Economia muncii ajută la înțelegerea problemelor foarte complexe:

- Cum se va desfășura cererea și oferta de muncă în condițiile pieței?

- Cum ar trebui să fie organizată munca în societate și la o anumită întreprindere (organizație), astfel încât întreprinzătorul să primească cel mai mare efect (profit), iar societatea în ansamblu produsul național brut?

- Cum ar trebui structurate salariile pentru a crea condiții pentru creșterea productivității și eficienței muncii, precum și pentru creșterea nivelului și calității vieții populației?

– Cum se neutralizează șomajul și se formează un sistem fiabil de garanții sociale și protecție socială a populației în condițiile inflației și hiperinflației?

Cum se gestionează resursele de muncă pentru a crește eficiența utilizării potențialului de muncă în societate?

Cunoștințele în domeniul economiei muncii nu sunt doar teoretice, ci și practice, întrucât sunt necesare în pregătirea unor specialiști de înaltă calificare în domeniul managementului, managementului, lucrătorilor științifici și practicii, adaptați la piața muncii, indiferent de sfera de aplicare. a viitoarei lor activități profesionale.

economia muncii- Aceasta este o ramură a științei economice care studiază tiparele și metodele de formare, utilizare și dezvoltare rațională a unei persoane, organizând și stimulând activitatea de muncă eficientă a muncitorilor pentru a maximiza satisfacerea nevoilor lor materiale și spirituale.

Economia muncii este strâns legată de discipline despre muncă precum: fiziologia și sociologia muncii, sănătatea muncii, statistica muncii, demografia, reglementarea și organizarea muncii, organizarea științifică a muncii, managementul personalului, siguranța vieții, psihologia muncii, managementul resurselor de muncă, economia politică, economia educației, ergonomia, dreptul muncii etc.

Interacțiunea constantă în sistemul de muncă a indivizilor sau grupurilor în anumite condiții sociale și de muncă dau naștere relațiilor sociale și de muncă.

relatii sociale- este un sistem de relații între indivizi, grupuri sociale care participă inegal în viața economică, politică și spirituală a societății, au diferențe de statut social, mod de viață, surse și niveluri de venit.

Relaţii de Muncă este o componentă firească a relaţiilor de producţie din sistemul muncii. Ele apar între participanții la procesul de muncă pe baza diviziunii și cooperării muncii, ca urmare a necesității de a face schimb de activități și de produsele lor în vederea atingerii scopului final de producție.

Subiectul „Economia muncii”. Economia muncii ca știință formează legile și principiile ordonării sociale a muncii pentru a-și atinge eficiența ridicată. Prin urmare, subiectul „Economia muncii” îl constituie modelele economice de construcție și implementare a proceselor de muncă, condițiile de creștere a eficienței acestora și relațiile economice ale oamenilor care apar în ceea ce privește formarea și utilizarea resurselor de muncă atât în ​​țară, cât și întreg și în întreprinderi, organizații, instituții.

Sarcinile „Economia muncii”. Sarcina principală a științei este de a studia mecanismul de acțiune al legilor economice de piață privind formarea și utilizarea resurselor de muncă la nivel macro și micro și de a determina modalități de a asigura o productivitate ridicată a muncii, de a crește venitul național și de a îmbunătăți calitatea vieții. al populației.

Următoarea sarcină rezolvată de această știință este cea economică - semnificația ei este de a asigura creșterea productivității muncii, de a crește randamentul de schimb și de sezon al lucrătorilor, de a crește volumele de producție, de a îmbunătăți calitatea acesteia, de a crea condiții pentru utilizarea rațională a tehnologiei, materialelor și resurse de muncă.

Sarcina psihofiziologică a „Economiei muncii” este de a păstra sănătatea și capacitatea de muncă a unei persoane, de a îmbunătăți și de a atenua condițiile de muncă. Această sarcină este rezolvată pe baza realizărilor unor științe precum psihologia, fiziologia muncii, salubritatea industrială, igiena, ergonomia, estetica industrială etc.

