Ekonomikos mokyklos- įvairių ekonominės minties krypčių atstovų pažiūrų sistemos ir teoriniai tyrimai, kurie turi savo kūrėjus ir pasekėjus, kurie pagrindžia savo sampratą ir bando paaiškinti pagrindinius visuomenės ekonominės raidos dėsnius bei pasiūlo tam tikrus būdus, kaip įveikti prieštaravimus ir pagrindinius tolimesnės visuomenės raidos kryptys.

1615 m. sąvoka "politinė ekonomika" pirmą kartą pasirodė Montchretien'o to paties pavadinimo knygoje, nors mokslas dar neegzistavo. Mokslas formuojasi, kai atsiranda pagrindinis klausimas, į kurį šis mokslas turi atsakyti. Klausimas, su kuriuo susiduria žmonija, gali būti suformuluotas taip: „Kas yra turtas ir kaip jį padidinti? Įvairios E. sh. į šį klausimą pateikė skirtingus atsakymus. Pagrindinėmis ekonomikos mokyklomis, kurios bandė į tai rasti atsakymą, laikomi merkantilistai, fiziokratai, klasikinė politinės ekonomijos mokykla, marksizmas, marginalizmas. XX amžiaus pradžioje. kitas klausimas tampa aktualiausiu: „Kas yra funkcionavimo pagrindas ekonominė sistema o kiek stiprus turėtų būti vyriausybės įsikišimas reguliuojant ekonomiką? Pirmaujančios mokyklos, kurios į šį klausimą atsakė skirtingai Keinsizmas, neoklasicizmas, monetarizmas ir institucionalizmas.

Merkantilizmas — pirmoji įsteigta ekonominė mokykla, kurios atstovai pagrindiniu šalies turto šaltiniu laikė užsienio prekybą, tai yra apyvartos sferą. Tarp XVI–XVIII a. pagrindinis Europos šalys buvo paveikti ekonominės merkantilizmo teorijos. Merkantilistai tikėjo, kad tautos, kaip ir pirkliai, turi konkuruoti tarpusavyje, siekdamos pelno. Vadinasi, valdžia, jų nuomone, turėtų remti įstatymus, kurie išlaikytų žemas sąnaudas darbo užmokesčiui ir kitiems ištekliams, o eksportuojamų prekių (parduodamų į kitas šalis) – aukštas. Tokiu būdu galite pasiekti „palankų“ prekybos balansas»» t.y. įplaukimas Pinigai iš užsienio.

„Palankus prekybos balansas“ – tai situacija, kai eksportas viršija importą, tai yra, eksportas viršija importą. Šis perteklius, panašus į pardavėjo pelną, padidins nacionalines aukso ir sidabro atsargas. Kaip tikėjo dauguma to meto žmonių, toks rezervas yra tikrasis tautų gerovės matas. Siekdamos „palankaus prekybos balanso“, didžiosios Europos šalys bandė užgrobti kolonijas. Jie tikėjo, kad galės aprūpinti didmiestį pigia darbo jėga, žaliavomis ir sukurti produkcijos pardavimo rinką. Pavyzdžiui, siekdama šių tikslų Anglija savo Amerikos kolonijose priėmė Navigacijos įstatymą. Jis apsaugojo britų pramonę, uždraudęs kolonijoms gaminti skrybėles, vilnonius gaminius, kaltinę geležį ir kitas prekes. Įstatyme taip pat buvo sąrašas specialių prekių, daugiausia žaliavų, kurių negalima parduoti jokiai kitai šaliai, išskyrus Angliją. Pasipiktinimas šiuo įstatymu buvo toks didelis, kad jis buvo vadinamas viena iš pagrindinių Nepriklausomybės karo priežasčių. Priklausomai nuo atsakymo į klausimą, kas yra turtas, susiformavo dvi merkantilizmo kryptys: ankstyvoji (piniginė) ir vėlyvoji (komercinė). Ankstyvojo merkantilizmo šalininkai manė, kad šalies turtus galima padidinti importuojant į šalį auksą, o vėlesniojo judėjimo šalininkai tikėjo, kad šalies turtus didina besiplečianti tarptautinė prekyba, t.y., prekių importas iš užsienio turėtų viršija prekių eksportą, nes būtent prekėse įkūnytas vartojimo vertes jie laikė tikruoju šalies turtu. Nepaisant skirtingus požiūrius Norėdami atsakyti į šį klausimą, tiek ankstyvieji, tiek vėlyvieji merkantilistai atsakymo į šį klausimą ieškojo prekybos, t.y. mainų, sferoje. Ir dabar yra kovos už „palankų prekybos balansą“ šalininkų. Jie mano, kad federalinė vyriausybė turėtų kiek įmanoma labiau atgrasyti nuo importo ir skatinti eksportą. Jie vadinami neomerkantistais. Jie yra pagrindiniai tarptautinės prekybos protekcionizmo šalininkai. Jų oponentai pasisako už visų rūšių kliūčių panaikinimą tarptautinėje erdvėje ekonominė veikla.

Fiziokratai – E. š. , kurios atstovai pagrindinį šalies turto šaltinį įžvelgė žemės ūkyje. Pagrindinis šios mokyklos atstovas ir įkūrėjas – gydytojas F. Quesnay. Šios mokyklos mokyme buvo nauja tai, kad žemės ūkio gamybą jie laikė turto šaltiniu. Jie pirmieji nustatė esmines ir neesmines ūkio sritis, suskirstydami jas pagal svarbą šalies ekonominiame gyvenime. Štai kodėl Marksas juos pavadino „tikraisiais politinės ekonomijos tėvais“. Didelis asmeninis Quesnay nuopelnas buvo matematinių lentelių ekonominiams uždaviniams spręsti sukūrimas. XVIII amžiaus prancūzų filosofų ir ekonomistų grupės pasiūlymai. susivedė į tai, kad visuomenė turėtų atsitraukti nuo verslo ir pramonės rėmimo praktikos ir nekreipti į juos dėmesio. Jie tikėjo, kad tik žemės ūkio produktai ir kiti gamtos ištekliai yra tikrasis turto šaltinis, nes jie duoti iš Dievo, o žmogaus užduotis yra tinkamai panaudoti šį turto šaltinį ir jį didinti, o tokiu atveju valdžia neturi ypatingos priežasties. padėti verslui ir pramonei padidinti jūsų pelną. Kitaip tariant, kadangi tikrasis turtas kyla iš žemės, geriausia, ką gali padaryti bet kuri vyriausybė, tai palikti verslininkus ramybėje ir leisti įvykiams eiti natūralia eiga. Ši mintis atsispindi posakyje „laisser faire“ (veiksmo laisvė). Klasikinė politinė ekonomija – tai ekonomikos teorija, kurios atstovai pirmieji ekonominės minties istorijoje pagrindė tezę apie dominuojantį gamybos sferos vaidmenį. Jos atstovai: W. Petty (matematikas), A. Smithas (filosofas), D. Ricardo (biržų verslininkas) ir S. Sismondi. Petty laikomas ekonominės aritmetikos, arba, šiuolaikiniais terminais, statistikos įkūrėju. Klasikai į gamybą žiūrėjo kaip į tokią, kitaip nei jų pirmtakai, ir laikė ją pagrindiniu gerovės didinimo ir kūrimo šaltiniu. Tai buvo didžiulis žingsnis ekonomikos mokslas. Jie pirmieji gamybos procesą pradėjo vertinti plačiąja prasme, kaip reprodukcijos procesą, susidedantį iš keturių pagrindinių etapų: gamybos, mainų, paskirstymo, vartojimo. Klasikinės politinės ekonomijos mokyklos atstovai padarė teisingą išvadą apie netolygų pajamų pasiskirstymą visuomenėje ir pateikė sėkmingiausią rentos paaiškinimą, kuriuo grindžiama šiuolaikinė rentos santykių teorija.

Smitho nuopelnu laikomas jo postulatas apie rinkos savireguliavimą, kuris buvo vadinamas „nematoma Smitho ranka“. Tiesą sakant, tai buvo jau gerai žinomo „laisser faire“ metodo plėtra. Reikšmingiausias Smitho darbas yra „Tautų gerovės prigimties ir priežasties tyrimas“ ir Ricardo „Politinės ekonomijos pradžia“. Marksas juos pavadino politinės ekonomijos klasikais, todėl klasikinės politinės ekonomijos mokyklos pavadinimas.

marksizmas – E. mokyklą, kurios įkūrėjas buvo K. Marksas. Laikydamas save klasikinės politinės ekonomijos pasekėju, Marksas plėtoja darbo vertės teoriją ir pirmą kartą sukuria perteklinės vertės doktriną. Jis mano, kad produkto perteklius arba nauja vertė gimsta tiesiogiai iš gamybos proceso ir yra sukuriamas žmogaus darbo, jo darbo jėgos. Marksas socialinę-ekonominę formaciją apibrėžia kaip gamybinių jėgų ir jas jungiančių gamybinių santykių sąveiką. Marksas manė, kad gamybinių jėgų vystymasis lenkia jas jungiančius gamybinius santykius, o tai neišvengiamai veda į konfliktą, kurį galima išspręsti tik smurtinėmis ar revoliucinėmis priemonėmis, o po to pasikeičia socialinė ir ekonominė forma. Marksas savo pirmtakų pasiekimus (klasikinę politinę ekonomiją) derino su poreikiu paaiškinti to meto prieštaravimus, tačiau nesugebėjo nustatyti vidinių šių prieštaravimų sprendimo šaltinių pačioje kapitalistinėje sistemoje.

Marginalizmas – viena pirmaujančių neoklasikinės ekonominės minties mokyklų, atsiradusi XIX amžiaus antroje pusėje. Šios mokyklos atstovai tvirtina, kad ekonominės vertės nustatoma pagal paskutinio į rinką patenkančių prekių vieneto kainą. Nuo XVII a varžėsi dvi sąvokos: Petty, Ricardo, Smitho darbo vertės teorija ir naudingumo teorija, kuri vėliau buvo pavadinta „primityviąja naudingumo teorija“ (produktas kainuoja daugiau, tuo jis naudingesnis). Tokia primityvi formuluotė Smithas ją sugriovė: „Oras ir vanduo nieko verti, o nenaudingi daiktai, tokie kaip deimantai ir deimantai, yra brangūs“. Smitho dėka naudingumo teorija buvo kritikuojama ir ilgą laiką nebuvo plėtojama. Tik XIX a. Austrijos marginalizmo atstovai vėl atsigręžė į naudingumo teoriją ir padarė išvadą, kad kartu su produkto naudingumu būtina kalbėti apie jo retumą, taip išsprendžiant naudingumo teorijos prieštaravimą, į kurį atkreipė dėmesį Smithas. Marginalistai teigė, kad vandens poreikis yra didžiausias: gerti, skalbti, skalbti batus ir pan. Primityviosios naudingumo teorijos klaida yra ta, kad nustatydami kainą formuojantį veiksnį jie atsižvelgė į didžiausią poreikį. Tiesą sakant, sako Mengeris, būtent paskutinis, mažiausiai intensyvus poreikis, kuriam dar yra pakankamai prekės atsargų, yra lemiamas veiksnys nustatant kainą. Kadangi vandens yra daugiau nei pakankamai, paskutinis mažiausiai įtemptas (ir tai yra ribinis) vandens naudingumas nieko vertas. Su deimantais atsitinka priešingai – jų yra nedaug, todėl jų ribinis naudingumas yra didelis. Boehm-Bawerk pasakoja apie vienišą ūkininką: pirmasis grūdų maišas patenkina didžiausią poreikį – alkį, antrasis – valgyti, trečias – vištoms, ketvirtas – duonos degtinei paruošti, penktas – papūgoms pamaitinti. , kurio plepėjimo malonu klausytis.

Jei ūkininkas nuspręs grūdus iškeisti į žuvį, jis atsisakys mažiausiai intensyvaus grūdų poreikio. Tą patį padarys ir žvejys. Todėl, pasak austrų, kiekvieno individo buityje susiformuoja subjektyvus gėrio vertinimas. Tada jie patenka į rinką, kur konkurencijos procese susidaro objektyvus vertės, t.y. kainos, įvertinimas. Marginalistų nuopelnu laikomas subjektyvių vertinimų įvedimas į ekonomikos teoriją. Austrai tikėjo, kad visi ekonominiai santykiai yra subjektyvūs. Kiekvienas žmogus šiandienos poreikius vertina aukščiau nei rytojaus. Žmogus užsiima verslu vartodamas. Šiandien jis atsisakys vartojimo ateities labui ir už tai turi gauti iš visuomenės kompensaciją palūkanų forma. Keičiant natūrinėje ekonomikoje galima susitarti su austrais, bet esant išsivysčiusiai rinkai, prekės jau gaminamos pardavimui. Vis dėlto austrai davė postūmį svarstyti subjektyvius vertinimus, ko negalima paneigti, pavyzdžiui, lūkesčių kategorija svarbi infliacijos lūkesčiams, o ne tik rinkos ekonomikoje. Subjektyvūs lūkesčiai įtakoja objektyvius reiškinius.

Keinsizmas – viena pagrindinių XX amžiaus ekonominės minties krypčių, nulemta J. Keyneso kūrinių. Šios mokyklos atstovai svarstė klausimus vyriausybės reglamentas makroekonominių vertybių analize pagrįsta ekonomika. Pati ekonominių santykių raida mokslo ekonomistams iškėlė naujų problemų, kurios įvairios mokyklos o ekonominės minties kryptys sprendžiamos skirtingai. Taigi, atsiradus poreikiui reguliuoti rinkos santykius, iškyla klausimas dėl valstybės vaidmens. Garsus mūsų amžiaus ekonomistas Keynesas (1883-1946) savo darbu „Bendroji užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija“ apibrėžia vieną pagrindinių šiuolaikinės ekonominės minties krypčių, jo garbei pavadintą keinsizmu. Jis tvirtino, kad kapitalistas rinkos sistema nesugeba savarankiškai išspręsti daugelio problemų, todėl reikalinga stipri valstybės valdžia, kuri galėtų reguliuoti šiuos rinkos santykius ir jiems tiesiogiai daryti įtaką. Taip jis siūlė ieškoti išeities iš 1929-1931 metais Amerikoje įsiplieskusios krizės ir, reikia pasakyti, jo išvados buvo sėkmingai pritaikytos praktikoje.

Neoklasikinė mokykla - viena iš pirmaujančių XX amžiaus ekonominės minties krypčių, kuri išaugo remiantis klasikinės mokyklos išvadomis ir marginalizmo teorija. Pagrindinis neoklasikinės mokyklos atstovas yra A. Marshall (1842-1924) (garsiausias veikalas – „Pasiūlos ir paklausos teorija“), o jo pasekėjai suformavo savo ribinio naudingumo ir ribinio produktyvumo sampratą bei pristatė labiausiai išplėtotą ribinio naudingumo ir ribinio produktyvumo teoriją. rinkos verslumas tobulos konkurencijos sąlygomis, laisvos kainodaros ir konkurencijos mechanizmas. Kadangi sėkmingiausi šios mokyklos atstovų bandymai buvo aiškinti ekonominius reiškinius ir modelius mikro lygmeniu, neoklasikinė kryptis toliau plėtojosi neoklasikinės sintezės rėmuose, praturtinta Keinso makroekonomikos teorija.

Monetarizmas – viena pagrindinių šiuolaikinio neoklasikinio judėjimo krypčių, kurios ryškiausias atstovas yra M. Friedmanas. Pagrindinė monetaristų tezė yra „pinigai yra pagrindinis ir lemiamas veiksnys rinkos ekonomikoje“. Šiai ekonominės minties raidos krypčiai būdingas apyvartos sferos suabsoliutinimas. Pagrindiniu monetaristų nuopelnu laikomas išsamus klausimų, susijusių su antiinfliacija, tyrimas pinigų politika teigia. Monetaristų rekomendacijos buvo daugelio pagrindas ekonomines reformas, vykstančiose šalyse, kurios pasuko šiuo keliu rinkos transformacijos, ypač Gaidaro reformos Rusijoje. Kainų atleidimas nuo valstybinio reguliavimo nuo 1992 m. sausio mėn. (vadinamasis liberalizavimas), toliau monopolizavus gamybą ir rinką, 1992 m. pabaigoje smarkiai išaugo maždaug 150 kartų. Atlyginimų augimas katastrofiškai atsiliko nuo kainų augimo. Gyventojų piniginės santaupos iš tikrųjų buvo konfiskuotos, jų pragyvenimo lygis smarkiai nukrito, išaugo žmonių socialinis pažeidžiamumas. Pagrindinė šios politikos klaida buvo neapgalvotas monetaristų teorinių rekomendacijų panaudojimas, neatsižvelgiant į Rusijos ekonomikos specifiką.

Institucionalizmas - ekonominės minties kryptis, orientuota į institucijų veiklą ekonominių sprendimų priėmimo srityje. Be to, sąvoka „institucija“ yra aiškinama gana plačiai. Šios krypties šalininkai institucijas vadina valstybe, teisės aktais, visuomeninėmis organizacijomis, struktūromis, šeima ir kt. Institucionalizmas pradeda vystytis nuo XIX amžiaus pabaigos. Tokie iškilūs institucionalizmo atstovai kaip Galbraithas, Euckenas, Veblenas ir kiti kuria naujos postindustrinės visuomenės teoriją, pagrįstą nepriklausomų organizuotų institucijų veikla. Šiandien plačiai paplito Coase teorija, vadinamoji sandorių kaštų teorija, kuri rinkos funkcionavimą aiškina nuosavybės teisių buvimu ir sąnaudomis, atsirandančiomis dėl šių teisių sąveikos, t.y. sudarant sandorius (sandorio kaštai). be pagrindinių gamybos ir apyvartos sąnaudų - transo aktai - pažodžiui „tarp sandorių“).

Rusijos ekonomikos mokykla - apibendrintas vardas Rusijos akademinių ekonomistų atstovams, turintiems rimtų mokslo pasiekimų įvairiose srityse ekonominių žinių. Taigi A. Čajanovas įnešė svarų indėlį į agrarinių santykių teoriją, V. Dmitrijevas sukūrė specifinę taikomosios matematikos panaudojimo metodiką m. ekonomikos teorija, L. Kantorovičius optimaliam išteklių planavimui panaudojo linijinio prognozavimo teoriją, N. Kondratjevo ilgųjų bangų teorija vis dar remiasi rinkos ekonomikos ciklinio vystymosi samprata. Tokių mokslininkų vardai kaip V. Leontjevas (sukūrė sąvoką „įvestis – išvestis“ ir panaudojo gamybos teorijoje), E. Slutskis (daug prisidėjo prie vartotojų elgsenos teorijos kūrimo ir matematiniai aparatai ekonomikos moksle) ir kt., šiandien žinomi visam pasauliui.

1. Pirmosios ekonomikos mokyklos ir jų charakteristikos.

Merkantilizmas.

Šios mokyklos atstovai tikėjo, kad žmonių turtu galima laikyti tik pinigus ir auksą.

Fiziokratai (XVIII a.).

Pagrindiniai jos atstovai buvo prancūzų ekonomistai F. Quesnay ir A. Turgot. Jie tikėjo, kad turto šaltinis yra ne prekyba ir pinigų kaupimas, o gausos kūrimas per „žemės produktus“, t.y. žemės ūkis, kuriame turtas kyla kaip gamtos dovana. Fiziokratų atstovai apribojo gamybą tik žemės ūkio sfera, iš to buvo padaryta išvada, kad pramonėje pajamos nebuvo kuriamos. Fiziokratų nuopelnas buvo tas, kad jie perkėlė turto didinimo tyrimą iš apyvartos sferos į gamybos sritį. Jų klaida buvo ta, kad pati gamta, nenaudodama kapitalo ir darbo, negali nuolat didinti visuomenės gerovės.

Įkūrėjai – W. Petty, A. Smithas ir D. Ricciardo. Jie nustatė, kad gerovės šaltinis yra darbas visose socialinės gamybos srityse. Dėl to politinė ekonomija kaip mokslas įgavo tam tikrą vientisumą ir tam tikru mastu gavo teisinius kontūrus. Pagrindinis nuopelnas: pagrindinis tyrimo objektas buvo gamybos, o ne apyvartos sfera.

2. Ekonomikos mokslo pagrindinių raidos etapų charakteristika.

Ekonomikos studijos buvo vykdomos nuo seniausių laikų. Mokslo pavadinimą „ekonomika“ pirmasis įvedė graikų mąstytojas Aristotelis, suskirstęs turto mokslą į ekonomiką ir chrematiką (meną užsidirbti pinigų). Šias problemas tyrė ir Senovės Romos, Indijos ir Kinijos mokslininkai. Tačiau, kaip mokslas, tai yra susistemintos žinios apie ekonomikos esmę, ET per tris šimtmečius (17-19 a.) išsivystė kaip politinė ekonomija. Terminą „politinė ekonomika“ įvedė prancūzai. ekonomistas A. Montchretienas, išleidęs „Traktą apie politinę ekonomiją“, suformulavusį to meto valstybės ekonominę politiką.

Tuo metu mokslas susidūrė su būtinybe pagrįsti būdus ir metodus valdo valdžia ekonomika. Šių problemų sprendimus atliko politinė ekonomija. Vadinasi, bendriausia savo forma politinė ekonomija yra mokslas apie socialinę ekonomiką valdančius dėsnius.

Merkantilizmas.

Pirmuosius bandymus plėtoti ekonomiką kaip mokslą padarė merkantilistai. Šios mokyklos atstovai tikėjo, kad žmonių turtu galima laikyti tik pinigus ir auksą.

Vystydamasis merkantilizmas perėjo du etapus: ankstyvą ir vėlyvą.

Ankstyvoje stadijoje (XV a. pabaiga – XVI a. pradžia) buvo idealizuojami pinigai (sidabras, auksas) kaip vienintelė turto forma. Pagrindinis ankstyvojo merkantilizmo principas buvo „pinigų balanso“ teorija, kuri pateisino pinigų apyvartoje didinimo politiką.

Vėlesniame etape (XVI–XVIII a.) merkantilistai iškėlė „prekybos balanso“ teoriją, pagal kurią turėjo būti palaikoma prekyba prekėmis. Iš to buvo padaryta išvada, kad valstybės gerovės sąlyga yra plėtra Tarptautinė prekyba- iš vienų pirkti prekes žemomis kainomis, kitiems parduoti brangiau.

Merkantilizmo kritikai teisingai pažymėjo, kad per prekybos sandoris joks turtas neatsiranda, vyksta tik pinigų keitimas į prekes. Kai lygybė mainais pažeidžiama, turtas perskirstomas vienos iš šalių naudai. Merkantilistų klaida buvo ta, kad jie tyrinėjo tik apyvartos procesą, nekreipdami dėmesio į gamybos analizę.

Ryškiausi merkantilizmo atstovai buvo prancūzų ekonomistas A. Montchretienas, anglų - T. Menas, italų - A. Serra, A. Ordinas-Nashchokinas, I. Posoškovas.

Fiziokratai (XVIII a.).

Antroji pagrindinė ekonomikos vystymosi kryptis yra fiziokratų mokymas. Pagrindiniai jos atstovai buvo prancūzų ekonomistai F. Quesnay ir A. Turgot. Jie tikėjo, kad turto šaltinis yra ne prekyba ir pinigų kaupimas, o gausos kūrimas per „žemės produktus“, t.y. žemės ūkis, kuriame turtas kyla kaip gamtos dovana. Fiziokratų atstovai apribojo gamybą tik žemės ūkio sfera, iš to buvo padaryta išvada, kad pramonėje pajamos nebuvo kuriamos. Fiziokratų nuopelnas buvo tas, kad jie perkėlė turto didinimo tyrimą iš apyvartos sferos į gamybos sritį. Jų klaida buvo ta, kad pati gamta, nenaudodama kapitalo ir darbo, negali nuolat didinti visuomenės gerovės.

Klasikinė ekonomikos mokykla (XVII a. pabaiga – XIX a. pradžia).

Trečioji ekonominės plėtros kryptis. Įkūrėjai – W. Petty, A. Smithas ir D. Ricciardo. Jie nustatė, kad gerovės šaltinis yra darbas visose socialinės gamybos srityse. Dėl to politinė ekonomija kaip mokslas įgavo tam tikrą vientisumą ir tam tikru mastu gavo teisinius kontūrus. Pagrindinis nuopelnas: pagrindinis tyrimo objektas buvo gamybos, o ne apyvartos sfera.

marksizmas.

Marginalizmas (XIX a. pabaiga).

Kapitalas (pinigais)

Darbininkų darbas.

Keinsizmas (XX a. pabaiga).

Rusijoje ekonomika aktyviai formavosi Markso „Sostinės“ įtakoje, taip pat ūkinius darbus Leninas, Tuganas-Baranovskis, Bogdanovas, Kovalevskis, Plechanovas ir kt. Perėjimas prie rinkos valdymo metodų parodė, kad be gilaus teorinio pagrindimo galima sėkmingai išspręsti praktiniai klausimai neįmanomas.

Pagrindinės Rusijos vystymosi krypties formavimas ir jos teorinis pagrindimas turėtų būti grindžiamas naudojimu:

Marksizmas, pagrįstas darbo vertės teorija, kurios neatskiriama dalis yra perteklinės vertės teorija;

Marginalizmas, pagrįstas ribinio naudingumo teorija ir darbo bei kapitalo ribinio produktyvumo teorija.

Neklasikinė ekonomikos kryptis, tirianti ekonominio mechanizmo optimalaus veikimo dėsningumus laisvos konkurencijos sąlygomis.

Keyesianizmas, kuris pateisino vyriausybės įsikišimo į ekonomikos reguliavimą poreikį.

Institucinė-sociologinė kryptis, pagal kurią ekonominės raidos pobūdį lemia ne pati rinka, o visa ekonominių institucijų sistema.

3. Šiuolaikinės ekonomikos mokyklos. Šiuolaikinio ekonomikos mokslo raidos kryptys.

marksizmas.

Ekonomikos, kaip klasikinio mokslo, formavimasis buvo baigtas XIX amžiaus pabaigoje, kai buvo sukurta marksizmo ekonominė doktrina. Marksizmo pradininkas yra K. Marksas. Marksistinis mokymas iš esmės skiriasi nuo ankstesnių ekonomikos krypčių. Tai yra išsamus vystymosi dėsnių tyrimas kapitalistinė visuomenė ir naujos ekonominės sistemos koncepcijos sukūrimas šiuo pagrindu.

Pagrindinė Markso mokymo sudedamoji dalis yra darbo vertės teorija, kuri remiasi turto didėjimo šaltinio tyrimu. Baigdamas formuoti darbo vertės teoriją, Marksas sukūrė perteklinės vertės teoriją ir pagrindė, kad vienintelis turto šaltinis yra darbas. Marksizmo atsiradimas pažymėjo svarbiausią politinės ekonomijos, kaip mokslo, turinčio aiškiai apibrėžtą dalyką ir tyrimo metodus, raidos etapą, kurį pripažįsta šiuolaikinis pasaulio mokslas.

Marginalizmas (XIX a. pabaiga).

Ribinės ribinio naudingumo teorijos įkūrėjai buvo W.S. Jevonsas, K. Mengeris, L. Walrasas. Ši kryptis buvo pagrįsta naudojimu ekonominėje analizėje ribines vertes: ribinis prekės naudingumas, ribinis produktyvumas, ribinis pirkėjas, ribinis pardavėjas; apie platų matematikos naudojimą ekonomikoje; naudoti bendrosios ekonominės pusiausvyros sistemą. Remiantis šia marginalizmo teorija, ekonomika yra vertinama kaip tarpusavyje susijusių ūkio subjektų sistema. Tačiau marginalizmas yra perkrautas grafikais ir formulėmis; pernelyg supaprastinami sudėtingi ekonominiai procesai ir nepagrįstai redukuojami į matematines priklausomybes ir modelius; analizuojant priežasties-pasekmės ryšius, vyrauja grynai kiekybiniai tyrimo metodai; savo analizėje teorija ignoruoja Socialinės problemos visuomenės raida. Trūkumai: perkrautas grafikais ir formulėmis, vyrauja kiekybiniai tyrimo metodai ir matematinė priklausomybė, ignoruojant socialines visuomenės raidos problemas.

Neoklasikinė kryptis (prie XIX a.).

Kilęs 1890 m. A. Maršalas marginalizmo teoriją papildė atskirais darbo vertės teorijos elementais. Visų pirma, nustatydamas kainą, jis atsižvelgė į ribinius komunalinius ir gamybos kaštus. Priešingai nei darbo vertės teorija, gamyboje visada dalyvauja 4 veiksniai:

Kapitalas (pinigais)

Gamybos priemonės (kapitalo gėrybės ir žemė)

Verslininko veikla

Darbininkų darbas.

Kiekvienas veiksnys turi specifinį produktyvumą ir sukuria dalį produkto vertės, o kiekvienas gamybos agentas (atitinkamo veiksnio savininkas) turi gauti atitinkamą produkto dalį. Kapitalas atneša savininkui palūkanas, nuomą, pelną, o darbuotojo darbas – atlyginimą.

Keinsizmas (XX a. pabaiga).

Skirtingai nei neoklasikai, J. Keynesas savo tyrimo objektu pasirinko visą šalies ekonomiką. Kaip atspirties tašką jis rėmėsi savo suformuluota pozicija, kad rinkos savireguliacija neužtikrina tvarios pažangios ekonomikos plėtros, o tai reiškia, kad reikalingas valdžios įsikišimas. Pagrindinis Keyneso nuopelnas yra tai, kad jis sukūrė makroekonominės analizės metodiką, naudodamas nedidelį skaičių stebimų kintamųjų ir sumažintų bendroji pusiausvyra prekių rinkos, pinigų rinkos, obligacijų rinkos ir darbo rinkos pusiausvyrai.

Institucinė-sociologinė kryptis (XX a.).

Atstovai – T. Veblenas, J. Commonsas, W. Mitchellas, J. Galbraithas.

Institucinė-sociologinė kryptis – tai sistema, kurioje santykiai tarp ūkio subjektų vystosi veikiami ekonominių ir užsienio ekonominių komponentų. Pirmieji apima formalius elementus rinkos institucijų sistemos (rinkos, firmų, bankų) ir teisės normų sistemos (įstatymų, potvarkių, nuostatų, instrukcijų) forma; antroji – neformalios taisyklės, apimančios papročius, tradicijas ir įgūdžius. Ši ekonomikos kryptis tyrinėja kapitalizmo trūkumus: monopolijų dominavimą, laisvosios rinkos elemento blogybes, neigiamus „vartotojiškos visuomenės“ bruožus (dvasingumo stoką, pelno troškimą).