Sarcina socială a științei vizează crearea condițiilor necesare care să conducă la creșterea constantă a nivelului cultural și tehnic al lucrătorilor, la dezvoltarea lor cuprinzătoare și armonioasă.

Cele mai stringente probleme ale „Economiei muncii” includ:

Îmbunătățirea relațiilor sociale și de muncă pe baza parteneriatului social;

Prognoza pieței muncii și caracteristicile formării acesteia în Ucraina;

Studiul impactului proceselor de privatizare asupra ocupării forței de muncă și a nivelului de trai al populației;

Studiul eficacității investițiilor în capital uman la nivel personal, micro și macroeconomic;

Dezvoltarea unor sisteme eficiente de evaluare a contribuției muncii și a remunerației;

Căutarea modalităților optime de reproducere a potențialului de resurse umane al țării;

Îmbunătățirea mecanismului motivațional și stimulativ al remunerației;

Protectie sociala populatie.

2. Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate. Conceptul de „muncă” nu poate fi considerat într-un mod simplificat, deoarece include nu numai componente economice, ci și fiziologice, sociale și sociologice.

A) Din punct de vedere economic, munca este orice activitate umană utilă social.

B) Din punct de vedere fiziologic, activitatea de muncă este un proces neuromuscular datorat acumulării de energie potenţială în organism.

„Munca este în primul rând un proces care are loc între om și natură, un proces în care omul, prin activitatea sa, mijlocește, reglează și controlează metabolismul dintre el și natură.”(K. Marx, Capitalul, vol. 20., p. 286).

Din definițiile de mai sus rezultă că munca este o activitate. Totuși, conceptul de „activitate” este mult mai larg decât conceptul de „muncă”, așa că trebuie limitat.

Cu drepturi egale, putem vorbi atât despre activitățile omului, cât și despre forțele naturale ale naturii (activitatea distructivă a surfurilor pe mare, vânturi) și despre tehnologie (un transportor care efectuează lucrări mecanice, o mașină unealtă) și despre animale (un cal). , un elefant, o maimuță, care lucrează și ei).

Dar cuvântul „muncă” în raport cu figurile de acest fel este complet inaplicabil, se poate spune că ele „funcționează” doar într-o metaforă poetică.

Numai despre o persoană este la fel de legitim să spui că lucrează și că lucrează. Aici intervine prima constrângere: muncă numim numai activitate umană.

Dar activitatea umană este, de asemenea, un concept foarte larg: poate include lucrările lui Rafael, Michelangelo, Newton, Edison și scoaterea inutilă a apei cu o sită de către fabulosul Ivan Nebunul .. Prin urmare, numim munca doar uman util social. activitate - aceasta este a doua limitare. Sensul acestei limitări este mai degrabă condiționat: unul și același gravor, folosind aceleași tehnici, poate produce atât semne de hârtie cu drepturi depline, cât și carduri de credit contrafăcute. În primul caz, va fi muncă, deoarece este o muncă utilă societății; în al doilea, va fi o activitate criminală care dăunează societății.

De remarcat că în diferite epoci societatea evaluează diferit anumite tipuri de activitate umană. Pe vremuri, diverse ghicitori, înlăturarea daunelor și a deochiului, prostituția, speculațiile erau considerate utile pentru societate și chiar o faptă de caritate. În epoca sovietică, aceste fenomene erau condamnate și chiar pedepsite prin lege. În condițiile moderne, într-o serie de cazuri, astfel de activități sunt recunoscute ca o industrie a muncii, legalizate ca un fel de afacere, deși sunt disprețuite de public.

C) Aceste exemple subliniază că definiţia muncii conţine un moment sociologic: recunoaşterea de către societate a utilităţii activităţii pe care o numim muncă.