Perspektyviausia ekonomikos mokslo, tiriančio pasaulio ekonominių santykių problemas, raidos kryptis, mano požiūriu, yra neoinstitucinė. Ji apima nuosavybės teisių teoriją (R. Coase, A. Alchiak), visuomenės pasirinkimo teoriją (K. Arrow, J. Buchanan), naująjį ekonomikos istorija(D. North), agentų teorija (T. Stiglitz), organizacijų sandorių teorija (O. Williamson).

4. Ekonomikos mokslo vaidmuo visuomenės raidoje.

Visi žmogui žinomi mokslai skirstomi į natūralus, kurio objektas yra gamta, technologijos ir viešas. Socialiniai mokslai yra žinių kompleksas: ekonominis, istorinis, teisinis, socialinis. Tarp šių mokslų ypatingą vietą užima ekonomikos mokslai, tiriantys gamybą, kuri vaidina svarbų vaidmenį visuomenės raidoje. Kodėl taip yra?

1. 
   Pramonė užtikrina paties žmogaus reprodukciją, aprūpindama jį vartojimo prekėmis, būstu, paslaugomis.
2. 
   Jėga suteikia žmogui galios galią, kuri sustiprina jo valdžią gamtai.
3. 
   Produkcija sukuria prielaidas neprofesionalioms sferoms vystytis, galimybė užsiimti meno, medicinos ir kt.

Šie mokslai, nors ir tarpusavyje susiję, vis dėlto yra nevienalyčiai. Fundamentinių mokslų padarytos išvados yra labai svarbios. Mokslininkų atrasti dėsniai ir dėsniai naudojami taikomuosiuose tyrimuose, o vėliau plėtrai (pavyzdžiui, gamyklos statybos galimybių studijoje), taip pat ekonominės politikos pagrindui. Žmonijos įėjimas į III tūkstantmetį objektyviai reikalauja naujų teorinių ir metodologinių požiūrių į tyrimą. Taip pasikeitė ekonominis ir socialinis pasaulio žemėlapis – išnyko aštri kova tarp kapitalo ir socialistinių sistemų, nėra kolonijinės santvarkos, tačiau vis dar išlieka ribotų išteklių, skurdo, socialinės nelygybės problemos. Veiksmingas jų sprendimas priklauso nuo mokslo sėkmės.

Ek-ka kaip žinių šaka yra nukreipta tirti ne materialinę, o socialinę gamybos pusę, t.y. tie santykiai, kurie atsiranda socialinio darbo procese ir turi įtakos pramonės raidai.

5. Ekonomikos kaip mokslo objektas, dalykas, tikslas ir uždaviniai.
Ekonomikos dalykas yra ekonominių santykių visuma, apimanti gamybos ir negamybos sritis. Ekonominiai santykiai apima gamybinius, organizacinius-ekonominius ir socialinius-ekonominius visuomenės santykius. Tuo pačiu metu darbo santykių sistema veikia kaip neatskiriama visos ekonominių santykių sistemos dalis. Ekonominiai santykiai pasireiškia bendrais visuomenės ekonominės raidos principais, dėsningumais ir tendencijomis. Jų pagalba nustatomi vidiniai prieštaravimai, kylantys dauginimosi procese, kuriami būdai, kaip efektyviai panaudoti turimus išteklius ir metodus. ekonomikos augimas, racionaliausios organizacinės ir ekonominės valdymo formos.

Ekonomikos metodas– tai technikų ir metodų rinkinys, kuriuo tiriamas objektas; pažintinių ir dialektinių-loginių principų rinkinys, naudojamas tiriant ekonominių santykių sistemą.

Metodo specifika priklauso nuo tyrimo objekto ir mokslo dalyko unikalumo.

Pramonės ekonomikos studijų dalykas yra ekonominiai pramonės funkcionavimo aspektai. Tai visų pirma gamybinių jėgų ir gamybinių santykių raidos modeliai konkrečiomis konkrečios pramonės šakos sąlygomis.

Pramonės ekonomikos tyrimo objektas yra pati pramonė kaip visuma kaip vientisas organizmas, kaip svarbiausia tautinio ekonominio komplekso, šalies ūkio grandis.

Pramonės ekonomikos studijų tikslas- pramonės efektyvumo didinimas, nustatant išteklių ir organizacinio pobūdžio rezervus ir veiksnius bei plėtojant jų įgyvendinimo priemones ir būdus.

Kurso tikslas, dalykas ir objektas lemia pramonės ekonomikos kaip mokslo disciplinos uždavinius ir turinį.

Ekonomikos, kaip mokslo, uždavinius galima apibendrinti taip:

1. Tvirtas konkrečių ekonomikos mokslų ir disciplinų ciklo kategorijos ir konceptualaus aparato įvaldymas.

2. Šių kompleksų santykių ekonominės logikos įvaldymas ekonominės kategorijos ir sąvokas bei konkrečiai ekonominių rodiklių atitikimą, atsižvelgiant į ekologinės pramonės techninius ir technologinius parametrus.

3. Gauti žinomą kiekį informacijos apie tam tikros pramonės ekonomiką, remiantis techninių ir ekonominių rodiklių verčių rinkiniu, pvz., gamybos apimtimi, pardavimu, pelno marža, darbo našumo lygiu, gamybos sąnaudomis. , kapitalo produktyvumas, apyvartinių lėšų apyvarta ir kt. ir aktyvus jo naudojimas tolesniame mokyme ir profesinėje veikloje.

4. Ekonominės ūkio šakos specifikos, reikšmingai lemiančios ūkio šakos pobūdį ir veiklos sąlygas, jos ekonominio efektyvumo rodiklių lygį ir dinamiką, tyrimas.

Ekologinio mokslo funkcija– efektyviausio gamybos veiksnių paskirstymo parinkimas, siekiant išspręsti ribotų galimybių problemą, kurią sąlygoja neriboti visuomenės poreikiai ir riboti ištekliai.

6. Gamyba visuomenės ekonominėje raidoje. Gamybos rūšys.

Socialinė gamyba pasireiškia žmonių visuomenės ir gamtos sąveikos forma. Gamybinės veiklos procese žmonių visuomenė atkuria save gamybinių jėgų ir ekonominių santykių visumos pavidalu.

Visuomenė atkuria materialines ir nematerialias veiklos prielaidas bei sąlygas ir nuolat jas plėtoja. Transformacija vyksta gamybos proceso metu gamtos turtaiį gaminius, skirtus žmonių poreikiams tenkinti.

Visa socialinė produkcija pasirodo formoje;

1) medžiagų gamyba;

2) nematerialioji gamyba;

3) pasitenkinimas socialiniai fondai gyventojų gyvybinė veikla.

Medžiagų gamyba teikia visuomenei materialines gėrybes ir paslaugas, kurios būtinos gyventojų gyvenimui. Tai taip pat apima medžiagų gamyba, kuri sudaro sąlygas buveinei (faunai ir augalijai), natūraliai ir ekologinei buveinei daugintis (vandens ir oro baseinų, žemės ir miško žemių išsaugojimas ir kt.).

Nematerialioji gamyba yra susijęs su gyventojų dvasinių gyvenimo pagrindų tenkinimu ir apima krašto ūkio sferų, užtikrinančių gyventojų išsilavinimo lygio kilimą, kultūros raidos poreikių tenkinimą, medicininę priežiūrą, plėtrą.

Socialiniai gyventojų gyvenimo pagrindai. Socialinė gamyba veikia kaip gamybinių jėgų ir ekonominių santykių vienybė. Ekonominės veiklos rezultatas yra bendras socialinis produktas (SPP).

SOP savo judėjime pereina keturis etapus: gamybą, paskirstymą, mainus, vartojimą.

Gamyba yra kūrimo procesas naudingas produktas. Gamybos etapas yra pradinis. Gamyba yra pirmasis žmogaus ekonominės veiklos požymis. Šiuolaikinė interpretacija sulieja gamybos procesą kaip ypatingą etapą. Gamybos sąvoka apima ne tik materialių produktų ir paslaugų kūrimą, bet ir produktų pateikimo vartoti veiklą. Dėl to mažėja gamybos vaidmuo, smarkiai sumažėja jos reikšmė, o tai neigiamai veikia visos visuomenės kūrybinę veiklą.

Gamybos tipai:

7. Prekės, prekės, paslaugos charakteristikos.

Gerai– priemonės, kuriomis tenkinami visuomenės poreikiai.

Produktas- darbo produktas, skirtas parduoti ir keistis.

Paslaugos– bet kokia nemateriali ūkinė veikla, tiesiogiai ar netiesiogiai prisidedanti prie žmonių poreikių tenkinimo.

Literatūroje nauda dažnai skirstoma į ekonominę ir neekonominę. Ekonominės prekės yra prekės, kurių kiekis yra ribotas, palyginti su jų patenkintais poreikiais. Pavyzdžiui, oro yra neribotas kiekis ir jis nėra ekonominė gėrybė. Ekonominė prekė, skirta mainams, pripažįstama preke. Prekės, kurioms nereikia darbo jėgos, gali būti prekės pavidalu (pavyzdžiui, nedirbamos žemės) ir parduodamos.

Produktai skirstomi į šiuos tipus:

1. 
   Keičiami produktai. Jei vieno iš jų suvartojimas didėja, tai kito vartojimas mažėja. Pavyzdžiui, pavyzdžiui, poros dalykų: sviestas ir margarinas, kefyras ir rūgpienis, Toyota ir Honda automobiliai.
2. 
   Papildomi produktai. Jie lydi vienas kitą, o jų poreikis vienu metu didėja arba mažėja. Tai, tarkime, fotoaparatas ir filmas, vaizdo registratorius ir kasetės jam.
3. 
   Nepriklausomos prekės arba, kitaip tariant, nesuporuotas, „nepriklausomos“ prekės. Šių dalykų poreikiai niekaip nesusiję tarpusavyje (pavyzdžiui, bananai ir žuvis, mezginiai ir rankiniai laikrodžiai).

1) dabartis ir ateitis; 2) būtiniausių ir prabangos prekių; 3) tiesioginis (telefonas) ir netiesioginis (įranga, su kuria gaminamas telefonas); 4) ilgalaikis ir trumpalaikis naudojimas; 5) pakeičiamieji (pakaitiniai) ir papildomi (papildomi).

1. 
   Gamybinės jėgos ir gamybiniai santykiai.

Gamyba– žmogaus įtaka natūralioms medžiagoms, siekiant gauti gatavus produktus.

Gamybos tipai: 1. medžiaga (turi fizikinius parametrus), 2. nematerialinė (paslaugos): 2.1. visiškas nebuvimas mat-go, 2.2. su mat-go elementais. Yra pramonė, kuri nepriklauso nei (1), nei kitai (2), pavyzdžiui, turizmas, automobilių pramonė.

Gamybinės jėgos: 1. gamybos priemonės (natūralios gamybos sąlygos; technologija); 2. darbo objektai (žaliavos; gamtos daiktai); 3. darbo jėga.

Spektaklio kūrimo etapai:

1. 
   Klasikinis požiūris.

1. 
   ikiindustrinė gamyba (paprastas darbas žemės ūkyje)
2. 
   pramoninė gamyba (įranga, pramonė)
3. 
   postindustrinė gamyba (infliacija, mokslas, paslaugų sektorius, apyvarta)

1. 
   Formuojamasis požiūris.

1. 
   primityvus bendruomeninis
2. 
   vergvaldžiai
3. 
   feodalinis
4. 
   kapitalistas
5. 
   socialistas

Gamybos ryšiai– santykiai, objektyviai besivystantys tarp žmonių gamybos, paskirstymo, mainų ir vartojimo procese.

Gamyba – paskirstymas – mainai – vartojimas = dauginimasis

1. 
   Gamybos etapo užduotis – efektyvus aplinkos išteklių naudojimas. (Efektyvumas=pajamos-(:)išlaidos).
2. 
   1. gamybos procesas

2. santykiai dėl platinimo gatavų gaminių

3. 1. darbo santykiai

2. požiūris į gatavų gaminių keitimą į pinigus

4. 1. gamybos įrenginių ir darbo daiktų suvartojimas

2. gatavos produkcijos suvartojimas

1. 
   Riboti ištekliai ir neriboti poreikiai. Gamybos galimybių kreivė.

Ribotų išteklių ir neribotų poreikių dėsnis bei monopolizuotų ekonominių sistemų disbalansas.
Retumas arba riboti ištekliai ir poreikių neribotumas yra pagrindinis ekonomikos modelis ir problema, kurios sprendimas lemia visuomenės raidos stabilumą.
Išteklių retumas arba ribotumas reiškia, kad bet kuriuo metu bet kuriam ūkio subjektui nepakanka išteklių, suskirstytų į keturias rūšis (žemė, darbas, kapitalas ir verslumas), kad patenkintų visus poreikius.
Daugelio mokslininkų nuomone, poreikių beribiškumas nėra svarbus. Nuo seniausių laikų žmogus svajojo apie skrydį, momentinį judėjimą ir informacijos gavimą. Visos šios svajonės atsispindi mituose. Šiuolaikinė mokslinė fantastika nesutinka su specialiąja reliatyvumo teorija, susijusia su negalimybe įveikti šviesos greičio. Poreikių beribiškumas reiškia ir tai, kad, patenkinęs kai kuriuos poreikius, žmogus „išsigalvoja“ sau naujų.

Ekonominiai ištekliai skirstomi į gamtos išteklius, investicinius išteklius ir žmogiškuosius išteklius.

Gamtos turtai apima dirbamą žemę, miškus, juodųjų ir spalvotųjų metalų rūdos telkinius, mineralus, anglį, naftą, dujas ir vandenį. Ištekliai skirstomi į atsinaujinančius ir neatsinaujinančius. Atsinaujinantys ištekliai apima miškus, žuvininkystę; neatsinaujinantys – anglies, naftos ir dujų telkiniai.

Investiciniai ištekliai apima gamybines zonas, konstrukcijas, įrangą, energetinius pajėgumus, sandėlių sistemą ir Transporto priemonė, namų ūkio organizacijų tinklas. Šių išteklių kaupimo procesas vadinamas investavimu. Ekonominiai ištekliai investicijų pavidalu tarnauja gamybos procesai. Kaupimo investicijų procese mastai apibūdina šalies ekonominį potencialą.

Žmogiškieji ištekliai būdingas gyventojų skaičius, išsilavinimo lygis, lyties ir amžiaus struktūra. Žmogiškieji ištekliai yra formavimosi pagrindas darbo išteklių, kuri apima tą šalies gyventojų dalį, kuri yra sulaukusi darbingo amžiaus ir turi būtiną fizinį išsivystymą bei protinius gebėjimus dirbti šalies ūkyje. Svarbiausias žmogiškųjų išteklių komponentas yra verslumo gebėjimas, tai yra piliečių iniciatyva veikla, skirta organizuoti gamybą.

Gamybos galimybių kreivė yra taškų, koordinačių rinkinys, rodantis įvairias dviejų prekių ir paslaugų maksimalių gamybos apimčių kombinacijas, kurias galima sukurti visiško užimtumo sąlygomis ekonomikoje su pastoviomis atsargomis ir pastoviomis technologijomis.

Paprastai visuomenės ištekliai yra riboti. Esant tokioms sąlygoms, žmonės visada susiduria su būtinybe juos naudoti alternatyviai vienam ar kitam tikslui. Šiai problemai išspręsti ekonomika naudoja gamybos galimybių kreivę. Daryti optimalus pasirinkimas, vienos prekės išlaidas būtina išreikšti kitos prekės išlaidomis.

Gerai- priemonės, kuriomis patenkinami poreikiai

visuomenėje.

Galimybės kaina- tai vienos prekės kaštai, išreikšti kita preke, kurią reikia nepaisyti (aukoti).

Kiekvienas gamybos galimybių kreivės arba transformacijos kreivės taškas parodo tam tikrą didžiausią dviejų produktų produkciją. Taigi ši kreivė iš tikrųjų vaizduoja tam tikrą ribą. Kad būtų galima realizuoti įvairius naftos gavybos ar mašinų derinius, visuomenė turi užtikrinti visišką išteklių panaudojimą ir pilną produkciją. Visi mašinų ir alyvos derinimo taškai kreivėje rodo didžiausią jų kiekį, kurį galima gauti tik efektyviausiai panaudojus visus turimus išteklius. Taške „A“ visi ištekliai nukreipiami į mašinų gamybą, t.y. pramoninės vertės prekės. O taške „D“ visi turimi ištekliai nukreipiami į naftos gavybą, t.y. plataus vartojimo prekės. Abu šie taškai reiškia nerealius kraštutinumus. Kiekviena ekonomika randa pusiausvyrą paskirstydama bendrą gamybos apimtį tarp pramonės prekių ir vartojimo prekių. Judėdami iš taško A į tašką D, mes padidiname prekių (naftos) gamybą perkeldami išteklius nuo gamybos priemonių gamybos. Vartojimo prekės tiesiogiai patenkina mūsų poreikius. Judant link taško „D“, visuomenė padidina savo esamų poreikių patenkinimą. Tačiau toks išteklių perjungimas ilgainiui pakenks pačiai visuomenei, nes jos gamybos priemonių atsargos nustoja didėti ir mažėti, todėl mažėja ateities gamybos potencialas.

1. 
   Gamybos rezultatų tikslai ir ekonominės formos.

Socialinė gamyba– žmonių visuomenės ir gamtos sąveika.

Gamybos procese gamtos ištekliai paverčiami žmogaus poreikiams tenkinti skirtais produktais.

Socialinės gamybos rūšys:

1 – materialinė (suteikia visuomenę materialinėmis gėrybėmis ir paslaugomis, būtinomis gyventojų gyvenimui);

2 – nematerialus (susijęs su gyventojų gyvenimo dvasinių pamatų tenkinimu).

Socialinė gamyba atliekama žmogaus darbo, darbo objektų ir darbo priemonių sąveikos forma.

Gamybos jėgos – tai gamybos priemonių (gamybos objektų ir priemonių) ir darbingumo visuma.

Ekonominiai santykiai formuojasi gamybos procese.

Ekonominiai santykiai – tai visuma žmonių santykių, besivystančių materialinių ir dvasinių gėrybių gamybos, platinimo, mainų ir vartojimo procese.

Organizaciniai-ekonominiai (techniniai-ekonominiai) santykiai atsiranda dėl darbo organizavimo ir yra nulemti techninio gamybos lygio.

Tarp žmonių klostosi socialiniai ekonominiai santykiai dėl gamybos sąlygų, pasirinktos valdymo sistemos ir teisės normų.

Apskritai socialinė gamyba veikia kaip gamybinių jėgų ir ekonominių santykių vienybė.

Socialinės gamybos rezultatas– bendras socialinis produktas (SOP).

SOP judėjimas vyksta per 4 etapus:

1. gamyba (naudingo produkto kūrimo procesas);

2. paskirstymas (nustatantis ekonominės veiklos dalyvių vartojimui patiektos prekės dalį ir apimtį);

3. mainai (procesas, kurio metu vieni produktai keičiami į kitus);

4. vartojimas (sukurtų prekių panaudojimas tam tikriems poreikiams tenkinti).

11. Gamybos veiksniai ir jų charakteristikos.

Gamybos faktoriai

Gamybos veiksnių klasifikacija:

I. 1. darbas (asmeninis veiksnys)

2. darbo objektai (materialus veiksnys)

3. darbo priemonės

II. Marginalistinis požiūris

3. kapitalas

4. verslumo gebėjimai

6. informacija

7. ekologija

1. Darbas– bet kokios protinės, fizinės ir intelektualinės asmens pastangos, panaudotos gamybos procese.

Problemos:

1) kiek laiko žmogus turi dirbti? (8 valandos)

2) darbo efektyvumo įvertinimas (darbo našumas = pagamintos prekės kiekis (Q): darbuotojų skaičius (L))

3) darbo intensyvumo įvertinimas (atvirkštinis rodiklis)

2. Žemė: 1. mineralai; 2. vanduo; 3. oras; 4. flora ir fauna.

3. Kapitalas– gamybinis turtas (mašinos, pastatai, statiniai), susideda iš ilgalaikio vartojimo prekių, reikalingų gamybos procesui; - gamybos procese naudojami investiciniai ištekliai. (investicijos: 1. materialinės; 2. intelektinės; 3. finansinės); - žmogiškasis kapitalas, žmogaus psichinių, fizinių, intelektinių gebėjimų ir sveikatos visuma.

4. Verslumo gebėjimas- ypatingi žmogaus gebėjimai surasti ir derinti visus gamybos veiksnius, siekiant efektyviai kurti prekes ir paslaugas.

12. Darbas kaip svarbiausias gamybos veiksnys. Darbo rūšys. Darbo faktoriaus panaudojimo efektyvumo rodikliai. Žmogiškasis kapitalas.

Gamybos faktoriai- ypač reikšmingų elementų, kurios turi lemiamos įtakos gamybos proceso organizavimui ir įgyvendinimui.

Darbas- tai procesas, kai žmogus eikvoja savo fizinę, intelektualinę ir dvasinę energiją.

Kiekvienas žmogus turi darbo jėgą arba gebėjimą dirbti. Darbas reiškia darbo jėgos suvartojimą.

Bet kurioje visuomenėje yra prievarta dirbti. Ankstyvosiose stadijose ji buvo neekonominio pobūdžio, t.y. remiantis asmenine darbuotojo priklausomybe nuo savininko. Ekonominė prievarta siejama su samdomo darbo kategorija. Norint atsirasti samdomam darbui, būtinos dvi sąlygos: asmeninės laisvės turėjimas (vergijos ar baudžiavos nebuvimas) ir gamybos priemonių nuosavybės nebuvimas, tai yra galimybė pradėti savo verslą. Tokiomis sąlygomis žmogus yra priverstas samdytis darbą. Pagrindinis motyvas dirbti – noras gauti materialinį atlygį.

Darbą per darbo dieną galima skirstyti į būtinąjį ir perteklinį. Būtinas yra darbas, kurį darbuotojas išleidžia gamindamas produktus, reikalingus jo ir jo šeimos gyvenimui užtikrinti. Šiuo metu pagamintas produktas vadinamas būtinuoju ir sumokamas darbuotojui. Darbo perteklius- tai darbas, išleistas daugiau nei būtina. Produktas, pagamintas darbo pertekliumi, vadinamas pertekliumi ir už jį nėra mokama. Darbo skirstymas į būtiną ir perteklinį yra priimtas tik marksistinėje teorijoje.

Darbui būdingas intensyvumas ir produktyvumas. Intensyvumas- tai darbo intensyvumas, kurį lemia darbo sąnaudų laipsnis per laiko vienetą. Darbo intensyvumas gali būti didesnis, tuo trumpesnė darbo diena. Ir atvirkščiai, ilgėjant darbo dienai, darbo intensyvumas gali sumažėti. Spektaklis– tai darbo našumas. Jis matuojamas gaminių, pagamintų per laiko vienetą, kiekiu. Darbo našumas siejamas ne tik su darbu, bet ir su technologijų pažanga. Didėjant darbo našumui, mažėja darbo dalis, išleista produkcijos vienetui pagaminti, o gamybos lėšų dalis darbo jėgos atžvilgiu didėja. Tačiau apskritai gamybos veiksnių sąnaudos mažėja.

Skirtingai nuo kitų gamybos veiksnių, darbas turi savo ypatybes. Svarbiausia, kad darbas neatsiejamas nuo žmogaus, nuo jo darbo jėgos, todėl turi socialinį ir politinį aspektą. Būtent ši aplinkybė lemia skirtingus ekonomistų požiūrius į jos tyrimą. Taigi Vakarų ekonominėje literatūroje darbas laikomas preke, priešingai nei marksistinė teorija, teigianti, kad prekė yra ne darbas, o žmogaus gebėjimas dirbti, jo darbo jėga. Iš šios prielaidos išplaukia svarbi išvada: kadangi darbas nėra prekė. Ir darbo jėga. Štai kodėl ne visas darbo produktas yra apmokamas darbo užmokesčio forma. Tačiau tik dalis jos reikalinga darbo sąnaudoms atkurti. Kitą darbo produkto dalį kapitalistas pasisavina nemokamai.

Priešingai nei marksistinis klasių požiūris, Vakarų teorijos į darbą pirmiausia žiūri į jo organizavimą ir valdymą.

13. Nuosavybė kaip ekonominė kategorija ir teisinė forma.

Savo

2. valstybės teisės aktai

Ekonominiai turtiniai santykiai– gamybinių santykių visuma, apibūdinanti žmonių tarpusavio santykius dėl gamybos veiksnių panaudojimo.

Teisinė teisinius santykius nuosavybė– subjekto teisių tvarkyti ūkinės veiklos sąlygas ir jos rezultatų naudojimo (valdymo, disponavimo, naudojimo) visuma.

Nuosavybės teisių triada: naudoti ( ekonominė galimybė daikto vartojimas vartotojo interesais), turėjimas (faktinis daikto valdymas), disponavimas (gamintojams veiksmų laisvės suteikimas nustatytų funkcijų ribose).

Nuosavybės formos:

1. Teisė naudotis ar valdyti (ekonominė galimybė suvartoti daiktą vartotojo interesais).

2. Valdymo teisė (daikto faktinis valdymas).

3. Disponavimo teisė (suteikia gamintojams veiksmų laisvę nustatytų funkcijų ribose; priešingai nei naudojimo, disponavimo teisė gali būti paskirstyta keliems subjektams, kiekvienam iš jų priskiriant tam tikras funkcijas).

14. Nuosavybės struktūra (nuosavybės formos).

Savo- žmonių santykių sistema, kuri susidaro dėl materialinių gėrybių naudojimo ir ūkinės veiklos rezultatų pasisavinimo.

Veiksniai, turintys įtakos turtui:

2. valstybės teisės aktai

3. socialinis-ekonominis procesas, revoliucija.

Nuosavybės struktūros:

1. 
   viešas
2. 
   privatus
3. 
   valstybė

Nuosavybės forma vadinti jos rūšimi, kuriai būdingas nuosavybės teisės subjektas, t.y. tiems, kurie yra savininkai. Nuosavybės forma lemia nuosavybės objektų priklausymą vienos prigimties subjektui (tarkime, asmeniui, šeimai, grupei, kolektyvui, gyventojams).

Iš pirmo žvilgsnio galima išskirti tiek nuosavybės formų, kiek yra nuosavybės subjektų, t.y. atskirti asmeninę, šeimyninę, grupinę, kolektyvinę, teritorinę, nacionalinę, valdymo nuosavybę ir kt. Tiesą sakant, dažnai išskiriama siauresnė jų visuma, kartais net apribojanti dviem formomis – privačia ir jos antipodu – vieša (faktiškai valstybine).

Kategorija "viešoji nuosavybė" yra universalus ir reiškia visą nuosavybės formų įvairovę, veikiančią tam tikroje ekonominėje sistemoje. Išimtiniais atvejais galima situacija, kai kategorija „viešoji nuosavybė“ savo turiniu prilygsta bet kuriai kitai iš šių kategorijų (pavyzdžiui, „viešoji nuosavybė“), tačiau taip nutinka tik tada, kai yra viena nuosavybės forma. konkrečioje visuomenėje.

– yra neatsiejamas pramoninių šalių ekonominių sistemų elementas ir iš esmės skiriasi nuo visų kitų formų savo paskirtimi, funkcijomis ir vaidmeniu. Teoriniu požiūriu „valstybės nuosavybė“ yra sąlyginė ir kolektyvinė sąvoka. Taigi įprasta į jo sudėtį įtraukti federalinį, regioninį ir savivaldybių turtą. Valstybės turtas– tai visų lygių įstatymų leidžiamosios ir vykdomosios valdžios institucijos.

Individualus (asmeninis ir privatus) turtas– tai turtas, kuriame nuosavybės subjektas įasmeninamas kaip individualus, asmuo, turintis visą teisę disponuoti jam priklausančiu nuosavybės objektu. Individualioje nuosavybėje, atsižvelgiant į nuosavybės pobūdį ir savininko naudojimo pobūdį, galima išskirti asmeninę ir privačią nuosavybę. Skirtumas tarp asmeninės ir privačios nuosavybės buvo būdingas pirmiausia buities mokslui. Vakarų ekonomikos teorijoje susiformavo kitoks požiūris, pagal kurį privati ​​nuosavybė suprantama kaip bet kokia nevalstybinė nuosavybė, kuri atitinkamai apima visų subjektų, išskyrus valstybę, nuosavybę.

Kolektyvinis (kitaip bendras ar grupinis) turtas– užima tarpinę vietą tarp valstybinės ir privačios nuosavybės. Griežtąja to žodžio prasme šeimos nuosavybė jau gali būti laikoma jungtine, nors kolektyvinės nuosavybės subjektais dažniausiai laikomos socialinės grupės, darbo kolektyvai, gyventojai. Su šiuo supratimu bendroji nuosavybė kyla iš siaurai kolektyvinės, grupinės nuosavybės ir išplečiama iki nacionalinės nuosavybės, kurioje nuosavybės subjektas neišskiriamas kaip individas, asmuo, o nuosavybės teisė apima visus piliečius.

Reikia pabrėžti, kad nėra ir negali būti absoliutaus nuosavybės formų atskyrimo, neišvengiamos išvestinės ir mišrios nuosavybės formos, įskaitant pereinamojo pobūdžio iš vienos formos į kitą. Pavyzdžiui, jei darbo nuosavybė yra individuali, gamybos priemonių nuosavybė – kolektyvinė, žemė – valstybinė, o visi šie gamybos veiksniai yra sujungti vienoje įmonėje, tai įmonės nuosavybė akivaizdžiai tampa mišri. Iš to išplaukia, kad būtina pripažinti skirtingų nuosavybės formų tarpusavio sąveiką ir bendrą egzistavimą. Visa tai suteikia pagrindo kalbėti apie nuosavybės formų sistemos egzistavimą.

15 Nuosavybės vieta ir vaidmuo ekonominėje reformoje. Nuosavybės formų keitimo būdai.

Savo- žmonių santykių sistema, kuri susidaro dėl materialinių gėrybių naudojimo ir ūkinės veiklos rezultatų pasisavinimo.

Veiksniai, turintys įtakos turtui:

2. valstybės teisės aktai

3. socialinis-ekonominis procesas, revoliucija.

Nuosavybės struktūros:

1. 
   viešas
2. 
   privatus

valstybė

Savo– pagrindinė ekonominių transformacijų nuostata.

Feodalinė santvarka: pagrindinis nuosavybės objektas yra žemė; yra asmeninė pagrindinio gamintojo priklausomybė.

Kapitalistinė santvarka: nuosavybės objektas – kapitalo savininkams priklausančios gamybos priemonės; darbo jėga įgauna prekinę formą.