Determinarea scopurilor, metodelor și rezultatelor muncii, antreprenor (producător de mărfuri) rezolvă trei întrebări principale :

1) ce produse, în ce cantitate și când ar trebui produse? (Munca ca activitate conștientă);

2) cum se produc aceste produse, din ce resurse, cu ajutorul ce tehnologie? (Munca ca activitate rațională, rațională);

3) Pentru cine ar trebui să fie produse aceste produse? (Munca ca activitate utilă social).

Orice proces de muncă constă din următoarele elemente : 1) obiecte de muncă, 2) mijloace de muncă, 3) tehnologie de producție, 4) organizare a muncii, 5) munca în sine, ca proces de influență conștientă asupra obiectului muncii în vederea fabricării produselor muncii sau furnizării de servicii .

În general, procesul de muncă poate fi reprezentat ca o persoană care efectuează patru funcțiile de bază ale muncii:

1) logic - determinarea scopului și pregătirea procesului de muncă (familiarizarea cu condițiile, tehnologia, înțelegerea și planificarea muncii, pregătirea mijloacelor de producție pentru utilizare);

2) execuție - punerea în acțiune a mijloacelor de producție prin aplicarea forței fizice sau controlul mijloacelor de producție și proceselor naturale transformate în cele industriale;

3)înregistrare și control - monitorizare proces tehnologic, schimbările din mediul extern, evoluția programului de producție;

4) reglare - corectarea abaterilor de la un program dat si a modificarilor din mediul extern.

Prin urmare, munca este o activitate intenționată, conștientă, organizată a oamenilor care vizează crearea de beneficii materiale și spirituale necesare satisfacerii nevoilor sociale și personale ale oamenilor.

F. Engels - munca creat omul. Cu alte cuvinte, o persoană datorează muncă în distribuția funcțiilor între mâini și picioare, în dezvoltarea organelor vorbirii, în transformarea consecventă a creierului unui animal într-un creier uman, după care acțiunile unei persoane au devenit conștiente.

De-a lungul vieții, oamenii învață modalități de a interacționa cu natura, găsesc forme mai avansate de organizare a producției și încearcă să obțină un efect mai mare din activitățile lor. În același timp, oamenii înșiși se îmbunătățesc constant, cresc cunoștințele, experiența, abilitățile de producție. Dialectica acestui proces este următoarea: în primul rând, oamenii modifică și îmbunătățesc instrumentele de muncă, apoi se schimbă și se perfecționează.

Procesul de dezvoltare umană constă în reînnoirea și îmbunătățirea continuă a instrumentelor de muncă și a oamenilor înșiși. Fiecare generație transmite următoarei un stoc complet de cunoștințe și experiență de producție. Această nouă generație, la rândul său, dobândește noi cunoștințe și experiență și le transmite generației următoare. Toate acestea se întâmplă într-o linie ascendentă.

Dezvoltarea obiectelor și instrumentelor de muncă este doar o condiție necesară pentru implementarea procesului de muncă în sine, dar elementul decisiv al acestui proces este persoana însăși.

Astfel, munca este baza vieții și activității nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu.

Natura muncii exprimă forma organizării sale sociale, ceva aparte care este inerent muncii sociale în fiecare formațiune socio-economică (capitalism, socialism, comunism). Reforma economică modernă aduce în relațiile de piață toți participanții la producție în societate, schimbă radical relațiile de producție. Natura muncii este influențată, în primul rând, schimbarea formelor de proprietate, atitudinea muncitorilor față de mijloacele de producție, respingerea atracției și repartizării sistematice a resurselor de muncă în țară, trecerea la libera întreprindere bazată pe diverse forme organizatorice și juridice de dreptul de proprietate şi cu privire la angajarea liberă a forţei de muncă prin cerere şi ofertă pe piaţa muncii.

Conținutul muncii exprimă repartizarea funcțiilor specifice muncii (execuție, reglementare și control) la locul de muncă și este determinat de totalitatea operațiunilor efectuate (dulgher, lăcătuș, finanțator, profesor). Conținutul muncii reflectă latura de producție și tehnică a muncii, arată nivelul de dezvoltare a forțelor productive în societate. Principalii factori care modifică conţinutul muncii sunt: ​​1) dezvoltarea mijloacelor de producţie; 2) progresul științific și tehnologic; 3) schimbări în inginerie și tehnologie de producție.