Komandų sistema: gamybos priemonės yra valstybės nuosavybė; struktūrinių gamybos padalinių funkcionavimą griežtai reglamentuoja valstybės administraciniai nuostatai.

Mišri ekonomika: privačios ir valstybinės nuosavybės formos plačiai atstovaujamos visuomenėje aukštas lygis valstybė reguliuojanti ekonominio vystymosi kryptį.

Dėl pereinamasis laikotarpis pasižyminti įvairia ekonomika ir atitinkama nuosavybės formų įvairove.

Nuosavybės formų keitimo įrankiai:

1. 
   nacionalizacija
2. 
   nutautinimas
3. 
   privatizavimas (valstybės perdavimas nevalstybei: a) čekiavimas, b) turto pardavimas likutine verte, c) aukciono etapas (1. parduodamas turtas, 2. akcijos))
4. 
   represijos

Denacionalizavimas Ir privatizavimas nėra identiški.

Denacionalizavimas– perėjimas nuo valstybės direktyvinių ūkio valdymo formų prie jo reguliavimo pirmiausia per rinkos mechanizmus.

Privatizavimas– viena iš nutautinimo formų, t.y. valstybės perdavimas ir savivaldybės nuosavybė už atlygį arba neatlygintinai į privačią, kolektyvinę ar akcinę nuosavybę.

Privatizavimas Rusijoje buvo įgyvendinta 2 etapais:

1 – vaučeris (čekių keitimas į akcijas);

2 – grynieji pinigai (akcijų pirkimas už pinigus).

Pasekmės:

1 etapas: 1992 metais beveik vienu metu prasidėjo hiperinfliacija ir čekių privatizavimas. Tai sunaikino ne tik galimybę gauti pajamų iš vaučerių, bet ir per metus gyventojų sukauptas mažas santaupas. Tai. veiksmai siekiant sukurti teisėtus vyriausybės išpirkimo šaltinius. turtas neįvyko.

2 etapas: 1991 m. įstatymas „Dėl valstybės privatizavimo. Ir savivaldybės įmonės RSFSR“ numatė įmonių pardavimo aukcione pradinės kainos nustatymą. Praktikoje pradinė kaina buvo nustatyta pagal ilgalaikio turto likutinę buhalterinę vertę. gamybos turtas, kuri keliais dydžiais nuvertino įmonių vertinimą.

16. Ekonominė sistema. Ekonominių sistemų tipai.

Ekonominė sistema- ūkinio organizavimo forma, kurios uždavinys – rasti efektyvaus ūkinių išteklių panaudojimo būdus ir būdus.

Ekonominės sistemos funkcionavimas yra skirtas tokiems svarbiems ekonominiams uždaviniams kaip:

1) ūkio formavimas ir efektyvumo užtikrinimas;

2) visų rūšių ūkinės veiklos koordinavimas;

3) socialinių tikslų įgyvendinimas.

Ekonominė sistema yra daugiafaktorinė. Tarp veiksnių, turinčių įtakos jo vystymuisi, lemiami yra šie:

Šalyje egzistuojanti ekonominių sprendimų priėmimo priemonių sistema;

Nuosavybės struktūra;

Informacijos teikimo ir koordinavimo mechanizmai;

Tikslų nustatymo ir žmonių motyvavimo dirbti mechanizmai.

Atsižvelgiant į šiuos veiksnius, susidaro įvairios struktūros: patriarchalinė, smulkioji prekė, valstybė ir pan. Vienoje šalyje vienu metu gali egzistuoti kelios struktūros.

Šiuolaikinis pasaulis būdingas įvairių ekonominių sistemų buvimas, kurių kiekviena susiformavo ilgos istorinės raidos procese. Jas galima grupuoti, t.y. klasifikuoti, remiantis kokiu nors kriterijumi.

Ekonominių sistemų tipai:

Tradicinė ekonomika yra ekonomika, kurioje išteklių naudojimo praktiką lemia tradicijos ir papročiai. Tradicinė ekonomika remiasi primityviomis technologijomis, nes naujos informacijos naudojimą riboja visuomenėje nusistovėjusios tradicijos.

Planinė ekonomika- tai ekonomika, kurioje materialiniai ištekliai sudaro valstybę. nuosavybė, o ūkinės veiklos kryptis ir koordinavimas vykdomas centralizuoto planavimo, valdymo ir kontrolės būdu. Yra du planinės ekonomikos tipai: demokratinė planinė ekonomika ir komandinė ekonomika. Planinė ekonomika.

Rinkos ekonomika- tai ekonomika, pagrįsta prekiniais-piniginiais santykiais, privačios nuosavybės dominavimu bei laisva gamintojų ir vartotojų konkurencija. Jo istorinė raida ji pereina šiuos etapus: klasikinis kapitalizmas ir postindustrinė ekonominė sistema, kurios tipiškiausia forma yra mišri ekonomika.

Naujoji (postindustrinė) ekonomika- mišraus socialiai orientuoto tipo ekonomika.

Pereinamoji ekonomika yra ekonomika, pereinanti iš vienos ekonominės sistemos į kitą.

17. Valstybės nuosavybės vaidmuo ir reikšmė ekonominėje sistemoje.

Valstybės turtas– tai santykių sistema, kurioje turtą valdo ir disponuoja valstybės valdžios atstovai. Valstybės nuosavybė egzistuoja visko lygyje Nacionalinė ekonomika(federalinė nuosavybė); regiono, regiono lygiu (savivaldybės nuosavybė); rajono, miesto, kaimo lygiu (savivaldybės nuosavybė).

Puslapis 1

1. Nustatykite, kokias veiklos rūšis svarstė Aristotelis

A – į ekonomiką: B – į chrematiką:

1. didelė prekyba – B

2. spėlionės – B

3. žemės ūkis – A

4. smulki prekyba – A

5. lupikavimas – B

6. amatas – A

2. Įdėkite teisinga chronologine tvarka:

1. darbo vertės teorijos atsiradimas - 3

2. pinigų kiekybės teorijos atsiradimas – 2

3. ribinės analizės atsiradimas - 4

4. neoklasikinės teorijos atsiradimas – 5

5. ekonomikos anticiklinio reguliavimo teorijos ir praktikos atsiradimas - 6

6. dviejų gaminio pusių išryškinimas – 1

3. Nustatykite, kas būdinga viduramžių Vakarų Europos ekonominės minties metodologijai:

1. ekonominių reiškinių vertinimas krikščioniškos moralės požiūriu - +

2. scholastinis metodas - +

3. normatyvinis metodas - +

4. institucinis metodas

5. statistiniai metodai

4. Išdėstykite ekonomikos tendencijas ir mokyklas jų atsiradimo tvarka:

1. neoklasikinė mokykla - 4

2. fiziokratija – 1

3. Marksizmas – 2

4. neoklasikinė sintezė – 6

5. Keinsizmas – 5

6. marginalizmas - 3

5. Nustatykite, kas būdinga: A - ankstyvajam merkantilizmui; B – vėlyvasis merkantilizmas

1. aktyvi prekybos balanso politika – B

3. aktyvi pinigų balanso politika – A

4. išlaidų įstatymai – A

5. ekonominių (netiesioginių) įtakos ekonomikai metodų vyravimas – B

6. vidaus pramonės plėtros globa - B

6. Nustatykite, kuris iš šių dalykų tinka merkantilizmui:

1. ekonominių krizių klausimo tyrimas

2. makroekonominis požiūris - +

3. loginės abstrakcijos metodo naudojimas

4. vyraujantis gamybos sektoriaus tyrimas

5. cirkuliacijos sferos tyrimas - +

6. mikroekonominis požiūris

7. empirinio tyrimo metodas - +

7. Įdėkite teisinga chronologine tvarka:

1. antikrizinio ekonomikos reguliavimo pagrindimas - 5

2. pagrindinių ekonominio liberalizmo nuostatų raida - 2

3. riboto prekių kiekio racionalaus vartojimo dėsnių formulavimas - 4

4. specifinės plėtros idėjos atsiradimas skirtingos salys - 3

5. pagrindinių protekcionistinės politikos nuostatų kūrimas - 1

8. Nustatyti, kas būdinga: A – merkantilizmas, B – klasikinė mokykla

1. daugiausia tiriama apyvartos sfera – A

2. . turtas kuriamas visose gamybos sferose – B

3. aktyvus valdžios įsikišimas į ekonomiką – A

4. turtas – tauriųjų metalų atsargos – A

5. laisva prekyba – B

6. priežastinio ryšio tyrimo metodas – B

7. protekcionizmas – A

8. pagrindinė ekonomikos sritis, prisidedanti prie šalies gerovės didinimo, yra užsienio prekyba - A

9. Nustatykite, kuris iš šių dalykų tinka visai klasikinei mokyklai:

1. netobulos konkurencijos tyrimas

2. ekonominių dėsnių universalumas - +

3. pagrindinė rinkos pusiausvyros sąlyga yra santaupų ir investicijų lygybė

4. susitariančiųjų šalių lygybė - +

5. aukšto atlyginimo lygio lankstumas - +

6. kiekvienos šalies ekonomika vystosi pagal savo dėsnius

7. socialinių-ekonominių darinių samprata

8. visiškas visų rinkos dalyvių informuotumas – +

9. optimalaus ekonominio elgesio paieška

10. Pateikite teisinga chronologine tvarka:

1. ekonomikos pavertimas savarankiška mokslo šaka – 2

2. makroekonomikos, kaip ekonomikos mokslo šakos, atsiradimas - 5

3. mikroekonomikos, kaip ekonomikos mokslo šakos, atsiradimas - 4

4. bandymas sujungti mikro ir makroekonomiką vienoje teorijoje – 6

5. ekonomikos teorijos, kaip mokslo, formavimas - 3

6. pirmieji bandymai suvokti ūkinę veiklą – 1

11. Išdėstykite ekonomikos tendencijas ir mokyklas jų atsiradimo tvarka:

1. neoliberalizmas - 5

2. istorinė mokykla - 3

3. merkantilizmas – 1

4. klasikinė mokykla - 2

5. neokeinesizmas – 6

6. monetarizmas - 7

7. institucionalizmas - 4

12. Nustatykite, kas apskritai būdinga maržinalizmui:

1. optimalaus ekonominio elgesio paieška - +

2. vidurkių tyrimas

3. ribinės analizės naudojimas - +

4. valstybinio ūkio reguliavimo būtinumo pagrindimas

5. mikroekonominis požiūris - +

6. aktyvus matematinių metodų naudojimas - +

7. statikos tyrimai - +

13 .Nustatykite, kas būdinga pradinėms pozicijoms: A - klasikinė mokykla, B - neoklasikinė mokykla

1. pagrindinė ekonominės plėtros varomoji jėga yra kapitalo kaupimas – A

2. pagrindinis klausimas – ekonominis efektyvumas – B

3. ribinių verčių tyrimas - B

4. ekonominis liberalizmas – B

5. nustatant griežtą produkcijos kontrolę pinigų pasiūla– A

6. sąnaudų nustatymo principas – B

7. aktyvus tiksliųjų mokslų metodų naudojimas - B

8. automatinio savaiminio rinkos mechanizmo derinimo koncepcija – A

9. prioritetinė privačios nuosavybės vertė ir laisva konkurencija - B

14. Nustatykite, kas apskritai būdinga institucinei ekonominės minties srovei:

1. tarpdisciplininis požiūris į ekonominius tyrimus - +

2. ekonominio liberalizmo kritika - +

3. valstybė nedaro ir neturi daryti įtakos ekonominis vystymasis

4. visos institucijos (stabilios visuomenės struktūros) turi įtakos ekonomikos vystymuisi - +

5. tik ekonominės institucijos turi įtakos ekonomikos vystymuisi

6. racionalaus žmogaus teorijos kritika

7. evoliucinis požiūris į ekonomikos studijas - +

8. valstybinio ūkio reguliavimo poreikis

15. Nustatykite, kas būdinga pradinėms pozicijoms: A - neoklasicizmas, B - keinsizmas

1. didžiausias dėmesys skiriamas paklausos veiksniams – B

2. mikroekonominių rodiklių tyrimas – A

3. valstybinio ūkio reguliavimo poreikis – B

4. automatinis rinkos savireguliavimas – A

5. pajamų perskirstymas iš esmės mažas pajamas gaunančių grupių naudai - B

6. makroekonominių rodiklių tyrimas - B

7. studijuojama statika – A

8. pajamų nelygybės pateisinimas ir skatinimas – A

9. pripažįstamas priverstinio nedarbo buvimas – B

10. ypatingas požiūris į žemę kaip į gamybos veiksnį – A

11. absoliutus kainos lankstumas – A

16. Nustatykite, kas būdinga antikrizinėms programoms: A - keinsizmas, B - monetarizmas

1. aktyvus valstybės vykdomas ekonomikos reguliavimas – A

2. privačių įmonių finansavimas iš valstybės biudžeto - A

3. kovoti su biudžeto deficitu, mažinti valstybės išlaidas – B

4. valstybė turėtų tik sudaryti būtinas sąlygas laisvai rinkos mechanizmo plėtrai – B

5. griežta ilgalaikė pinigų politika – B

6. pagrindinė problema, su kuria reikia kovoti ekonomikoje, yra infliacija – B

7. pagrindinė problema, su kuria reikia kovoti ekonomikoje, yra nedarbas – A

8. didelės vyriausybės išlaidos, biudžeto deficitas nėra baisus – A

9. mokesčių padidinimas – A

10. lanksti trumpalaikė pinigų politika – A

17. Nustatykite, kurias iš nurodytų valstybės ekonominės politikos priemonių rekomendavo J.M.Keinsas (A), L. Erhardas (B):

1. smulkaus verslo apsauga – B

2. stipri antimonopolinė politika – B

3. didelės vyriausybės išlaidos ekonominėms sąlygoms gerinti – A

4. nacionalinių pajamų perskirstymas iš esmės mažas pajamas gaunančių grupių naudai – B

5. Politika stabili piniginis vienetas– B

6. „pigių pinigų“ politika – A

18. Rungtynės:

1. J.M.Keinsas – 3.valstybės uždaviniai turėtų apimti prekių rinkų reguliavimą

2. M. Friedmanas - 2. pagrindinis valstybės uždavinys yra nustatyti pusiausvyrą pinigų rinkoje; prekių rinkų pusiausvyra bus nustatyta automatiškai

3. F. Hayek - 1. valstybė negali ir neturi daryti įtakos nei pinigų, nei prekių rinkoms

19. Nustatykite teiginio teisingumą (taip/ne):

1. Legalistai suskirstė visuomenę į „žemesnes“ ir „aukštesnes“ – ne

2. P. Proudhon ir S. Sismondi požiūriu, būtina plėtoti smulkiąją gamybą – taip

3. Senovės valstybių ekonominės minties atstovai ypatingą dėmesį skyrė privataus ūkio organizavimui – taip

4. . Pasak D. Ricardo ir K. Marxo, pelno norma linkusi mažėti – taip

5. Pasak Vokietijos istorinės mokyklos atstovų, nacionalinės ypatybės neturi įtakos ekonominės sistemos pobūdžiui – ne

6.. W. Petty ir P. Boisguillebert yra laikomi klasikinės mokyklos įkūrėjais – taip

7.. Graikų ekonominės minties atstovai manė, kad pagrindinis gamybos tikslas turi būti pelno siekimas – ne