Unul dintre aspecte critice studiul muncii este cunoașterea funcțiilor sale. În principalele lor funcţii publice travaliul apare ca:

a) o modalitate de satisfacere a nevoilor;

b) creatorul avuţiei sociale;

c) creatorul societăţii şi factorul progresului social;

d) creatorul omului;

e) o forță care deschide calea spre libertate pentru umanitate (face posibilă luarea în considerare în prealabil a consecințelor naturale și sociale mai îndepărtate ale acțiunilor cuiva).

Distingeți între opera concretă și cea abstractă. Munca concretă (vii) este o activitate umană intenționată care are ca rezultat crearea de valoare de utilizare (bunuri sau servicii). Munca abstractă (reificată) este cheltuiala energiei umane, parte a cheltuielilor muncii sociale, indiferent de forma de organizare socială a acesteia.

4. Stimulente și stimulente pentru muncă. Principalul factor de îmbunătățire și dezvoltare a societății este satisfacerea nevoilor acesteia. Omul acţionează în primul rând în căutarea satisfacerii nevoilor sale. Până când o persoană nu își satisface nevoile, se află într-o stare de nemulțumire față de sine.

În manifestarea lor externă, nevoile satisfăcute de muncă iau forma unor stimulente la muncă. Stimularea muncii este o categorie complexă care include componente economice, materiale (în sens larg) și spirituale.

Structura nevoilor individuale și ale colectivelor individuale de muncă este determinată de nivelul și condițiile de viață și de muncă, sistemul de educație, educația generală și profesională.

Motivele comportamentului de muncă al unei persoane se modifică în funcție de situația socio-economică. În domeniul muncii se pot distinge:

Motivele de securitate – se formează cu ajutorul câștigurilor;

Motive de aspirație - dorința de creștere profesională, de calificare și creativă;

Motivele prestigiului personal și social sunt evaluarea de către societate a rezultatelor muncii și meta aplicarea acesteia.

Semnificația pentru o persoană a anumitor motive pentru o muncă eficientă se schimbă în timp. ciclu de viață angajat şi în diferite perioade de dezvoltare a relaţiilor în societate.

Astfel, sistemul de stimulare a muncii include subsisteme economice, sociale și psihologice. Vom studia, în primul rând, sistemul de stimulare economică a muncii ca condiții externe ale activității umane.

Să ne oprim asupra definiției conceptelor „motiv” și „motivație”. motiv- aceasta este valoarea subiectiva a activitatii (munca, productie) a unei persoane si a unei echipe. Motivația pentru antreprenoriat ca fenomen apărut ca urmare a modificărilor de comportament în acest moment sau în perspectiva unui sistem care realizează ceea ce o persoană cere.

Activitatea umană va fi stimulată simultan de mai multe motive. Unul este liderul, liderul, ceilalți sunt subordonați. În prezent, toată lumea este conștientă de faptul că motivele caracteristice ale sistem administrativ managementul cu un model coercitiv de relaţii de muncă nu poate funcţiona eficient în condiţiile pieţei. Este nevoie de un mecanism economic motivațional eficient al activității oamenilor. Antreprenoriatul îndeplinește o funcție specială în economie, a cărei esență este actualizarea sistem economic, orientează economia pe calea raționalizării, frugalității și reînnoirii constante.

Succesul în afaceri depinde de capacitatea antreprenorului de a lua decizii corecte, informate. Orice antreprenor lucrează ca un om de afaceri, dar nu orice om de afaceri poate fi clasificat ca antreprenor. Un antreprenor este considerat o persoană de afaceri care își asumă în mod conștient riscuri economice prin luarea unei decizii, al cărei conținut este producerea și furnizarea de bunuri către piață, care poate asigura succesul sub forma unui anumit venit.

Următorii factori influențează motivația activității antreprenoriale:

Politic - interese de clasă, idealuri, putere;

Socio-istorice - înclinații, nevoi, clădirea statului;

Administrativ - putere, management;

Social - nevoi, interese, condiții, nivel de trai, familie, stimulente materiale;

Psihologic - instincte, nevoi, interese, emoții, plăcere morală;

Corporate - stimulente materiale, organizarea productiei, concurenta;

Organizatoric - forme de antreprenoriat, organizarea productiei si a muncii;

Economic - nevoi materiale, stimulente, interese, independență, libertate;

Nivel etic – cultural, independență.

Întregul sistem marcat de mecanisme motivaționale funcționează, în primul rând, numai atunci când sunt implementate.

În al doilea rând, sistemul de motive trebuie să fie acceptabil pentru înțelegere. Procesul de antreprenoriat constă din etape obligatorii clar marcate. În special, aceasta este căutarea de idei noi și evaluarea acestora, pregătirea unui plan de afaceri, căutarea resurselor și managementul întreprinderii.

În al treilea rând, motivele corporației și ale lucrătorului individual trebuie să fie interdependente și să se completeze reciproc.

În fiecare organizație axată pe atingerea unui obiectiv specific (la o întreprindere, într-o familie), succesul depinde în principal de puterea motivului pentru a-și organiza afacerea.

Experiența țărilor din Europa de Vest, America, Japonia, unde se acordă suficientă atenție problemei motivației, convinge că eficiența producției este determinată de mecanisme și sisteme motivaționale dezvoltate ținând cont de caracteristicile socio-economice specifice dezvoltării țării, nevoile și psihologia oamenilor.

4. Nevoile și interesele economice ca bază a activității antreprenoriale

Are nevoie- acestea sunt condiţiile obiective ale existenţei umane, care sunt categoria iniţială de recreere. În curs de dezvoltare, o persoană își creează propriile nevoi și abilități, produse, servicii, relații. Are nevoie - categorie economică, care dezvăluie relația dintre oameni și condițiile vieții lor. Au un caracter istoric obiectiv subiectiv.

Interese- se realizează nevoile (condiţiile) existenţei diferitelor entităţi de afaceri. Dar nevoile nu sunt identice cu interesele economice. Interesele economice sunt motivația obiectivă definitorie a activității umane.

În relaţiile economice dintre oameni nevoile se manifestă, în primul rând, ca interese. În relaţiile dintre antreprenori şi producători, producători şi consumatori, stat şi sectorul non-statal al economiei (afaceri), parteneri, în relaţiile dintre indivizi, există elemente de luptă şi cooperare.

între nevoi şi interese economice exista o relatie apropiata. Nevoile sunt baza materială a intereselor. Dar există și diferențe între ele, mai ales în ceea ce privește interesele și nevoile economice. Nevoile sunt baza materială a intereselor, iar interesele predetermina activitatea umană, iar rezultatele activității umane asigură satisfacerea acestor nevoi. De exemplu, nevoia de auto-exprimare poate fi satisfăcută prin activitatea antreprenorială, dacă există interese și înclinații înainte de aceasta.

Dezvoltarea producţiei dă naştere unor nevoi tot mai noi, în urma cărora, în fiecare moment, atât nevoile sociale, cât şi cele personale depăşesc nivelul forţelor productive. Acesta servește drept motiv pentru extinderea activităților de producție, dar și aceste motive trebuie stimulate.

Începând activitatea antreprenorială, este necesar să ne imaginăm scopul pentru care este organizată întreprinderea. Conceptul de motivație antreprenorială joacă un anumit rol în procesul de management al întreprinderii. Munca eficientă a întreprinderii depinde de influența diferitelor mecanisme administrative, organizaționale, economice, socio-economice. Motivarea activității antreprenoriale se bazează pe profit: dacă o anumită entitate își poate satisface sau nu interesele economice. Dacă nu, atunci nu este nevoie să vă angajați în activități de producție.