8. Akceleratorius parodo investicijų įtaką pajamų augimui – taip

9. M. Friedmanas manė, kad valstybė turi stengtis sumažinti infliacijos tempą iki kontroliuojamos vertės – taip

20. Rungtynės ekonomines kryptis, ekonomistai ir jų teorijos:

1. „matavimo be teorijos“ samprata - 7	1. F. Hayekas
2. laisvalaikio klasės teorija - 3	2. E. Hansenas
3. šiuolaikinio monetarizmo teorija - 4	3. T. Veblenas
4. socialinės rinkos ekonomikos teorija	4. M. Friedmanas
5. spontaniškos tvarkos teorija – 1	5. V. Oykenas
6. investicijų ciklo teorija - 2	6. J. M. Keynesas
	7. W. Mitchellas
	8. L. Erhardas

21. Nustatyti atitikimą tarp pagrindinių Vakarų ekonominės minties srovių ir jų idėjų:

1. institucionalizmas - 2	1. valstybinio ūkio reguliavimo poreikis
2. neoklasikinis - 4,6	2. ekonominę plėtrą įtakoja ne tik ekonominiai, bet ir politiniai, socialiniai, teisiniai, kultūriniai, psichologiniai veiksniai
3. Keinsizmas - 3,1,5	3. rinkos nesugebėjimas susireguliuoti
	4. automatinis rinkos savireguliavimas
	5. svarbiausias veiksnys, turintis įtakos ekonomikos vystymuisi, yra paklausos veiksnys
	6. ekonominis liberalizmas

22. Nustatyti atitiktį tarp ekonomikos krypčių (mokyklų) ir jų kuriamų sampratų (teorijų):

1. institucionalizmas - 9	1. organinė kapitalo sudėtis
2. klasikinė mokykla - 5	2. investicijų daugiklis
3. merkantilizmas - 4.8	3. ribinio produktyvumo teorija
4. marginalizmas - 3.6	4. protekcionizmas
5. Keinsizmas – 2	5. "ekonominis žmogus"
6. Marksizmas - 1,7	6. ribinio naudingumo teorija
	7. darbo vertės teorija
	8. prekybos pertekliaus politika
	9. prestižinis (pasivaizduojantis) vartojimas

23. Nustatykite teiginio teisingumą (taip/ne):

1. Tomas Akvinietis pirmą kartą ekonominės minties istorijoje pelną pradėjo suprasti kaip atlygį už darbą ir riziką – taip

2. A. Marshallas laikomas neoklasikinės mokyklos pradininku – taip

3. J.S.Millio požiūriu, paskirstymo dėsniai, kaip ir gamybos dėsniai, yra objektyvūs ir negali būti keičiami – ne

4. P. Boisguillebert’o nuomone, turtas kuriamas visose gamybos sferose – ne

5. Teisininkų požiūriu, vienas svarbiausių valstybės uždavinių ekonomikoje yra „ekonomikos subalansavimas“ - taip

6. Pagal Say rinkų dėsnį bendros perprodukcijos krizės neįmanomos – taip

7. J. M. Keynesas tikėjo, kad masinio nedarbo sąlygomis nereikia bijoti infliacijos – taip

8. Pirmą kartą ekonominės minties istorijoje prekių vertės klausimą iškėlė Platonas – taip

24. Užmegzti korespondenciją tarp ekonomikos mokyklų, ekonomistų ir jų teorijų:

1. trijų gamybos veiksnių teorija – 9	1. T. Malthus
2. tautos ūkio teorija - 7	2. J. Robinsonas
3. populiacijos teorija – 1	3. J. Šumpeteris
4. . netobulos konkurencijos teorija – 2	4. J.B. Clarkas
5. efektyvios konkurencijos teorija – 3	5. E. Chamberlin
6. „nematomos rankos“ teorija - 6
7. ribinio produktyvumo teorija - 4
8. pusiausvyros kainos modelis - 8	8. A.Marshall
9. monopolinės konkurencijos teorija - 5

25. Nustatykite ekonominių tendencijų ir jų sukurtų koncepcijų atitikimą:

1. merkantilizmas - 2 1. efektyvi paklausa

2. klasikinė mokykla - 6,5,4 2. aktyvus grynųjų pinigų likutis

3. marginalizmas - 8,3 3. pramoninis tautos švietimas

4. Keinsizmas - 1,7 4. Say’aus rinkų dėsnis

5. laisva prekyba

6. ekonominis liberalizmas

7. pagrindinis psichologinis dėsnis

8. Goseno dėsniai

26. Rungtynės:

1. perteklinės vertės teorija - 8	1. N.D.Kondratjevas
2. pasiūlos ekonomikos teorija - 5	Draugai! Turite unikalią galimybę padėti tokiems studentams kaip jūs! Jei mūsų svetainė padėjo jums rasti reikalingą darbą, tuomet tikrai suprantate, kaip jūsų pridėtas darbas gali palengvinti kitų darbą. Jei Testas, Jūsų nuomone, yra nekokybiškas arba jau matėte šį darbą, praneškite mums.

Pirmoji nepriklausoma ekonomikos teorijos mokykla, išreiškusi primityvaus kapitalo kaupimo eros prekybinės buržuazijos interesus, buvo MERKANTILIZMAS (iš italų kalbos žodžio mercante – pirklys, pirklys). Istorinis pagrindas – XV – XVII a.

Pagrindiniai merkantilizmo bruožai:

Turtas buvo tapatinamas su pinigais;

Galimybė kaupti piniginį turtą buvo siejama su valstybės parama.

Merkantilizmo istorijoje yra 2 etapai:

aš. Anksti – iki XV amžiaus vidurio. Didžiausias dėmesys buvo skiriamas pinigams. Jo centrinės nuostatos: pinigų balanso sistema; pinigų kaupimo politika uždraudžiant jų eksportą. Atstovai – W. Staffordas (Anglija), G. Scaruffi (Italija).

II. Vėlai – XV amžiaus antroji pusė – XVII amžiaus vidurys. Daugiausia dėmesio buvo skiriama prekybai. Centrinės nuostatos: – prekybos balanso sistema; savo prekių eksportas ir importo apribojimas; manufaktūrų plėtra; aktyvus protekcionizmas; navigacijos ir sausumos krovinių gabenimo priemonių plėtra. Atstovai: T. Man (Anglija), A. Montchretienas (Prancūzija), A. Ordinas-Nashchokinas ir I. Posoškovas (Rusija).

Antroji mokykla buvo FIZIOKRATŲ MOKYKLA. Istorinis karkasas

– XVII-XVIII a. Pagrindiniai atstovai – prancūzų ekonomistai F. Quesnay ir A.-A. Turgot. „Physis“ reiškia gamtą, „kratos“ reiškia galią, o tai paprastai reiškia gamtos galią. Dėmesio centre buvo fiziokratų žemės ūkio produkcijos(labiausiai išsivysčiusi to meto prancūzų ūkio šaka), kurioje turtai atsirado lengvai, natūraliai ir atrodė kaip gamtos dovana.

Fiziokratų mokyklos nuopelnai:

1. F. Quesnay įvedė terminą „reprodukcija“, pirmą kartą „Ekonominėse lentelėse“ pabandęs pateikti socialinio kapitalo atkūrimo schemą.

2. Pagrindinio ir apyvartinio kapitalo doktrina.

Kitas ekonomikos teorijos raidos žingsnis buvo KLASIKINĖ MOKYKLA, išreiškiantis pramoninės buržuazijos interesus. Tai buvo pokyčių atspindys ekonominė struktūra visuomenė, susijusi su prekybinio kapitalo įvedimu į gamybą ir pirklio pavertimu pramonininku, taip pat tapo gilesnio ekonominių procesų supratimo rezultatu. Istorinis karkasas – XVII-XVIII a. Klasikos išeities taškas yra gamyba: Tik gamybinė veikla bet kurioje ūkio sferoje kuria visuomenės naudą. Steigėjai – W. Petty (Anglija), P. Boisguilbert

(Prancūzija). Tęsinys A. Smithas ir D. Ricardo (Anglija); jų darbuose klasikinė politinė ekonomija sulaukė didžiausio išsivystymo.

Klasikinės mokyklos nuopelnai:

Smithas sukūrė darbo vertės teoriją, pagal kurią produkto vertę lemia jo gamybai sugaišto darbo kiekis.

Gamyba bet kurioje ūkio sferoje buvo vertinama kaip gerovės šaltinis („darbas yra turto tėvas, žemė yra jo motina“).

Parodyta objektyvi ekonominių dėsnių prigimtis.

Smithas sukūrė ekonomikos doktriną kaip sistemą, kurioje veikia spontaniški dėsniai, „nematoma ranka“, kurios pagalba pasiekiama natūrali tvarka ir efektyvus ekonomikos vystymasis.

Smitho populiarumas buvo didelis visame pasaulyje, įskaitant Rusiją. Jau XIX amžiaus pradžioje universitetuose buvo dėstoma politinė ekonomija, tapusi privalomu privilegijuotųjų klasių ugdymo elementu. Prisiminkime XX amžiaus XX dešimtmečio aukštuomenės atstovą Jevgenijų Oneginą, kuris

„... skaitė Adamą Smithą ir buvo gilus ekonomistas,

tai jis mokėjo teisti

kaip valstybė turtingėja, kaip ji gyvena ir kodėl jai nereikia aukso,

kai turi paprastas produktas“.

Metant iššūkį kai kurioms klasikos nuostatoms, XX amžiaus pradžioje atsirado ISTORINĖ MOKYKLA . Ji neigė objektyvių ekonomikos dėsnių egzistavimą. Jos nuomone, ekonominis gyvenimasšalis reguliuoja ne rinkos mechanizmas, o istoriškai susiklosčiusios kiekvienai tautai būdingos socialinės institucijos, tarp kurių lemiamas vaidmuo tenka valstybei. Jie mieliau ekonominius reiškinius aiškino iš filosofijos ir sociologijos perspektyvos.

Kitas klasikinės mokyklos priešininkas buvo K. Markso ekonominis mokymas, pateiktas MARKSISTINĖ POLITINĖ EKONOMIKA. K. Marksas ir jo kovos draugas F. Engelsas pirmieji socialinių ir ekonominių reiškinių analizei pritaikė materialistinės dialektikos metodą. Tai leido jiems ne tik kritikuoti ankstesnę politinę ekonomiją, pažymint viską, kas vertinga, bet ir atskleisti kapitalizmo judėjimo dėsnius iš darbininkų klasės pozicijų (Capital, 1867). Skirtingai nuo kitų judėjimų, marksizmas yra revoliucinės kapitalistinės visuomenės transformacijos doktrina, proletarinė politinė ekonomija .

Marksizmo nuopelnai:

Dvigubos darbo prigimties, įkūnytos prekėse, atradimas;

Perteklinės vertės doktrina;

Istoriškai trumpalaikio rinkos santykių pobūdžio pagrindimas, jų nesuderinamumas su žmonių idėjomis apie socialinį teisingumą;

Žmonijos istorijos kaip gamybos metodų kaitos proceso periodizavimas;

Įrodytas istoriškai pereinamasis kapitalizmo, kaip socialinio-ekonominio darinio, pobūdis.

Su pavadinimu siejama tolesnė proletarinės politinės ekonomijos raida V.I.Leninas ir jo darbai, skirti laisvos konkurencijos kapitalizmo perėjimui į monopolinę stadiją.

Leninizmo nuopelnai:

1. Imperializmo teorija kaip K. Markso mokymo tąsa ir plėtra.

2. Netolygaus kapitalizmo ekonominės ir politinės raidos imperializmo eroje dėsnio atradimas.

3. Socialistinės revoliucijos teorija.

4. Sukurta socialistinio ūkio pamatų kūrimo programa: visa valdžia žmonėms, darbininkų ir valstiečių deputatų taryboms; žemė - valstiečiams; vieningas, centralizuotas ūkio valdymas.

XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžioje bendrųjų politinės ekonomijos principų raidą pakeitė įvairių ekonominės praktikos problemų studijos; kokybinė analizė pakeičiamas kiekybiniu. Ekonomikos teorijos pavadinimas „politinė ekonomika“ keičiasi į „ekonomika“.

Šiuolaikinėje Vakarų ekonomikos teorijoje yra trys mokyklos:

1. NEOKLASIKINĖ MOKYKLA , kuris atsirado klasikinės mokyklos pagrindu XIX amžiaus paskutiniame trečdalyje. ir vyravo iki XX amžiaus 30-ųjų.

Pagrindiniai klausimai:

Studijuoti ekonomines problemas susijęs su mikroanalize;

Orientacija į laisvą verslą ir rinkos mechanizmas;

Vyriausybės įsikišimo ribojimas;

Dėmesys sutelkiamas į individą, asmens pasirinkimo laisvę ir daugiausia praktinių klausimų sprendimą.

Atstovai: L.Walras, A.Marshall1, J.Clark, V.Paretto, A.Pigou.

Pagrindinės kryptys:

A) Marginalizmas(A. Marshall) – tai ribinio naudingumo teorija

(marža – riba), pirmą kartą ekonomikos teorijoje panaudotas matematinis aparatas.

B) Monetarizmas(M. Friedman, F. Hayek) mano, kad pagrindinis ekonomikos variklis yra pinigai.

IN) Tiekimo ekonomika(A.Duffer, M.Evans) – orientuojamasi į gamybos veiksnių pasiūlą.

G) Racionalių lūkesčių teorija(Lucas).

2. KEYNESIAN MOKYKLA , kurio atsiradimas siejamas su J.M.Keinso vardu, kuris pagrindė aktyvaus valstybės įsikišimo į ekonomiką poreikį („Bendroji užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija“, 1936).

Keinsizmo nuopelnai:

1. Ekonomikos teoriją pasuko makroekonomikos link.

2. Atsisakė laikyti rinką idealiu savireguliacijos mechanizmu, nes ji negali užtikrinti efektyvios paklausos.

3. Pirmą kartą jie atkreipė dėmesį į svarbų valstybės vaidmenį, kuris per pinigines ir biudžeto politika užtikrina efektyvų rinkos sistemos funkcionavimą.

1 Alfredas Maršalas (1842-1924) – anglų ekonomistas, Kembridžo universiteto politinės ekonomijos profesorius, Kembridžo ekonomikos teorijos mokyklos įkūrėjas. Maršalo idėjos nulėmė ekonomikos mokslo raidą iki XX amžiaus 40-ųjų.

3. INSTITUCIONALIZMAS, išaugo iš istorinės mokyklos. Žymiausias šio judėjimo atstovas yra amerikiečių ekonomistas Johnas Galbraithas. Jis parodė, kad valstybė, korporacijos ir profesinės sąjungos yra svarbiausios mišrios rinkos ekonomikos institucijos

(„Naujoji pramonės visuomenė“, 1969; „Ekonominės teorijos ir visuomenės tikslai“, 1976). Kitas institucionalizmo atstovas yra R. Coase („New institucinė ekonomika“), ekonominių organizacijų teorijos ir nuosavybės teisių teorijos šalininkas.

Taigi ekonomikos mokslo istorija turi daug mokyklų ir krypčių, paremtų skirtingomis sampratomis. Šiuolaikiniame moksle tampa vis aiškiau matomi įvairių mokyklų sintezės tendencijos , suvokimas, kad kiekvieno iš jų išvados turi tam tikrą vertę ir kad išsamų, įvairų ir viduje prieštaringą socialinių ir ekonominių santykių vaizdą galima susidaryti tik sudėjus jų pastangas.