Desigur, un antreprenor poate acționa, neglijând interesele sale economice. Totuși, o astfel de neglijență nu poate exista mult timp, deoarece va duce la faliment. Prin urmare, antreprenorul trebuie să lucreze pentru a satisface interesele economice ale proprietarilor și angajaților săi.

Activitatea antreprenorială devine un mijloc de realizare a intereselor economice atunci când rezultatele activităților unui anumit producător satisfac nevoi sociale, adică societatea recunoaște rezultatele activităților ca fiind necesare din punct de vedere social.consum.

Chiar și Adam Smith a remarcat că având un interes personal, antreprenorii organizează activități în acele domenii în care poți obține profituri mari.

Interesul privat devine un mijloc de realizare a interesului public. Interrelaţionarea intereselor personale şi publice este dialectică şi nu se poate reduce la subordonarea directă a intereselor personale faţă de cele publice. Având grijă doar de propriile interese, întreprinzătorii privați servesc interesele societății. Dar ceea ce este benefic pentru fiecare membru al societății poate să nu fie întotdeauna benefic societății. Un singur bun nu poate aduce beneficii egale tuturor. Atunci când deciziile sunt luate cu votul majorității, interesele majorității nu satisfac o minoritate. Există opoziție, rezistență și, ca urmare, o scădere a eficienței producției.

Una dintre condițiile pentru recrearea unui sistem de stimulare eficient este definirea conceptului de „stimulent economic” și relația acestuia cu interesele economice și interesele materiale ale salariatului. Pentru lucrătorii din sistemul de producție ar trebui să existe elemente care să îmbine în mod direct bunăstarea, nevoia de bunuri materiale cu procesele de muncă și rezultatele acesteia, adică să asigure eficiența muncii, stimulente care ar putea fi combinate cu relațiile de producție (proprietate, antreprenoriat). , o formă de stimulente) .

În sistemul de comandă-administrativ, principalele condiții pentru satisfacerea nevoilor erau principiile muncii obligatorii pentru toată lumea și diviziunea după muncă, adică munca forțată. Principiul universalității muncii a fost fixat în multe acte legislative: de la codul moral al constructorului comunismului până la cel penal. Respectarea unor astfel de stimulente devine o acțiune externă în raport cu fiecare angajat și nu-l stimulează la o muncă extrem de eficientă.

În anii 1960, teoria „socialismului de piață” era larg răspândită. Autorii săi s-au opus proprietății publice, planificării centralizate a economiei și au respins rolul principal al statului socialist în economie. În literatura științifică a acelor ani, necesitatea contabilității costurilor a fost interpretată pe scară largă ca o metodă de gestionare a economiei, interes material pentru rezultatele muncii, diviziune în funcție de cantitatea și calitatea muncii. Aceste componente au stat la baza reformelor din 1965, dar până în anii 1980 s-au transformat în cerințe dogmatice.

Idei pentru dezvoltarea intereselor încorporate în reforma economica 60, a contribuit (nefiind dovedit la concluzia sa logica) la dezvoltarea economiei. Mai mult, creșterea produsului social brut a fost asigurată cu o scădere a capacității sale materiale și o dublare a productivității muncii sociale.

Interesul material pentru activitatea antreprenorială este un fenomen sociologic. Interesul este creat de un sistem de stimulente economice sub influența unor motive interne și devine realitate numai atunci când o persoană realizează oportunitatea de a-și realiza interesul.

Care este motivul dezvoltării antreprenoriatului într-o economie de piață? În primul rând, interesul producătorului în direcția producției pentru nevoile umane. În al doilea rând, participarea fiecărui subiect la realizarea intereselor sale prin intermediul pieţei muncii, mijloacelor de producţie, valorilor mobiliare.

Pentru perioada sistemului administrativ cu o organizare a muncii strict planificată, proprietatea statuluiși abordări egalitare pentru evaluarea rezultatelor muncii, cel mai acceptabil a fost conceptul de corectitudine și așteptări.

În timpul tranziției către relațiile de piață, apar conflicte între ținte economie de piata cu norme valorice de comportament axate pe metode de comandă și administrative de management. Căile de ieșire din această situație pot fi:

Selectarea din experiența istorică a unor astfel de valori și norme care ar stimula activitate economică muncitorii;

Reorientarea valoric a societății prin formarea de noi tradiții sociale, de muncă și orientări antreprenoriale;

Consolidarea semnificației valorii profesionalismului și creșterea asociată a intelectualității muncii și a subiecților acesteia.

Întrebări pentru autocontrol

1) Ce este munca?

2) Care este rolul muncii în dezvoltarea omului și a societății?

3) Numiți momentele simple ale procesului de muncă.

4) Ce funcții de muncă îndeplinește o persoană?

5) Extindeți sensul conceptelor de conținut și natura muncii

6) Care este obiectul și subiectul de studiu al disciplinei?

7) Ce sarcini ar trebui să rezolve economia muncii?

Baza vieții umane și a societății este activitatea economică, producția.

PRODUCȚIA ESTE UN PROCES ÎN CARE OAMENII, INFLUENȚIND SUBSTANȚA NATURII, PRODUC BENEFICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE

Bunurile sunt mijloacele prin care nevoile sunt satisfăcute.

Producția se realizează datorită interacțiunii a trei elemente: munca umană, obiectul muncii și mijloacele de muncă. Ele sunt de obicei numite MOMENTE SIMPLE ALE PROCESULUI DE MUNCĂ.

MUNCĂ ESTE O ACTIVITATE FUNCȚIONALĂ A OAMENILOR PENTRU A CREA BENEFICII ȘI SERVICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE.

SUBIECTUL MUNCII ESTE CE AFECTEAZĂ O PERSOANE PRIN MUNCĂ PENTRU A REALIZĂ UN PRODUS FINIT.

INSTRUMENTE DE MUNCĂ - ACEASTA ESTE INSTRUMENTUL CU AJUTORUL CĂRUI OMUL AFECTEAZĂ SUBIECTUL MUNCII -

Obiectele și mijloacele de muncă necesare pentru realizarea oricărui produs formează MIJLOACE DE PRODUCȚIE.

Producția de bunuri reflectă, în primul rând, interacțiunea dintre om și natură; în al doilea rând, interacțiunea oamenilor între ei în procesul lor activitate economică. Primul tip de interconectare se numește de obicei forțe productive, al doilea - relații economice.

FORȚELE DE PRODUCȚIE SUNT FACTORI PERSONALI (FORȚA DE MUNC) ȘI MATERIALE (MIJLOACE DE PRODUCȚIE) AI PRODUCȚIEI PUBLICE ÎN INTERACȚIA LOR.

Revoluția științifică și tehnologică va transforma factorii de producție. Astfel, mijloacele de producție sunt îmbogățite cu informatică, calcul electronic și tehnologie informatică. Au loc și schimbări calitative din partea muncii: apare organizarea sa științifică, nivelul de calificare și intelectual al muncitorilor crește, rolul și importanța abilităților antreprenoriale ale unei persoane cresc.

RELAȚIILE ECONOMICE SUNT RELAȚII ÎNTRE OAMENI ÎN CARE ÎN PROCESUL DE PRODUCȚIE, DISTRIBUȚIE, SCHIMB ȘI CONSUM DE BENEFICII ȘI SERVICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE.

Natura relațiilor economice este determinată de forma de proprietate asupra mijloacelor de producție.

Acestea includ, în primul rând, relațiile de producție, adică cele care se aplică numai sferei producției și, în al doilea rând, relațiile care se dezvoltă în sfera neproductivă.

Conform structurii, relațiile economice se împart în organizațional-economice și socio-economice.

Relațiile organizaționale și economice se dezvoltă pe baza modului în care sunt organizate producția, distribuția și schimbul produsului produs. Formele de organizare sunt: ​​diviziunea muncii, cooperarea muncii, concentrarea productiei (consolidarea firmelor), centralizarea acesteia (unificarea multor unitati economice intr-un singur tot) etc.