II. EKONOMIKOS TEORIJOS DALYKAS

IR JO STRUKTŪRA

Ekonomikos teorijos tyrimo dalyko problema yra viena prieštaringų ekonomikos moksle. Diskusijos šiuo klausimu tebevyksta. Taip yra dėl to, kad ekonomikos teorija nuolat tobulėja, kuriasi įvairios mokyklos ir judėjimai kitaip nustatyti ekonomikos prasmę, jos varomąsias jėgas ir prioritetus.

Ekonomikos mokslas atsirado ieškant atsakymų į klausimą: nuo ko priklauso tautos gerovė. Merkantilistai ekonomikos teorijos dalyku laikė veiklą, susijusią su prekyba ir pinigų srautu į šalį. Fiziokratai Pagrindinis gerovės šaltinis buvo gamtos išteklių prieinamumas ir žemės ūkio produkcija. Atstovai klasikinė mokyklaŠi tema buvo laikoma mokslu apie turtus, sukurtus žmogaus darbo dėka. XVIII–XIX amžiuje ekonomistai savo tyrimo objektu pradėjo aiškinti, kaip ribotų išteklių pasaulyje sprendžiami klausimai, ką, kaip ir kam gaminti. Nuo to laiko rinkos veikimo mechanizmo aprašymas beveik visiškai apėmė ekonomistų mokslinių interesų sritį. Keinsistai

nuoseklią rinkos ekonomikos teoriją papildė analize ekonominį vaidmenį teigia. Tyrimo objektas Marksistiniai ekonomistai

Tai ekonominiai santykiai, atsirandantys tarp žmonių dėl gamybos, paskirstymo, mainų, vartojimo įvairiuose socialinės raidos etapuose. Pagrindinis tyrimo leitmotyvas – disertacija apie revoliucinius gamybos metodų pokyčius.

Šiuolaikinės ekonomikos teorijos mokyklos iš esmės susitarė dėl ekonomikos teorijos dalyko supratimo, kurį sudaro tiriant žmonių ir jų grupių elgesį materialinių gėrybių ir paslaugų gamybos, mainų ir vartojimo procese, siekiant ribotais ištekliais patenkinti jų neribotus poreikius. Toliau ekonomikos teorija virto ekonomika – akademine disciplina, jungiančia ekonomikos mokslus, verslo dėsnius, jų įgyvendinimo mechanizmus, valdymo metodus ir ekonominė politika. Ekonomika yra labiau taikomas ir mažiau abstraktus mokslas, palyginti su marksistiniu mokslu.

Ekonomikos dalykas reprezentuoja efektyvaus ribotų gamybos išteklių panaudojimo, siekiant maksimaliai patenkinti neribotus žmogaus poreikius, problemą.

Šio požiūrio logika ta, kad ekonomikos funkcionavimas ir vystymasis grindžiami dviem esminiais faktais viešasis gyvenimas: 1) materialiniai žmonių poreikiai yra neriboti ir nepasotinami, 2) ekonominiai ištekliai, būtini prekių gamybai, yra riboti arba reti. Todėl kiekviena visuomenė turi išspręsti tris problemas: KĄ gaminti? KAIP gaminti? KAM GAMINTI?

Mikroekonomika ir makroekonomika.

Ekonomikos teorija tiria ekonomiką dviem analizės lygiais: mikro ir makro. Vykdoma mikroekonominė analizė tiriami konkretūs ekonominiai vienetai: atskira ūkio šaka, konkreti įmonė, ekonominiai rodikliai jų veikla, buitis. Namų ūkiai paprastai suprantami kaip žmonių grupės, kurios dalijasi savo turtu ir pajamomis; priimti sprendimus kartu. Namų ūkiai parduoda gamybos veiksnius ir perka galutines prekes bei paslaugas. Mikroekonominė analizė yra būtina norint pažvelgti į konkrečius ekonominės sistemos komponentus. Jo metu dėmesys skiriamas kainoms, konkrečių prekių gamybos ir vartojimo apimčiai, konkrečių rinkų būklei, išteklių paskirstymui tarp alternatyvių tikslų, vartotojų ir firmų interesų tyrimams bei jų elgseną lemiančių veiksnių analizei (ypač , prekių ir paslaugų naudingumas, mokumas).

Makroekonominė analizė naudojamas tirti šalies ekonomiką kaip visumą ir jos pagrindinius komponentus (pvz., valdžios sektorius, smulkaus verslo), pasaulio ekonomikos ir

tarpvalstybiniai santykiai. Makroekonomika tiria šalies ekonomiką (arba pasaulio ekonomiką) kaip vieninga sistema. Todėl jos tema yra ūkio šakos ir ūkio sritys, ekonominiai ryšiai tarp jų ir šalies ūkio raida. Makroekonomikos tema taip pat apima tokius reiškinius ir procesus kaip: ekonomikos raidos ciklai ir valstybės biudžeto, užimtumas ir nedarbas, valiutos kursas ir mokėjimų balansą. Makroekonominė analizė veikia tokiais rodikliais kaip: bendroji produkcija

(nacionalinis produktas), bendrosios pajamos (nacionalinės pajamos), bendras lygis kainos, ekonomikos augimo tempai, bendros vartotojų išlaidos ir santaupos, investicijų dinamika ir kt.

Kadangi šiuolaikinė ekonomikos teorija šalies ekonomiką nagrinėja dviem plotmėmis (mikro ir makro), galima išskirti du „antrinius“ dalykus: 1- firmų ir namų ūkių funkcionavimą; 2 – visa šalies ekonomika.

Mikro- ir makroekonominės analizės naudojimas nereiškia aštraus ekonomikos teorijos skirstymo į atskiras dalis, kai vienos temos susijusios su mikroekonomika, kitos – su makroekonomika. IN pastaraisiais metais Svarbiose analizės srityse mikro ir makroekonomika susilieja. Pavyzdžiui, šiuolaikinis nedarbas yra ne tik makroekonominės analizės problema. Jo lygiui nustatyti svarbu išanalizuoti konkrečios prekės rinkos ir darbo rinkos funkcionavimą.

Yra ryšys tarp makro ir mikroekonominių procesų. Makroekonominius procesus didžiąja dalimi inicijuoja atskirų ūkio subjektų sprendimai, o šie sprendimai savo ruožtu yra priimami tam tikroje makroekonominėje aplinkoje ir labai nuo jos priklauso.

Mikroekonomika dažnai dar vadinama kainų teorija, nors tiria tik santykines kainas, tai yra atskirų prekių kainų ryšį, absoliutaus kainų lygio problemą palikdama spręsti makroekonominei analizei, kuri kartais dar vadinama nacionalinių pajamų teorija ir užimtumas.

Galima sakyti, kad makroekonomika tiria veiksnius, lemiančius „socialinio pyrago“ dydį, o mikroekonomiką domina jo sudėtis ir pasiskirstymas. Abi ekonomikos teorijos šakos vienodai svarbios ekonominiam švietimui. „Esate mažiau nei pusė išsilavinęs, jei žinai tik vieną teorijos skyrių, bet neturi supratimo apie kitą teorijos skyrių“, – pažymėjo Paulas Samuelsonas (vienas iškiliausių Amerikos ekonomistų, 1970 m. Nobelio premijos laureatas).

III. EKONOMIKOS TEORIJOS METODAI IR FUNKCIJOS.

NAUDOJANT EKONOMIKOS TEORIJĄ

EKONOMIKOS POLITIKA IR EKONOMIKA

PRAKTIKA

15 KLAUSIMAS. PAGRINDINĖS MOKYKLOS IR EKONOMINĖS MĄSTYMO KRYPTYS

Ekonomikos mokyklos yra mokymai apie ekonomikos kūrimą valstybėje, kuri atsirado skirtingais laikais. Pagrindiniai (pateikiami atsiradimo tvarka):

Merkantilizmas


Fiziokratai

Klasikinė-buržuazinė


marksizmas

Vokietijos istorinė mokykla


Keinsizmas


austrų mokykla


Monetarizmas (neoklasicizmas)


Institucionalizmas


Naujasis institucionalizmas


Merkantilizmas (ital. mercante – pirklys, pirklys) – XV–XVII a. ekonomistų pažiūrų sistema, orientuota į aktyvų valstybės įsikišimą ekonominė veikla. Didžiausi judėjimo atstovai: T. Manas, A. de Montchretienas, W. Stafordas (1554-1612). Terminą pasiūlė A. Smithas, kritikavęs merkantilistų darbus. Marksistiniu aiškinimu jis išreiškė didelių prekybos monopolijų interesus.


Pagrindinės nuostatos


būtinybė palaikyti aktyvų valstybės prekybos balansą (eksporto perteklius, palyginti su importu);


aukso ir kitų tauriųjų metalų įvežimo į šalį naudos pripažinimas siekiant pagerinti jos gerovę;


pinigai yra prekybos stimulas, nes manoma, kad pinigų pasiūlos padidėjimas padidina prekių pasiūlos apimtį;


sveikintinas protekcionizmas, nukreiptas į žaliavų ir pusgaminių importą bei gatavų gaminių eksportą;


prabangos prekių importo apribojimai, nes tai veda prie aukso nutekėjimo iš šalies.


Fiziokratai (fiziokratai) – XVIII amžiaus antrosios pusės prancūzų ekonomistų mokykla, įkurta apie 1750 m. François Queunet ir pavadinta „fiziokratija“ (physiocratie, tai yra „gamtos dominavimas“), kurią jai suteikė pirmasis Quesne'o darbai Dupont de Nemours dėl to, kad ši mokykla dirvožemį ir gamtą laikė vieninteliu nepriklausomu gamybos veiksniu. Tačiau šis pavadinimas galėtų apibūdinti fiziokratų mokymą kitu aspektu, nes jie buvo „natūralios tvarkos“ (ordre naturel) šalininkai m. ekonominis gyvenimas visuomenė – idėja, panaši į prigimtinės teisės arba prigimtinės teisės sąvokas racionalistine XVIII amžiaus filosofijos prasme. Fiziokratų nuostatos išsprendė klausimą, kaip ekonominiai santykiai tarp žmonių turėtų vystytis laisvai veikiant natūraliai tvarkai ir kokie bus šių santykių principai. Kaip ir A. Smitho mokykla, o, be to, anksčiau, jos fiziokratai išreiškė įsitikinimą, kad vien tik suteikiant visišką laisvę gamtos dėsnių veikimui galima įgyvendinti bendrą gėrį. Ryšium su tuo iškyla reikalavimas sunaikinti senus įstatymus ir institucijas, kurie atitolina netrukdomą natūralios tvarkos pasireiškimą, ir reikalavimas, kad valstybės valdžia nesikištų į ekonominius santykius – troškimai, kurie vienodai būdingi ir fiziokratams, ir „klasikinė“ mokykla. Galiausiai abiem atvejais susiduriame su reakcija prieš merkantilizmą, kuris vienašališkai saugojo tik prekybą ir gamybą; tačiau fiziokratai papuolė į kitą vienpusiškumą, kurio A. Smitho sukurta teorija išvengė. Fiziokratai priešinosi prekybai ir gamybai Žemdirbystė kaip vienintelė profesija, kuri suteikia bendrųjų pajamų perteklių, palyginti su gamybos kaštais, todėl vienintelė produktyvi. Todėl jų teorijoje žemė (dirvožemis, gamtos jėgos) yra vienintelis gamybos veiksnys, o A. Smithas greta šio veiksnio iškėlė dar du – darbą ir kapitalą – sąvokas, kurios vaidina tokį svarbų vaidmenį visoje tolimesnėje pasaulio raidoje. politinė ekonomija kaip grynas mokslas. Pastaruoju požiūriu fiziokratus greičiau galima laikyti politinės ekonomijos pirmtakais, o ne pradininkais. Sąvoka „fiziokratija“ vartojama dvejopa prasme, būtent, dažniausiai siaurąja gerai žinomos ekonomikos doktrinos, rečiau – plačiąja visos visuomenės teorijos, su socialinėmis ir politinėmis išvadomis, prasme. Pirmasis požiūris į fiziokratus vyrauja tarp užsieniečių, antrasis būdingas prancūzams. Neabejotina, kad fiziokratai yra svarbiausi politinės ekonomijos istorijoje, tačiau dėl to jų politinės pažiūros neturėtų būti pamirštos, todėl jie yra ryškiausi šviečiamojo absoliutizmo atstovai Prancūzijoje.


marksizmas


Pagrindinis Markso darbas ekonominė sfera yra „sostinė“. Markso kritikos objektai – merkantilistinės, klasikinės ir vulgarios mokyklos. Pagrindinė Markso darbų vertė ir mokslinė naujovė slypi išsamiame konkrečios prekės darbo jėgos ištyrime. Analizės rezultate Marksas identifikavo ir atskirai ištyrė perteklinę vertę kaip savarankišką ekonominį reiškinį. Tai leido moksliškai paaiškinti pelno iš kapitalo šaltinį ir pobūdį, taip pat įvairias ekonominio išnaudojimo formas.


Produktas


Prekė yra pirminis kapitalizmo gamybos santykis, bendra kapitalistinių gamybinių santykių forma, kuri genetiškai išsivysto į kapitalą – pagrindinį gamybos santykį, apibūdinantį kapitalistinio gamybos būdo esmę. Leninas savo knygoje „Populizmo ekonominis turinys ir jo kritika pono Struvės knygoje“ pateikia tokį kapitalizmo apibūdinimą: „Produktas įgauna prekės pavidalą įvairiausiuose socialiniuose gamybiniuose organizmuose, tačiau tai yra tik kapitalistinėje gamyboje. darbo produkto forma bendroji, o ne išskirtinė, ne viena, ne atsitiktinė. Antrasis kapitalizmo požymis yra priėmimas prekės forma ne tik darbo produktas, bet ir pats darbas, tai yra žmogaus darbo jėga“. Produktas veikia kaip vartojimo vertė ir kaip mainų vertė. Naudojimo vertė – tai daikto savybė patenkinti vienokius ar kitokius žmogaus poreikius. Vienos prekės vartojimo vertė nėra panaši į kitos prekės naudojimo vertę. Mainomoji vertė – tai galimybė daiktus viena ar kita proporcija iškeisti į kitus; tai įmanoma tik prekių ekonomikoje. Kaip mainų vertės prekės yra vienarūšės. Prekių homogeniškumas išreiškia paties darbo homogeniškumą. Prekės pateikiamos kaip vienodo žmogaus darbo produktai. O vertė, kaip materiali abstraktaus žmogaus darbo išraiška, matuojama šio darbo kiekiu. Mainų vertė yra vienintelė įmanoma ir objektyviai būtina vertės išraiškos forma.


Konkretus ir abstraktus žmogaus darbas


Specifinis darbas: specifinės veiklos rūšis, reikalinga konkrečiam daiktui gaminti, turinti naudą (naudojimo vertę) Išsiskirianti nuo kitų darbo rūšių, gaminančių kitus daiktus ir su jais tiesiogiai nepalyginama. Nesusijusi su jokiu istoriškai nulemtu darbo ir turto organizavimu. teisės gali būti vykdomos tik kartu su gamtos jėgomis ir jomis pasikliaujant. Abstraktus darbas: Kokybiškai vienalytis žmogaus darbas, beasmenis ir panašus į kito žmogaus darbą. Atsiranda fiziologinių žmogaus darbo sąnaudų pavidalu. vertė, kuri pasireiškia išskirtinai lygiaverčių mainų procese. Visuomenėje, veikiančioje nelygių mainų pagrindu, vertybė neatsiranda, darbas neįgyja abstraktaus pavidalo. (pastaba: terminas „abstraktus darbas“ Markso vartojamas tik 1889 m. politiniuose-ekonominiuose rankraščiuose)


Pinigai


Pinigų funkcijos:


vertybių matas (prekių verčių išraiška kaip kokybiškai identiška ir


kiekybiškai palyginami);


apyvartos priemonės (prekių apyvarta T - D - T),


laikymo priemonės (lygiagrečiai perkraustymui pinigų srautai egzistuoti ir


grynųjų pinigų atsargos ir nuolatiniai pervedimai iš vieno į kitą),


mokėjimo priemonė (kreditas, kuris sukuria galimybę valdyti išteklius, kurie


ne tik dar nebuvo konvertuoti į pinigus, bet dažnai net ir nepagaminti).


lobių kaupimo priemonės.


pasaulio pinigai (pasaulio prekybos tarpininkavimas).


Perteklinė vertė Vertės pertekliaus šaltinis yra darbo jėgos vartojimo tęstinumas ilgiau nei laikas, per kurį jos vertė atkuriama. Perteklinė vertė susidaro, kai darbo jėgos vertė, kurią darbuotojas gauna darbo užmokesčio pavidalu, yra mažesnė už naują vertę, kuri sukuriama darbo procese, kai darbuotojas gamina prekes. Perteklinė vertė pasireiškia specialiomis formomis: verslo pelnu, palūkanomis, nuoma, tai yra, kaip jau paskirstyta tarp visų kapitalistinės gamybos agentų ir apskritai tarp visų pretendentų dalyvauti pelne. Perteklinė vertė yra tik kapitalistinės ekonomikos kategorija. Jis sukurtas tik gamybos, o ne apyvartos sferoje. Perteklinė vertė skirstoma į absoliučią ir santykinę. Perteklinė vertė, susidaranti pailginus darbo dieną, vadinama absoliučia, o ta, kuri atsiranda sumažinus būtinąjį darbo laiką ir keičiant būtinojo ir perteklinio darbo laiko santykį, vadinama santykine. Perteklinės vertės norma, pasak Markso, yra „tiksli darbo jėgos išnaudojimo laipsnio kapitalui arba darbuotojo kapitalisto išnaudojimo laipsnio išraiška“. Jis nustatomas pagal formulę: t / v = darbo jėgos perteklius / būtinoji darbo jėga.


Kapitalizmas Pagrindinius kapitalizmo bruožus galima pavadinti taip: gamyba, skirta mainams, yra universali, darbas yra prekė, pelno troškimas yra pagrindinė gamybos varomoji jėga, perteklinės vertės išgavimas, tiesioginio atskyrimas. Gamintojas iš gamybos priemonių, sudaro vidinę ekonominę formą, vadovaujantis ekonomikos augimo imperatyvu, kapitalas siekia globalios integracijos per pasaulio rinkas. pagrindinis vystymosi dėsnis – pelno paskirstymas proporcingai investuotam kapitalui: P i = p x Ki arba P i = p x (Ci + Vi) čia: Pi – i-osios įmonės pelnas, Ki – kapitalisto investicija. i-osios įmonės prekių gamyboje,


vokiečių mokykla


Vokiečių žemių susijungimo į vieną valstybę laikotarpiu, t.y. viduryje atsirado kita ekonominės minties kryptis, alternatyvi klasikinei politinei ekonomijai, vadinama „istorine Vokietijos mokykla“ arba, kas yra tas pats, „vokiečių istorine mokykla“. Ši mokykla iš esmės personifikuoja ne tiek istorinę, kiek socialinę-istorinę kryptį, nes jos autoriai, skirtingai nei klasikai, kartu su ekonominiais ir neekonominiais veiksniais įtraukė į politinės ekonomikos (studijos dalyko) tyrimo sritį. pirmą kartą vienu metu pradėdamas istoriniame kontekste nagrinėti visą socialinių ir ekonominių problemų įvairovę, visą socialinių santykių spektrą. Vokiečių autoriai kritikuodami vienbalsiai teigia, kad klasika pernelyg traukiasi abstrakcijų ir apibendrinimų, neįvertina su praeitimi ir dabartimi susijusių faktų ir pastebėjimų svarbos. Jie taip pat kaltina klasikus dėl ekonominio liberalizmo principų suabsoliutinimo, laikymosi tam tikro universalaus ekonomikos mokslo ir individualistinių doktrinų siaurumo ir primygtinai reikalauja tyrinėti tikrosią, o ne įsivaizduojamą konkrečios tikrovės vaizdą. APIE būdingas bruožas Istorinę Vokietijos mokyklą liudija tai, kad pagrindines jos idėjas suformulavo teoriniai šios ekonominės minties krypties pirmtakai – A. Mulleris ir F. Listas. Ir šių idėjų esmė, kylanti iš Adamo Mullerio darbų „Valstybinio amato meno pagrindai“ (1809 m.) ir Friedricho Listo pavadinimu „ Nacionalinė sistema politinė ekonomija“ (1841), susiveda į tokias nuostatas kaip: ypatingas ir reikšmingas istorinio metodo ekonomikos mokslo vaidmuo; politinės ekonomijos apibūdinimas ne kaip universalus, o nacionalinis mokslas; atsižvelgiant į ne tik ekonominių, bet ir gamtinių-geografinių, tautinių-istorinių ir kitų neekonominių prielaidų įtaką šalies ūkiui; viešo tautos intereso pripažinimas aukščiau asmeninio individo intereso. A. Müllerio ir F. Listo ekonominės pažiūros artimos viena kitai tais aspektais, kuriuose jie abu kritikuoja klasikus dėl jų abstrakcijų ir liberalizmo, pasisako už protekcionizmo išsaugojimą valstybės ekonominėje politikoje ir aiškiai perdeda savo vaidmenį. istorinis ekonomikos mokslo analizės metodas. Tuo pačiu metu jų požiūriai labai skiriasi, kai mes kalbame apie apie socialinės tvarkos idealą ir ekonomikos mokslo vaidmenį jį siekiant. Taigi A. Mulleris yra linkęs idealizuoti viduramžių ekonominius santykius, nes principai, jo nuomone, negali atitikti žemyninių šalių nacionalinių, tame tarpe ir ekonominių tradicijų. Jis įsitikinęs, kad vien A. Smitho autoriteto dėka šio mokslininko tėvynėje – Anglijos saloje – neribotos laisvos prekybos ir konkurencijos idėjos galėjo prigyti.


Keinsizmas


Keinsizmas yra makroekonominis judėjimas, kuris išsivystė kaip atsakas į ekonomikos teoriją į Didžiąją depresiją Jungtinėse Valstijose. Pagrindinis darbas buvo Johno Maynardo Keyneso Bendroji užimtumo, palūkanų ir pinigų teorija, paskelbta 1936 m. Keinsizmas naudoja tuos pačius mechanizmus, kaip ir klasikinės bei neoklasikinės mokyklos, tačiau skiriasi keliomis hipotezėmis ir prieina prie visiškai skirtingų išvadų ir imperatyvų. Keinso ekonomikos teorijos atsiradimas vadinamas Keinso revoliucija. 1950-aisiais ir 1960-aisiais naujosios klasikinės mokyklos atstovai suabejojo ​​daugeliu keinsizmo principų. Monetarizmo atsiradimas atitinkamai vadinamas monetaristine kontrrevoliucija. Keinso pasekėjų sukurtos teorijos vadinamos neokeinsizmu ir postkeinsizmu. Keinsizmo esmė Rinkos ekonomika nėra pusiausvyros, kuri užtikrintų visišką užimtumą. To priežastis – tendencija sutaupyti dalį pajamų, o tai lemia tai, kad visuminė paklausa mažiau visuminė pasiūla. Neįmanoma įveikti polinkio taupyti. Todėl valstybė turi reguliuoti ekonomiką, darydama įtaką visuminei paklausai: didindama pinigų pasiūlą, mažindama palūkanų normas (skatindama investicinį aktyvumą). Paklausos stoka kompensuojama viešaisiais darbais ir biudžeto finansavimas. Pagal šią schemą išsivysčiusioms šalims sėkmingai kūrė ekonomiką 25 metus. Tik aštuntojo dešimtmečio pradžioje pradėjo ryškėti makroekonominės politikos problemos, kurias apsunkino 1973 m. naftos krizė. Keynesas sukūrė tokią grandinę: sumažėjus bendrai vartotojų paklausai, mažėja prekių ir paslaugų gamyba. Sumažinus gamybą, žlugdomi smulkūs gamintojai ir atleidžiami darbuotojai didelės įmonės, ir didelio masto nedarbas. Dėl nedarbo mažėja gyventojų, tai yra pirkėjų, pajamos. O tai savo ruožtu verčia toliau mažėti vartotojų prekių ir paslaugų paklausą. Atsiranda užburtas ratas, dėl kurio ekonomika išlieka lėtinės depresijos būsenoje. Keynesas pasiūlė tokį sprendimą: jei masinis vartotojas nesugeba atgaivinti visuminės paklausos visoje šalies ekonomikoje, tai turėtų padaryti valstybė. Jei valstybė įmonėms pateiks (ir apmokės) tam tikrą didelį užsakymą, tai paskatins šias firmas papildomai samdyti darbo jėgos. Priėmimas darbo užmokesčio, buvę bedarbiai didins išlaidas plataus vartojimo prekėms ir atitinkamai didins visuminę ekonominę paklausą. Tai savo ruožtu lems bendros prekių ir paslaugų pasiūlos didėjimą ir bendrą ekonomikos pagerėjimą. Tuo pačiu metu įmonėms pateikiamas pirminis valstybės užsakymas gali būti grandiozinis ir tam tikru mastu net nenaudingas.


austrų mokykla - moksline kryptimi marginalizmo rėmuose.


Austrijos mokyklos bruožai: atsisakymas naudoti matematinius tyrimo metodus; akcentuojamas vartotojų elgsenos psichologinių ypatybių tyrimas; akcentuojamas nevienalytiškumas ir jo kapitalo struktūra laiko atžvilgiu tiriant makroekonomines problemas, įskaitant pinigų ciklo prigimties tyrimą.


Marginalizmas(pranc. marginalizmas, iš lot. margo (marginis) – kraštas) – ekonomikos mokslo kryptis, pripažįstanti ribinio naudingumo mažėjimo principą pamatiniu vertės teorijos elementu; atsirado 70-aisiais. XIX amžiuje vadinamojo pavidalo. „maržos revoliucija“. Mokyklos (The Revolutionaries) įkūrėjai yra K. Menger, W. S. Jevons ir L. Walras. Pagrindiniais šios krypties pirmtakais (Main Proto-Marginalists) laikomi prancūzų mokslininkai O. Cournot ir J. Dupuis, taip pat vokiečiai J. von Thunen ir G. Gossenas.


Monetarizmas - makroekonomikos teorija, viena pagrindinių neokonservatyvios ekonominės minties krypčių. Ji atsirado šeštajame dešimtmetyje kaip empirinių pinigų apyvartos tyrimų serija. Pagrindiniai klausimai:


Valstybės reguliavimo vaidmuo ekonomikoje turėtų apsiriboti pinigų apyvartos kontrole;


Rinkos ekonomika yra savireguliuojanti sistema. Disproporcijos ir kitos neigiamos apraiškos siejamos su per dideliu valstybės buvimu ekonomikoje;


Pinigų pasiūla turi įtakos vartotojų ir įmonių išlaidų dydžiui. Pinigų pasiūlos padidėjimas lemia gamybos padidėjimą, o išnaudojus visą pajėgumą - kainų ir infliacijos padidėjimą;


Infliacija turi būti slopinama bet kokiomis priemonėmis, įskaitant socialinių programų mažinimą;


Renkantis pinigų augimo tempą, reikia vadovautis „mechaninio“ pinigų pasiūlos augimo taisyklėmis, kurios atspindėtų du veiksnius: numatomos infliacijos lygį; socialinio produkto augimo tempas.


Pagrindiniai atstovai: Miltonas Friedmanas, Karlas Brunneris, Alanas Meltzeris, Anna Schwartz.


Klasikinis institucionalizmas atsirado XX amžiaus pradžioje JAV. Thorstein Veblen laikomas jos įkūrėju. Institucionalizmo pasekėjai siekė išplėsti ekonominės analizės apimtį, įtraukdami giminingų mokslų požiūrius ir metodus. Institucionalizmo atstovai manė, kad ekonominio žmogaus elgesys formuojasi daugiausia socialinių grupių ir kolektyvų rėmuose ir įtakoje.


Institucionalizmo sąvoka apima du aspektus: „institucijos“ – normos, elgesio visuomenėje papročiai ir „institucijos“ – normų ir papročių įtvirtinimas įstatymų, organizacijų, institucijų pavidalu. Institucijos yra žmogaus veiklos formos ir ribos. Jie atstovauja politinėms organizacijoms, verslumo formoms, sistemoms kredito įstaigos. Tai mokesčių ir finansų teisės aktai, ekonominės paramos organizavimas ir daug daugiau, susijusių su verslo praktika. Institucinio požiūrio prasmė neapsiriboti ekonominių kategorijų ir procesų grynąja forma analize, o įtraukti institucijas į analizę ir atsižvelgti į išorinius ekonominius veiksnius.


Institucionalizmo ir kitų ekonominių mokyklų skirtumai


Kategorijos, pažįstamos neoklasikinei mokyklai (pvz., kaina, pelnas, paklausa) nėra ignoruojamos, o svarstomos atsižvelgiant į išsamesnį interesų ir santykių spektrą.


Priešingai nei marginalistai, kurie tiria ekonomiką „gryna forma“, atsisakydami socialinės pusės, institucionalistai, priešingai, tiria ekonomiką tik kaip socialinės sistemos dalį.


Klasikinės politinės ekonomijos požiūriu ekonomika yra laikoma mokslo, kultūros, politikos pagrindu arba „pagrindu“, o institucionalizmas šias sąvokas laiko lygiavertėmis ir tarpusavyje susijusiomis.


Optimizavimo principo paneigimas. Ūkio subjektai interpretuojami ne kaip tikslinės funkcijos maksimizatoriai (ar minimizatoriai), o kaip įvairių „įpročių“ – įgytų elgesio taisyklių – ir socialinių normų laikymasis.


Visuomenės interesai yra pirminiai. Atskirų subjektų veiksmus daugiausia lemia padėtis ekonomikoje apskritai, o ne atvirkščiai. Visų pirma, jų tikslus ir pageidavimus formuoja visuomenė. Maržinalizme ir klasikinėje politinėje ekonomijoje manoma, kad pirmiausia iškyla individo interesai, jie yra generatyvūs visuomenės interesų atžvilgiu.


Požiūrio į ekonomiką kaip (mechaniškai) pusiausvyros sistemą atmetimas ir ekonomikos kaip besivystančios sistemos, valdomos procesų, kurie yra kumuliacinio pobūdžio, aiškinimas. Senieji institucionalistai čia rėmėsi T. Vebleno pasiūlytu „kumuliacinio priežastinio ryšio“ principu, pagal kurį ekonomikos plėtrai būdinga įvairių vienas kitą stiprinančių ekonominių reiškinių priežastinė sąveika. Nors marginalizmas ekonomiką laiko statikos ir dinamikos būsenoje, o klasika bet kokį ekonominį požiūrį apibūdina kaip natūralų.