În istoria formării şi dezvoltării acestor relaţii se pot distinge trei etape: 1) cooperarea simplă în muncă; 2) fabrică; 3) producția de mașini.

Cooperarea în muncă a unit mai multe persoane care efectuează o muncă omogenă sub comanda unei singure persoane, ceea ce a făcut posibilă combinarea eforturilor multora pentru a rezolva o sarcină dincolo de puterea unei singure persoane și, prin urmare, a asigura un efect economic indubitabil.

Manufactory (lat. manus - hand, facere - to do) este și cooperare în muncă, dar, spre deosebire de aceasta din urmă, are o diviziune a muncii care îi crește semnificativ productivitatea. Fabricarea se bazează pe muncă manuală.

Producția de mașini este următorul pas serios către creșterea productivității muncii și a eficienței producției. A schimbat radical tehnica și tehnologia de producție, în plus, a dus la trecerea la o nouă metodă tehnologică de producție.

Relațiile socio-economice se dezvoltă între oameni în ceea ce privește condițiile de producție, determinate de formele de proprietate asupra mijloacelor de producție. Principalul lucru depinde de forma de proprietate: conținutul socio-economic al relațiilor de producție, distribuție, schimb și consum. Dezvoltarea acestor relații se realizează întotdeauna în interesul proprietarilor.

Rezultatul activității economice a oamenilor pe parcursul anului este un PRODUS PUBLIC. În mișcarea sa trece prin patru etape: producție, distribuție, schimb și consum.

Producția este procesul de creație produs util. Aceasta este etapa inițială. În ceea ce privește locul său în mișcarea produsului social, există diferite poziții ale economiștilor. Unii cred că această etapă are o importanță decisivă, pentru că dacă nu sunt create bunuri materiale și spirituale, atunci nu există nimic de distribuit, schimbat și consumat.

Potrivit altora, economia apare doar atunci când există un schimb, deci schimbul și distribuția sunt domeniile decisive. În judecățile lor, ei se referă la studii occidentale, care, de regulă, încep cu schimbul și distribuția.

Cu regret, trebuie să afirmăm că importanța secundară a producției, care este înrădăcinată în conștiința de masă, provoacă pagube enorme economiei. Rusia modernă. În fața ochilor noștri, rolul, semnificația și prestigiul muncii productive și, prin urmare, activitatea creatoare a societății în ansamblu, scad într-un ritm catastrofal. Distribuția înseamnă determinarea ponderii fiecărei persoane în produsul produs.

Un schimb este un proces prin care un produs este schimbat cu altul. Distribuția și schimbul sunt legate organic de producție, sunt verigă într-un singur lanț. Distribuția și schimbul mediază legătura dintre producție și consum.

Consumul este utilizarea bunurilor create pentru a satisface nevoile umane. Consumul este faza finală a utilizării unui produs.

Consumul poate fi productiv și neproductiv. Prin consum de producție se înțelege utilizarea în procesul de producție a mijloacelor de producție și a muncii.

Consumul neproductiv acționează atât ca personal, cât și social.

Consumul personal este satisfacerea nevoilor oamenilor de hrană, îmbrăcăminte, educație, recreere etc.

Public - satisfacerea nevoilor societății în știință, educație, cultură, management, apărare etc.

Atunci când produsele sunt consumate, acestea sunt „distruse”. Aceasta înseamnă că trebuie să fie produse din nou și din nou, adică reproduse.

REPRODUCEREA este repetarea procesului de producție.

Distingeți între reproducerea simplă și cea extinsă. Prin simplu se înțelege repetarea procesului de producție la aceeași scară. Sub extins - reînnoire în dimensiuni din ce în ce mai mari.

Toate cele patru etape ale mișcării unui produs social sunt strâns legate și formează PRODUCȚIA PUBLICĂ.

Cel mai important indicator al funcționării producției sociale este eficiența acesteia. Este determinată de raportul dintre rezultatele producției și costurile acesteia.